苏科版初二物理下册 第9章《力与运动》9.2 牛顿第一定律（辅导讲义）

第九章 力与运动
9.2牛顿第一定律
一、牛顿第一定律
1.探究阻力对物体运动的影响的实验
如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
（1）三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
（2）实验得出结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。
（3）伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
（4）伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想实验法）它标志着物理学的真正开端。
2.牛顿第一定律
（1）牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（2）说明：
①牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是，我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
②牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体接下来都将做匀速直线运动。
③牛顿第一定律表明：力不是产生或维持运动的原因。
典型例题
类型一 探究阻力对物体运动的影响的实验
例1小明利用图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）为了使小车到达水平面时的速度相同，实验时应让小车从斜面的____________由静止下滑；
（2）实验中通过改变_____________________来改变小车所受阻力的大小；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”），进一步推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做________________；
（4）小明调试实验装置，将小车从斜面顶端由静止滑下时，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是______；
A．小车仍从斜面顶端由静止滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面顶端以下位置由静止滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下
（5）2022年3月23日下午“天宫课堂”开课了，在太空抛物实验中，王亚平把冰墎墎正对着叶光富的方向顺手一推，只见冰墎墎稳稳地沿着她抛出去的方向，一路飘到了叶光富的手里。我们知道物体在太空中处于失重状态，若忽略舱内空气阻力，冰墩墩在空中匀速飞行的过程中______（选填“受”或“不受”）力的作用。这个小实验直接验证了______________定律，也说明了物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
类型二 用牛顿第一定律判断物体的运动状态
例2正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下来 B．慢慢停下来 C．做匀速直线运动 D．改变运动方向
例3如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，若外力突然消失，则炮弹将（　　）
A．处于静止状态
B．向左做匀速直线运动
C．竖直向下做匀速直线运动
D．按原来的轨迹运动
例4小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（）
A．立即停止运动
B．做匀速直线运动
C．继续做圆周运动
D．速度越来越慢直到停止运动
例5荡秋千是儿童喜爱的一项体育运动，当秋千荡到最高点时，关于小孩受力和运动情况的说法，正确的是（　　）
A．若绳子突然断开，小孩将保持静止
B．若绳子突然断开，小孩将沿着所示的方向运动
C．若绳子突然断开，小孩将沿着所示的方向运动
D．若小孩受到的外力突然都消失，他将做匀速直线运动
例6若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（ ）
A．匀速直线下落
B．匀速直线上升
C．静止
D．水平向右匀速直线运动
二、惯性
1．定义：一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
2．说明：惯性是物体的一种固有属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。惯性不是力的作用，只能用“具有”、“由于”、“因为”搭配表达，不能用“受到惯性”、 “惯性作用”、 “惯性力”等表达。
3．对惯性的理解：表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度，当物体上受到平衡力时，惯性表现为物体保持其运动状态不变，即保持静止或匀速直线运动；当物体受到非平衡力时，惯性表现为外力改变物体运动状态的难易程度，惯性越大，物体的运动状态越难改变。
4．惯性的利用和防范
事例
惯性的利用 跳远前助跑;洗衣机脱水;拍打衣服上的灰尘;撞击锤柄,使锤头紧套在锤柄上;打夯等.
惯性带来的危害的防范 系安全带;汽车座椅的头枕；汽车的安全气囊;开车时保持车距;乘公交时拉好手环;易碎品周围垫塑料泡沫;自行车拐弯要减速,防止摔倒等.
典型例题
类型一 对惯性的理解
例7关于惯性的理解，下列说法正确的是（ ）
A．运动员跑到终点时不能立刻停下来，是因为运动员具有惯性
B．驾驶汽车时，要求驾驶员系上安全带是为了减小惯性
C．以较大的速度运动的物体停下来比较困难，说明速度大惯性大
D．泼水时，盆留在手中，而水由于受到惯性飞出去
例8关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是（ ）
A．航天员在空间站会失去惯性
B．季安全带可以减少驾驶员的惯性
C．飞行的子弹穿入木头静止后惯性消失
D．运动员冲刺后不能马上停止是由于具有惯性
例9漫画中的情景在公交车急刹时常会出现。为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是（ ）
A．谨防意外，惯性恒在 B．站稳扶好，克服惯性
C．当心急刹，惯性作用 D．稳步慢行，减小惯性
类型二 惯性现象的识别
例10 下列不属于惯性现象的是（ ）
A． B． C． D．
类型三 惯性的利用和防范
例11下列现象中，属于利用惯性的是（ ）
A．拍打衣服灰尘脱离衣服 B．汽车驾乘人员系安全带
C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．高速路上汽车限速行驶
例12汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．有了头枕，能减小因后车撞击对司机造成的伤害
B．系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害
C．有了头枕，减小因撞上前车对司机造成的伤害
D．系上安全带，能减小人在撞车时受到的惯性
类型三 利用惯性判断物体的运动
例13一列巧在向右匀速行驶的车厢内,小董从B点正上方相对车厢静止释放一个小球,则小球
A．一定落在A处 B．一定落在B处
C．一定落在C处 D．以上都有可能
例14一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是
①列车突然向右启动
②列车突然向左启动
③列车向右运动时突然刹车
④列车向左运动时突然刹车
A．①或③ B．①或④ C．②或③ D．②或④
例15如图所示，在一辆表面光滑的小车上放有质量分别为m1、m2的两个小球，随小车一直做匀速直线运动，当小车突然停止运动，则两个小球（车无限长，且其他阻力不计）（ ）
A．若m1B．若m1>m2，这两个小球肯定碰撞
C．两个小球一定碰撞
D．两个小球一定不相碰
例16运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图，当车开动时，气泡将向 __________ 运动；刹车时，气泡将向 _________ 运动，其原因是 __________ 具有惯性。
例17如图，在一起交通事故中，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这起事故发生在汽车突然__________（选填 “加速”或“减速”）时，由于________（选填 “汽车”或“水泥管”）具有惯性，从而保持原来运动状态所致．
例18一列以速度 v 匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的 A 处有一小球．若车厢内的旅客突然发现（俯视图）小球沿如图所示的虚线 A 点运动到 B 点，则由此可以判断列车的运行情况是
A．减速行驶，向南转弯
B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯
D．加速行驶，向北转弯
典型例题
类型一 探究阻力对物体运动的影响的实验
例1小明利用图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）为了使小车到达水平面时的速度相同，实验时应让小车从斜面的____________由静止下滑；
（2）实验中通过改变_____________________来改变小车所受阻力的大小；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”），进一步推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做________________；
（4）小明调试实验装置，将小车从斜面顶端由静止滑下时，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是______；
A．小车仍从斜面顶端由静止滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面顶端以下位置由静止滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下
（5）2022年3月23日下午“天宫课堂”开课了，在太空抛物实验中，王亚平把冰墎墎正对着叶光富的方向顺手一推，只见冰墎墎稳稳地沿着她抛出去的方向，一路飘到了叶光富的手里。我们知道物体在太空中处于失重状态，若忽略舱内空气阻力，冰墩墩在空中匀速飞行的过程中______（选填“受”或“不受”）力的作用。这个小实验直接验证了______________定律，也说明了物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
【答案】同一高度 水平面的粗糙程度 慢 匀速直线运动 B 不受 牛顿第一 不需要
【详解】
（1）[1]小车在水平面上运动的距离与到达水平面的初始速度有关，而小车到达水平面的速度只与高度有关，高度相同时，到达水平面时的初始速度也相同。
（2）[2]小车在水平面上受到的阻力主要来自水平面对小车的滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关；在压力相同的情况下，可以通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的大小。
（3）[3][4]小车受到的阻力越小，运动的越远，从相同的初始速度减小到0，速度减小的越慢；当小车受到的阻力为0时，小车的速度将不再减小，即一直做匀速直线运动。
（4）[5] A．小车滑出木板，说明木板太短或者小车到达水平面时的初始速度太大，因此采用的方法有：增加木板的长度或者减小小车到达水平面时初始速度；小车仍从斜面顶端由静止滑下，换一个更长的木板，可行，故A不符合题意；
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下，小车的高度变高，到达水平面的初始速度变大，不可行，故B符合题意；
C．斜面倾角不变，小车从斜面顶端以下位置由静止滑下，小车的高度变低，到达水平面的初始速度变小，可行，故C不符合题意；
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下，小车的高度变低，到达水平面的初始速度变小，可行，故D不符合题意。
故选B。
（4）[6][7][8]冰墩墩在空中匀速飞行的过程中，处于失重状态，与航天员没有接触，不受到航天员的力的作用；又忽略空气阻力，所以冰墩墩此时不受到力的作用；这个实验直接验证了牛顿第一定律“物体不受力时，总保持静止或者匀速直线运动状态”中的一部分内容；也说明了物体的运动不需要力来维持。
类型二 用牛顿第一定律判断物体的运动状态
例2正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下来 B．慢慢停下来 C．做匀速直线运动 D．改变运动方向
【答案】C
【详解】
根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。因为小球正在水平面上滚动，所以当外力消失时，它仍会保持那一瞬间的方向和速度不变，即做匀速直线运动。
故选C。
例3如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，若外力突然消失，则炮弹将（　　）
A．处于静止状态
B．向左做匀速直线运动
C．竖直向下做匀速直线运动
D．按原来的轨迹运动
【答案】B
【详解】
如图从炮口斜向上射出的炮弹，当它运动到最高点的一瞬间，还有一个向左前进的速度，若外力突然消失，它将保持原来的速度向左做匀速直线运动。
故选B。
例4小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（ ）
A．立即停止运动
B．做匀速直线运动
C．继续做圆周运动
D．速度越来越慢直到停止运动
【答案】B
【详解】
如果石块受到的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，石块由于惯性，将保持绳子断的那一瞬间的速度永远匀速运动下去，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
例5荡秋千是儿童喜爱的一项体育运动，当秋千荡到最高点时，关于小孩受力和运动情况的说法，正确的是（　　）
A．若绳子突然断开，小孩将保持静止
B．若绳子突然断开，小孩将沿着所示的方向运动
C．若绳子突然断开，小孩将沿着所示的方向运动
D．若小孩受到的外力突然都消失，他将做匀速直线运动
【答案】C
【详解】
ABC．当秋千荡到最高点时，小孩子处于“瞬间静止”状态，此时若绳子突然断开，小孩只受重力的作用，因此他将沿着所示a的方向运动，故AB错误、C正确；
D．当秋千荡到最高点时，小孩子处于“瞬间静止”状态，若小孩受到的外力突然都消失，他将保持静止，故D错误。
故选C。
例6若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（ ）
A．匀速直线下落
B．匀速直线上升
C．静止
D．水平向右匀速直线运动
【答案】D
【详解】
由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。
故选D。
二、惯性
1．定义：一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
2．说明：惯性是物体的一种固有属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。惯性不是力的作用，只能用“具有”、“由于”、“因为”搭配表达，不能用“受到惯性”、 “惯性作用”、 “惯性力”等表达。
3．对惯性的理解：表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度，当物体上受到平衡力时，惯性表现为物体保持其运动状态不变，即保持静止或匀速直线运动；当物体受到非平衡力时，惯性表现为外力改变物体运动状态的难易程度，惯性越大，物体的运动状态越难改变。
4．惯性的利用和防范
事例
惯性的利用 跳远前助跑;洗衣机脱水;拍打衣服上的灰尘;撞击锤柄,使锤头紧套在锤柄上;打夯等.
惯性带来的危害的防范 系安全带;汽车座椅的头枕；汽车的安全气囊;开车时保持车距;乘公交时拉好手环;易碎品周围垫塑料泡沫;自行车拐弯要减速,防止摔倒等.
典型例题
类型一 对惯性的理解
例7关于惯性的理解，下列说法正确的是（ ）
A．运动员跑到终点时不能立刻停下来，是因为运动员具有惯性
B．驾驶汽车时，要求驾驶员系上安全带是为了减小惯性
C．以较大的速度运动的物体停下来比较困难，说明速度大惯性大
D．泼水时，盆留在手中，而水由于受到惯性飞出去
【答案】A
【详解】
A．运动员跑到终点时不能立刻停下来，是因为运动员具有惯性，仍要运动一段距离，故A正确；
B．驾驶汽车时，要求驾驶员系上安全带是为了防止惯性带来伤害，但不能减小惯性，故B错误；
C．以较大的速度运动的物体停下来比较困难，是因为物体由于惯性要保持原来速度较大的运动状态，但不能说明速度大惯性大，故C错误；
D．泼水时，盆留在手中，而水由于惯性而飞出去，惯性不是力，不能说“受到惯性”，故D错误。
故选A。
例8关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是（ ）
A．航天员在空间站会失去惯性
B．季安全带可以减少驾驶员的惯性
C．飞行的子弹穿入木头静止后惯性消失
D．运动员冲刺后不能马上停止是由于具有惯性
【答案】D
【详解】
A．一切物体都有惯性，航天员在空间站仍然具有惯性，故A错误；
B．驾驶员和前排乘客必须使用安全带是为了防止紧急刹车时会向前冲，即为了防止惯性带来的危害，故B错误；
C．一切物体都有惯性，运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性，所以飞行的子弹穿入木头静止后惯性不会消失，故C错误；
D．运动员冲刺后不能马上停止是由于具有惯性，故D正确．
故选D。
例9漫画中的情景在公交车急刹时常会出现。为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是（ ）
A．谨防意外，惯性恒在 B．站稳扶好，克服惯性
C．当心急刹，惯性作用 D．稳步慢行，减小惯性
【答案】A
【详解】
A．一切物体都有惯性。在公交车上，不管是坐着还是站着，人都具有惯性，故A正确；
BD．惯性的大小只跟物体质量大小有关，质量越大，惯性越大。站稳扶好、稳步慢行，人的质量大小都不变，惯性大小不变，故BD错误；
C．惯性是一种性质，不是力，不能说作用，故C错误。
故选A。
类型二 惯性现象的识别
例10 下列不属于惯性现象的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【详解】
A、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，属于惯性现象，不合题意；
B、不再蹬地滑板车继续前行，是因为滑板车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，属于惯性现象，不合题意；
C、当汽车的前部遇到撞击时，汽车迅速减速，而人由于惯性会前后倾，安全气囊可对人起到保护作用，属于惯性现象，不合题意；
D、撑杆跳运动员上升过程是受到杆的弹力，是弹性势能转化为人的动能和重力势能，不是惯性现象，符合题意．
故选D．
类型三 惯性的利用和防范
例11下列现象中，属于利用惯性的是（ ）
A．拍打衣服灰尘脱离衣服 B．汽车驾乘人员系安全带
C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．高速路上汽车限速行驶
【答案】A
【详解】
A、衣服和灰尘原来都静止，用手拍打衣服时，衣服由静止变为运动，灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，灰尘在重力作用下自动脱离衣服，利用了灰尘的惯性，故A符合题意；
B、汽车驾乘人员系安全带是为了防止因惯性带来的伤害，不是利用惯性，故B不符合题意；
C、人踩到香蕉皮上易滑倒，是因为脚受到的摩擦力减小而向前滑，而身体由于惯性仍保持原来的运动状态而滑倒，是惯性带来的伤害，故C不符合题意；
D、高速路上汽车限速行驶是为了防止因惯性带来的伤害，不是利用惯性，故D不符合题意．
例12汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．有了头枕，能减小因后车撞击对司机造成的伤害
B．系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害
C．有了头枕，减小因撞上前车对司机造成的伤害
D．系上安全带，能减小人在撞车时受到的惯性
【答案】A
【详解】
A．有了头枕，能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害，故A正确；
B．系安全带的目的是为了防止在紧急刹车时由于惯性人会向冲可能对人员造成伤害，故B错误；
C．有了头枕，能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害，故C错误；
D．惯性的量度是质量，系上安全带并不能减小惯性，惯性不是力，故D错误。
故选A。
类型三 利用惯性判断物体的运动
例13一列巧在向右匀速行驶的车厢内,小董从B点正上方相对车厢静止释放一个小球,则小球
A．一定落在A处 B．一定落在B处
C．一定落在C处 D．以上都有可能
【答案】B
【详解】
在小球未释放前随车一起向右匀速运动，故小球的速度等于车的速度v0，在小球由相对车厢静止释放后，由于惯性小球在水平方向的速度保持不变，即vx＝v0，所以在释放后小球做平抛运动，即小球下落的过程中小球在水平方向的速度等于车的速度，所以小球始终处于抛出点的正下方，故小球一定落到B处，故B正确，ACD错误．
故选B.
例14一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是
①列车突然向右启动
②列车突然向左启动
③列车向右运动时突然刹车
④列车向左运动时突然刹车
A．①或③ B．①或④ C．②或③ D．②或④
【答案】C
【详解】
①列车突然向右启动，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向左倾斜，故该选项不符合题意；
②列车突然向左运动，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜，故该选项符合题意；
③列车突然向右刹车，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右减速运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动，此时水面会向右倾斜，故该选项符合题意；
④列车突然向左刹车，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左减速运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动，此时水面会向左倾斜，故该选项不符合题意。
②③符合题意，故选C。
例15如图所示，在一辆表面光滑的小车上放有质量分别为m1、m2的两个小球，随小车一直做匀速直线运动，当小车突然停止运动，则两个小球（车无限长，且其他阻力不计）（ ）
A．若m1B．若m1>m2，这两个小球肯定碰撞
C．两个小球一定碰撞
D．两个小球一定不相碰
【答案】D
【详解】
原来两个小球随小车一直做匀速直线运动，即两个小球的速度是相等的。当小车突然停止运动，由于惯性，两个小球都要保持原来的速度继续向前运动，由于两个小球原来的速度相等，且小车表面光滑，小球不受阻力，两个小球的速度不会减小，所以两个小球一定不相碰。
故选D。
例16运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图，当车开动时，气泡将向 __________ 运动；刹车时，气泡将向 _________ 运动，其原因是 __________ 具有惯性。
【答案】前后液体
【详解】
[1][2][3]由题意可知，车内的液体和气泡原来都处于静止状态，当车向前开动时，液体和气泡都有惯性，仍要保持原来的静止状态，即液体和气泡都要相对于车向后运动，但由于液体的质量远大于气泡的质量，因此液体的惯性远大于气泡的惯性，当液体相对于车后运动时，液体将挤压气泡，使气泡相对于车向前运动；同理，当刹车时，车停下来了，车内液体由于惯性继续向前运动，最终挤压气泡，使气泡向后运动。
例17如图，在一起交通事故中，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这起事故发生在汽车突然__________（选填 “加速”或“减速”）时，由于________（选填 “汽车”或“水泥管”）具有惯性，从而保持原来运动状态所致．
【答案】减速水泥管
【详解】
水泥管原来与汽车一起运动，当汽车突然减速时，水泥管由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，以原来的速度向前运动，所以车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，水泥管的惯性如此之大是因为它的质量大．
例18一列以速度 v 匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的 A 处有一小球．若车厢内的旅客突然发现（俯视图）小球沿如图所示的虚线 A 点运动到 B 点，则由此可以判断列车的运行情况是
A．减速行驶，向南转弯
B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯
D．加速行驶，向北转弯
【答案】A
【详解】
火车以速度v匀速行驶，球突然向前运动，说明火车正在减速，球由于惯性要保持原来的速度，故相对火车前进；球同时相对火车向北运动,说明火车向南加速(向南转弯),球由于惯性在南北方向要保持原来的分速度(为零)，故相对与火车向北运动。
故选A