2 .《燕子》 课件（共37张PPT）

(共37张PPT)
2、燕子
2.
猜—猜
小小姑娘穿黑袄,
尾巴像把小剪刀。
屋子造在房梁上, 捕捉虫子本领高。
燕子
候鸟，春天从南方飞到北方。燕子的特 点：翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。
在屋檐下衔泥做巢居住，捕捉昆虫。
郑振铎:
出生于浙江温
州，原籍福建长乐。作家、诗
人、学者、翻译家。
代表作：《猫》《我们是 少年》。
请同学们自由读课文，一边读，一边 标出自然段序号，圈画出课后的生字。
聚拢
吹拂
生趣
伶俐
光彩夺目
赶集
波光粼粼
颜色光泽鲜艳耀眼。
聪明；灵活。
聚集
到集市上买卖货物。文中指春天到了, 花草都长了起来。
（微风）掠过；拂拭。本课指微风轻轻地 吹。
粼：形容水很明净。波光粼粼：形容湖水的微波由于明净而闪着光。
原指生活的趣味。本文指生气勃勃的 趣味。
2项
（1） 本文从哪些方面介绍燕子的？
（2） 本文写出了燕子的什么特征？
（3） 本文是按照什么顺序介绍燕子的？
2.燕子
自由朗读课文，说说你看到了一只什么样的燕子！
2.燕子
文中从哪几方面写了燕子的活泼可爱呢？根据下
面的词语提示，用自己的话概括一下。
羽毛
翅膀
尾巴
斜飞横掠
在纤细的电线上休憩
外形
飞行
活泼可爱
都说小燕子是报春的使者。今天 让我们继续走进课文，和春的使者来个 羔密接触。
第二课时
2.
乌黑的羽毛
轻快有力的翅膀
剪刀似的尾巴
燕子外形图
轻风吹拂如毛细雨
青的草绿的叶
烂漫无比伶俐可爱
春光燕子图
2项
这是一群怎样的小精灵？让我们拉近
镜头，仔细欣赏这幅“燕子外形图”
燕子外形图
2.
3
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的 翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那
样可爱的活泼的小燕子。
2.燕子
乌黑的羽毛
勇刀似的尾巴
轻快有力的翅膀
可爱活泼
词语辨析
凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
“凑”字可以换成“组”吗？为什么
比
比
凑成了那样可爱的
活泼的小燕子。
组成了那样可爱的
活泼的小燕子。
2.燕子
剪刀似的
活泼
乌黑的
轻快有力的
,
抓住关键词 来背诵。
_身 _____羽毛，_双 _____ 尾巴，一对 _____翅膀，凑成了那样______ 的小燕子。
春光燕子图
请大家小声读一读第二自然
段，把图里的景物圈画出来。
轻风微微地吹拂着，如毛的细画由天上洒落着，千条万条的柔椀，红的，白的，黄的，青的，绿的，都像赶集似的聚拢来
2.
用你自己的语言形容一下如毛的细雨由
天上洒落的画面吧。
如毛的细雨 ____
地落在 ____
上。
如毛的细雨洋洋洒洒地落在粉红粉红的杏花上。
如毛的细雨飘飘洒洒地
落在零零星星的花瓣上。
2项
用你自己的语言形容一下千条万条柔柳 的画面吧。
五颜六色的花五彩缤纷的花万紫千红的花
漫山遍野的青草
赶集：到集市上去做买卖或玩耍。本课指草叶花长出 来，聚在一起很热闹。
赶集的人很多
春天的花草到处都是
这样的景色真让人感到热闹和欢喜啊。
i
这时候，那些小燕子，那么伶俐可 爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中
齐读第二自然段最后一句话，闭眼想象一下，因“
为小燕子的加入，春天有了哪些不一样的感觉？
春天更有活力
更加光彩夺目
这时候，那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光于添了许多生趣。
燕子飞行图
/
小燕子在这美丽的春天里快乐地飞着。朗读课文第三、四自然段
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,
飞行轻盈迅捷
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那 小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
让我们试着背一背第三自然段，体会一下燕子 飞行时的轻盈迅捷吧！（课后第一题）
小燕子带了它剪刀似的尾巴，在阳光满地 时，斜飞于旷亮无比的天空.叽的一声，已经由 这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
先记住燕子飞行时的姿态 再记住燕子飞行时的方向
2项
燕子休息图
小燕子玩累了，它们在电线杆上
休息。朗读最后一个自然段
燕子们飞累了，休息在电线杆上。嫩蓝的春
天，几支木杆，几痕细线，几个小黑点，这是一幅多
请一位同学试着读岀这种感觉,
其他同学闭上眼睛静静想象。
反义词
2.
闲散
繁忙
思考：课文最后一句"多么有趣的一幅图回 呀！”表达了作者怎样的思想感情？
把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。
课下搜集描写燕子的美文或诗歌，读一读。