第六单元碳和碳的氧化物测试卷(含答案)-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第六单元碳和碳的氧化物测试
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（每题2分，共15题）
1．填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是
A．金属光泽 B．质软 C．导电性 D．可燃性
2．同学们将燃着的蜡烛粘在盘子底部，向盘中加入适量澄清石灰水，再将干而冷的玻璃杯罩在蜡烛上方并倒扣在盘子中（如图）。有关实验现象与分析的描述，正确的是
A．实验初，玻璃杯内壁出现水雾 B．实验中，澄清石灰水无明显变化
C．实验结束后，玻璃杯内的水面下降 D．蜡烛熄灭后，玻璃杯内气体只有水蒸气
3．我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。下列关于“烯合金”的说法不正确的是
A．常温下稳定 B．是一种纯净物
C．具有导电性 D．含碳元素和铝元素
4．工业上火法炼镍的原理是，其中发生还原反应的物质是
A．C B．NiO C．Ni D．CO2
5．下列CO2的性质与其“可用于灭火”这一用途无关的是
A．不可燃 B．不支持燃烧
C．能溶于水 D．密度大于空气
6．除去CO中混有的少量CO2，应把混合气体通过
A．少量的水 B．灼热的氧化铜 C．澄清的石灰水 D．点燃
7．下列有关实验现象的描述中，正确的是
A．将澄清石灰水倒入装满呼出气体的集气瓶中，振荡，石灰水变浑浊
B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C．红磷燃烧，产生大量白色烟雾
D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放热，产生刺激性气味气
8．吸烟有害健康，原因之一是烟气中含有使血红蛋白不能很好与氧气结合的有毒气体，该气体是（　　）
A． B． C．CO D．
9．下列关于碳单质的说法正确的是
A．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的物质 B．石墨转化为金刚石属于化学变化
C．重要档案用碳素墨水书写只利用了碳的物理性质 D．碳单质燃烧只能生成二氧化碳
10．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A．取用稀盐酸 B．读取液体体积
C．气体的验满 D．处理废弃药品
11．学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述中，属于“真”的是
A．活性炭具有吸附性，可使硬水软化
B．如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解
C．氮气的化学性质较稳定，可用作粮食瓜果保护气
D．自然界中“水循环”“氧循环”“碳循环”都是通过物理变化实现的
12．下列说法正确的是：（　　）
A．CO和CO2元素组成相同，所以它们的性质相同
B．金刚石和石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同
C．氯离子和氯原子性质不同，是因为核内质子数不同
D．氧气和液氧的状态不同，是因为分子的构成不同
13．以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法不正确的是：
A．A表示的物质一定是由原子直接构成的 B．B表示的物质有毒
C．C表示的物质可以灭火 D．D对应的物质可能能使石蕊溶液变红
14．干冰的用途是利用其化学性质的是（ ）
A．人工降雨 B．无水灭火 C．保存食物 D．舞台“雾气缭绕”
15．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是
A．干冰易升华——人工降雨
B．氮气的化学性质稳定——食品防腐
C．石墨能导电——可作电极
D．氧气有助燃性——液氧作燃料
二、填空题（每题5分，共5题）
16．现有下列物质：①干冰②稀有气体③液体氮气④肥皂水。选择合适物质，用序号填写。
(1)可以区别硬水和软水的是___________；
(2)制造多种用途电光源的是___________；
(3)制造舞台烟雾效果的是___________；
(4)用于冷冻血液的是___________。
17．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。
(1)图①是碳原子的结构示意图，由此可知，碳元素在元素周期表内位于第______周期。
(2)②和③分别表示碳元素两种单质的结构。其中表示的物质可以用作电极的是______。（填序号）
(3)图④中古代字画年深日久也不变色的原因是______。
(4)图⑤实验中体现二氧化碳的物理性质是______。
18．陶瓷是火与土的结晶，是中华民族文化的象征之一
(1)下列中学实验室常见用品中，材质为陶瓷的是 (填标号)。
A．烧杯 B．集气瓶 C．蒸发皿 D．坩埚钳
(2)烧制陶瓷的原料为黏土，某黏土的成分如下表，所列出的四种氧化物中属于非金属氧化物的是_______。(写化学式)
成分 二氧化硅 氧化铝 氧化铁 氧化镁 其它
质量分数/% 69.51 14.15 2.55 1.31 12.48
(3)“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。
①手工制作陶瓷的过程如下图，陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料(以木炭为例)在窑体内燃烧，通过两步反应生成CO，化学方程式为_______、_______。
②青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及窑体内的CO和瓷器表面粙料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁，化学方程式为_______。
(4)古代窑炉(如下图)构造不断变迁。为了提高窑体内CO的体积分数，下列措施中可行的有哪些？ 。(填标号)
A．相对增加燃料用量 B．相对增加空气鼓入
C．增加排气口数量 D．减少排气口数量
19．如图为实验室制取并收集气体的装置图，请回答下列问题：
(1)仪器a的名称是______。
(2)从装置A-E中选择制取并收集二氧化碳的装置组合是______（填装置序号）。
(3)二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，比空气的密度大，易溶于水且与水反应，若用F装置收集二氧化硫气体，则气体应从______（填“b”或“c”）端导入。
20．请根据如图所示实验回答问题。
(1)仪器a的名称是 ______。
(2)通过 ______（填字母）两个实验对比，可以得出的实验结论是：燃烧的剧烈程度与氧气含量的多少有关。请写出硫在氧气中燃烧的符号表达式 ______。
(3)C装置中，将铁丝盘成螺旋状的目的是 ______。
(4)如D装置所示。
①做木炭在氧气中燃烧的实验时，操作的方法是：把加热到红热的木炭由瓶口缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中。其中“缓慢伸入”的原因是 ______；
②要想证明木炭与氧气反应生成了二氧化碳，需向瓶中注入少量澄清石灰水并振荡，若观察到澄清石灰水变 ______，则证明反应生成了二氧化碳。
(5)上述四个实验都 ______（填“吸收”或“放出”）热量。
三、实验题（每题15分，共2题）
21．根据下列图示实验装置，回答有关问题。
(1)写出标有字母a的仪器名称______。
(2)实验室用B装置制取O2的反应原理为______（用化学方程式表示）
(3)实验室制取 CO2的化学方程式为______，制得的CO2中通常含有少量的HCl和水蒸气，若要制取干燥纯净的CO2，正确的装置连接顺序是______（填字母）。
(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因______（用化学方程式表示）。
(5)某同学在学习氮肥时，查阅资料：
①氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水；
②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。
实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气的原因是______；制得的氨气______（填“能”或“不能”）用装置D收集。
22．结合下列实验装置，回答问题。
(1)写出一个实验室用 A 装置制取氧气的化学方程式：______。
(2)实验室制取 O2和 CO2可用的同一个发生装置为______。图中 M 的仪器名称是：______。
(3)一种洗气装置如图 C 所示，为了除去一氧化碳中混入的少量二氧化碳，气体应从______（选填“a”或“b”）端导管口通入。
(4)若用 D 图装置采用排空气法收集氢气，应做的一点改动是：______。
四、计算题（15分）
23．我县石灰石资源丰富，某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，向盛有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品（杂质不与盐酸反应），充分反应后，实验数据记录如下：
实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次
石灰石样品/g 25 25 10 5
烧杯中物质总质量/g 316.2 332.4 m 347.4
（1）CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为_____；（写最简比）
（2）表中m=_____；
（3）求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。（写出计算过程）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．A
3．B
4．B
5．C
6．C
7．A
8．C
9．B
10．B
11．C
12．B
13．A
14．B
15．D
16．(1)④
(2)②
(3)①
(4)③
17．(1)二##2
(2)③
(3)常温下，碳的化学性质稳定
(4)密度比空气大
18．(1)C
(2)SiO2
(3)
(4)AD
19．(1)锥形瓶
(2)BC
(3)c
20．(1)坩埚钳
(2) AB
(3)增大铁丝受热面积
(4) 防止过多的氧气逸出装置 浑浊
(5)放出
21．(1)长颈漏斗
(2)
(3) BFEC
(4)
(5) 生石灰和水反应放热 不能
22．(1)
(2) B 长颈漏斗
(3)b
(4)把导管 b 伸入到集气瓶底部
23．（1）10：3：12　
（2）342.4
（3）解：由表格可知，第一次中碳酸钙全部反应，此时生成二氧化碳的质量为：
设第一次加入25 g样品中碳酸钙的质量为x，则
解得x=20g
该石灰石样品中CaCO3的质量分数为
答：该石灰石样品中CaCO3的质量分数为80%。
答案第1页，共2页
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