第1课殖民地人民的反抗斗争 课件（44张PPT）

(共44张PPT)
第1课 殖民地人民的反抗斗争
1.识记拉丁美洲独立运动的领导者及主要活动；理解拉丁美洲独立运动爆发的背景，及所产生的影响。
2. 识记印度民族大起义的主要领导者及主要活动，理解印度民族大起义爆发的背景，及所产生的影响。
3.比较此时殖民地人民的反抗斗争的相同点，体会殖民地人民及民族英雄们英勇抗击殖民者的爱国热情，树立奋发图强的爱国精神。
导入新课
爱德华多·加莱亚诺在《拉丁美洲被切开的血管》中写道：
黄金和白银热/刻在剑柄上的十字/携带秘密武器的神回来了/像饿狼般贪婪黄金/波托西的光辉：白银的周期/西班牙人养牛，别人喝奶/骑士和马的分工/波托西的废墟，白银的时代/洒下鲜血和热泪……
自主学习
阅读课文，思考并回答以下问题：
1、拉丁美洲独立运动的突出特点是什么？
2、拉丁美洲独立运动有何历史影响？
3、玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么共同点？
4、同是民族解放运动，为什么拉美独立运动取得胜利，而印度民族大起义却失败了？
一、拉丁美洲独立运动
北美
南美
葡萄牙殖民地
西班牙殖民地
材料一： 在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到几百万；黑奴的境遇比印第安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过七年。
材料二：16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
材料三：西、葡两国的不断衰弱 ，启蒙思想的传播，人民民主意识日益增长，特别是美国的独立大大鼓舞了拉美人民。在这种形势下，拉美独立运动拉开序幕。
阅读材料，分析归纳拉丁美洲独立运动的原因是什么？
拉丁美洲独立运动
爆发的原因
（1）残酷的殖民统治和经济掠夺（根本原因）
（2）美国独立战争和法国大革命的影响
（3）土生白人对殖民统治的不满
19世纪初美洲独立运动领导人，军事家。1783年7月24日生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书，授受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇信卢梭的自由民权主张。为法国大革命所鼓舞，立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南美洲而献身。1807年回到加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后被授予“解放者”的称号。
“解放者”——玻利瓦尔
圣马丁是南美解放运动的领导人之一。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，他将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲渡过了余生。
1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。
“解放者”——圣马丁
二、概况：阅读课本P2—3页，完成以下内容：
1.时间：
4.领导人：
18世纪末19世纪初
反抗殖民统治，争取民族独立
2.目的：
3.范围：
玻利瓦尔（北部）
圣马丁（南部）
南美“解放者”
北起墨西哥、南到阿根廷
5.主力：
印第安人、黑人、混血种人
委内瑞拉
阿根廷
玻利瓦尔
圣马丁
哥伦比亚
厄瓜多尔
智利
秘鲁
胜利
玻利维亚
大哥伦比亚共和国
南美解
放者
由北
向南
由南
向北
三、拉丁美洲独立运动的意义：
③鼓舞了世界殖民地人民的反殖民斗争。
巴拉圭
乌拉圭1825
玻利维亚
智利1818
秘鲁
阿根廷
巴西1822
委内瑞拉
哥伦比亚
厄瓜多尔
墨西哥
海地1804年
独立运动后的独立国家
②产生了一批新兴国家，奠定了当今拉丁美洲的国家格局；
①推翻了西班牙和葡萄牙的殖民统治，赢得民族独立，推动资本主义发展
西班牙殖民地
葡萄牙殖民地
独立运动前的拉丁美洲
拉美独立运动
胜利原因？
①战争的正义性。
②拉美人民联合起来英勇奋斗，协同作战，南北夹击，有统一卓越的指挥。
③西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
二、印度民族大起义
印度沦为英国殖民地
英国完成工业革命
19世纪中期
英国加强殖民掠夺与压迫
倾销棉纺织品
兼并王公领地
取消土兵优待
实行宗教歧视
（涂油子弹事件）
印度各阶层强烈反抗
（一 ）背景：
（1）根本原因：
农民、手工业者苦不堪言
英国残酷的殖民统治激化了印度社会的矛盾。
（2）直接原因：英对印度土兵的民族压迫、宗教歧视（导火线：<密拉特事件>）
（1857-1859年）
19世纪上半期时，英国在印度实行疯狂的殖民掠夺造成了印度人民深重的灾难。当时，英国在印度的军队大部分是殖民当局的土兵，他们备受民族压迫和宗教歧视，生活条件也十分恶劣。1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开。
印度民族大起义导火线——“涂油子弹事件”
英军&印度土兵
信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱（印度教视母牛和白牛为神圣，伊斯兰教忌猪肉），极为愤慨。四月底五月初，密拉特85名土兵拒绝使用新子弹，殖民者将他们处以七年徒刑。5月9日，英国军官召集全体军官集会，当众剥去85名士兵的军装，戴上脚镣押往监牢。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情，成为大起义的导火索。
材料一：红莲花信是我们研究印籍土兵之间秘密联络反英斗争的重要史料，印度土兵以红莲花为联络信号，利用节日在各团队之间建立联系。号召起义的形式也是多种多样的，军队之间利用信件号召“暴动”，民间通过传教、说书、卖唱、木偶戏等方式宣传反英斗争。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（下卷）》
材料二：英国殖民当局在短暂的慌乱之后，开始镇压起义。起义军队由于缺乏统一的领导，关键时刻发生分裂；加上部分贵族、商人制造混乱，囤积粮食，进行间谍活动，起义逐渐被镇压下去。1857年3月末，英军进攻章西，英勇而美丽的女王拉克什米·巴依壮烈牺牲，大起义转入低潮。1858年，英国维多利亚女王宣布，把印度的统治权由东印度公司转移为皇家直接管辖。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（下卷）》
（1）带有宗教色彩；
（2）人民参与度高（土兵发挥重要作用）；
（3）缺乏统一的指挥和团结。
印度民族大起义的特点
克拉什米·巴依
1858年3月，英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁清野，几次打退英军。
但是他们缺少外援，最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。章西女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。
2、章西女王的反英斗争
影响：沉重打击了英国殖民者，反映印度民族意识的觉醒。有力地鼓舞了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。
材料一：材料1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。
——亨利 基辛格《世界秩序》
材料二：19世纪上半期，亚洲掀起了反殖民主义和反封建主义的民族解放运动，伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民族起义把这次亚洲革命风暴推到了顶点。
同一时期的太平天国运动
印度民族大起义影响
章西女王
（1835-1858）
1852年，17岁时嫁给了章西王公
1853年，章西王公去世，因无子嗣，以养子监护人身份登基。
不久公国被英国兼并。
1857年,印度民族大起义爆发，
发动起义响应，驱赶英国侵略者。
与英军作战，孤军奋战，身被数刀，被抬出战场后，伤重不治。
印度民族大起义
拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
时间
原因 领导者
结果
性质 意义
19世纪初
19世纪中（1857-1859）
残酷的殖民统治和经济掠夺；
玻利瓦尔 圣马丁
章西女王
胜利
失败
推翻了西、葡殖民统治，出现了一系列新兴独立国家，基本形成今天拉美的国家格局
打击了英国殖民统治者，反映了印度民族意识的觉醒
反抗殖民统治的民族解放运动
玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么共同点？
①都在国家民族遭到殖民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争。
②斗争中，表现出爱国主义精神，为正义献身，英勇作战，意志坚强，不屈不挠，都受到了人民的尊敬和怀念。
合作探究
同是民族解放运动，为什么拉美独立运动取得胜利，而印度民族大起义却失败了？
拉丁美洲
印度
①各国人民联合南北夹击，协同作战
②有统一的指挥；玻利瓦尔等领导人的卓越指挥。
③西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
④广大人民觉醒，为民族独立英勇斗争。
①印度单靠一国力量
②起义力量分散，没有形成统一的领导，被英军各个击破。
③工业革命后，英国经济军事实力强大。
拓展延伸
19世纪中期，当印度民族大起义时，中国发生了什么类似的事情？结果如何？
太平天国运动
失败
印度民族起义 中国太平天国起义
斗争目标
参加阶层
失败原因
性 质
英国殖民者
清朝统治者、帝国主义
印度各个阶层
农民
英国的强大；印度没形成统一的领导
中外反动势力的联合绞杀
反侵略的民族起义
反封建反侵略的农民起义
印度民族起义与中国太平天国起义比较
相同点：
都沉重打击了英国殖民者的统治；都以失败告终，没有先进阶级的领导;都显示了殖民地半殖民地人民抗争的英勇精神等。
1、他领导和完成了南美的独立战争，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中，有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家，他就是“解放者”
A．玻利瓦尔 B．华盛顿
C．圣马丁 D．卡斯特罗
A
检测提升
2、拉美独立运动的爆发受下列哪些事件的影响
A. 英国资产阶级革命和法国大革命
B. 美国独立战争和法国大革命
C. 英国工业革命和美国独立战争
D. 英国工业革命和法国大革命
B
3、“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是
A.尼赫鲁
B.圣马丁
C.玻利瓦尔
D.章西女王
D
A
4、下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是( )
①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
1. 印度的章西女王和南美的“解放者”玻利瓦尔、圣马丁，其相同之处是（　　）
A. 都是殖民扩张和掠夺的代表
B. 都为自己的国家赢得了民族独立
C. 都沉重打击了英国殖民者
D. 都因捍卫民族自由而永载史册
D
链接中考
2. 在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔和圣马丁领导南美人民，打败西班牙殖民者，取得南美独立战争的胜利，他们因此被誉为南美的“解放者”。对拉丁美洲独立运动影响较大的历史事件是（　　）
A. 文艺复兴运动和新航路的开辟
B. 英国资产阶级革命和法国大革命
C. 英国资产阶级革命和美国独立战争
D. 美国独立战争和法国大革命
D
3. 玻利瓦尔曾经说道：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。” 玻利瓦尔所践行的“独立”是 （　　）
A. 美国独立战争 B. 法国大革命
C. 拉丁美洲独立运动 D. 印度民族大起义
C
4. 货币是国家的名片。下图货币上的人物分别是华盛顿和玻利瓦尔，对两人的共同点表述正确的是 （　　）
A. 都被称为南美的“解放者” B. 都受到马克思主义的影响
C. 都推翻了本国的封建专制 D. 都领导了民族解放的斗争
D
5. 英国殖民者调集军队镇压印度民族大起义，甚至把派往伊朗和中国的侵略军调回印度。由此可见，这次起义（　　）
A. 使印度获得了独立
B. 维护了印度的民族尊严
C. 沉重打击了英国的殖民统治
D. 支援了亚洲各国人民的反殖斗争
C
6. “这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者。”材料评述的是（　　）
A. “三角贸易”
B. 美国独立战争
C. 印度民族大起义
D. 拉丁美洲独立运动
C
7. “19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。完成工业革命的英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品；还以各种借口兼并印度王公的领地；并且不尊重印度土兵的宗教信仰。”材料描述的是印度民族大起义的（　　）
A. 历史背景 B. 起义过程
C. 最终结果 D. 国际影响
A
1、有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河”。这句话揭示了
A、英国对北美的殖民统治
B、英国对印度的殖民掠夺
C、英国对中国的侵略掠夺
D、英国开始进行工业革命
二次达标
B
2、19世纪初，印度是英国统治下的半殖民地半封建国家。殖民统治下的印度，手工业者破产失业，一些封建主的利益也受到影响。印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，全国到处弥漫着反英的吼声，民族起义在秘密酝酿之中。上述材料反映的是
A、印度民族大起义的原因 B、印度民族大起义的经过
C、印度民族大起义的结果 D、印度民族大起义的影响
A
3、下列历史人物中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是
①林肯 ②华盛顿 ③章西女王 ④玻利瓦尔 ⑤克伦威尔
A、①③⑤ B、②③④ C、②④ D、①②
B
4、民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将，有关他们的说法符合史实的是
①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治 ②三者都领导人民完成了民族独立和解放 ③都属于亚非拉美的民族独立运动 ④图三中的人物被誉为南美的“解放者”
A、①②③ B、①② C、②③ D、①④
D
图一 图二 图三
殖民地人民的反抗斗争
(玻利瓦尔、圣马丁)反抗
(章西女王)反抗
奴役、压迫
奴役、压迫
殖民地人民的反抗斗争
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
原因
葡萄牙、西班牙的殖民统治
美国独立战争和法国大革命的影响
时间:
玻利瓦尔、圣马丁（南美的解放者）
结果：
拉丁美洲基本获得独立
19世纪初
原因：
英国残酷的政治压迫和经济掠夺
时间：
1857---1859年
领导人：
章西女王
导火线：
涂油子弹事件
影响：
打击了英国殖民统治者，反映了印度民族意识的觉醒。
领导人：
(印度民族女英雄)
板书设计
残酷的殖民统治
和经济掠夺
根本
原因
拉美独立战争
印度民族大起义
赶走殖民者，出现新兴独立国家，鼓舞殖民地人民
打击了英殖民者，
声援了亚洲其他国家
思维导图
学而不思则罔，思而不学则殆
—— 孔子
教师寄语