7.1力 课件(共22张PPT)
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(共22张PPT)
中物理
第七章 第1节 力
人教版 八上物理
1
课堂导入
观察思考
押加是少数民族的体育项目，两个人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布袋互拉，以决胜负。拔河比赛，是人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的体育活动。掰手腕比赛时，两个人用尽全“力”，实际是比臂力和腕力的大小。
押加
掰手腕
拔河
力均势敌
在物理学中，究竟什么是力呢？我们一起探究吧！
2
课堂活动
想想议议
一、力
日常生活中力的现象
人推车
马拉车
手提箱子
压路机压路
运动员举杠铃
脚踢足球
分析
两个物体之间的作用
人 推 车
手 提 箱子
马 拉 车
压路机 压 路面
运动员 举 杠铃
脚 踢 足球
施力物体
受力物体
作用
“推”“拉”“提”“压” 等概括为“作用”
1.力是物体对物体的作用。
一个力必然联系着两个物体，对一个力来说，一定有施力物也一定有受力物。单独一个物体产生不了力，力不能脱离物体而存在。
2．不直接接触的物体间可以产生力的作用吗？
用磁铁吸起铁钉
演示实验
地球对苹果有引力
地球与月球之间有引力
可以
3.力的单位：
(2)单位：牛顿 简称：牛 符号：N
（1）力用符号F 表示。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1N
抱起一中学生所用的力约500N
拿起一瓶水，所用的力大约是5N
二、力的作用效果
问题：力作用在物体上会产生什么效果呢？
2.改变运动的状态
1.使物体发生形变
(1)弹性形变
(2)塑性形变
(1)速度大小发生改变;
(2)运动方向发生改变;
(3)速度大小和运动方向同时发生改变.
力的作用效果
实验结论
三、力的三要素和力的示意图
问题：力作用的效果与哪些因素有关？
1.力的三要素：
力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果，称为力的三要素。
2.对力的三要素的理解：
(1)力的三要素均能影响力的作用效果，当其中的任何一个要素改变时，力的作用效果就可能会随之改变。
(2)因为力的三要素决定了力的作用效果，所以我们要描述一个力时，就必须指明该力的三个要素。
打台球时，力的大小、方向、作用点都很重要。
想想议议：能否用一个图把力的三要素简单、方便地表示出来？
3.力的示意图：
（1）概念：用一条带箭头的线段表示出力的三要素。
线段的长短 表示力的大小；
箭头 表示力的方向；
线段的起点或终点 表示力的作用点。
（2）方法：
例：用力的示意图表示：用100N的力拉车
（3）画力的示意图的步骤：
练习：一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。
F= 75N
O
四、力的作用是相互的
请通过下面的活动，体会施力和受力的感觉。和同学讨论，力的作用有什么特点。
活动
1. 向上提书包，你的手有什么感觉？
2.用手拍桌子，手有什么感觉？
3.拉开弹簧时，会感觉到什么？
感觉到了书包也对手有拉力
手会感到疼，
感觉弹簧也在拉自己的手
分析以上现象，得到结论：一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。也就是：物体间力的作用是相互的。
1.在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。
想想做做
2.请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。
现象：松手后两小车同时向相反方向运动。
表明：两块磁体同时受到了力的作用，说明物体间力的作用是相互的.
现象：人向前推墙，人向后退；
表明：人也受到了墙的推力，说明物体间力的 作用是相互的.
1.物体间力的作用是相互的：
(1)一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。施力物体同时也是受力物体。
(2)一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
(3)物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。
2. 力的作用是相互的应用：
讨论：船是如何离开岸边的？
船到岸边，人用力推岸，对岸施加力的同时也受到岸施加的力，船离岸而去．
原因：当人用力推另一只小船时，由于力的作用是相互的，另一只小船也同时对人施力，而力可以改变物体的运动状态，所以自己坐的小船也会由静止变为运动。
现象：坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只船推开时自己坐的船也被推开了。
坐在小船上，用力推另一只小船。能够把另一只小船推开而自己坐的船不动吗？
想想议议
3
课堂小结
4
典例分析
考点一：力的作用效果
【典型例题1】
马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的___________，该力的施力物体是______。
运动状态
球拍
【迁移训练1】
在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（ ）
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线
D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
A
考点二：力的作用是相互的
【典型例题2】
迎端午，品棕香，赛龙舟。观众以河岸为参照物，龙舟是______的。选手们奋力向后划桨，龙舟就能向前运动，这一现象表明力的作用是______。
运动
相互
【迁移训练2】
我国北斗三号全球卫星导的系統最后一颗组网卫星，于2020年6月成功发射并进入预定轨道，北斗系统将以更强功能服务全球 下列说法正确的是（ ）
A. 卫星相对太阳是静止的
B. 卫星加速升空时运动状态不变
C. 卫星通过超声波向地面传输信息
D. 地球对卫星有吸引力，同时卫星对地球也有吸引力
D
THANKS
ˊ
中物理
第七章 第1节 力
人教版 八上物理
1
课堂导入
观察思考
押加是少数民族的体育项目，两个人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布袋互拉，以决胜负。拔河比赛，是人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的体育活动。掰手腕比赛时，两个人用尽全“力”，实际是比臂力和腕力的大小。
押加
掰手腕
拔河
力均势敌
在物理学中，究竟什么是力呢？我们一起探究吧！
2
课堂活动
想想议议
一、力
日常生活中力的现象
人推车
马拉车
手提箱子
压路机压路
运动员举杠铃
脚踢足球
分析
两个物体之间的作用
人 推 车
手 提 箱子
马 拉 车
压路机 压 路面
运动员 举 杠铃
脚 踢 足球
施力物体
受力物体
作用
“推”“拉”“提”“压” 等概括为“作用”
1.力是物体对物体的作用。
一个力必然联系着两个物体，对一个力来说，一定有施力物也一定有受力物。单独一个物体产生不了力，力不能脱离物体而存在。
2．不直接接触的物体间可以产生力的作用吗？
用磁铁吸起铁钉
演示实验
地球对苹果有引力
地球与月球之间有引力
可以
3.力的单位：
(2)单位：牛顿 简称：牛 符号：N
（1）力用符号F 表示。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1N
抱起一中学生所用的力约500N
拿起一瓶水，所用的力大约是5N
二、力的作用效果
问题：力作用在物体上会产生什么效果呢？
2.改变运动的状态
1.使物体发生形变
(1)弹性形变
(2)塑性形变
(1)速度大小发生改变;
(2)运动方向发生改变;
(3)速度大小和运动方向同时发生改变.
力的作用效果
实验结论
三、力的三要素和力的示意图
问题：力作用的效果与哪些因素有关？
1.力的三要素：
力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果，称为力的三要素。
2.对力的三要素的理解：
(1)力的三要素均能影响力的作用效果，当其中的任何一个要素改变时，力的作用效果就可能会随之改变。
(2)因为力的三要素决定了力的作用效果，所以我们要描述一个力时，就必须指明该力的三个要素。
打台球时，力的大小、方向、作用点都很重要。
想想议议：能否用一个图把力的三要素简单、方便地表示出来？
3.力的示意图：
（1）概念：用一条带箭头的线段表示出力的三要素。
线段的长短 表示力的大小；
箭头 表示力的方向；
线段的起点或终点 表示力的作用点。
（2）方法：
例：用力的示意图表示：用100N的力拉车
（3）画力的示意图的步骤：
练习：一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。
F= 75N
O
四、力的作用是相互的
请通过下面的活动，体会施力和受力的感觉。和同学讨论，力的作用有什么特点。
活动
1. 向上提书包，你的手有什么感觉？
2.用手拍桌子，手有什么感觉？
3.拉开弹簧时，会感觉到什么？
感觉到了书包也对手有拉力
手会感到疼，
感觉弹簧也在拉自己的手
分析以上现象，得到结论：一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。也就是：物体间力的作用是相互的。
1.在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。
想想做做
2.请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。
现象：松手后两小车同时向相反方向运动。
表明：两块磁体同时受到了力的作用，说明物体间力的作用是相互的.
现象：人向前推墙，人向后退；
表明：人也受到了墙的推力，说明物体间力的 作用是相互的.
1.物体间力的作用是相互的：
(1)一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。施力物体同时也是受力物体。
(2)一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
(3)物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。
2. 力的作用是相互的应用：
讨论：船是如何离开岸边的？
船到岸边，人用力推岸，对岸施加力的同时也受到岸施加的力，船离岸而去．
原因：当人用力推另一只小船时，由于力的作用是相互的，另一只小船也同时对人施力，而力可以改变物体的运动状态，所以自己坐的小船也会由静止变为运动。
现象：坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只船推开时自己坐的船也被推开了。
坐在小船上，用力推另一只小船。能够把另一只小船推开而自己坐的船不动吗？
想想议议
3
课堂小结
4
典例分析
考点一：力的作用效果
【典型例题1】
马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的___________，该力的施力物体是______。
运动状态
球拍
【迁移训练1】
在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（ ）
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线
D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
A
考点二：力的作用是相互的
【典型例题2】
迎端午，品棕香，赛龙舟。观众以河岸为参照物，龙舟是______的。选手们奋力向后划桨，龙舟就能向前运动，这一现象表明力的作用是______。
运动
相互
【迁移训练2】
我国北斗三号全球卫星导的系統最后一颗组网卫星，于2020年6月成功发射并进入预定轨道，北斗系统将以更强功能服务全球 下列说法正确的是（ ）
A. 卫星相对太阳是静止的
B. 卫星加速升空时运动状态不变
C. 卫星通过超声波向地面传输信息
D. 地球对卫星有吸引力，同时卫星对地球也有吸引力
D
THANKS
ˊ