圆柱体的认识课件(共57张PPT)六年级下册数学 人教版

(共57张PPT)
九年义务教育六年制小学数学第十二册
圆柱的认识
找共同点
客家围屋
比萨斜塔
茶叶
圆柱
1、认识圆柱，并掌握圆柱体的特征；
2、认识圆柱的侧面展开图。
3、培养空间观念和发现问题、分析问题、解决问题的能力。
学习目标
观察手中实物，并结合11页例1思考：
圆柱是由哪几部分组成的？
圆柱有什么特征，你是怎么知道的？
底面
底面
大小相等
侧面
高
底面
底面
O
O
高
侧面
底面
底面
O
O
高
侧面
底面
底面
O
O
高
侧面
底面
底面
O
O
高
侧面
底面
底面
O
O
侧面
高
底面
底面
O
O
高
侧面
底面
底面
侧面
高
O
O
底面
底面
侧面
高
O
O
底面
底面
侧面
高
O
O
底面
底面
侧面
高
O
O
在生活中，
圆柱的高会有不同的称呼。
厚
深
长
你知道吗？
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圆柱有什么特征？
下面哪些物体是圆柱？
( ) ( ) ( ) ( )
×
√
×
√
指出下列圆柱体的
底面侧面和高。
侧面
底 面
底 面
高
底面
底面
侧面
高
底面
底面
侧面
高
读出下面各圆柱的有关数据。
（图中单位：厘米）
12
16
5
20
18
15
判断对错。
1. 圆柱的高只有一条。（ ）
2. 圆柱两个底面的直径相等。（ ）
3. 圆柱侧面是个曲面。（ ）
把一张长方形的硬纸
贴在木棒上，快速转动，会转出
什么形状？
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
思 考 一
以长方形的边
为轴旋转一周得到一个圆柱体。
思 考 一
想一想
圆柱在木板上滚过的轨迹
是什么形状？
思 考 二
想一想
圆柱在木板上滚过的轨迹
是什么形状？
思 考 二
想一想
圆柱在木板上滚过的轨迹
是什么形状？
思 考 二
想一想
圆柱在木板上滚过的轨迹
是什么形状？
思 考 二
一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？
圆形
思 考 三
思 考 四
现只有一个圆片，你还需要什么材料才能做成圆柱？
圆柱的侧面和底面
有怎样的关系呢？
圆柱的侧面展开后是什么形状？
2
长方形的长、宽和圆柱有什么关系？
长方形的长
底面周长
长方形的长=圆柱的底面周长
高
长方形的宽=圆柱的高
高
底面
宽
思考：圆柱体侧面展开是一个长方形，有没有可能是其他形状呢？
？
底面的周长
底面
底面
高
圆柱体侧面展开也能是平行四边形
底面
高
底面
圆柱体侧面展开也可能是
正方形
底面的周长
√
小小设计师 :
汽油筒
3
2
4
6
7
C =125.6
C =125.6
C =157
C =188.4
长 =125.6 宽 = 60
长 =188.4 宽 = 60
（单位：厘米）
1
5
C =188.4
无盖铁皮水桶
铁皮通风管
为一个底面直径是10cm，高是9cm的圆柱形纸盒粘贴精美画纸，需要多大面积的画纸呢？
拓展创新