新课标北京版四下1.9《改写成用“万”或“亿”作单位的小数》课件
文档属性
| 名称 | 新课标北京版四下1.9《改写成用“万”或“亿”作单位的小数》课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-29 11:38:15 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
改写成用“万”或“亿”作单位的小数
北京版四年级下册
教学目标
1.学习目标描述：掌握把一个非整万或非整亿的数改写成用万或亿作单位的小数的方法，能够按要求正确地进行改写。
2.学习内容分析：这部分内容是在学生已经掌握了把大数目改写成整万、整亿数和求一个小数的近似数的基础上教学的。通过本节课的学习，学生能通过独立思考合作交流，掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，为以后能准确、恰当地运用数目描述
教学目标
生活现象打下良好的基础。
3.学科核心素养分析：通过学生的探索,增进学生对数学的理解,培养学生迁移知识和灵活运用知识的能力。引导学生在数学活动中获得成功的体验,养成独立思考和探究问题的意识、习惯。
新知导入
把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
670000 =
180000 =
1210000 =
63340000 =
900000000 =
1000000000 =
67万
18万
121万
6334万
9亿
10亿
新知导入
改成用“万”作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，再在数的后面写上“亿”字。
新知导入
按要求把下面各数省略万位（或亿位）后面的尾数，求出近似数。
1284639≈________万
835067800≈________亿
128
千位上是4，用“四舍”法
千万位上是3小于4，用“四舍”法
8
省略万位或亿位后面的尾数求近似数，根据千位或千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。
新知导入
你知道吗？
为了读写方便，我们可以把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。
新知讲解
世界上最大的岛屿是格陵兰岛，面积是2166086千米 ，是( )万千米 ，保留一位小数是( )万千米 。
分小组思考、探索、交流：
把2166086改写成用“万”作单位的数是多少？你是怎么想的？把你的想法在小组里交流。
新知讲解
把2166086改写成以“万”做单位的数，只要在万位的后边点上小数点（能化简的一般要化简），然后在数的后面添上“万”字。
新知讲解
世界上最大的岛屿是格陵兰岛，面积是2166086千米 ，是( )万千米 ，保留一位小数是( )万千米 。
2166086千米
在“万位”的右下角点上小数点，在数的后面加上“万”字。
= 216.6086万千米
216.6086
改写前与改写后的数大小不变，但是计数单位变了。
新知讲解
世界上最大的岛屿是格陵兰岛，面积是2166086千米 ，是( )万千米 ，保留一位小数是( )万千米 。
216.6086
2166086千米
= 216.6086万千米
≈ 216.6万千米
小于5，舍去
216.6
保留一位小数，看百分位。
新知讲解
我国是世界上人口最多的国家。2010年第六次全国人口普查结果显示：全国总人口为1370536875人，是（ ）亿人，保留一位小数是（ ）亿人。
1370536875人
在“亿位”的右下角点上小数点，在数的后面加上“亿”字。
= 13.70536875亿人
13.70536875
小于5，舍去
≈ 13.7万千米
13.7
新知讲解
把一个大数改写成以“万”或“亿”为单位的小数，根据改写要求找出这个数中的“万”位或“亿”位上的数是几，并在这个数的右下角点上小数点。小数末尾的“0”应该去掉，并在这个数的后面添写“万”或“亿”字。
新知讲解
儿
歌
四舍五入求近似，整数小数方法同。
小数保留一位时，表示精确十分位。
以此类推别忘记，末尾有0不能去。
大数改写应注意，“亿”位“万”位要找对。
数点点在它们右，“亿”字“万”字不能丢。
课堂练习
找出相等的数，连一连。
2064500
2802540
10403400000
1919000000
104.034亿
206.45万
19.19亿
280.254万
课堂练习
把下列各数改写成“万”作单位的数。（保留两位小数）
5685600
3247460
1294440
568560=56.856万
≈56.86万
3247460=324.746万
≈324.75万
1294440=129.444万
≈129.44万
课堂练习
下面是某年我国部分农产品产量统计图。
根据统计图完成下面的统计表。（用“万吨”作单位，保留一位小数）
某年我国部分农产品产量统计表
产品名称 产量/万吨
棉 花
花 生
油菜籽
大 豆
487.1
1337.9
1141.1
1611.0
课堂练习
拓展应用
（1）365 98≈36.5万， 里可以填（ ）。
（2）363 679499≈36.4亿， 里可以填（ ）。
舍去
0、1、2、3、4
五入
5、6、7、8、9
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会把一个大数改写成以“万”为单位的小数。
我还会把一个大数改写成以“亿”为单位的小数。
板书设计
改写成用“万”或“亿”作单位的小数
2166086千米 =216.6086万千米
≈216.6万千米
1370536875人=13.70536875亿人
≈13.7亿人
作业布置
完成“练一练”
第1～4题。
谢谢
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兼职招聘：
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改写成用“万”或“亿”作单位的小数
北京版四年级下册
教学目标
1.学习目标描述：掌握把一个非整万或非整亿的数改写成用万或亿作单位的小数的方法，能够按要求正确地进行改写。
2.学习内容分析：这部分内容是在学生已经掌握了把大数目改写成整万、整亿数和求一个小数的近似数的基础上教学的。通过本节课的学习，学生能通过独立思考合作交流，掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，为以后能准确、恰当地运用数目描述
教学目标
生活现象打下良好的基础。
3.学科核心素养分析：通过学生的探索,增进学生对数学的理解,培养学生迁移知识和灵活运用知识的能力。引导学生在数学活动中获得成功的体验,养成独立思考和探究问题的意识、习惯。
新知导入
把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
670000 =
180000 =
1210000 =
63340000 =
900000000 =
1000000000 =
67万
18万
121万
6334万
9亿
10亿
新知导入
改成用“万”作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，再在数的后面写上“亿”字。
新知导入
按要求把下面各数省略万位（或亿位）后面的尾数，求出近似数。
1284639≈________万
835067800≈________亿
128
千位上是4，用“四舍”法
千万位上是3小于4，用“四舍”法
8
省略万位或亿位后面的尾数求近似数，根据千位或千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。
新知导入
你知道吗？
为了读写方便，我们可以把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。
新知讲解
世界上最大的岛屿是格陵兰岛，面积是2166086千米 ，是( )万千米 ，保留一位小数是( )万千米 。
分小组思考、探索、交流：
把2166086改写成用“万”作单位的数是多少？你是怎么想的？把你的想法在小组里交流。
新知讲解
把2166086改写成以“万”做单位的数，只要在万位的后边点上小数点（能化简的一般要化简），然后在数的后面添上“万”字。
新知讲解
世界上最大的岛屿是格陵兰岛，面积是2166086千米 ，是( )万千米 ，保留一位小数是( )万千米 。
2166086千米
在“万位”的右下角点上小数点，在数的后面加上“万”字。
= 216.6086万千米
216.6086
改写前与改写后的数大小不变，但是计数单位变了。
新知讲解
世界上最大的岛屿是格陵兰岛，面积是2166086千米 ，是( )万千米 ，保留一位小数是( )万千米 。
216.6086
2166086千米
= 216.6086万千米
≈ 216.6万千米
小于5，舍去
216.6
保留一位小数，看百分位。
新知讲解
我国是世界上人口最多的国家。2010年第六次全国人口普查结果显示：全国总人口为1370536875人，是（ ）亿人，保留一位小数是（ ）亿人。
1370536875人
在“亿位”的右下角点上小数点，在数的后面加上“亿”字。
= 13.70536875亿人
13.70536875
小于5，舍去
≈ 13.7万千米
13.7
新知讲解
把一个大数改写成以“万”或“亿”为单位的小数，根据改写要求找出这个数中的“万”位或“亿”位上的数是几，并在这个数的右下角点上小数点。小数末尾的“0”应该去掉，并在这个数的后面添写“万”或“亿”字。
新知讲解
儿
歌
四舍五入求近似，整数小数方法同。
小数保留一位时，表示精确十分位。
以此类推别忘记，末尾有0不能去。
大数改写应注意，“亿”位“万”位要找对。
数点点在它们右，“亿”字“万”字不能丢。
课堂练习
找出相等的数，连一连。
2064500
2802540
10403400000
1919000000
104.034亿
206.45万
19.19亿
280.254万
课堂练习
把下列各数改写成“万”作单位的数。（保留两位小数）
5685600
3247460
1294440
568560=56.856万
≈56.86万
3247460=324.746万
≈324.75万
1294440=129.444万
≈129.44万
课堂练习
下面是某年我国部分农产品产量统计图。
根据统计图完成下面的统计表。（用“万吨”作单位，保留一位小数）
某年我国部分农产品产量统计表
产品名称 产量/万吨
棉 花
花 生
油菜籽
大 豆
487.1
1337.9
1141.1
1611.0
课堂练习
拓展应用
（1）365 98≈36.5万， 里可以填（ ）。
（2）363 679499≈36.4亿， 里可以填（ ）。
舍去
0、1、2、3、4
五入
5、6、7、8、9
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会把一个大数改写成以“万”为单位的小数。
我还会把一个大数改写成以“亿”为单位的小数。
板书设计
改写成用“万”或“亿”作单位的小数
2166086千米 =216.6086万千米
≈216.6万千米
1370536875人=13.70536875亿人
≈13.7亿人
作业布置
完成“练一练”
第1～4题。
谢谢
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