【新课标】统编版语文五年级上册第八单元素养提升专项训练-常识篇（含答案）

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统编版语文五年级上册第八单元素养提升专项训练
常识篇
一、【语文素养】日积月累
1． 弟弟看书时东张西望，三心二意，我会用下面（ ）句话来劝他。
A．敏而好学，不耻下问。 B．知之为知之，不知为不知，是知也。
C．学而不厌，诲人不倦。 D．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
2． 读下面的名人名言，表述有误的一项是（ ）
A．“敏而好学，不耻下问”告诉人们要勤奋好问。
B．“知之为知之，不知为不知”告诉我们学无止境。
C．“读书有三到，谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解。
D．“学如不及，犹恐失之”告诉人们要勤奋学习，要有上进心。
3． 玲玲不爱读书，你可以用莎士比亚的（ ）这句话来劝告她。
A．书籍是人类进步的阶梯 B．书籍是全世界的营养品
C．书籍是巨大的力量 D．书籍是伟大的天才留给人类的遗产
4． 课内回顾与积累。
（1）宋代理学家朱熹告诫我们读书要做到“三到”，分别是__________、__________、__________。21世纪教育网版权所有
（2）在学习中要知道就是知道，不 ( http: / / www.21cnjy.com )知道就是不知道，要实事求是，正如《论语》中所说：“____________________________。”21教育网
（3）古人通过观察世间万物得到了很多富 ( http: / / www.21cnjy.com )含哲理的诗句。比如朱熹看到半亩方塘，由水之清澈是因为有源头活水不断注入，认识到要使自己的知识越来越丰富，就要不断地学习新的知识，正如《观书有感》（其一）中所写：“______________？_____________。”在《观书有感》（其二）中诗人又以诗句“______________，_______________”告诉我们遵循规律的重要性。21cnjy.com
5． 根据课文内容填空。
（1）问渠那得清如许？__________________。
（2）默而识之，学而不厌 ，____________________。
（3）“余尝谓读书有三到，谓______、______、______。
（4）“心不在此，_______________，心眼既不专一，_________________。决不能记，记亦不能久也。”21·cn·jy·com
二、【语文素养】课文综合
6． 下列说法不正确的一项是（ ）
A．《我的“长生果”》告诉我们写作文要一直借鉴和模仿。
B．《九成宫醴泉铭》是初唐著名书法家欧阳询的楷书代表作。
C．朱熹的《观书有感（其一）》中的“源头活水”是指从书中不断汲取新的知识。
D．朱熹认为读书有三到，分别是：心到，眼到，口到。
7． 请选择合适的比喻，把序号填在下面的名言中。
①药 ②营养品 ③面包 ④阶梯
（1）高尔基说：“书籍是人类进步的________。”
（2）我国汉代文学家刘向说：“书犹________也，善读之可以医愚。”
（3）莎士比亚说：“书籍是全世界的________。”
（4）高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在________上。”
8． 下面说法错误的一项是（ ）
A．“有志则断不甘为下流”中“断”字的意思是“一定”。
B．欧阳询是唐初著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲。
C．我们可以用从读一篇文章到读整本书的方法来找书读。
D．叶文玲的读书经历是:看小画片——看连环画——读中外小说——读文艺书籍。
9． 下列说法不正确的一项是（ ）
A．冰心在《忆读书》中回忆了她幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验，告诉我们“读书好，多读书，读好书”的道理。www.21-cn-jy.com
B．《我的“长生果”》是按时间顺序写的。
C．欧阳询是汉代著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是他的楷书代表作之一。
D．“敏而好学，不耻下问”说明了谦虚好学的道理。
10．根据课文内容，下列说法有误的一项是（ ）
A．《忆读书》一文的作者是冰心。
B．“话说天下大势，分久必合，合久必分……”这句话出自名著《水浒传》。
C．《我的“长生果”》中“长生果”指的是书。
D．“默而识之”中的“识”应该读zhì。
11．古今中外关于书的比喻有很多，选择恰当的词语完成“书的比喻”。
A.营养品 B.面包 C. 药 D.长生果
（1）莎士比亚说：“书籍是全世界的（ ）”。
（2）书，被人们称为人类文明的“（ ）”。
（3）刘向说：“书犹（ ）也，善读之可以医愚。”
（4）高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在（ ）上。”
（参考答案）
一、【语文素养】日积月累
1． D
2． B
3． B
4． 心到 眼到 口到 ( http: / / www.21cnjy.com ) 知之为知之，不知为不知，是知也 问渠那得清如许 为有源头活水来 向来枉费推移力 此日中流自在行 2·1·c·n·j·y
5． 为有源头活水来 诲人不倦 心到 眼到 口到 则眼不看仔细 却只漫浪诵读 【来源：21·世纪·教育·网】
二、【语文素养】课文综合
6． A
7． ④ ① ② ③
8． D
9． C
10．B
11．A D C B
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