第一单元 小数的意义和加减法（ 能力提升练）-2022-2023学年四年级数学下册单元测试卷（北师大版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 第一单元 小数的意义和加减法（ 能力提升练）-2022-2023学年四年级数学下册单元测试卷（北师大版）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 202.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-15 07:34:56 | ||
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文档简介
2022-2023学年四年级数学下册（北师大版）
第一单元 小数的意义和加减法（ 能力提升练）
考试时间：60分钟；试卷满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共20分，每小题2分）
1．下列各数中，循环小数是（ ）
A．0.333 B．0.3010010001 C．0.121212… D．2.35
2．下面各数中与“3”最接近的数是（ ）
A．3.02 B．2.99 C．3.002
3．在一次400米跑比赛中，前四名的成绩分别是：甲1.6分钟，乙1.65分钟，丙1.55分钟，丁1.45分钟。第一名是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4．大于0.2小于0.4的小数有（ ）。
A．1 B．2 C．无数个
5．0.25的小数点向左移动一位，再向右移动两位，这个小数就（ ）
A．扩大100倍 B．缩小100倍 C．扩大10倍 D．缩小10倍
6．粗心的小朋友把一个小数的小数点漏掉了，结果比原来扩大了10倍是72．原数是（ ）
A．7.2 B．0.72 C．72
7．一个数的百位、个位、百分位上的数都是5，其它各位都是0，这个数是（ ）。
A．505.005 B．505.05 C．550.50
8．3名同学参加游泳比赛，游完全程小华用了2.3分，小青用了2.23分，小明用了2.32分。第一名是（ ），第三名是（ ）。
A．小华、小青 B．小青、小明 C．小华、小明 D．小明、小青
9．21.05读作（ ）
A．二一点零五 B．二十一点五 C．二十一点零五
10．下面的数中与3.6米最接近的是（ ）。
A．3.06米 B．3.66米 C．3.1米 D．3.5米
二、填空题（共29分）
11．用两位小数表示下面物品的价格。
( )元 ( )元 ( )元
12．比较下面每组中两个数的大小．
0.07 0.7 0.85 0.58
0.54 0.82 0.91 0.31．
13．小数点右边第二位是( )位，计数单位是( )。
14．计算小数加减法时，先把( )对齐，即( )对齐，再按照( )加减法法则进行计算．
15．根据涂色部分写出小数。
( )( )( )
16．0．□7＜0.8，□里最大可填 ，4.5＜4．□5，□里最小可填 ．
17．0.325中的“5”在 位上，表示 个 ．
18．把2改写成两位小数是( )。
三、判断题（共10分，每小题2分）
19．在计算小数加减法时，得数的小数部分有0，一定要去掉。( )
20．近似数5.34与5.340的大小相等，精确的程度相同。( )
21．3分米用分数表示是米，用小数表示是0.3米．( )
22．小数的计数单位和整数计数单位一样，每相邻两个单位之间的进率都是10。( )。
23．0.6元小于0.9。( )
四、计算（共18分，每小题3分）
24．用竖式计算
9.2－4.9 5.6＋3.7 5.1－1.23
20－3.65 2.8＋4.6 3.84－2.3
五、脱式计算（共5分）
25．怎样算简便就怎样算．
67.31－3.59＋2.7－16.41
六、解答题（共18分，每小题6分）
26．体育老师买足球用了88.5元,比买排球多用了13.6元,买篮球比买排球多用了91.8元．买足球、排球和篮球共用了多少元
27．（1）妈妈有10元钱，买1千克苹果和1千克鸡蛋够吗？
（2）请你提出一个不同的问题并解答．
28．一桶油连桶重4.8千克，用去一半油后，连桶重2.52千克，原来有油多少千克？桶重多少千克？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】试题分析：从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数叫做循环小数，所以首先观察各选项，是否有循环的数字，如果有选出即可．
解：0.333、0.3010010001、2.35是有限小数，0.121212…是循环小数．
故选C．
点评：此题考查如何识别循环小数：根据循环小数的概念即可识别．
2．C
【详解】试题分析：分别求出这三个数与3的差，再根据小数大小比较的方法进行大小，差最小的就最接近3．
解：3.02﹣3=0.02，
3﹣2.99=0.01，
3.002﹣3=0.002．
0.02＞0.01＞0.002．所以3.002最接近3．
故选C．
点评：本题的关键是先求出三个数与3的差，再进行比较大小．
3．D
【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出四位同学所用时间的长短；然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，判断出第一名是哪位同学即可。
【详解】因为1.45＜1.55＜1.6＜1.65，
丁用的时间最短，所以第一名是丁。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了小数大小比较的方法，要熟练掌握。
4．C
【分析】根据小数比较大小的方法可知，0.2和0.4之间的一位小数有0.3，两位小数有0.21、0.22……三位小数有0.211、0.212……据此解答即可。
【详解】由分析得：
大于0.2小于0.4的小数有无数个。
故答案为：C。
【点睛】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。
5．C
【详解】试题分析：小数点向左移动一位，就是缩小为原数的，向右移动两个就是扩大100倍，经过移动向左和向右的一位可以抵消，实际上只是向右移动了一位．
解：0.25小数点向左移动一位，就是缩小为原数的，得到0.025；0.025再向右移动两个就是扩大100倍，得到数2.5；2.5与0.25相比实际上小数点只是向右移动了一位．
故选C．
点评：本题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律，变小、变大同时考察，学生易错．
6．A
【详解】试题分析：漏写一个小数的小数点，结果就比原数扩大10倍，说明原数是现在的，用72÷10求解即可．
解：把一个小数的小数点漏掉了，结果比原来扩大了10倍是72．原数是7.2，
故选A．
点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
7．B
【分析】由题目可知，这个小数的百位、个位、百分位上是5，其余各位都是0，那根据小数的数位顺序表，将每个数位上的数写出来，即可知道这个小数是多少。也可以根据小数数位顺序表观察哪个选项符合题目要求。据此解答。
【详解】A．505.005这个小数是百位、个位、千分位上是5，其余各位都是0，与题目不符；
B．505.05这个小数百位、个位、百分位上是5，其余各位是0，与题目相符；
C．550.50这个小数百位、十位、十分位上是5，其余各位是0，与题目不符。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对小数的组成的掌握。解决此题的关键，是熟练掌握小数的数位认知。
8．B
【分析】在游泳路程相等的前提下，用的时间最短的是速度最快的，用时最长的就是最慢的。据此解答。
【详解】根据题意得：
因为所用时间的长短排列是：2.23分＜2.3分＜2.32分，用的时间最短的是速度最快的，用时最长的就是最慢的，所以他们的名次：第一名是小青，第二名是小华，第三名是小明。
故答案选：C。
【点睛】本题考查了小数大小的比较在生活中的实际应用，注意比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分，从十分位比较开始直到比出大小。
9．C
【详解】试题分析：根据小数的读法：小数点前按照整数的读法来读，小数点读“点”，小数点后依次读出每个数字．
解：21.05读作：二十一点零五；
故选C．
点评：此题主要考查小数的读法，关键是小数点后面数字的读法．
10．B
【分析】先分别求得各数与3.6的差，再比较差的大小，差小的就是与3.6最接近的数；据此解答。
【详解】A、3.6－3.06＝0.54
B、3.66－3.6＝0.06
C、3.6－3.1＝0.5
D、3.6－3.5＝0.1
0.06＜0.1＜0.5＜0.54所以与3.6最接近的数是3.66
故答案为：B
【点睛】此题考查了小数减法法则和小数大小的比较方法的运用。
11． 0.6 10.5 0.08
【分析】根据1元＝10角，1元＝100分的单位进率进行换算即可。
【详解】根据1元＝10角，1元＝100分得
6角＝0.6元，10元5角＝10.5元，8分＝0.08元。
【点睛】本题主要考查了元角分的单位换算，熟练掌握单位间的换算进率是解决本题的关键。
12．＜、＞、＜、＞
【详解】试题分析：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．
解：0.07＜0.7
0.85＞0.58
0.54＜0.82
0.91＞0.31．
故答案为＜、＞、＜、＞．
点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．
13． 百分 0.01
【详解】试题分析：利用小数的数位顺序表解答即可：小数点右边第一位是十分位，计数单位是 0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，第三位是百分位，计数单位是0.001，…
解：小数点第二位是百分位，计数单位是0.01。
【点评】十进制计数法，规定小数点右边第一位是十分位，计数单位是，即 0.1，右边第二位是百分位，计数单位是，即0.01，…
14． 小数点 相同数位 整数
【解析】略
15． 0.6 0.3 1.8
【分析】根据小数的意义：把一个整体平均分成几份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……像这样的分数可以用小数表示，进行填空即可。
【详解】图一，将长方形平均分成10份，这样的6份表示，用小数表示为0.6；
图二，将圆平均分成10份，这样的3份表示，用小数表示为0.3；
图三，右图将长方形平均分成10份，这样的8份表示，用小数表示为0.8，算上左图的1，即用小数表示为1.8。
【点睛】本题主要考查了小数的意义，熟悉相关概念是解决本题的关键。
16．7，5
【详解】试题分析：小数大小比较的方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…据此解答．
解：（1）因0.78＜0.8，0.88＞0.8，所以□内最大可填7；
（2）因4.5＜4.55，4.5＞4.45，所以□内最小可填5．
故答案为7，5．
点评：本题考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况．
17．千分，5，0.01
【详解】试题分析：首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．
解：0.325中的“5”在千分位上，表示5个0.001；
故答案为千分，5，0.01．
点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．
18．2.00
【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变，在“2”的右下角点上小数点，再添2个0即可。
【详解】把2改写成两位小数是2.00。
【点睛】本题考查了小数的性质，任意整数都可以根据小数的性质改写成小数的形式。
19．×
【详解】“0”不在末尾是不能去掉的。
所以判断错误。
20．×
【分析】5.340根据小数性质经过化简后是5.34，5.34＝5.340；但精确度不同，5.340表示精确到千分之一，5.34表示精确到百分之一，据此解答。
【详解】由分析得，
5.340经过化简后是5.34，5.34＝5.340；但精确度不同，5.340表示精确到千分之一，5.34表示精确到百分之一。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是小数的意义，解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一。
21．√
【详解】3分米用分数表示是米，用小数表示是0. 3米．
22．√
【分析】根据整数和小数的意义，整数和小数都采用十进制计数法，不论整数部分还是小数部分，每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。
【详解】小数和整数都采用十进制计数法，所以每相邻的两个计数单位间的进率都是10，说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考察小数的意义，此题型要注意是不是有“相邻”二字，如果没有就是错误的。
23．×
【分析】0.6的单位是元，而0.9没有单位，两者无法比较，据此解答。
【详解】0.6元小于0.9元。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数的大小比较，熟练掌握并灵活运用。
24．4.3；9.3；3.87
16.35；7.4；1.54；竖式略
【详解】略
25．50.01
【解析】略
26．330.1元
【详解】排球：88.5-13.6=74.9元
篮球：74.9+91.8=166.7元
88.5+74.9+166.7=330.1元
答：买足球、排球和篮球共用了330.1元．
27．够；买1千克苹果比买1千克香蕉多花多少钱？1.4元
【详解】试题分析：（1）要想知道10元钱够还是不够，首先求出1千克苹果和1千克鸡蛋一共用多少元，然后与10元进行比较即可．
（2）买1千克苹果比买1千克香蕉多花多少钱？
解：（1）4.2+5.5=9.7（元），
10元＞9.7元，
答：够．
（2）买1千克苹果比买1千克香蕉多花多少钱？
4.2﹣2.8=1.4（元），
答：买1千克苹果比买1千克香蕉多花1.4元．
点评：此题考查的目的是掌握小数加、减法的计算法则以及小数大小比较的方法．
28．有油4.56千克，桶重0.24千克
【详解】4.8-2.52=2.28（千克） 2.28+2.28=4.56（千克）
4.8-4.56=0.24（千克）
答：原来有油4.56千克，桶重0.24千克。
答案第1页，共2页
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第一单元 小数的意义和加减法（ 能力提升练）
考试时间：60分钟；试卷满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共20分，每小题2分）
1．下列各数中，循环小数是（ ）
A．0.333 B．0.3010010001 C．0.121212… D．2.35
2．下面各数中与“3”最接近的数是（ ）
A．3.02 B．2.99 C．3.002
3．在一次400米跑比赛中，前四名的成绩分别是：甲1.6分钟，乙1.65分钟，丙1.55分钟，丁1.45分钟。第一名是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4．大于0.2小于0.4的小数有（ ）。
A．1 B．2 C．无数个
5．0.25的小数点向左移动一位，再向右移动两位，这个小数就（ ）
A．扩大100倍 B．缩小100倍 C．扩大10倍 D．缩小10倍
6．粗心的小朋友把一个小数的小数点漏掉了，结果比原来扩大了10倍是72．原数是（ ）
A．7.2 B．0.72 C．72
7．一个数的百位、个位、百分位上的数都是5，其它各位都是0，这个数是（ ）。
A．505.005 B．505.05 C．550.50
8．3名同学参加游泳比赛，游完全程小华用了2.3分，小青用了2.23分，小明用了2.32分。第一名是（ ），第三名是（ ）。
A．小华、小青 B．小青、小明 C．小华、小明 D．小明、小青
9．21.05读作（ ）
A．二一点零五 B．二十一点五 C．二十一点零五
10．下面的数中与3.6米最接近的是（ ）。
A．3.06米 B．3.66米 C．3.1米 D．3.5米
二、填空题（共29分）
11．用两位小数表示下面物品的价格。
( )元 ( )元 ( )元
12．比较下面每组中两个数的大小．
0.07 0.7 0.85 0.58
0.54 0.82 0.91 0.31．
13．小数点右边第二位是( )位，计数单位是( )。
14．计算小数加减法时，先把( )对齐，即( )对齐，再按照( )加减法法则进行计算．
15．根据涂色部分写出小数。
( )( )( )
16．0．□7＜0.8，□里最大可填 ，4.5＜4．□5，□里最小可填 ．
17．0.325中的“5”在 位上，表示 个 ．
18．把2改写成两位小数是( )。
三、判断题（共10分，每小题2分）
19．在计算小数加减法时，得数的小数部分有0，一定要去掉。( )
20．近似数5.34与5.340的大小相等，精确的程度相同。( )
21．3分米用分数表示是米，用小数表示是0.3米．( )
22．小数的计数单位和整数计数单位一样，每相邻两个单位之间的进率都是10。( )。
23．0.6元小于0.9。( )
四、计算（共18分，每小题3分）
24．用竖式计算
9.2－4.9 5.6＋3.7 5.1－1.23
20－3.65 2.8＋4.6 3.84－2.3
五、脱式计算（共5分）
25．怎样算简便就怎样算．
67.31－3.59＋2.7－16.41
六、解答题（共18分，每小题6分）
26．体育老师买足球用了88.5元,比买排球多用了13.6元,买篮球比买排球多用了91.8元．买足球、排球和篮球共用了多少元
27．（1）妈妈有10元钱，买1千克苹果和1千克鸡蛋够吗？
（2）请你提出一个不同的问题并解答．
28．一桶油连桶重4.8千克，用去一半油后，连桶重2.52千克，原来有油多少千克？桶重多少千克？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】试题分析：从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数叫做循环小数，所以首先观察各选项，是否有循环的数字，如果有选出即可．
解：0.333、0.3010010001、2.35是有限小数，0.121212…是循环小数．
故选C．
点评：此题考查如何识别循环小数：根据循环小数的概念即可识别．
2．C
【详解】试题分析：分别求出这三个数与3的差，再根据小数大小比较的方法进行大小，差最小的就最接近3．
解：3.02﹣3=0.02，
3﹣2.99=0.01，
3.002﹣3=0.002．
0.02＞0.01＞0.002．所以3.002最接近3．
故选C．
点评：本题的关键是先求出三个数与3的差，再进行比较大小．
3．D
【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出四位同学所用时间的长短；然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，判断出第一名是哪位同学即可。
【详解】因为1.45＜1.55＜1.6＜1.65，
丁用的时间最短，所以第一名是丁。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了小数大小比较的方法，要熟练掌握。
4．C
【分析】根据小数比较大小的方法可知，0.2和0.4之间的一位小数有0.3，两位小数有0.21、0.22……三位小数有0.211、0.212……据此解答即可。
【详解】由分析得：
大于0.2小于0.4的小数有无数个。
故答案为：C。
【点睛】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。
5．C
【详解】试题分析：小数点向左移动一位，就是缩小为原数的，向右移动两个就是扩大100倍，经过移动向左和向右的一位可以抵消，实际上只是向右移动了一位．
解：0.25小数点向左移动一位，就是缩小为原数的，得到0.025；0.025再向右移动两个就是扩大100倍，得到数2.5；2.5与0.25相比实际上小数点只是向右移动了一位．
故选C．
点评：本题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律，变小、变大同时考察，学生易错．
6．A
【详解】试题分析：漏写一个小数的小数点，结果就比原数扩大10倍，说明原数是现在的，用72÷10求解即可．
解：把一个小数的小数点漏掉了，结果比原来扩大了10倍是72．原数是7.2，
故选A．
点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
7．B
【分析】由题目可知，这个小数的百位、个位、百分位上是5，其余各位都是0，那根据小数的数位顺序表，将每个数位上的数写出来，即可知道这个小数是多少。也可以根据小数数位顺序表观察哪个选项符合题目要求。据此解答。
【详解】A．505.005这个小数是百位、个位、千分位上是5，其余各位都是0，与题目不符；
B．505.05这个小数百位、个位、百分位上是5，其余各位是0，与题目相符；
C．550.50这个小数百位、十位、十分位上是5，其余各位是0，与题目不符。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对小数的组成的掌握。解决此题的关键，是熟练掌握小数的数位认知。
8．B
【分析】在游泳路程相等的前提下，用的时间最短的是速度最快的，用时最长的就是最慢的。据此解答。
【详解】根据题意得：
因为所用时间的长短排列是：2.23分＜2.3分＜2.32分，用的时间最短的是速度最快的，用时最长的就是最慢的，所以他们的名次：第一名是小青，第二名是小华，第三名是小明。
故答案选：C。
【点睛】本题考查了小数大小的比较在生活中的实际应用，注意比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分，从十分位比较开始直到比出大小。
9．C
【详解】试题分析：根据小数的读法：小数点前按照整数的读法来读，小数点读“点”，小数点后依次读出每个数字．
解：21.05读作：二十一点零五；
故选C．
点评：此题主要考查小数的读法，关键是小数点后面数字的读法．
10．B
【分析】先分别求得各数与3.6的差，再比较差的大小，差小的就是与3.6最接近的数；据此解答。
【详解】A、3.6－3.06＝0.54
B、3.66－3.6＝0.06
C、3.6－3.1＝0.5
D、3.6－3.5＝0.1
0.06＜0.1＜0.5＜0.54所以与3.6最接近的数是3.66
故答案为：B
【点睛】此题考查了小数减法法则和小数大小的比较方法的运用。
11． 0.6 10.5 0.08
【分析】根据1元＝10角，1元＝100分的单位进率进行换算即可。
【详解】根据1元＝10角，1元＝100分得
6角＝0.6元，10元5角＝10.5元，8分＝0.08元。
【点睛】本题主要考查了元角分的单位换算，熟练掌握单位间的换算进率是解决本题的关键。
12．＜、＞、＜、＞
【详解】试题分析：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．
解：0.07＜0.7
0.85＞0.58
0.54＜0.82
0.91＞0.31．
故答案为＜、＞、＜、＞．
点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．
13． 百分 0.01
【详解】试题分析：利用小数的数位顺序表解答即可：小数点右边第一位是十分位，计数单位是 0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，第三位是百分位，计数单位是0.001，…
解：小数点第二位是百分位，计数单位是0.01。
【点评】十进制计数法，规定小数点右边第一位是十分位，计数单位是，即 0.1，右边第二位是百分位，计数单位是，即0.01，…
14． 小数点 相同数位 整数
【解析】略
15． 0.6 0.3 1.8
【分析】根据小数的意义：把一个整体平均分成几份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……像这样的分数可以用小数表示，进行填空即可。
【详解】图一，将长方形平均分成10份，这样的6份表示，用小数表示为0.6；
图二，将圆平均分成10份，这样的3份表示，用小数表示为0.3；
图三，右图将长方形平均分成10份，这样的8份表示，用小数表示为0.8，算上左图的1，即用小数表示为1.8。
【点睛】本题主要考查了小数的意义，熟悉相关概念是解决本题的关键。
16．7，5
【详解】试题分析：小数大小比较的方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…据此解答．
解：（1）因0.78＜0.8，0.88＞0.8，所以□内最大可填7；
（2）因4.5＜4.55，4.5＞4.45，所以□内最小可填5．
故答案为7，5．
点评：本题考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况．
17．千分，5，0.01
【详解】试题分析：首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．
解：0.325中的“5”在千分位上，表示5个0.001；
故答案为千分，5，0.01．
点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．
18．2.00
【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变，在“2”的右下角点上小数点，再添2个0即可。
【详解】把2改写成两位小数是2.00。
【点睛】本题考查了小数的性质，任意整数都可以根据小数的性质改写成小数的形式。
19．×
【详解】“0”不在末尾是不能去掉的。
所以判断错误。
20．×
【分析】5.340根据小数性质经过化简后是5.34，5.34＝5.340；但精确度不同，5.340表示精确到千分之一，5.34表示精确到百分之一，据此解答。
【详解】由分析得，
5.340经过化简后是5.34，5.34＝5.340；但精确度不同，5.340表示精确到千分之一，5.34表示精确到百分之一。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是小数的意义，解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一。
21．√
【详解】3分米用分数表示是米，用小数表示是0. 3米．
22．√
【分析】根据整数和小数的意义，整数和小数都采用十进制计数法，不论整数部分还是小数部分，每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。
【详解】小数和整数都采用十进制计数法，所以每相邻的两个计数单位间的进率都是10，说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考察小数的意义，此题型要注意是不是有“相邻”二字，如果没有就是错误的。
23．×
【分析】0.6的单位是元，而0.9没有单位，两者无法比较，据此解答。
【详解】0.6元小于0.9元。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数的大小比较，熟练掌握并灵活运用。
24．4.3；9.3；3.87
16.35；7.4；1.54；竖式略
【详解】略
25．50.01
【解析】略
26．330.1元
【详解】排球：88.5-13.6=74.9元
篮球：74.9+91.8=166.7元
88.5+74.9+166.7=330.1元
答：买足球、排球和篮球共用了330.1元．
27．够；买1千克苹果比买1千克香蕉多花多少钱？1.4元
【详解】试题分析：（1）要想知道10元钱够还是不够，首先求出1千克苹果和1千克鸡蛋一共用多少元，然后与10元进行比较即可．
（2）买1千克苹果比买1千克香蕉多花多少钱？
解：（1）4.2+5.5=9.7（元），
10元＞9.7元，
答：够．
（2）买1千克苹果比买1千克香蕉多花多少钱？
4.2﹣2.8=1.4（元），
答：买1千克苹果比买1千克香蕉多花1.4元．
点评：此题考查的目的是掌握小数加、减法的计算法则以及小数大小比较的方法．
28．有油4.56千克，桶重0.24千克
【详解】4.8-2.52=2.28（千克） 2.28+2.28=4.56（千克）
4.8-4.56=0.24（千克）
答：原来有油4.56千克，桶重0.24千克。
答案第1页，共2页
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