（培优篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版九年级同步分层作业5 《孔乙己》（含解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版九年级同步分层作业5 孔乙己
一．选择题（共6小题）
1．下列各句标点符号使用有误的一项是（　　）
A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。
B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。
C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”
D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是﹣﹣一只天鹅！
2．下列句子排列顺序恰当的一项是（　　）
①既要生活，就要讲究如何利用环境。
②做人的第一件大事就是维持生活。
③环境包括我们自己以外的一切人和物在内。
④我对于它们于是有了爱恶的情感，有趋就或逃避的意志和活动。
⑤这些人和物有些对于我的生活有益，有些对于我的生活有害，有些对于我无关痛痒。
⑥这就实用的态度。
A．①②④③⑥⑤ B．①④③⑤⑥② C．②③④⑤①⑥ D．②①③⑤④⑥
3．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（　　）
A．附和/和风细雨　 　阔绰/绰起
B．大抵/周道如砥 羼水/孱弱
C．起哄/一哄而散 涨红/涨价
D．荤菜/头晕目眩 营生/荧光
4．找出有错别字的一项（　　）
A．孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。
B．但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不脱欠。
C．便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
D．我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。
5．在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是（　　）
掌柜是一副凶脸孔，主顾 没有好声气，教人活泼不得； 孔乙己到店， 可以笑几声， 至今还记得。
A．就 如果 就 那么 B．便 只要 就 因此
C．也 只有 才 所以 D．就 只要 才 因此
6．下列说法不正确的一项是（　　）
A．《孔乙己》写于五四运动前夕，是鲁迅先生的第一篇白话小说，用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。
B．小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索，撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节，布局精巧。
C．小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比，揭露了社会的病态，批判了群众的麻木。
D．本文中既有社会环境描写，也有自然环境描写。
二．基础知识（共1小题）
7．下列语句运用了哪种描写方法？刻画了人物怎样的特点？
（1）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
（2）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”
三．综合读写（共1小题）
8．班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动，要求至少结合两篇课文确定一个研究专题。请参考示例，简要介绍你的研究活动。
示例：
【专题名称】鲁迅小说中的“小人物”
【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土
【我的发现】他们是生活在社会最底层的普通人，既老实善良，叉愚昧落后。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”，同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。
我的研究：
【专题名称】　 　
【研究依据】　 　
【我的发现】　 　
四．解答题（共1小题）
9．课文阅读。
《孔乙己》写“我”这个12岁的小伙计有什么作用？
五．现代文阅读（共1小题）
10．阅读下面文段，回答问题。
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，﹣﹣这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，﹣﹣靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
……
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
（1）文章开头在写鲁镇酒店的格局之后，写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”，只有“穿长衫”的才踱进房子里“慢慢地坐喝”。作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用？
（2）本文用字准确，请根据下面的要求回答用词的妙处。
①“便排出九文大钱”一句中“排”字对刻画孔乙己的形象有什么作用？
②“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字十分传神，结合文义，谈谈它有怎样的表达效果。
（3）品味文中画横线的三个句子，根据提示，概括回答后面的问题。
①第1句（“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”）集中而概括地写出了孔乙己 　 　
②第2句（“他身材很高大……也没有洗”）肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个 　 　
（4）“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”这里的“窃”和“偷”在意思上是否相同？孔乙己为什么会这样说？
（5）上文中不止一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺，你怎样看待他们的这些言行？请就你的理解简要谈谈你的看法。
（培优篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版九年级同步分层作业5 孔乙己
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．下列各句标点符号使用有误的一项是（　　）
A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。
B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。
C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”
D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是﹣﹣一只天鹅！
【解答】A错误。“那是孤独的雪；是死掉的雨；”此处的“分号”有误，因为并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号，故将“分号”改为“逗号”。
B正确。“金满斗会”一处的作用是“特定称谓”，这是下文表示着重论述的对象。
C正确。“感叹号”使用正确，说明了父亲见到穷困的于勒后的强烈震撼。
D正确。句子中的“、”是定语成分，修饰鸭子，使用正确；“破折号”此处是的作用转折。
故选：A。
【点评】常见标点符号的用法，大家一定要熟练掌握，灵活应用，作答时细心审题，谨慎选择。
2．下列句子排列顺序恰当的一项是（　　）
①既要生活，就要讲究如何利用环境。
②做人的第一件大事就是维持生活。
③环境包括我们自己以外的一切人和物在内。
④我对于它们于是有了爱恶的情感，有趋就或逃避的意志和活动。
⑤这些人和物有些对于我的生活有益，有些对于我的生活有害，有些对于我无关痛痒。
⑥这就实用的态度。
A．①②④③⑥⑤ B．①④③⑤⑥② C．②③④⑤①⑥ D．②①③⑤④⑥
【解答】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。先整体阅读语段，本题出自朱光潜先生的《我们对于一棵古松的三种态度》，照顾好前后文意的衔接，找到首句，整个语段显然是围绕第②句来说的，衔接“生活”一词，是①句，“环境”一词显示后面应是第③句。
故选：D。
【点评】句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
3．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（　　）
A．附和/和风细雨　 　阔绰/绰起
B．大抵/周道如砥 羼水/孱弱
C．起哄/一哄而散 涨红/涨价
D．荤菜/头晕目眩 营生/荧光
【解答】A．都不相同，hè/hé，chuò/chāo；
B．有相同，dǐ/dǐ；
C．有相同，hòng/hòng，zhàng/zhǎng；
D．有相同，yíng/yíng；
故选：A。
【点评】本题考查根据学生正确拼读能力，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。
4．找出有错别字的一项（　　）
A．孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。
B．但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不脱欠。
C．便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
D．我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。
【解答】ACD．正确；
B．有误，“脱欠”应为“拖欠”。
故选：B。
【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
5．在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是（　　）
掌柜是一副凶脸孔，主顾 没有好声气，教人活泼不得； 孔乙己到店， 可以笑几声， 至今还记得。
A．就 如果 就 那么 B．便 只要 就 因此
C．也 只有 才 所以 D．就 只要 才 因此
【解答】这段话是写咸亨酒店的气氛，日常呆板，只有孔乙己才能带来欢乐。第一空，选用“也”表示并列关系。接着用“只有……才……”，表明只有孔乙己的到来酒店才充满欢声笑语。最后是因果关系，填“所以”，表明大家对孔乙己印象深刻。
故选：C。
【点评】掌握复句的类型，如并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句，与这几种复句类型相关的关联词语也应尽量的识记。
6．下列说法不正确的一项是（　　）
A．《孔乙己》写于五四运动前夕，是鲁迅先生的第一篇白话小说，用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。
B．小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索，撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节，布局精巧。
C．小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比，揭露了社会的病态，批判了群众的麻木。
D．本文中既有社会环境描写，也有自然环境描写。
【解答】A．有误，鲁迅先生的第一篇白话小说是《狂人日记》。
BCD．正确。
故选：A。
【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。
二．基础知识（共1小题）
7．下列语句运用了哪种描写方法？刻画了人物怎样的特点？
（1）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
（2）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”
【解答】本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用。
（1）解答思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）．写他“身材很高大”，说明他尚有劳动能力；“青白脸色”说明他穷困潦倒，是营养不良又不肯劳动的结果；脸上“时常夹些伤痕”，是他穷困而偶尔偷东西被人打伤的标志，也是他走向没落的重要标志；“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明他年龄较大而又精神萎靡颓唐；他那件长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”说明他穷酸潦倒、懒得出奇的经济状况和性格特征。
（2）神态描写：“涨红”、“额上的青筋条条绽出”写出他自命清高、迂腐不堪的性格，“窃书不能算偷“语言描写，写出他自欺欺人、死要面子的性格特点。
答案：
（1）肖像描写。写出了他尚有劳动能力但又不肯劳动、懒得出奇的特点，以及精神萎靡颓唐、生活穷困潦倒的现状。
（2）语言神态描写。说明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、死要面子的性格特点。
【点评】行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。文中精彩的描写语句很多，如语言描写、动作描写、心理描写等，再分析其描写作用。
三．综合读写（共1小题）
8．班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动，要求至少结合两篇课文确定一个研究专题。请参考示例，简要介绍你的研究活动。
示例：
【专题名称】鲁迅小说中的“小人物”
【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土
【我的发现】他们是生活在社会最底层的普通人，既老实善良，叉愚昧落后。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”，同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。
我的研究：
【专题名称】　鲁迅散文的特点　
【研究依据】　《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》　
【我的发现】　鲁迅的散文具有形散神聚的特点。他的散文写作题材广泛，如《藤野先生》中既写了与藤野先生的交往，又写了自己留学的感慨，还写了“清国留学生”的不学无术，但都被怀念线和爱国线紧紧聚在一起；《阿长与＜山海经＞》零零碎碎写了对阿长的诸多讨厌，又写了她买《山海经》，一条怀念与敬仰线将诸多素材一线串珠，体现了鲁迅先生散文形散神聚、有的放矢的特点。　
【解答】本题考查学生综合性语文实践能力。解答此题必须认真阅读要求，然后根据实际情况解答。题目是要求做一个研究专题，而且给出了示例。解答第一题，我们可以根据示例“鲁迅小说中的‘小人物’”的专题，选择自己的专题，鲁迅作品入选课文很多，有《社戏》《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》《中国人失掉自信力了吗》等，这其中从题材上有小说、散文、议论文等，示例是从“小人物”做出提示，我们可以选“鲁迅散文的语言技巧”、鲁迅作品里的“美女蛇”、鲁迅的“故乡”情结等来制定自己的研究专题；解答第二题，可以根据专题的选择，挑选两个学过的文章即可。需要注意的是，所选的这两个课文要能体现专题的内容，如示例中鲁迅小说中的“小人物”，就不能选《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》等课文，因为它们是散文。解答第三题，一定要结合研究专题的名称以及所选文章的内容来分析，切不可脱离课文实际，瞎写一气，文不对题而丢分。
答案：
示例：鲁迅散文的特点
《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》
鲁迅的散文具有形散神聚的特点。他的散文写作题材广泛，如《藤野先生》中既写了与藤野先生的交往，又写了自己留学的感慨，还写了“清国留学生”的不学无术，但都被怀念线和爱国线紧紧聚在一起；《阿长与＜山海经＞》零零碎碎写了对阿长的诸多讨厌，又写了她买《山海经》，一条怀念与敬仰线将诸多素材一线串珠，体现了鲁迅先生散文形散神聚、有的放矢的特点。
【点评】综合性学习题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。
四．解答题（共1小题）
9．课文阅读。
《孔乙己》写“我”这个12岁的小伙计有什么作用？
【解答】本题考查学生对于小说中人物形象意义的分析。这篇小说以一位不谙世事的酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，貌似平淡轻松，实则蕴涵着深沉的批判力量。鲁迅将孔乙己的遭遇通过小伙计的口一一说出，将咸亨酒店中发生的一切通过他一一铺排，让读者看到了孩子的变化。在等级分明、欺诈势利、冷酷无情的咸亨酒店里成长的他，渐被同化而麻木冷酷，小伙计的变化使得作品的悲凉意味更加浓厚。同时，从故事本身来看，用小伙计的视角讲述孔乙己的故事，使得故事简明流畅，意蕴丰厚，真实可感，情节集中。小伙计的视角看到的不仅是孔乙己，还有他周围的一切，小伙计自身的变化，也使得作品的主题更加深沉。
答案：
①“我”一个12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；②可以使故事情节集中，内容简要； ③可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。
【点评】鉴赏人物形象，要从分析环境入手，看人物命运及其思想性格之所以如此的社会原因；要从分析情节入手，把握人物性格特征。
五．现代文阅读（共1小题）
10．阅读下面文段，回答问题。
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，﹣﹣这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，﹣﹣靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
……
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
（1）文章开头在写鲁镇酒店的格局之后，写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”，只有“穿长衫”的才踱进房子里“慢慢地坐喝”。作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用？
（2）本文用字准确，请根据下面的要求回答用词的妙处。
①“便排出九文大钱”一句中“排”字对刻画孔乙己的形象有什么作用？
②“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字十分传神，结合文义，谈谈它有怎样的表达效果。
（3）品味文中画横线的三个句子，根据提示，概括回答后面的问题。
①第1句（“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”）集中而概括地写出了孔乙己 　特殊的身份，尴尬的处境。　
②第2句（“他身材很高大……也没有洗”）肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个 　贫困潦倒、饱受欺凌、好逸恶劳。　
（4）“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”这里的“窃”和“偷”在意思上是否相同？孔乙己为什么会这样说？
（5）上文中不止一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺，你怎样看待他们的这些言行？请就你的理解简要谈谈你的看法。
【解答】（1）本题考查环境描写的作用。环境描写是对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性；渲染气氛烘托人物的心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品质；推动情节的发展；深化作品主题。交代“鲁镇酒店的格局”为孔乙己这个悲剧人物提供了活动的典型环境；“短衣帮”“穿长衫的”这些写出了人们身份地位的标志，交代了孔乙己的社会地位。
（2）本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。①一个“排”字表现了孔乙己根本不把对方放在眼里，显示了孔乙己摆阔气，内心得意的心理。 ②“绽”写出了孔乙己额上青筋暴起似乎历历可数的形象。逼真地表现了孔乙己当时窘迫的神情。
（3）①本题考查赏析句子的能力。理解某个句子的内在含义，需要在正确理解句子本义的基础上，结合具体的语境和文章主旨分析其句中义即可。“站着喝酒“表现了孔乙己没有钱，只能在店外和短衣帮站在一起喝，但却“穿长衫“表现了他始终不肯承认自己是短衣帮，是高人一等的，表现了他内心的虚荣。
②本题考查肖像描写的作用。“身材高大”说明孔乙己有劳动的能力，是可以谋生的；“脸色清白”说明他的营养很不好，买不起好吃的；“伤痕“说明他经常挨打；“乱蓬蓬“表明了他已年老，精神状态很不好；“又脏又破”表明他懒惰，贫困。据此分析可作答。
（4）本题考查理解句子含义的能力。“窃”和“偷”是同义词，意思相同，只不过前是文言，后是白话。孔乙己为了显示自己是读书人，与众不同，卖弄斯文。
（5）本题考查的是重点内容的理解，解答这道题，需要我们阅读全文，结合文章的写作背景和表现的主旨来分析。孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己的位子的苦人和弱者，用众人的哄笑来贯穿这样一个令人悲酸的故事，烘托和加强了小说的悲剧效果。这种哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。
答案：
（1）写出了等级森严的社会环境（或写出了人们身份地位的标志）；为孔乙己这个悲剧人物提供了活动的典型环境。
（2）①一个“排”字表现了孔乙己根本不把对方放在眼里，显示了孔乙己摆阔气、内心得意的心理。
②写出了孔乙己额上青筋暴起，似乎历历可数的形象，逼真地表现了孔乙己当时窘迫的神情。
（3）①特殊的身份，尴尬的处境 ②贫困潦倒、饱受欺凌、好逸恶劳
（4）“窃”和“偷”是同义词，意思相同，只不过前是文言，后是白话。孔乙己为了面子，为了维持读书人的“清高”而狡辩，这是自我解嘲，是强词夺理。
（5）一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以乐境写哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义就更加深刻了。
【点评】句子赏析的答题方法：
一、可以从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味 表述形式：运用了……的修辞手法，描写了……，表达了……
二、从描写的角度赏析
1、人物描写 格式：人物描写方法+内容+中心 表述形式：通过对人物的…描写，写出了……表达了……
2、景物描写 格式：描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等） 表述形式：通过描写……烘托了……
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