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三 认识100以内的数
第1课时 数数、数的基本含义
苏教版 一年级下册
学生活动1
同学们请拿出你们课前准备的小棒。
进行新课
请你们数出23根小棒,将它们摆放在桌子上
进行新课
学生活动2
将23根小棒摆放在桌子上,要求让人不用动手数,就能知道小棒的根数
学生活动3:我说你摆
二十一
二十五
二十八
学生活动4:我摆你说
二十二
二十六
二十九
二十九根添上 1 根是多少根?
二十九
三十
二十九添上1是三十。
三十九添上1是多少?四十九、五十九添上1呢?
三十九
四十
四十九
五十
五十九
六十
先用小棒摆出八十五, 再从八十五起, 一个一个地数到九十九。
八十五、
八十六、
八十七
九十九。
……
九十九根添上1根是多少根?
九十九添上1是一百。
10 根 10 根地数, 从十数到一百。
10个十是一百。
随堂演练
1.
35根
2.
3. 从七十起, 一个一个地数到一百。
2个2个地数:
70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,100
5个5个地数:
70,75, 80,85,90,95,100
4. 各有几个十和几个一, 合起来是多少?
一共有58颗。
6. 了解爷爷、 奶奶、 外公、 外婆、 爸爸、 妈妈今年各有多少岁。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
这节课我们一起来认识了100以内的数,知道了10个十是100,还会用不同的方法数数。