22.手指课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
手指
22
丰子恺（1898—1975），中国画家、文学家、美术和音乐教育家。浙江桐乡人。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等多个艺术领域，是一位在多方面卓有成就的文艺大师。
主要作品：《缘缘堂随笔》《音乐入门》等。
作者简介
自主读课文：
1.读准字音，读通句子。
2.思考：比一比五个手指的性格、姿态、作用，说一说他们的特点。
弦
xián
qìn
sāo
yǎo tiǎo
huì
按
揿
电铃
搔
痒
窈窕
秽
物
yà
轧
伤
nǐng
拧
螺丝
niǔ
纽
扣
cāng
仓
库
yōng
庸
附
zēng
憎
爱
拇
mǔ
大
指
都是三声，连读的时候“窈”会发生变调
不要误读成xuán
báo 薄片、厚薄
bó 单薄、刻薄
bò 薄荷
bù 主薄（古代官名）
他身穿单薄（bó）的衣服，嘴里含着薄（bò）荷糖，手里拿着刚做好的薄（báo）饼。
曲
qǔ 歌曲、曲调
qū 弯曲、曲折
你能给“曲”字也造一个有趣的句子，帮助记忆它的不同读音吗？
（扶）琴身 （按）弦 （扶住）琴身 （抵住）水
（按住）血 （顶住）重东西 （翻）书页 （招呼）人
（揿）电铃 （搔）痒 （推动）笔杆 （打）电话
（扳）枪机 （打）算盘 （拧）螺丝 （解）纽扣
（研）脂粉 （蘸）药末 （戴）戒指 （掏）耳朵
（抹）鼻涕 （作）兰花
观察：哪个偏旁的动词最多？思考：为什么？
我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。
一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
姿态
性格
所长
所短
比一比：谁最美？
画出五根手指的姿态（相貌、体态），圈出关键词。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。
他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。
地位最优、相貌最堂皇
体态秀丽，样子可爱
不如其他三指窈窕
矮而胖，头大而肥
曲线优美
比一比：谁最强？
画出五根手指干的活，想一想干的都是什么样的活？
但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏〞，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。
无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。
每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好似取得这物是他一人的功绩。 其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。
手指名称 所做事情
大拇指 扶住琴身、抵住水、按住血、顶住重东西、翻书页、揿电铃
食指 按弦、招呼人、搔痒、推动笔杆、打电话、扳枪机、打算盘、拧螺丝、解纽扣
中指 按弦、招呼人、搔痒
无名指和小指 按弦、招呼人、搔痒、研脂粉、蘸药末、戴戒指、掏耳朵、抹鼻涕
通过这个表格，你发现了什么？
辛苦
细致
最少
不费力
比一比：最爱谁？
画出五根手指像人一样的性格特点。
手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
比一比：写法上有什么相同点和不同点？
怎么写姿态？怎么写性格？怎么写作用？
手指名称 姿态 性格 作用
食指
中指
无名指、小指
抓住文中的重点语句，体会五根手指各自不同的特点。找出它们的短处和长处。找出相关语句填写在下表中。
烟火气
1938年，当时正值抗日战争，疯狂而又残忍的日军炸毁了丰子恺的家乡，夺去了不少乡亲的性命，丰子恺忍痛辞别了心爱的故乡，拖家携口颠沛流离，逃难到桂林。
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
再读这句话，联系当时的社会背景，你读出了什么呢？
大敌当前，全体中国人要如手的五根手指一样，不论美丑，无论强弱，只要尽自己的力量，同仇敌忾，一致对外，这样才有力量打败入侵者！
你能仿照课文的语言特点，选择五官之一写一段话吗？
描写鼻子的同学可以这样开头：
（A）鼻子在五官中，位置最佳。他居于面部中央，上下左右都有屏障……
（B）让我们生存的第一高手，我看非鼻子莫属。他是五官中唯一一个24小时不休息的器官……
眼睛
眼睛位于人类身体的“头等舱”，是一对圆溜溜的双胞胎兄弟，他俩尽职尽责地做着大脑的“望远镜”。他们能感知外面的世界：红橙黄绿青蓝紫，正歪方圆尖亮暗，还能辨别危险事物。如果没有眼睛，人很容易摔下悬崖、掉下火海、一脚踏空脑袋着地、毒蛇一口灵魂升天，多么可怕！
但是，大名鼎鼎的眼睛也有一个致命的缺点：眼球过于脆弱，经不住强光、流水、尘土等外界的攻击，使用过度还很容易生病——近视呢！
眉毛
眉毛是五官中最不起眼的一个了，他不似嘴巴那样有用，不似鼻子那样敏感，不似眼睛那样灵动，不似耳朵那样灵敏。它只是默默地横卧在眼睛上面。
正所谓“尺有所短，寸有所长”，其实他也有长处。他是表情管理的小能手，当你心情愉悦时，他会向上扬起；当你生气时，他会皱成一团；当你得意时，他早就出卖了你！他还是眼睛的哨兵，默默地为眼睛挡住了来自灰尘、汗水等的“侵略”呢！
嘴巴
如果把五官的位置看做是一个汉堡包的话，那么嘴巴的位置就是汉堡底了。嘴巴不但能够表达我们的思想感情，让我们可以和别人交流，还能让我们品遍世上数不胜数的山珍海味。这样看来，嘴巴真是个“好差事”！
但其实嘴巴在幸福中也充满了无奈。俗话说“病从口入”，人一生病就怪嘴巴，嘴巴只好吞下苦涩的药物来赔罪。如果不小心吃到了过期、变质的食物，嘴巴更是苦不堪言。由此可见，世界上没有十全十美的事！
默读第2自然段，边读边思考作者是从哪几方面介绍大拇指的，用“/”给第2自然段分层。
课文内容就是围绕这个关键句展开的
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。 但在五指中，却是最肯吃苦的。 例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
吃苦耐劳 默默奉献
姿态
性格
作用
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