八年级语文下册第三单元写作：学写读后感 同步练习（含答案）

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写作：学写读后感
一
[文题展示]
就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。
[写作指导]
随感的突出特点是不拘一格，随意而谈，只要言之有物，言之有理即可。在写法上，要注意行文缜密而不失活泼，结构自由而不失严谨；尽量少引述，重点写出自己的感受。
[精选佳作]
《社戏》随感
读完鲁迅先生的《社戏》，一幅美丽的“乡村夜景图”映入我的眼帘：深蓝的天空、圆圆的明月、白篷的航船，“我”和一群活泼可爱的乡村孩子来到河边，上船、点篙，飞一般地在月下航行。沿途的夜景真美呀！豆麦、水草散发出清香，朦胧的月色，淡黑的起伏的连山，依稀的赵庄，婉转悠扬的笛声，还有点点渔火……
这些乡村中很普通的景色，在鲁迅先生的笔下，变成了人人向往的仙境。从这里可以看出鲁迅先生对乡村生活的怀恋，同时也激发了我对家乡的热爱与思念之情。
名师点评：这则随感，作者选取了自己感触最深的“乡村夜景图”来写，写美景，抒真情，富有新意。结尾抒发了作者热爱与思念家乡的感情。
二
[文题展示]
就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。
[写作指导]
写作此文，可采用“引一议一联一结”的橄榄型结构。引——简单引述原文内容，对选定的名著中自己感触最深的内容作简单介绍。议——就名著的思想内容、人物形象、写作特点等谈感受，要写出自己感触最深的方面。联——联系自身经历和生活实际进行深入的议论，避免就事论事，泛泛而谈。结——总结全文时重申自己的观点，要力求简洁有力。
[精选佳作]
陪伴，是最明亮的温情
——读《傅雷家书》有感
谢心亘
一次偶然的机会读到《傅雷家书》，我被文章中情深意切的语言深深打动了。
“这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。”这哪里像是对在异国他乡且长久不能见面的儿子说的话，倒更像是与近在身前的儿子推心置腹，那质朴的语言中蕴含着如山的父爱。我迫不及待地想进一步认识这位伟大的父亲——他是如何通过书信的方式，传递出一段跨越千山万水的深情的
读着那一封封书信，一幅幅温馨的画面如电影镜头般在我的眼前闪现。在二十多年的海外生活中，傅聪经历了喜怒哀乐，低谷和辉煌，作为父亲的傅雷一直用书信的方式和儿子交流——谈生活，谈音乐，谈交友，谈爱情，谈做人。即使万水千山也无法阻隔这种陪伴，直至傅雷离开这个世界。其实，他并没有离开，至少在傅聪心中，至少在喜爱他的读者心中，他从未离开。那一封封书信给我的震撼如同海上涨起的潮水，汹涌澎湃，经久不息。
这也让我想到了史铁生的母亲。当儿子遭遇残疾的不幸时，当儿子的命运被紧紧地禁锢在黑暗中时，她忍受着常人难以忍受的痛苦，以静默的方式陪在儿子身边，陪伴儿子走出人生的低谷。史铁生终成著名作家。其实，他的每一处车辙里，都有他母亲的脚印；他的每一次眺望中，都有一个身影，而身影的背后写着“陪伴”。
然而，在社会高速发展的今天，一些父母在孩子成长的过程中，却渐渐“隐身”，这样是不利于孩子健康成长的。对此，我想说：只有陪伴才能洞察孩子内心的真正需要，才能及时发现并纠正孩子人生成长轨迹的偏差！
愿天下的父母、儿女们，都来读一读《傅雷家书》，让陪伴的温情，在我们每一个人的心中都明亮起来。
名师点评：作者把读《傅雷家书》的缘由作为开头，娓娓道来，亲切自然。文章中既有对这本书概括性的介绍，又引用史铁生的事例进行佐证，让读者既对这本书有了大致了解，又从中体会到了“陪伴，是最明亮的温情”的道理。
三
[文题展示]
你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深 为什么 就此写一篇观后感，题目自拟。不少于600字。
[写作指导]
所谓“观后感”，就是从电影或电视剧中领悟出来的道理，或者是受其内容的启发而引起的思考与联想。文章在内容上应以写“感”为主，可适当引用影片内容。要写好观后感就应联系实际，深入体会，把自己的感想写深、写透。
[精选佳作]
追 梦
——观《摔跤吧！爸爸》有感
寻梦 撑一支长篙，向青草更青处漫溯。
追梦 执着地向目标进发，向梦想冲刺。
《摔跤吧！爸爸》让我静下心来，审视梦想。
影片讲述了一位执着的爸爸——曾经的全国摔跤冠军，不顾世俗的眼光，对两个女儿进行“魔鬼”训练，带着她们四处参赛，立志把她们培养成为世界冠军的故事。在父亲的教导下，大女儿吉塔率先获得全国冠军，进入国家队。但由于教练的错误指导和吉塔的自我放纵，她的状态一度陷入低迷。后来在爸爸的帮助下，吉塔重整旗鼓，几场鏖战下来，终于成为印度摔跤史上首位世界冠军。
本是普通家庭想都不敢想的事情，却因为爸爸的坚守和女儿们的努力，变为了现实。我不由得想起了自己的梦想……
我13岁那年，金庸小说点燃了我的侠客梦，我梦想着像大侠一样闯荡江湖。那年暑假，我喊上小伙伴，去广场摆摊，开启“江湖模式”。起初，几个人一边聊天，一边卖书，还有几分惬意。渐渐地，书没卖出几本，伙伴们却都脱离了队伍，有的窝在家里看电视，有的则在广场玩滑板。沦为“光杆司令”的我本来也想放弃，在家里吹空调。可我心中有梦，我必须坚持。于是我仍旧每天都拉上小车，在广场上大声叫卖。暑假结束，我竟然攒到一张百元大钞，同时还练就了“大侠”的豪情。
现在的我，梦想着考取心仪的高中。我深知，道路是坎坷的，前途是光明的，困难是暂时的，梦想是永恒的
这部影片中的爸爸告诉我，要心怀梦想；女儿吉塔告诉我，追梦的路上，容不得懈怠和马虎，只有不断努力，才能将梦想变为现实。
有梦就去追，哪怕只能撑一支长篙，也要执着地向目标进发，向梦想冲刺。
名师点评：作者紧扣《摔跤吧！爸爸》中爸爸带着女儿追梦这个感人的触点展开叙述，联系自己寻梦、追梦之旅谈自己的感悟，观点明确，叙议结合的表达方式给文章增添了活力。
[拓展练习]
阅读下面的材料，按要求作文。
两个推销员奉命去同一个地区推销公司生产的一种鞋子。到了那儿后，一个推销员发现这里的人习惯穿当地产的一种草鞋，根本没有穿他要推销的这种鞋子的习惯，于是他沮丧地给公司回电说，这儿根本没有市场；而另一个推销员了解了情况后，却兴奋地给公司回电说，他发现了一个潜在的巨大市场。
读了这则材料，你对两个推销员截然不同的判断有什么感想 请自拟文题，写一篇不少于600字的读后感。
参考答案
[拓展练习]
思路点拨：
这是一道材料作文题。写作时可以从多个角度立意：(1)可以写换个角度看问题的好处；(2)可以分析导致第一个推销员产生错误判断的原因，即思维定式的危害；(3)可以分析创新思维(包括逆向、求异思维)和抓住机遇的关系；(4)可以写培养创新思维或创新能力的必要性；(5)可以写如何培养创新思维或创新能力 这些立意，有的较深远，有的从小处着眼，各有特色。写作时可以根据自己的材料积累和见解来选择主题。主题确立后，可以结合很多方面的问题来展开论述，如教育理念、开拓新市场、研制新产品、科学上的新发现，等等。注意写出一定的深度。
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