10《爬山虎的脚》第二课时 课件 (共21张PPT)

(共21张PPT)
复习词语
爬山虎 老虎 操场 体操 霸占 占有
嫩叶 鲜嫩 通顺 顺利 均匀 平均
重叠 折叠 空隙 间隙 嫩茎 根茎
叶柄 把柄 枯萎 萎缩 瞧不起 瞧见 牢固 巩固
1 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，
在房顶上占了一大片地方。
2 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬
山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那
么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠
起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得
3 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注
意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反
面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，
也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 探究脚的秘密
很。 观察叶子
1 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，
在房顶上占了一大片地方。
2 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬
山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那
么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠
起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得
3 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注
意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反
面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，
也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 探究脚的秘密
很。 观察叶子
1 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬
山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大
片地方。
2 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶
子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引
人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子
绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，
在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留
一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波
纹，好看得很。
3 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知
道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是
有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地
方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像
蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
4 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝
的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是
直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，
使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚
地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你
会想起图画上蛟龙的爪子。
5 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎
了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝
和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰
色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你
的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一
根茎。
默读全文，用“﹏﹏”画出文中表示时间的词语。
1 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬
山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大
片地方。
2 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶
子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引
人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子
绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，
在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留
一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波
纹，好看得很。
3 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知
道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是
有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地
方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像
蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
4 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝
的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是
直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，
使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚
地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你
会想起图画上蛟龙的爪子。
5 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎
了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝
和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰
色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你
的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一
根茎。
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
默读全文，用“﹏﹏”画出文中表示时间的词语。
连续观察
读第4段，用“ ”画出描写爬山虎攀爬过程的动词。
4 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就
变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，
把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就
是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的
脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（触）
(巴)
攀爬动态：
(贴)
(拉)
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝
的头上就变成小圆片，巴住墙。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝
的头上就变成小圆片，挨住墙。
用词准确
4 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就
变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，
把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就
是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的
脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
形态变化：
(变成小圆片)
(弯曲)
细致观察
请你用上课文里的关键词，用自己的话说一说爬山虎是怎么往上爬的？
（茎上伸出六七根细丝）
（循环反复，一脚一脚往上爬）
（关键词：触、变成小圆片、巴、弯曲、拉、贴
_______________________________________）
自学环节
请你在小组内互相交流，说一说爬山虎的攀爬过程。
（茎上伸出六七根细丝）
（循环反复，一脚一脚往上爬）
（关键词：触、变成小圆片、巴、弯曲、拉、贴
_______________________________________）
共学交流
找一找、读一读课文中写得准确、形象的句子。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。
这是比喻句,把“细丝”比喻成“蜗牛的触角”。
翻开课本38页，看一看资料袋，学习如何做观察记录。
1.图文结合
1.写上日期
2.贴上照片
3.描述特点
第一张记录
2.做表格
1.选择任一记录形式，观察黄豆发芽过程
（或你喜欢的动植物），并完成作业单。
2.推荐阅读《稻草人》或者《小白船》。
课后作业
月 日
贴照片
（形态、颜色、
大小……_______
_______________
_______________
月 日
贴照片
（形态、颜色、
大小……_______
_______________
_______________
月 日
贴照片
（形态、颜色、
大小……_______
_______________
_______________
作业单1：
观察对象 时间 大小 形态 颜色 生活习性
___________ 月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
作业单
作业单2：