教科版（2017秋） 三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》单元练习 （含答案）

第三单元 太阳、地球和月球 单元测试卷
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题3分，共10题）
1．地球仪上蓝色的部分表示（ ）。
A．海洋 B．陆地 C．天空
2．下列属于月球特点的是（ ）。
A．有引力 B．有海洋 C．年龄约为15亿年
3．我观察到农历八月十五的月相是满月。根据月相变化规律，我推测农历九月十五的月相（ ）。
A．不是满月了 B．还是满月 C．无法判断
4．不同时间，阳光下同一幢房屋的影子（ ）。
A．位置保持不变 B．方向保持不变 C．长短发生变化
5．地球上海洋面积（ ）陆地面积。
A．远远大于 B．远远小于 C．大小差不多
6．关于太阳、地球、月球的叙述中，正确的是（ ）。
A．地球是太阳的天然卫星 B．月球是地球的天然卫星 C．太阳围绕地球转
7．月相变化的一个周期是（ ）。
A．一周 B．一个月 C．一年
8．下列方法可让影子的方向发生变化的是（ ）。
A． B．
C．
9．“阿波罗11号”宇航员在月球表面留下了脚印，由此可以推测（ ）。
A．月球表面可能是坚硬的
B．月球表面可能是干燥、松软的
C．此脚印是宇航员鞋底自带的灰尘印上去的
10．月球上看上去明亮的部分是（ ）。
A．高山 B．平原 C．环形山
二、判断题（每题2分，共10题）
11．我发现月球和太阳大小差不多，这是因为太阳和月球到地球的距离不同。太阳离我们更近一些。( )
12．在观测影子的活动中，我发现同一时间不同物体在阳光下影子的方向都是一致的。( )
13．太阳和月球离地球一样远。( )
14．太阳、月球和地球上都有水、土壤、岩石和形态多样的动植物等。( )
15．可以根据太阳的位置来判断方向。( )
16．一天中，阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。( )
17．人们一开始就认为地球是一个球体。( )
18．地球上的涨潮和退潮主要与月球的引力有关。( )
19．一个月中，只要是晴天，我们天天都能看到月亮。( )
20．月相变化是有规律的，通常是农历一个月循环一次。( )
三、连线题（每题5分，共2题）
21．把下面星球的名称与它们的特征用线连接起来。
月 球 会发光的球体
太 阳 有着丰富液态水的星球
表面有环形山
地 球 是一个天然卫星
22．把星体和对应的类别用线连起来
太阳
地球 行星
月球 卫星
水星 恒星
火星
四、简答题（10分）
23．我们对地球家园又产生了什么新的问题？作为小学生，能为爱护地球做哪些贡献？
五、实验题（共30分）
某实验小组在模拟月食现象时做了以下实验，请回答下列问题：
实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球。
实验步骤和特点：第一，点燃蜡烛（代表太阳）放在桌子上，手持乒乓球（代表月球），另一手持皮球（代表地球）；第二，皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况。
24．（3分）农历下半月的月相变化规律是（ ）。
A．由圆到缺 B．由缺到圆 C．有缺到圆再到缺
25．（7分）月食现象在什么情况下发生？
26．（20分，每空4分）研究环形山的直径大小、环形山的深浅与什么因素有关。
作出猜想：
环形山直径大小与撞击物体的大小有关；
环形山的深浅与撞击时的速度快慢有关。
实验过程：
（1）用大小_________（填“相同”或“不同”）的撞击球以相同的速度撞击泥沙，来探究环形山直径大小是否与撞击物体的大小有关。
（2）用大小_________（填“相同”或“不同”）的撞击球以_________（填“相同”或“不同”）的速度撞击泥沙，来探究环形山的深浅是否与撞击时的速度有关。
实验结论：
环形山的直径大小、环形山的深浅与撞击球的大小、撞击时的速度有关，撞击球越大，环形山的直径_________；撞击时速度越快，环形山_________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．C
5．A
6．B
7．B
8．B
9．B
10．A
11．×
12．√
13．×
14．×
15．√
16．×
17．×
18．√
19．×
20．√
21．
22．
23．森林面积减少、草原退化、沙漠扩大、矿产资源枯竭、水污染、大气污染、土地破坏等一系列资源问题、环境恶化等问题；树立节约意识、环保意识，积极宣传保护资源、保护环境的重要性；提倡低碳生活，节约每一粒粮食，节约每一滴水；不浪费一张纸、一支笔；提倡步行，或乘公交车上下学；不乱丢垃圾，丙做好垃圾分类等。
24．A 25．当月球转到地球背着太阳的一面（即皮球在乒乓球和蜡烛之间），且这三个天体处于一条直线的情况下发生。
26． 不同 相同 不同 越大 越深
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页