山东省菏泽市2022-2023学年高三上学期期末考试语文试题(PDF版含答案)

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名称 山东省菏泽市2022-2023学年高三上学期期末考试语文试题(PDF版含答案)
格式 pdf
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-01-14 21:15:52

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高三语文试题参考答案
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,17 分)
1.(3 分)B(“内涵是相近的”错)
2.(3 分)A(B 项“没必要在古代文论转换上花太多功夫”错;C 项“‘风骨’‘气韵’……
自然会存活在当下的文论话语中”错;D 项“材料二主要谈西方文论的缺点”“材料一既
指出西方文论的优点”错)
3.(3 分)C
4.①立足当代,激活古代批评话语内涵,使其重获阐释力;②继承批评语言的优点,重建以
人为重心的批评传统;③紧密联系时代生活,重视艺术个性的审美考察。(4 分。每点 2
分。任答两点即可)
5.①西方文论;②中国古代文论;③人(作家、读者);④时代生活。(4 分。每点 1 分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,共 18 分)
6.(3 分)C(“没有完全信任铁蛋”错)
7.(3 分)D(“导致下文铁蛋对王刚的阳奉阴违”错)
8.①担当作为。敢于面对霸道的铁蛋,彻底解决乱采乱挖河沙问题。②果敢机智。因势利导
开展工作,及时预判铁蛋的破坏行为,统筹规划黄河治理。③关心民生。对停止挖沙后百
姓的生计问题考虑周全。④无私奉献。拿出自己的工资给铁蛋发补助。⑤重视生态。整体
规划黄河生态治理。(6 分。每点 2 分,答出其中三点,意思对即可)
9.答案示例一:
“回报”更好。①设置悬念,激发读者的阅读兴趣。②内涵丰富。既包含铁蛋守护黄河,
把补助挪作他用,来回报王刚的救命之恩;也包含王刚执政为民受到铁蛋和百姓的回报;
还包含王刚书记和百姓整治黄河,回报“黄河母亲”。③丰富了小说主题。既凸显了干部
执政为民,回报黄河的担当作为,又表现了保护黄河生态的价值导向。(6 分。每点 2 分,
意思对即可)
答案示例二:
“黄河故事”更好。①交代故事发生的典型环境。②串联情节,统领全文。小说中书记上
任、智退铁蛋、守护黄河、生态治理等故事都是围绕黄河展开。③凸显小说主题,保护黄
河,保护生态。 (6 分。每点 2 分,意思对即可)
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共 5 小题,20 分)
10.(3 分)B(原文标点:居二年,阖闾袭郢,昭王奔隋。诸当房之赐者,请还致死于寇。阖
闾一夕而五徙卧,不能赖楚,曳师而去,昭王乃复。)
11.(3 分)C(“意思相同”错)
12.(3 分)C(“没有丢鞋的习俗”错)
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13.(1)这一天,就拿出官府里的皮衣给受冻的人穿,取出仓库的粮食救助饥饿的人。(4 分。
“是日”“衣”“振”各 1 分,语意通顺 1 分)
(2)楚国虽然贫穷,我难道会吝惜一只鞋子吗?只是想要同它一同返回楚回。(4 分。
“虽”“爱”“偕”各 1 分,语意通顺 1 分)
14.①为人主者应推己及人,关心百姓疾苦;②为人主者应以身作则,以上率下;③为人主者
应竭诚以待下。(3 分。每点 1 分,意思对即可)
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)
15.(3 分)C(“抒发尘世萧条、终日无所事事的无奈之感”错)
16.①意为经常想念你们却不能跟你们相见,想象着你们早晨推开宫门接受明主的恩惠。②表
达了诗人对朋友的思念和祝福之情。③同时透露出对朋友仕途顺利的羡慕之意。(或“对
重返仕途的希冀”)(6 分。每点 2 分,意思对即可)
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
17.(1)匪女之为美 美人之贻
(2)问长缨何时入手 岂有谷城公付授
(4 分。每答对一空给 1 分,有错别字该空不给分)
(3)示例一:明星荧荧 开妆镜也(杜牧《阿房宫赋》)
示例二:照花前后镜 花面交相映(温庭筠《菩萨蛮》)
示例三:晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒(李商隐《无题》)
示例四:(君不见)高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪(李白《将进酒》)
示例五:塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑(陆游《书愤》)
(2 分。每答对一空给 1 分,有错别字该空不给分。如有其他答案,只要符合要求,即可
给分)
三、语言文字运用(20 分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共 3 小题,10 分)
18.①舒适; ②分庭抗礼(平起平坐、相提并论);③因为
(3 分。每空 1 分,②处如有其他符合语境的成语亦可)
19.(3 分)B(与上句的“玉泉河”“西山”相照应)
20.①原句是疑问句,能引发读者思考,情感强烈。②原句强调对原因的探寻,能引起下文对
原因的阐释。③原句使用“神灵之手”等词语,更生动形象。(4 分。每点 2 分,答出其
中两点即可)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共 2 小题,10 分)
21.①并无药效; ②大家要客观(理性)看待;
③因为“桃”“逃”同音;(6 分。每处 2 分,意思对不超字数即可)
22.示例一:黄桃罐头虽好,但不是灵丹妙药。
示例二:无畏“黄桃”遮望眼,防疫还需“长思量”。
示例三:“桃”过疫情是浮云,科学才是“守护神”。
(4 分。内容、修辞各 2 分)
四、写作(60 分)
23.参照 2022 年新高考Ⅰ卷作文评分标准评阅,建议以 44 分为基准分。
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附:参考译文
商汤看见张网狩猎的人四面张网,祷告说:“从天上降下来的,从地中生出来的,从四方
到来的,都落到我的网中。”汤说:“哎呀!全部捉尽了。不是夏桀(那样的暴君),还有谁能
这样呢?”于是就命令去掉三面的网,只留下一面,并且教他祷告说:“蜘蛛结网,现在的人
仿照去做。愿意往左的往左,愿意往右的往右,愿意高飞的高飞,愿意下降的下降。我请求接
受那些自投罗网的。”士人和平民听说这件事后,说:“商汤的恩德施加到禽兽了,更何况对我
们呢?”因此百姓亲近他们的君王。楚昭王在厢房正中站立,容色改变显出寒意,说:“我早
上饿的时候,喝两杯酒,现在穿着厚毛皮衣站着,仍然瑟缩地感到寒气袭人,我的黎民百姓会
怎么样呢?”这一天,就拿出官府里的皮衣给受冻的人穿,取出仓库的粮食救助饥饿的人。过
了两年,吴王阖闾袭击郢都,楚昭王逃奔到隋。那些先前受到楚昭王立于厢房时赏赐的人,请
求返回楚国与敌人以死相拼。阖闾一晚上五次迁徒睡眠地点,不能占有楚国,率领军队离去,
楚昭王于是回楚复位。这是立于厢房时能够施德的缘故。过去楚昭王与吴国人作战,楚国军队
失败,楚昭王逃跑,麻布鞋裂开了口子,跑丢了一只,跑了三十步,又回去捡回鞋子。等到了
隋地,近臣问他说:“大王怎么竟然吝惜一只鞋子呢?”楚昭王说:“楚国虽然贫穷,我难道会
吝惜一只鞋子吗?只是想要同它一同返回楚回。”从这以后,楚国便没有互相遗弃的习俗。豫
让侍奉中行君,智伯消灭了中行氏,豫让改为侍奉智伯。等到赵襄子打败智伯,豫让割破脸面
改变容貌,吞食木炭使自己不能说话,在妻子那里乞讨连妻子都认不出他,于是埋伏起来刺杀
赵襄子,五次行刺没有成功。赵襄子非常害怕,吃饭都没有味道,一夜要换五个地方睡觉,不敢
公开露面。有人对豫让说:“你不为中行氏死节,反而侍奉他的仇人,怎么这么无耻呢 现在粉
身碎骨也一定为智伯报仇,怎么与以前不一样呢 ”豫让说:“我侍奉中行君,他给我帷帐当衣
穿,给我门栓当枕头。他像对一般人那样待我,所以我就像对一般人那样对待他。等到侍奉智
伯时,他把衣服分给我穿,拿鼎中的美食给我吃,举起衣袖礼遇我。他像对待国士一样待我,
我当然要像国士那样报答他。”所以说“:士人为了解自己的人去死,女人为喜爱自己的人妆扮。”
这并不是多余的话,原因在于主上如何对待臣下罢了。
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