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统编版语文五年级上册第八单元素养提升专项训练
阅读篇
一、【语文要素】非连续性文本阅读
1. 阅读实践
过期药品
【材料一】
①过期药品一般是指有效期内未被使用, ( http: / / www.21cnjy.com )存在潜在质量问题的药品。药品有效期应以药品包装说明上标明的使用期限为准。但有些药品虽然在有效期内,仍可能失去药效。如:需冷藏的没冷藏,该密封的没密封,极易导致药品变质失效。在近年来的一项调查显示,我国约有78.6%的家庭存有备用药品,且80%以上家庭没有定期清理的习惯,七成人家中都有过期药。21教育名师原创作品
②过期失效的药品,虽有 ( http: / / www.21cnjy.com )些在外观上用肉眼观察不到明显的变化,但内在的变化和所带来的伤害是难以预计的。不仅影响疗效(无效、减效),延误病情,且带来各种各样的伤害,比如易诱发过敏、刺激、疼痛、中毒。药品管理法律法规对药品管理有严格的规定和要求,随意丢弃过期药品容易造成被不法商贩重新包装重复销售、儿童捡拾引起药物中毒等严重后果。
【材料二】
药品 有效期与开封日期的关系
眼药水 开封时间超过1个月,建议将其视为过期药品.因为开封后的眼药水极易在使用和保存过程中被泪液及空气中的微生物污染,建议开封后1个月内用完.
瓶装口服液 开封后,在其规定的贮存条件下,保存2个月左右.
拆零药品 有时侯,为了方便病人,药师会将某些药品拆零分包裝,这种零散药品建议最好在1个月之内用完,待别是一些急救药品。
胰岛素 开封之前放冰箱冷藏,一旦开封启用,放室温下不超过1个月。
【材料三】给废弃药物办葬礼
为废弃药物办个葬礼,这是一个简单而意义重大的仪式。它可以将过期药物对他人及环境造成的风险降到最小,而且还是一个非常有爱的仪式。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)阅读以上材料,判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
①药品过期既影响疗效,又可能对人体带来各种伤害。( )
②胰岛索在有效期内失效,一定是因为开封后放室温下超过一个月。( )
③药品在包装说明的使用期限内不可能失去药效。( )
(2)从下列句子中选择一句作为开头,与【材料二】表格内容组合成“先概括后举例”的一段话,最合适的一句是( )
A.眼药水建议在开封后一个月内用完。
B.有一些特殊药品的有效期和他们的开封日期密切相关。
C.每一种药品的有效期都是不同的。
D.有些药品虽然在有效期内,仍可能失去药效。
(3)【材料三】“给废弃药物办个葬礼”的图示中,有三个步骤被涂抹了,请将下列三个操作填入图中相应步骤的括号内。(填字母即可) ( ) 21*cnjy*com
A把藏好的混合物扔进不可回收垃圾桶,并为药物的亡灵祈祷。
B加点水泡一泡(胶囊和缓释片先弄碎),泡到药片完全散架。
C把做好的倒胃口的混合物封装在不透明的瓶子或袋子里,保证它不会露出来,如果用药瓶装,最好把药瓶藏在一个不相关的容器里。
(4)【材料三】中“给废弃药物办个葬礼”实际上指的是________,这样说的好处是________。
(5)苍南某小学的综合实践小组围绕“中国家庭备用药物保存情况”开展了一次综合实践活动。
①他们撰写了一份“中国家庭备用药物保存情 ( http: / / www.21cnjy.com )况”的研究报吿,【材料一】划线部分的调查数据属于研究报吿的(A.研究方法;B.资料整理)这一板块。________
②【材料一】划线部分的数据,反映了一个怎样的现象?结合几个材料,综合实践小组可以向大家提出怎样的建议?(至少写出两条建议)
现象:___________________________________________。
建议:___________________________________________。
二、【语文要素】课内片段阅读
2. 阅读课文片段,回答问题。
我自1980年到日本访问回 ( http: / / www.21cnjy.com )来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》,等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
(1)这个片段选自________写的《________》,作者原名叫______________。
(2)作者挑选、比较了之后,觉得《_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______》《___________》比《_________》《_________》写得要好,读来更加有味。
(3)读完这个片段,我们可以看出,对于现代文学作品,作者的态度是不同的:
她喜欢的是____________________________________,
不喜欢的是_____________________________________
3. 阅读《我的“长生果”》片段,回答问题。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”对像 ( http: / / www.21cnjy.com )我这样如饥似渴阅读的少年来说,它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力,在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构想种种神话传说。
(1)用自己的话概括选段的意思。
_____________________________________________________
(2)填空。
①醉心阅读使“我”得到的报偿有:________________________________________
②“书籍是全世界的营养品”是______句 ,把书籍比作__________。
(3)你还知道哪些关于书籍的名人名言?请写出两句。
_________________________________________________________
三、【语文要素】课外精品阅读
4. 认真阅读下列短文,按要求作答。
茶树的奉献
我的家乡在福建松溪,茶叶是我家乡的特产,在我家后院的山上,便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡,也爱家乡的茶树。
春天,雪融化了。万物慢慢 ( http: / / www.21cnjy.com )地舒展出自己嫩绿的芽儿,茶树特别懂得春意,早早地发芽生长,才暖和不几天,就长得绿油油的,十分整齐,远远望去,就像绿色的海洋。茶芽长得特别快,差不多两个星期就可以摘了。
春茶的茶芽虽然被人采得光秃秃的,但它没有一丝的忧愁和悲伤,因为它们深深懂得自己为人类做出的贡献。【来源:21cnj*y.co*m】
夏天,茶树又开始了第二次生命。在充 ( http: / / www.21cnjy.com )足的阳光下,茶树的芽叶长得很稠密。这时,阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿,然后再加工成精制成茉莉茶。用这茶叶泡茶喝,可以使人提起精神。
秋天,茶树上缀满了茶花 ( http: / / www.21cnjy.com )。茶花的花瓣像雪似的,花蕊是黄色的,十分美丽。这花把香气送给了万家。过些时候,茶树上就挂了茶籽。茶籽可以榨成茶油,也可以培育茶苗。
茶树的生命力十分顽强。它不像梧桐,一到秋天就会落叶,冬天它顶得住严寒冰雪的考验……
我爱家乡,更爱家乡的茶树那无私奉献的精神。
(1)文中春天茶树的生长特点是________、________。
(2)题目中的“奉献"词在全文起什么作用?
____________________________________________________________
(3)短文按________结构方式可分三段,用“||”在文中标出,并写出第二段段意________。 2·1·c·n·j·y
(4)文中画横线的两句话分别运用了________和________的修辞手法。
(5)短文是按________顺序写的,从哪几方面写出茶树具有无私奉献的精神?
____________________________________________________________
(6)用波浪线画出短文的中心句。
(7)短文的第一自然段和最后一个自然段是一种什么关系?这样写有什么好处?
____________________________________________________________
(8)短文在表达上最突出的特点是:_________________________。
5. 阅读短文,回答问题。
声音的温度
①那年,一场变故悄悄 ( http: / / www.21cnjy.com )潜入我家。先是母亲生病住院,体质本就羸(léi yíng)弱的父亲,因(忧伤 焦虑)过度,也随(既 即)病倒,父母双双住进了医院。
②太阳从西边落山,恐惧却从我的 ( http: / / www.21cnjy.com )心头升起,那年我才13岁。山村的夜色中,黑黢(qū)黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,偌(ruò nuò)大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嚎,常常将我和妹妹从梦中惊醒。
③我们住在一所山村学校,叫 ( http: / / www.21cnjy.com )喊声未必能让远处的人家听见。忽然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸,热切的目光,一群人由衷的关爱,驱散了我内心的恐惧。21*cnjy*com
④“孩子,你睡吧!这一夜我们 ( http: / / www.21cnjy.com )不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,有的坐着,有的蹲着,吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。
⑤临近黄昏,乡亲们又来 ( http: / / www.21cnjy.com )了,他们用锄头在石板上投击出铿锵(kēng qiāng)的声响,好像在告诉我:孩子,别怕,有我们在!谁也伤不了你!
⑥从此,每天夜里,围绕这屋子的前后 ( http: / / www.21cnjy.com ),会约定似(sì shì)的响起来来回回的脚步声,锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜,他们边走路边大声说话。我知道,这么黑的夜,他们不是要赶路或者侍弄庄稼,而是要用说话声给我驱赶恐惧,要用声音告诉我:我们都在窗外!
⑦自此以后,我开始相信,声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
(1)选择正确的读音或字词。
(2)写出一个比喻句。
____________________________________________________________
(3)写出下列词语的反义词。
嘈杂—________ 驱散—________
焦虑—________ 阴森—________
(4)写出乡亲们每夜的做法,谈谈体会。
____________________________________________________________
(5)作者对乡亲们的这种行为持什么态度?
____________________________________________________________
6. 课内阅读我最棒。
①一年一年过去,牛郎渐渐 ( http: / / www.21cnjy.com )长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”
②嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”21·世纪*教育网
③牛郎听哥哥嫂子这么 ( http: / / www.21cnjy.com )说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?2-1-c-n-j-y
④他就牵着老牛,拉着破车 ( http: / / www.21cnjy.com ),头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。【出处:21教育名师】
⑤一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。
⑥老牛真会说话了!
(1)联系上下文,解释文中下划线的词语。
①成家立业:____________________________________
②恋恋不舍:___________________________________
(2)“三分像笑七分像发狠”是对嫂子的什么描写?由此可以看出嫂子是个什么样的人?
_________________________________________________________
(3)“亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?”怎么理解这句话?
_________________________________________________________
(4)离家后,牛郎是怎么生活的?由此看出他是一个怎样的人?
_________________________________________________________
(5)“老牛真会说话了!”这句话应该读出________的语气。
7. 阅读下面短文,完成练习。
对视
有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈,你的眼睛里有我。”
接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?”
于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。
“知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。
我一下子回答不上来,但我却由此 ( http: / / www.21cnjy.com )想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。21·cn·jy·com
如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
(1)短文中不少句子里用了“眼中 ( http: / / www.21cnjy.com )”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思:A.就是视觉的眼睛里;B.有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句子中的划线词语选择合适的解释。 【版权所有:21教育】
①妈妈,你的眼睛里有我。________
②妈妈,我的眼里有你吗?________
③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。________
④你知道我在你的眼里是什么样子吗?________
⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?________
⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。________
(2)短文可分为三个部分,第一 ( http: / / www.21cnjy.com )部分写母子对话;第二部分写由对话引起的联想,点明中心;第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示,用“//”在原文中划分出来。
(3)作者说:“如果每个人都能注意到这一点,那该多好。”句中的“这一点”是指________。
(4)读了这篇含义深刻的小散文,我明白了________的道理。
(参考答案)
一、【语文要素】非连续性文本阅读
1. (1)①正确;②错误;③错误
(2)B
(3)略
(4)科学处理过期药物;将废弃药物拟人化,读起来更生动有趣,也更吸引人
(5)B;可以看出中国有很大一部分家 ( http: / / www.21cnjy.com )庭没有定期处理药,品因此很多家庭存在过期药品。;①家庭在购买药品时要关注药品的有效日期,并及时对家中药品进行检查;②如有过期药品,要及时科学地处理过期药品。 www.21-cn-jy.com
二、【语文要素】课内片段阅读
2. (1)冰心 忆读书 谢婉莹
(2)西游记 水浒传 封神榜 荡寇志
(3)满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章 那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字。 【来源:21·世纪·教育·网】
3. (1)醉心阅读给“我”带来了丰硕的回报。
(2)“我”的作文常常居全班之冠,“我”的想象力也大大扩展了。 比喻 营养品
(3)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。或读书破万卷下笔如有神。
三、【语文要素】课外精品阅读
4. (1)早早地发芽生长;茶芽长得特别快
(2)点明中心。
(3)总分总;①‖②③④⑤⑥‖⑦ ;茶树在一年四季不同的贡献。
(4)比喻;拟人
(5)时间春天、夏天、秋天、冬天
(6)我爱家乡,更爱家乡的茶树那无私奉献的精神。
(7)前后照应。使文章表述得更具体,感情更强烈。
(8)借物喻人
5. (1)léi;焦虑;即;ruò;shì
(2)山村的夜色中,黑黢黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上。
(3)安静;聚集;平静;温馨
(4)从此,每天夜里……我们都在窗外!乡亲们对“我”的保护是群体行为,揭示了乡亲们淳朴、善良、助人为乐的高尚品质。21世纪教育网版权所有
(5)心存感激,认为声音也是有温度的,这温暖能传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
6. (1)指结了婚,有了家业或建立了某项事业。;形容舍不得离开。
(2)这是对嫂子的神态描写。可以看出嫂子心肠歹毒,冷在心里,笑在面上。
(3)对于牛郎来说,老牛是他最亲密的伙伴、知心的朋友,哥哥嫂子对他狠毒,他感觉不到家的温暖,所以只要和老牛一块儿,离不离开家无所谓。21教育网
(4)从那以后,他白天上山打柴,柴装 ( http: / / www.21cnjy.com )满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。由此可以看出牛郎是个不怕吃苦、勤劳的人。21cnjy.com
(5)惊喜
7. (1)A;A;A;B;B;B
(2)……他又问我。//我一下子回答不上来… …什么样子。//最后一段。
(3)我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子www-2-1-cnjy-com
(4)略
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