【新课标】统编版语文四年级上册第六单元素养提升专项训练-句子篇（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文四年级上册第六单元素养提升专项训练
句子篇
一、【语文素养】修辞标点
1． 选出下列句子中引号的作用。(填序号)
A．表示特定称谓 B．表示特殊含义 C．直接引用
(1)她看了我半响才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。（ ）
(2)小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”。 （ ）
(3)我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。 （ ）
2． 下列句子描写出了人物怎样的心情？
A．害怕　B．自豪　C．沮丧　D．疑惑
（1）大陀螺彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！（ ）
（2）（看见四只大白鹅）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。（ ）
（3）我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。（ ）
（4）为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？（ ）
3． 给下面一段话排序。
（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁也放满了菊花。
（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（ ）小小的花蕊在花瓣中很不显眼，而花瓣就不一样了。
（ ）瞧！那儿有几盆鸳鸯菊。
（ ）它们犹如一根根飘带，微风乍起，龙翔凤舞，洒脱异常；又如一个大海葵，随着“波动”而一起一伏，扭来摇去。21世纪教育网版权所有
（ ）人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
（ ）由于整个花一半金一半红，远看似一个初升的小朝阳，象征着吉祥如意。
4． 对下面句子使用修辞判断有误的一项是（ ）
A．后来呢？后来我上动物园总想去看看老虎是怎么豁虎跳的。（设问）
B．那只老雄鹅好像根本没有把我们放在眼里。（比喻）
C．很长一段时间，快乐像过冬的燕子，飞到一个谁也看不到的地方去了。（比喻）
二、【语文素养】句式衔接
5． 下面句子中，加点的关联词语使用不正确的一项是（ ）
A．鹅虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！
B．要是在路上遇到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。
C．如果妈妈不在家，但是他就自己做饭吃。
D．无论戏园子开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。
6． 下列句子有语病的一句是（ ）
A．这种懊恼终于引起了长辈的注意。
B．你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。
C．金奎叔叔帮我穿上鞋子、书包，摸了摸我的头。
D．直到现在，我还记得金奎叔叔的话。
7． 下面句子表现了人物怎样的心情？分析错误的一项是（ ）
A．他像热锅上的蚂蚁，看看屋里，再看看屋外，急得冷汗直流。（着急）
B．妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（害怕）
C．听了妈妈的话，妹妹的小嘴撅起来，都快可以挂油瓶了。（生气）
D．他捧着冠军的奖杯，昂着高傲的头走下领奖台，谁都瞧不上了。（自豪）
三、【语文素养】句式转换
8． 按要求写句子。
(1) 我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句)
_________________________________________________________________
(2) 我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)
________________________________________________________________
(3) 难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗 (改为陈述句)
________________________________________________________________
(4)这只陀螺圆且光滑。(改为比喻句)
________________________________________________________________
9． 按要求完成句子练习。
（1）在括号里填入合适的关联词。
我这个配角（ ）配不上他，（ ）老师没撤换我，他也只好将就。
（2）牛虽然把我们看得比它大，难道我们就应该平白地去欺负它吗？（改为陈述句）
__________________________________________________________________
（3）仿照例子，用动作描写来表现人物的心情。
害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
着急：_____________________________________________________________
自豪：______________________________________________________________
10．按要求完成句子练习。
（1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大。　牛是怕人的。（用关联词连成一句话）
______________________________________________________________
（2）无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。（用加点的词写句子）
_____________________________________________________________
（3）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
_______________________________________________________________
（4）可是老师没把我撤换，他也只好将就。（改为“被”字句）
____________________________________________________________
（5）她很生气。（用动作描写将其表现出来）
____________________________________________________________
四、【语文素养】修句子含义
11．“人不可貌相，海水不可斗量。”对这句话理解不正确的一项是（ ）
A．正如用斗量不出海水到底有多少一样，光凭外貌也无法全面地评判一个人的好坏。
B．这句话启示我们不能以貌取人，要看其内在的本质。
C．我们看一个人时绝对不能看其外貌，因为人的外貌具有欺骗性。
12．下面句子中，不能体现“我们”惧怕鹅的句子是（ ）
A．要是在路上碰到鹅，（我们）就得绕个大圈子才敢走过去。
B．我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
C．有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。
D．在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。
（参考答案）
一、【语文素养】修辞标点
1． C A B
2． B A C D
3． 2 1 4 3 5 7 6
4． B
二、【语文素养】句式衔接
5． C
6． C
7． D
三、【语文素养】句式转换
8． （1）目光引起了注意。
（2）全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。
（3）不会豁虎跳也能扮老虎。
（4）这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
9． 虽然 可是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 牛虽然把我们看得比它大，但是我们不应该平白地去欺负它。 我们就像热锅上的蚂蚁，在原地不停地打转，不时地看看表。 我举起手，目不转睛地望着冉冉上升的五星红旗，感到无比光荣。 21教育网
10．（1）因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。
（2）无论最后的结果是成功还是失败，他都决定要放手一搏。
（3）鹅没有什么可怕的。
（4）可是我没被老师撤换，他也只好将就。
（5）看到这一幕，她忍不住把手里的杯子往地上一摔，气冲冲地摔门而去。
四、【语文素养】修句子含义
11．C
12．C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)