9.1 压强课件(共19张PPT)--2022-2023学年人教版物理八年级下册

(共19张PPT)
9.1 压强
茫茫白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，而另一个却没有，为什么？
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙中，这是为什么
从上述事例可以看到，蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤;骆驼虽重，但脚掌面积很大，因而不会深陷沙中。
这使我们想到∶压力对物体作用的效果不仅跟压力的大小有关，还应该跟受力面积有关。让我们尝试通过实验来检验上述想法。
考虑海绵所受小桌对它的压力和受力面积两个因素，甲图和乙图相比，哪个因素相同、哪个因素不同 乙图和丙图相比，哪个因素相同、哪个因素不同 压力作用的效果各有什么区别
想一想，从上面的实验中你能得到什么结论
实验结果表明，压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。要比较压力作用的效果，就应取相同的受力面积
在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强（pressure）。
如果用p表示压强、F表示压力、S表示物体的受力面积，那么有
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。压强越大，压力产生的效果越明显。
在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是平方米，压强的单位则是牛每平方米，它有一个专用名称叫做帕斯卡（pascal），简称帕，符号是Pa。
例题 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5×10'm ，计算书对桌面的压强。
·
体重460N，接触面积为10cm2
体重6×104N，每只脚掌面积600cm2
大象对地面的压力更大，那么对地面的压强呢？
解: 芭蕾舞演员单脚站立在水平地面上，Ｆ１＝Ｇ＝460Ｎ。
F1
S1
p1 =
460N
=
10-3m2
=
4.6×105Pa
Ｓ１＝10cm2=10×10-4m2＝10-3m2
大象四脚站在水平地面上，F2=G =6×104N
S2 = 4×600 cm2 = 2400×10-4 m2 = 2.4×10-2 m2
F2
S2
p2 =
6×104 N
=
2.4×10-1 m2
=
2.5×105Pa
答：芭蕾舞演员对地面的压强比大象脚掌对地面的压强大。
·受力面积和物体底面积一样吗？
2
1
2
1
对桌面的压强：
S1
S2
S1
S2
F=G1+G2
F=G1+G2
上面物体对下面物体的压强：
增大压强
F
p ＝
S
压力 一定时，减小受力面积
(用细线切割皮蛋)
p=
F
S
受力面积 一定时，增大压力
p=
F
S
（压路机的磙子是重质实心的）
增大压力 ，减小受力面积
p=
F
S
（木桩底部削尖、用力,容易打入地里）
增大压强
减小压强
p ＝
F
S
减小压强
压力F一定时，增大受力面积S
受力面积S一定时，减小压力F
p=
F
S
p=
F
S
p=
F
S
增大受力面积S，减小压力F
书包带宽，背起来舒服
从书包中取出一些书背起来舒服
高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖
1、填空：
蝉是通过_______________的方法来______压强的,从而能使它的口器很容易插入树皮;骆驼具有宽大的脚掌,是通过_______ ___的方法来________压强的,从而不会陷入沙中很深
减小受力面积
增大
增大受力面积
减小
2、下列措施中，能够减小压强的是 ( )
A.把书包带做得宽些
B.把软包装饮料的吸管的一端削尖
C.刀、斧、剪的刃都磨得很锋利
D.将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放
A
3、长方体对桌面的压力及压强的变化情况是 ( )
A.密度不变,压力减小,压强不变
B.密度变小,压力减小,压强减小
C.密度不变,压力减小,压强减小
D.密度变小,压力减小,压强不变
C
4.给螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（ ）
A.增大螺帽对工件的压强
B.减小螺帽对工件的压力
C.增大接触面的粗糙程度，防滑
D.增大工件受力面积，减小压强
D
1
恭喜直接加2分
2
5
4
3
6
练一练