滕州市名校2022-2023学年高二上学期期末考试
语文试题
注意事项：
1.本试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。
2.作答时，请将选择题答案填写到智学网，其他试题答案写在答题纸上。
3.请同学们尽量打印答题纸作答；如没有条件打印，也要仿照答题纸样式规划答题区域规范作答；作文纸也可以使用学校统一下发的绿色格子的作文纸。
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一、现代文阅读（23分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
材料一：
马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。“21世纪马克思主义”既是时间的延伸，也是空间的拓展，标注的是世界范围、世界影响、世界意义。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅引领着当代中国的发展，为破解“中国问题”提供行动指南，也不断影响着世界的发展，为解决“世界难题”提供中国方案，从而成为引领中国与影响世界双向推进的科学理论。
环顾当今世界，当代资本主义出现历史性衰落。政治极化、贫富分化以及各种社会认同危机不断引发混乱与动荡，全球治理面临系统性危机，整个世界共同面临的风险挑战日益增多。这就依然需要我们向恩格斯请教，像他那样时刻关注这个世界，对人们普遍关心的问题给以科学的回答。同时，若要在迅速变化的时代中赢得主动，在进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中塑造优势，就必须在伟大实践基础上推进理论创新，推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，更好发挥引领中国发展的强大成力，不断开创21世纪马克思主义发展新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想站在历史正确的一边，以宽广的世界眼光、博大的天下情怀和坦诚的大国担当，牢牢占据人类文明制高点、人类道义制高点，鲜明提出推动构建人类命运共同体和“一带一路”国际合作机制的全新主张，为破解治理、信任、和平、发展“四大赤字”提供了有效思路，极大地拓展了马克思主义在21世纪的新视野新领域，为处在十字路口的世界航船指明方向。
（摘编自何亭《纪念伟大的思想家恩格斯诞辰200周年》）
材料二：
2020年11月28日是恩格斯诞辰200周年纪念日。恩格斯的名字是与马克思、马克思主义紧密联系在一起的。面对全球化时代更为复杂的困境和难题，我们是多么需要向这位毕生致力于资本批判和对人的解放之路进行探究的“当代社会主义最杰出的代表”（马克思语）请教，他是一位多么值得我们深刻铭记和隆重纪念的伟人！
资本批判的复杂性在于，不仅要厘清其形成的历史过程和现实机制，更需要从理论上勾画和建构起资本作为一种独特的社会力量“布展”的逻辑及其“抽象--具体”体系。这是最为艰难的思想创造，也正因如此，《资本论》的写作成为马克思毕生最重要的工作。遗憾的是，尽管完成了《资本论》大部分初稿，并于1867年出版了第一卷，但直到1883年去世，马克思也没有完成第二、三卷的定稿工作，这也就意味着他对资本逻辑和体系结构的揭示并未完整地呈现出来，而这一工作是由恩格斯来完成的。恩格斯以毕生无私的付出，资助马克思的生活，配合和协助马克思的工作，晚年又以近乎双目失明的代价整理亡友的手稿。诚如列宁所说：“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”
资本批判并不是纯粹的理论建构，更需要将其转化为变革资本社会的实践。但变革资本社会并非轻而易举，相反，它充满艰难和坎坷。为此，恩格斯特别重视无产阶级革命实践的方式和途径问题。他与马克思超越一般人道主义和自由主义的深刻之处在于，基于对无产阶级改变自身命运、变革资本社会历史经验的总结，认为这种人的解放不是生命个体的短期行为，而是一场漫长的社会运动。在这一过程中，理论与实践之间、目标与手段之间、总体与局部之间、长远与短期之间并不是直接对应的，而是犬牙交错，充满了矛盾，致使革命之路极不平坦。为此，恩格斯晚年特别注意到，“在抽象的意义上是正确的”理论，如果直接引入实践之中，“在大多数情况下是无益的，甚至是有害的”。因而他强调无产阶级自身素质的提高和革命策略的调整。
恩格斯去世后，资本主义在20世纪发生了很多变化。诸如过去单纯的私人占有出现了社会化趋势，分配方式上普遍实行社会保障制度，提高中下层收入者的生活水平，缩小贫富差距。怎么看待这些“积极”的变化与恩格斯所进行的资本批判之间的关系呢？在某种意义上，这些状况可以看作是恩格斯的理论批判和实践活动所产生的深远的后续效应。假如没有他对资本历史发展轨迹或运行逻辑的揭示、对资本社会化扩大的趋势的预见，人类的发展就不可能在一定程度上摆脱自发状态，通过多方面的举措和手段对资本进行调控和规范。而20世纪后期以来“消费社会”“数字资本主义”的来临，不过是资本所带动的“历史向‘世界历史’转变”趋势的最新体现。在此意义上，恩格斯的资本批判在当代依然是不可超越的。
而在实践层面，在国际共产主义运动经历了20世纪的发展和波折之后，中国特色社会主义异军突起，展示了勃勃生机和长远的发展前景，不仅解决了中华民族长期贫因和落后的问题，实现了千百年来中国人民对美好生活的向往，而且更以对“人类命运共同体”的关注继承发展了马克思、恩格斯关于“自由人的联合体”的思想和意旨，显现出习近平新时代中国特色社会主义思想、21世纪的马克思主义将对世界文明产生的巨大影响。
（摘编自聂锦芳《恩格斯诞辰200年：致敬不朽》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.要在变化的时代中塑造优势，赢得主动，就必须在实践基础上推进理论创新。
B.当面临全球化的困境和难题时，我们可以从革命导师恩格斯那里寻找答案。
C.无产阶级要通过提高自身素质和调整革命策略来应对人类解放这场社会运动。
D.资本主义在20世纪的诸多变化，正是恩格斯进行的资本批判产生的后续效应。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.国际局势风云变幻，政治极化、贫富分化以及由此引发的混乱与动荡，是当代资本主义社会历史性衰落的直接原因。
B.《资本论》对资本逻辑与体系结构的揭示和完整呈现，是马克思、恩格斯伟大友谊的见证，更是人类宝贵的精神财富。
C.变革资本社会并非易事，充满了艰难险阻，这不仅需要理论建构，更需要将其转化为进行无产阶级革命的社会实践。
D.人类发展在一定程度上摆脱自发状态，实现对资本进行调控和规范，证明了恩格斯的资本批判在当代仍然不可超越。
3.下列说法中可以支撑材料一观点的一项是（3分）
A.“历史告诉我们，许多理论的真理性是不完全的，经过实践的检验而纠正了它们的不完全性。”
B.“马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力，就是因为它植根人民之中。”
C.“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”
D.“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”
（二）现代文阅读II（本题共4小题,14分）
阅读下面的文字，完成4-7题。
文本一：
大泽乡
茅盾
算来已经是整整七天七夜了，这秋季的雨还是索索地下着。军营早已移到小丘上。九百戍卒算是还能够捆一堆干燥的稻草，这便是那两位终天醉成泥猫的颟顸军官的唯一的韬略。军官呢，他们的祖父是当年铁骑营中的悍将。然而现在，他们却只能带着原是“闾左贫民”的戍卒九百。他们富农素所奴视的“闾左贫民”，没有一点共同阶级意识的“部下”！
半夜酒醒，听到那胡笳似的风鸣，军鼓似的雨声，又感着砭骨似的秋夜的寒冷。听说昨天从鱼肚子里发现一方素帛，朱书三个字“陈胜王”。陈胜？两屯长之一是叫陈胜呀。突然，从远远的不知何处的高空闯来了尖厉的哀嚎。是近来每夜有的狐狸叫，然而今番的是魔鬼的狐狸叫，是要撕碎你的心那样的哀嚎，断断续续，是哭，是诉，是吆喝。分明还辨得出字眼儿的呀。
“说是‘大楚兴’罗？”“又是‘陈胜王’！”面面觑着的两军官的僵硬的舌头怯生生地吐出这么几个字。宿酒醒了，陈胜的相貌在两位军官的病酒的红眼睛前闪动。那是一张多少有点皱纹的太阳晒得焦黑的贫农的面孔。他也是这次新编入伍的，看他生得高大，这才拔充了屯长。敢是有几斤蛮力？不懂兵法。
想来陈胜倒不是怎样可怕，可怕的是那雨呀！雨使他们不能赶路，雨使他们给养缺乏；天哪，再是七日七夜的雨，他们九百多人只好饿死了。在饿死的威吓下，是什么事都干得出来的吧？
第二天还是淋雨，躲在自己帐里的两位军官简直不敢走动。到处可以碰着怀恨的狞视。营里早就把鱼鳖代替了米粮，但吃了太多的鱼鳖的兵士们好像性格也变成鱼鳖了，没有先前那么温顺，那么沉着。骚动和怨嗟充满了每个营房。
鱼肚子里素帛上写的字，夜半风声中狐狸的人一样话语的鸣嗥，确也使这九百人觉得诧异。然而仅仅是诧异罢了。没有幻想。奉一个什么人为“王”那种事的味儿，他们早已尝够了。他们的期望是挣断身上的镣索。他们很古怪地确信着挣断这镣索的日子已经到了。
想起自己有地自己耕的快乐，这些现在做了戍卒的“闾左贫民”便觉到只有为了土地的缘故才值得冒险拼命。什么“陈胜王”，他们不关心；如果照例得有一个“王”，那么这“王”一定不应当是从前那样的“王”，一定得首先分给他们土地，让他们自己有地自己耕。
风还是虎虎地吹着，雨还是腾腾地下着。比这风雨更汹涌的，是九百戍卒的鼓噪，现在这声音一阵紧一阵地送进两位军官的帐幕。
“看出来了吗？不是我们死，便是他们灭亡！”
“先斩两屯长？”
“既无奈何，九百人一齐坑吧！”
先开口的那位军官突然将右臂一挥，用重浊的坚决的声调说。
“谁给我们掘坑？”
不是异议，却是商量过程，声音凶悍中带着沉着。
“这茫茫的一片水便是坑？”当这样的意念再在两位军官的对射的目光中闪着的时候，帐外突然传来了不成体统的嚷闹：“守在这里是饿死……到了渔阳……误期……也是死……大家干吧，才可以不死……将官儿……让他们醉死！”
两军官的脸色全变了，嘴唇有些抖颤。他们又交换了一次眼色，咬嘴唇，又剔起眉毛，统治阶级的武装者的他们全身都涨满了杀气，然而好像还没有十分决定怎么开始应付，却是陡地一阵夹雨的狂风揭开了帐门，将这两位太早地并且不经意地暴露在嚷闹的群众的眼前。面对面的斗争再没有拖延缓和的可能！因这天公的多事微微一怔的群众朝着帐内看，站着满脸通红怒眉睁目的两个人。但只是“两个”人！
“军中不许高声！左右！拿下扰乱营房的人！”
拔出剑来的军官大声吆喝，冲着屯长之一叫作吴广的走过来了。
回答的是几乎要震坍营帐的群众的怒吼声。也有了兵器在手的“贱奴”们今番不复驯顺！地下火爆发了！
风是凯歌，雨是进击的战鼓，弥漫了大泽乡的秋潦是举义的檄文；从乡村到乡村，郡县到郡县，他们九百人将尽了历史的使命，将燃起一切茅屋中郁积已久的忿火！
始皇帝死而地分！
1930年10月6号于上海（有删改）
文本二：
1930年，茅盾经过思想苦闷的低沉时期，从日本返回上海，开始参加以鲁迅为旗帜的左翼作家联盟的活动。关于这一年的心境，他自述说：“大约1930年夏，由于深深厌恶自己的初期作品的内容和形式，而又苦于没有新的题材，于是我有了一个企图：写一篇历史小说，写中国历史上的第一次农民起义。”这就是《大泽乡》，不久他又写下了《石碣》和《豹子头林冲》。毋庸置疑，在这三篇小说产生的当时，确实如以往茅盾研究者所说：“茅盾的历史小说描写过去，的确是在‘向现代发言’的。”概而言之，可以认为茅盾是从有惊人相似之处的历史现象中寻找折射现实的事件，从而迂回曲折地反映现实生活斗争。
（摘编自刘俐俐《借用历史材料以构筑别样世界的小说艺术》）
4．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说开篇交代下了整整七天七夜的秋雨，以及九百戍卒此时糟糕的处境，营造了一种凄苦、悲凉、压抑的氛围，为后文情节展开做了铺垫。
B．两个军官因为祖上的功德而得以率领“闾左贫民”到渔阳去，他们整天无所事事，醉成泥猫，小说以小见大，从侧面表现了秦朝末年的社会现实。
C．对于从鱼肚子里发现朱书“陈胜王”的帛书和狐狸哀嚎这两件事，军官心生疑惑，戍卒心生诧异，但他们的态度都是无所谓，军官认为陈胜不懂兵法，不足为惧。
D．小说对大泽乡起义前的内容描写很详细，涉及军官、戍卒、陈胜等人物，但对起义过程的描写却很少，这一部分使用了抒情的笔调，运用了比喻的修辞。
5．下列与文本有关的说法，正确的一项是（3分）
A．文本一中多次使用“闾左贫民”这一词语，前两处主要表现了两位军官对出身贫寒的戍卒的鄙夷歧视，第三处则表达了作者对麻木的戍卒的微妙讽刺。
B．文本一中的“胡笳似的风鸣，军鼓似的雨声”使用比喻、夸张的修辞手法，描写军官半夜听到的声音，体现出浓郁的军旅特色，营造了紧张的氛围。
C．参加左翼作家联盟活动、对社会的深入理解等使茅盾在《大泽乡》中把军官和戍卒对立起来写，有了阶级的对立，小说矛盾就更加突出，情节就更容易展开。
D．从日本回国的茅盾思想上已经经历了低沉期，在写作思想上有了进一步的提高，但因为没有具体可写的现实素材，就写了故事新编类的历史小说《大泽乡》等。
6．文本一中戍卒们的情绪发生了哪几个阶段的变化？请简要分析。（4分）
7．请结合文本一的内容分析其“向现代发言”的特点。（4分）
二、古代诗文阅读（40分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，21分）
阅读下面的文字，完成8-12题。
答苏武书
李 陵
子卿足下:
自从初降,以至今日,身之贫困,独坐愁苦。与子别后,益复无聊。上念老母,临年被戮;妻子无辜,并为鲸鲵。身负国恩,为世所悲,子归受荣,我留受辱,命也何如!身出礼义之乡,而入无知之俗,违弃君亲之恩,长为蛮夷之域,伤已!令先君之嗣,更成戎狄之族,又自悲矣!功大罪小,不蒙明察,孤负陵心区区之意。每一念至,忽然忘生。陵不难刺心以自明,刎颈以见志,顾国家于我已矣,杀身无益,适足增羞,故每攘臂忍辱,辄复苟活。左右之人,见陵如此,以为不入耳之欢,来相劝勉,异方之乐,秖令人悲。
嗟乎,子卿!昔先帝授陵步卒五千,出征绝域,五将失道,陵独遇战,而裹万里之粮,帅徒步之师,出天汉之外,入强胡之域,以五千之众,对十万之军,策疲乏之兵,当新羁之马。然犹斩将搴旗,追奔逐北,灭迹扫尘,斩其枭帅,使三军之士视死如归。陵也不才,希当大任,意谓此时,功难堪矣。
匈奴既败,举国兴师,更练精兵,强逾十万,单于临阵,亲自合围。客主之形,既不相如;步马之势,又甚悬绝。疲兵再战,一以当千,然犹扶乘创痛,决命争首。死伤积野,余不满百,而皆扶病,不任干戈。然陵振臂一呼,创病皆起,举刃指虏,胡马奔走;兵尽矢穷,人无尺铁,犹复徒首奋呼,争为先登。当此时也,天地为陵震怒,战士为陵饮血。单于谓陵不可复得,便欲引还,而贼臣教之,遂使复战,故陵不免耳。
昔高皇帝以三十万众,困于平城。当此之时,猛将如云,谋臣如雨,然犹七日不食,仅乃得免。况当陵者,岂易为力哉 而执事者云云,苟怨陵以不死。然陵不死,罪也。子卿视陵,岂偷生之士而惜死之人哉 宁有背君亲、捐妻子,而反为利者乎 然陵不死有所为也故欲如前书之言报恩于国主耳诚以虚死不如立节灭名不如报德也。昔范蠡不殉会稽之耻,曹沫不死三败之辱,卒复勾践之仇,报鲁国之羞。区区之心,窃慕此耳。何图志未立而怨已成,计未从而骨肉受刑。此陵所以仰天椎心而泣血也!
(有删改)
对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.然陵不死/有所为也/故欲如前书之/言报恩于国主耳/诚以虚死不如立节/灭名不如报德也
B.然陵不/死有所为也/故欲如前书之/言报恩于国主耳/诚以虚死不如立节/灭名不如报德也
C.然陵不/死有所为也/故欲如前书之言/报恩于国主耳/诚以虚死不如立节/灭名不如报德也
D.然陵不死/有所为也/故欲如前书之言/报恩于国主耳/诚以虚死不如立节/灭名不如报德也
9.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.“足下” 是旧时交际用语,下称上或同辈相称的敬辞,是对对方的尊称。
B.“妻子”是指男女结婚后,对女方的称谓,与丈夫相对应。文中也是这个意思。
C.“鲸鲵”有多种含义,文中比喻遭杀戮的人。也比喻凶恶的人,借指海盗。
D.春秋时居民中有华夏和戎、狄、蛮、夷的区分。各诸侯国在经济文化上较先进因而自称华夏,他们把较为落后的小国或部落称为戎、狄、蛮、夷。后来“蛮夷”泛指华夏民族以外的少数民族。
10.下列对文意的理解和概括,不正确的一项是(3分)
A.对苏武归国享受殊荣,而自己留在匈奴蒙受耻辱,李陵认为这是命中注定的;自己出身于中原礼仪之邦,此后只能终老于蛮夷之地,实在令人伤怀。
B.李陵认为自己功大罪小,朝廷不能明察其苦衷,所以他从未考虑过杀身明志;异族之人劝勉之后,他与汉朝实已一刀两断,恩断义绝。
C.李陵在五将失道独遇匈奴之时,以五千军对敌十万竟能追亡逐北斩其将帅;三军将士视死如归,后又以一当千,最终失败,可谓迫不得已。
D.李陵用范蠡不为会稽之耻殉国、曹沫不因多次战败之辱自杀而最后复仇报辱的例子来说明自己也曾欲仿效前贤,奈何自己志向未及实现,而怨谤已起,亲人被戮。
把下面的句子翻译成现代汉语。（9分）
11.翻译句子：功大罪小,不蒙明察,孤负陵心区区之意(3分)
12.翻译句子：博闻强志，明于治乱，娴于辞令。（《屈原列传》）(3分)
13.翻译句子：一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》）(3分)
14.从全文来看,李陵所述的被迫投降的原因是什么,请概括说明。(3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗歌，完成13-14题。
题传神①
陆游
雪鬓萧然两颊红，人间随处见神通。
半醒半醉常终日，非士非农一老翁。
枥骥虽存千里志，云鹏已息九天风。
巉巉骨法②吾能相，难著凌烟剑佩中。
【注】①题传神，即题画像。传神，中国肖像画的专统名称。②骨法：骨相特征。
15．下列对本诗的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A．这首诗自题画像，既绘相貌神采，又写晚年心境，笔调深沉，令人动容。
B．首联用比喻手法，将诗人晚年两鬓雪白、寂寥落魄之状描绘得惟妙惟肖。
C．诗人境遇困顿，过着非士非农的生活，常借酒消愁，在半醉半醒中度日。
D．诗人感慨自己虽能担任宰相，但画像却难与功臣之像一样安置在凌烟阁。
16．颈联运用了哪两个典故？表达什么样的思想感情？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“ ， ”。
（2）始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。《过秦论》中“ ， ”两句就是对此事件效果的概括。
（3）《五代史伶官传序》以“举天下之豪杰，莫能与之争”“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“ ， ”的经验教训。
（4）高适的《燕歌行》中揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因的句子是“ ， ”。
（5）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“ ， ”。
课内文言知识（本题共9小题，27分）
阅读下面各题，完成18-26题。
18.下列说法不恰当的一项（3分）
A．古代祭祀时用牛、羊、猪各一头，叫“太牢”，用牛、猪各一头，叫“少牢”。
B．古称演戏的人为“伶”，在宫廷中授有官职的伶人叫作“伶官”。
C．告庙，指古代天子或诸侯遇出巡、战争等重大事件而祭告祖庙。
D．《书》，指《尚书》，儒家经典之一，是上古典章文献的汇编。
19.下列说法不恰当的一项（3分）
A．“字”，在古代，男子20岁(成人)举行加冠礼取字，女子15岁许嫁举行笄礼时取字，以表示对他人的尊重或供朋友称呼。
B．“丈人”，古代对老人和长辈的尊称。与今之“岳父”不同，一般译为“您”。
C．“汤镬”，古代的一种酷刑，是把人投入到滚汤中煮死。
D．“以始元六年”中的“始元”是汉武帝的年号，这是帝王年号纪年。
20．下列各组句子，不全含有通假字的一项是（3分）
A．亡走赵，赵不内 屈平既绌，其后秦欲伐齐
B．非及乡时之士也 然亡国破家相随属
C．“离骚”者，犹离忧也 其称文小而其指极大
D．使于齐，顾反 齐与楚从亲
21.下列各项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（3分）
A．君因我降，与君为兄弟 入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王
B．惠王患之，乃令张仪详去秦 乃徙武北海上无人处
C．其志洁，其行廉 尔其无忘乃父之志
D．叩关而攻秦 《小雅》怨诽而不乱
22.下列加点词的解释，完全正确的一组是（3分）
A．天下云集响应，赢粮而景从 赢：担负
虽曰天命，岂非人事哉 人事：人的事情
B．蒙故业，因遗策 蒙：继承
才能不及中人 中人：平常的人
C．试使山东之国与陈涉度长絜大 山东：太行山以东
及仇雠已灭，天下已定 仇雠：仇人
D．不爱珍器重宝肥饶之地 爱：喜爱
则遣从事以一少牢告庙 从事：官名，这里泛指一般属官
23.下列加点词的解释，完全正确的一项是（3分）A.
B.
C.
D.
24.下列句中加点词的用法分类正确的一项是（3分）
①天下云集响应 ②诚甘乐之 ③同死生
④却匈奴七百余里 ⑤蝉蜕于浊秽 ⑥外连衡而斗诸侯
⑦宜皆降之 ⑧单于壮其节 ⑨陵与卫律之罪上通于天
A．①⑤/④⑥⑦/②③⑧⑨ B．①⑤⑥⑨/④⑦/②③⑧
C．①⑤⑧⑨/④⑥⑦/②③ D．①⑤⑨/④⑥⑦/②③⑧
25.下列句子中，全部属于被动句的一组是（3分）
①屈原者，名平，楚之同姓也 ②方正之不容也 ③函梁君臣之首，入于太庙
④南取百越之地，以为桂林象郡 ⑤外欺于张仪 ⑥皆为陛下所成就
⑦见犯乃死，重负国 ⑧庄宗受而藏之于庙
A.①③⑥⑦ B.③④⑤⑦ C.②④⑥⑧ D.②⑤⑥⑦
26.阅读下面有关选择性必修中册第三单元课文内容的表述，请选出不符合原文意思的一项（3分）
A.《屈原列传》是现存关于屈原最早的完整的史料，是一篇风格独特的人物传记。作者按时间顺序，以“任、疏、黜、迁、沉”为线索，处处围绕屈原的“志”来写，赞颂了其伟大的精神。
B.《苏武传》中刻画了苏武忠贞不贰，气节崇高的形象。单于钦佩苏武的气节，早晚都派人问候并招降他，苏武始终没有同意；面对李陵的劝降，他以结束欢聚，死在李陵面前表明自己的心迹。
C.《过秦论》在叙述的基础上，总结了秦朝灭亡的原因，阐明作者关于治国应施行仁义的主张。作者的目的是借古讽今，劝后世帝王以秦朝为鉴，对人民实行宽松的政策，以免重蹈秦朝的覆辙。
D.《五代史伶官传序》开篇，落笔兴叹，接着开宗明义，提出中心论点：盛衰之理，在于人事。
四、写作（60分）
27．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）
“抬头远望/满眼华灯壮阔/万里嘉禾/这是我的中国/因为你/我亲爱的祖国/你的托付/就是我的承诺/初心似火/从不惧怕什么/青春炽热/献给中国”
——摘编自歌词《清澈的爱，只为中国》
清澈的爱有很多种表现方式，可以是忠诚、真挚，可以是奉献而无所求，可以是热情而无所畏惧……作为中国新时代的青年，你如何理解“清澈的爱”？请写一篇作文，表达你的思考与情感。
要求：不脱离材料的含义及范围写作，选好角度，确定立意，贴合情境，符合文体特征，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。滕州市名校2022-2023学年高二上学期期末考试
语文试题参考答案
1.D（D.“……正是恩格斯进行的资本批判产生的后续效应”错误，以偏概全，材料二第四段“在某种意义上，这些状况可以看作是恩格斯的理论批判和实践活动所产生的深远的后续效应”，可知只是“在某种意义上”。）
2.B（A.“……是当代资本主义社会历史性衰落的直接原因”错误，强加因果，相关信息材料一“环顾当今世界，当代资本主义出现历史性衰落。政治极化、贫富分化以及各种社会认同危机不断引发混乱与动荡，全球治理面临系统性危机，整个世界共同面临的风险挑战日益增多”。C.“这不仅需要理论建构，更需要将其转化为进行无产阶级革命的社会实践”错误，材料二“资本批判并不是纯粹的理论建构，更需要将其转化为变革资本社会的实践”，可知是“变革资本社会”。D.“证明了恩格斯的资本批判在当代仍然不可超越”错误，材料二“在此意义上，恩格斯的资本批判在当代依然是不可超越的”，可知选项范围扩大。）
3.C（材料一第一段“马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿”，可知“马克思主义是不断发展的开放的理论”是材料一的主旨，可以支撑材料一观点。）
4．C（“他们的态度都是无所谓”错误。原文中说“如果照例得有一个‘王’，那么这‘王’一定不应当是从前那样的‘王’，一定得首先分给他们土地，让他们自己有地自己耕”，表明戍卒希望所奉的“王”能够分给他们土地。）
5．A（B．“使用比喻、夸张的修辞手法”的“夸张”错误，把“风鸣”比作“雨声”，运用比喻修辞，没有使用夸张的修辞手法。C．“参加左翼作家联盟活动……把军官和戍卒对立起来写，有了阶级的对立”错误，在真实的历史中，大泽乡起义中的军官和戍卒本就是阶级对立的关系。D．“因为没有具体可写的现实素材，就写了……”错误，原文说的是“由于深深厌恶自己的……历史小说”。）
6．①雨下了七天七夜时，戍卒们逆来顺受；②继续下雨、粮食缺乏时，戍卒们骚动、怨嗟；③当想到可能拥有土地时，高声怒吼。 （每点1分，答对三点得4分）
7．①文本一相关的历史故事发生在秦朝黑暗统治时期，这与1930年中国处于国民党政府的黑暗统治下的社会现实相似；②文本一中农民起义暗指共产主义革命兴起，文本一中陈胜、吴广和戍卒们的抗争精神激励人们勇敢斗争，争取胜利。（每点2分，共4分）
8.D（正确标点为:然陵不死,有所为也。故欲如前书之言,报恩于国主耳。诚以虚死不如立节,灭名不如报德也。）
9.B（文中的意思是“妻子和儿女”。）
10.B（由原文中“每一念至,忽然忘生。陵不难刺心以自明,刎颈以见志”可知“他从未考虑过杀身明志”错误;“顾国家于我已矣”是说国家对他情断义绝,而非“他与汉朝实已一刀两断,恩断义绝”。）
11.(我在与匈奴作战中)功大罪小,却不被明察,(汉朝)违背了我诚挚的心意。（“不蒙明察”，被动句；“孤负”，辜负；“区区”，诚挚。）
12.知识广博，长于记忆，通晓国家安定和混乱（的道理），擅长外交应对辞令。（“闻”学识；“志”，记；“治”，指国家安定。）
13.陈涉一人起义国家就灭亡了，秦王子婴死在别人（项羽）手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？（“隳”，毁坏，毁灭；“为”，被；“何”，为什么。）
14.原因:①当时因为双方兵力悬殊,李陵步卒五千,深入匈奴,面对数十倍于己的敌军。②己方之人不顾大局,叛逃并出卖军情。③后来武帝诛杀李陵全家。（3分）
[参考译文]
子卿足下:
从我当初投降一直到今日,身处艰难的境地,一个人坐着忧愁苦恼。同您分别以后,更加郁闷。向上怀念年老的母亲,在垂暮之年被杀害;妻子、儿女无罪也一起被杀。(我)自己辜负了国家之恩,被世人悲叹。您回国后享受荣誉,我留在此地蒙受羞辱,这是命啊,有什么办法!(我)出身于讲究礼法道义的地方,却进入(对礼仪)茫然无知的社会,离弃了国主的德惠,长久地居住在蛮夷的区域,真是伤心极了!让祖先的后代,变成戎狄一类,又为自己感到悲哀!(我在与匈奴作战中)功大罪小,却不被明察,(汉朝)违背了我诚挚的心意。每当想到这里,突然就不想活了。我不难做到用自杀来表明自己的心迹,用自刎来显示志向,只是国家对我已经恩断义绝,(我)自杀毫无益处,恰恰足以增加羞辱,所以常常愤怒地忍受侮辱,就又苟且偷生了。侍从见我这样,把不中听的喜乐之言当作劝导勉励,可是异国的快乐,只能令人悲伤。
唉,子卿!从前先帝授予我五千步兵,出征极遥远之地,五名将领迷失道路,我单独遭遇匈奴军并与之作战,携带着征战万里(所备)的粮食,率领着徒步行军的部队,出了大汉国境,进入强劲的匈奴疆土,用五千士兵,对付十万敌军,指挥疲惫不堪的队伍,抵挡养精蓄锐的骑兵。但是仍然斩杀敌将,夺取敌旗,追逐败逃的部队,就像抹去足迹、扫除灰尘一样,斩杀敌军骁勇的将领,使得我三军将士视死如归。我没有什么才干,很少担当重任,自认为此时的战功,是寻常功劳难以相比的了。
匈奴兵败后,发动全国军队,重新挑选精兵,强大的军队人数超过十万。单于亲临阵前,指挥从四面包围(我军)。我军与敌军的对阵形势已经不能相比,步兵与骑兵的形势对比更加悬殊。疲劳的士兵再次作战,用一人抵挡千人,但仍然带伤忍痛,拼命争先。阵亡与受伤的士兵遍地都是,剩下的不满百人,而且都伤痕累累,已经无力拿起兵器。但是,我振臂一呼,伤病者都站起来,拿起兵器杀向敌人,迫使胡人的兵马逃跑。(坚持到最后)兵器箭矢都用尽了,士兵手无寸铁,仍然光着头高呼(杀敌),争着冲上前去。在这个时候,天地为我极为愤怒,士兵为我极度悲愤。单于认为不可能再俘获我,便打算率军退回。然而叛逃的奸臣出卖军情,于是使得(单于)重新对我军开战,所以我未能免于失败。
以前汉高祖率领三十万大军,被(匈奴)围困在平城。在那时,(军中)猛将谋臣盛多,然而还是断粮七天,仅能免于被歼灭。何况像我这样的情况,怎能轻易做到呢 而当权者却议论纷纷,尚埋怨我未能以死殉国。当然我没有以死殉国,是(我的)罪过。子卿您看我难道是贪生怕死的小人吗 难道是那种背叛君王与父母,抛弃妻子和孩子,反而认为这是对自己有利的人吗 我之所以没有选择死,是想有所作为,本来是想如前一封信上所说的那样,向皇上报恩罢了。实在是认为徒然死去不如树立名节,身死名灭不如报答恩德。当初范蠡不因会稽山投降之耻而殉国,曹沫不因屡次战败之辱而自杀,最终,(范蠡)为越王勾践报了仇,(曹沫)为鲁国雪了耻。(我)诚挚的心意,只是暗自景仰他们而已。哪里料到志向没有实现,埋怨之声已四起;计划尚未实行,而亲人已受刑被杀。这就是我抒发抑郁极度悲痛的原因啊!
15.（3分）D（选项中的“自己虽能担任宰相”错，“相”在诗中的意思为“观察”。尾联“吾能相”的意思是自己能相面。整联的意思是自知貌相不佳，不会再有大的建树，画像难以与功臣之像一同安置在凌烟阁，含有自嘲之意，表达了一生奔波而壮志未酬的情怀。）
16.（6分）①典故一：“老骥伏枥，志在千里”（曹操《龟虽寿》）。典故二：“鹏之徙于南冥也”（《庄子·逍遥游》）。2分）②以“枥骥”“云鹏”自比，感慨自己虽有报国之志，却没有实现理想的机会和条件，心中充满年老无成的无奈与愤懑（4分）。
（译文：我的双鬓斑白如雪，头发已然稀疏，但是两颊仍见红润，人世间本应是通过自己的努力便可以实现抱负获得成功（我却未能如此）。我常常整日于半醉半醒中度过，不算士人也并非农人，只是天地间一位普通老者。俯首马槽上的骏马仍存有千里之志，欲翱翔高空的大鹏已经失去了腾空而起的大风。我面貌瘦削，骨相不佳，想来不会再有大的建树，我的画像也难以与功臣之像一同安置在凌烟阁里了。）
17.（1）推此志也，虽与日月争光可也
（2）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨
（3）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
（4）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞
（5）此情可待成追忆,只是当时已惘然
18.A（“用牛、猪各一头，叫‘少牢’”错误。祭祀时用羊、猪各一头，叫“少牢”。）
19.D（“是汉武帝的年号”错误，“始元”是汉昭帝的年号。）
20.B（A．“内”通“纳”，接纳；“绌”通“黜”，废，罢免。B．“乡”通“向”，先前。C．“离”通“罹”，遭受；“指”通“旨”，文章的含义。D．“反”通“返”，返回；“从”通“纵”，合纵。）
21.B（A.分别是介词，通过；连词，于是；B.连词，于是，就。C.分别是代词，他；语气副词，祈使语气，一定。D.分别是连词，顺承；连词，转折，却。）
22.B（A项，人事：人的作为。C项，山东：这里指“崤山以东”。D项，爱：吝惜。）
23.D（A项，“务”，致力，专力从事。B项，“属”，类，辈，指某一类人。C项，“抗”，匹敌，相当。）
24.D（①⑤⑨为名词作状语。④⑥⑦为动词的使动用法。②③⑧为形容词的意动用法。）
25.D（①是判断句，③不是特殊句式④“以为”，省略句，“以之为”，把它作为⑧是状语后置句。）
26.C（作者的目的是希望汉文帝以秦朝为借鉴，施行仁义，以免重蹈秦朝的覆辙。）
27.核心立意：
爱国的方式有很多种：可以是忠诚、真挚的，可以诗奉献而无所求的，可以诗热情而无所畏惧的，也可以是注重承诺敢于担当的……
以上几点可以任选其一，或选多个皆可，但必修围绕“爱国”展开，突出“清澈的爱”的深层含义。
