第一单元 小数的意义和加减法（知识通关练）-2022-2023学年四年级数学下册单元测试卷（北师大版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 第一单元 小数的意义和加减法（知识通关练）-2022-2023学年四年级数学下册单元测试卷（北师大版）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 161.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-15 07:36:38 | ||
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文档简介
2022-2023学年四年级数学下册（北师大版）
第一单元 小数的意义和加减法（知识通关练）
考试时间：60分钟；试卷满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共20分，每小题2分）
1．2019年7月30日是星期二，那么2019年8月1日是（ ）。
A．星期一 B．星期三 C．星期四
2．把6.46，6.64，6.064，6.604按从大到小的顺序进行排列，排在第三位的是（ ）。
A．6.46 B．6.64 C．6.064 D．6.604
3．4.98＋0.62=（ ）
A．1.6 B．8.4 C．5.6 D．0.84
4．与6.50计数单位相同的是（ ）。
A．6.5 B．0.65 C．0.065
5．大于0.7而小于0.8的所有两位小数有（ ）个。
A．1 B．10 C．9 D．无数
6．计算小数加减法时，要把（ ）对齐。
A．最高位 B．最低位 C．小数点
7．数A比数B少0.5，已知数A为8.5，则数B是：（ ）。
A．9 B．8 C．17.5
8．下面读法正确的是（ ）。
A．9.99读作九点九九 B．10.03读作十点三
C．2.60读作二点零六 D．13.45读作一三点四五
9．1.302中的“0”所在数位的计数单位是（ ）。
A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一
10．12.5□＜12.54，□里可以填的数有（ ）个。
A．3 B．4 C．5
二、填空题（共21分，每空1分）
11．4.08的计数单位是__，它有__个这样的计数单位。
12．7.14545是循环小数． ．
13．一个小数由4个百，2个十分之一和8个千分之一组成，这个数是( )，读作( )。
14．10.25中，十分位上的数是( )，代表( )个( )。
15．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．
5.66＋5.8○5.66 71.5＋0.75○71.5 1.99＋1○1.99
16．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
1.23×2.7 1.23 6.08÷0.8 6.08
0.75．
17．不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。
0.1( ) 3.06( ) 8( ) 3.2050( )
18．一粒黄豆约重0.35克，0.35中的3在( )位上，表示( )个( )．
三、判断题（共5分，每小题1分）
19．大于0.1而小于0.9的小数只有7个。( )
20．0.25米就是米．( )
21．12.35读作：十二点三十五。( )
22．3角、元和0.3元一样多。( )
23．两个数的积用“四舍五入”法取近似值保留两位小数是6.37，它的准确值可能是6.365。( )
四、计算题（共18分，每小题3分）
24．竖式计算．
3.17+2.12= 7.68-5.99= 50-18.43=
13.02-8.76= 9.85+63.46= 45.3+37.7=
五、脱式计算（共18分，每小题3分）
25．用递等式计算(能简算的要简算)
3.7×2.5+7.3×2.5 8.7×101 8.2-0.72+1.8-0.28
2.3×98+4.6 52.6+382-9.67 48.95-(8,95+3.7)
六、解答题（共18分，每小题6分）
26．光明村正在铺设一条长为43.2米的管道，第一天铺了13.5米，第二天铺了12.5米。还剩下多少米没有铺？
27．小刚跳远成绩是2.54米，比小虎少0.15米，小虎跳远成绩是多少米？
28．一堆货物重10.8吨，第一次运走4.83吨，第二次运走2.17吨。这堆货物还剩下多少吨？先画图分析，再计算。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】略
2．A
【解析】小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大，十分位上的数相同，就比较百分位上的数，依次比下去。
【详解】这些数从大到小排列是：6.64＞6.604＞6.46＞6.064，所以排在第三位的数是6.46。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查小数大小的比较方法，属于基础知识，应熟练掌握。
3．C
【分析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写．
【详解】4.98+0.62=5.6．
故答案为C．
4．B
【分析】判断出各个小数的计数单位即可解答。
【详解】6.50的计数单位是0.01；6.5的计数单位是0.1；0.65的计数单位是0.01；0.065的计数单位是0.001；所以与6.50计数单位相同的是0.65。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对小数计数单位知识的掌握。
5．C
【分析】根据小数比较大小的方法，可得大于0.7且小于0.8的两位小数有0.71、0.72、0.73、0.74、0.75、0.76、0.77、0.78、0.79，一共有9个，据此作答。
【解答】解：大于0.7且小于0.8的两位小数有0.71、0.72、0.73、0.74、0.75、0.76、0.77、0.78、0.79，一共有9个。
故选：C。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
6．C
【分析】根据小数加减法的运算方法，可得计算小数加减法，要相同数位对齐，也就是要把小数点对齐，据此解答即可。
【详解】计算小数加减法，要小数点对齐。
故选：C。
【点睛】此题主要考查了小数加减法的运算方法，要熟练掌握。
7．A
【分析】根据两数关系，可知B数较大，故可以用A数加0.5，计算即可。
【详解】8.5＋0.5＝9
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握一位小数的加法运算方法。
8．A
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数；由此解答即可。
【详解】A．9.99读作九点九九；
B．10.03读作十点零三；
C．2.60读作二点六零；
D．13.45读作十三点四五。
故答案为：A
【点睛】灵活掌握小数的读法，是解答此题的关键。
9．B
【分析】小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位，在1.302中0在百分位上，百分位的计数单位是百分之一，据此解答。
【详解】1.302中的“0”所在数位的计数单位是百分之一。
故答案为：B。
【点睛】本题考查的是小数的数位与计数单位：十分位上的计数单位是十分之一，百分位上的计数单位是百分之一，千分位上的计数单位是千分之一。
10．B
【分析】12.5□＜12.54，整数部分都是12，十分位上都是5，那么只需要满足□＜4即可解答。
【详解】□＜4，□里可以填0、1、2、3；
故答案为：B
【点睛】本题考查了学生对小数比较大小的方法的掌握与运用。
11． 0.01 408
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】4.08的计数单位是0.01，它有408个这样的计数单位。
【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义，数位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位。
12．错误
【详解】试题分析：循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．
解：7.14545是有限小数，
所以7.14545是循环小数的说法是错误的；
故答案为错误．
点评：本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．
13． 400.208 四百点二零八
【分析】4个百是400，2个十分之一是0.2，8个千分之一是0.008，用400＋0.2＋0.008；先读整数部分，再读小数部分，小数部分按数字顺序依次读。
【详解】400＋0.2＋0.008
＝400.2＋0.008
＝400.208
400.208读作四百点二零八。
【点睛】此题主要考查学生对小数的理解与读写。
14． 2 2
【分析】小数是由整数部分、小数点、小数部分三部分组成的。小数点左边是整数部分，这部分的计数单位都与整数是一致的。小数点右边的是小数部分，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位；十分位的计数单位是十分之一，百分位的计数单位是百分之一。
【详解】10.25中，十分位上的数是2，代表2个。
【点睛】解决此类题目时，要注意看清每个数字所在的数位，以及掌握每个数位所代表的意义。
15．＞ ＞ ＞
【详解】略
16．＞、＞、＜、=
【详解】试题分析：（1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大；
（2）一个数（0除外）除以小于1的数，商比原数大；
（3）异分母分数的大小比较，先化成同分母分数，再据分母相同的分数大小比较的方法，再比较大小即可；
（4）将化成小数，再与0.75比较大小即可．
解：（1）1.23×2.7＞1.23；
（2）6.08÷0.8＞6.08；
（3）=，=，
且，
所以；
（4）=0.75；
故答案为＞、＞、＜、=．
点评：此题主要考查分数和小数大小的比较方法．
17． 0.100 3.060 8.000 3.205
【解析】不改变小数的大小，还有改变小数的数位，可以通过在小数的末尾添上0或去掉0来实现。
【详解】0.1＝0.100
3.06＝3.060
8＝8.000
3.2050＝3.205
【点睛】本题考查的是小数点性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数大小不变。
18． 十分位 3 0.1
【详解】略
19．×
【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，依此判断出大于0.1而小于0.9的小数的个数即可。
【详解】根据分析可知，大于0.1而小于0.9的小数有无数个，例如满足条件的小数有：0.15、0.168、0.258、0.368、0.34561、0.1892……
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数的大小比较是解答此题的关键。
20．√
【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．
【详解】0.25米＝25厘米＝米
所以0.25米就是米，说法正确；
故答案为√．
21．×
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
【详解】12.35读作：十二点三五，原读法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。
22．√
【分析】1元＝10角，根据小数的意义可知，将1元平均分成10份，每份是0.1元，也可以写成元，因此每份也是1角；依此判断。
【详解】根据分析可知，3角＝元＝0.3元。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是元与角的换算，熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。
23．√
【分析】根据四舍五入的方法判断即可。
【详解】6.365保留两位小数是6.37，所以本题说法正确。
故答案为：√。
【点睛】本题考查小数的近似数，解答本题的关键是掌握求小数近似数的方法。
24．5.29； 1.69； 31.57；
4.26； 73.31； 83
【详解】略
25．
26．17.2米
【分析】用第一天铺的长度加上第二天铺的长度，求出两天一共铺多少米，再用管道的长度减去铺的长度，即可求出还剩下多少米没有铺。
【详解】43.2－（13.5＋12.5）
＝43.2－26
＝17.2（米）
答：还剩下17.2米没有铺。
【点睛】本题主要考查了小数加法、减法的实际应用，先求出两天一共铺多少米是关键。
27．2.69米
【详解】试题分析：小刚跳远成绩是2.54米，比小虎少0.15米，也就是小虎的跳远成绩比小刚的成绩多0.15米，根据小虎的跳远成绩=小刚跳远成绩+0.15米解答．
解：2.54+0.15=2.69（米），
答：小虎跳远成绩是2.69米．
点评：本题属于比较简单的应用题，只要根据数量间的等量关系，代入数据即可解答．
28．3.8吨；画图见解析
【分析】根据题意，从总质量中减去两次运走的货物质量，就是还剩的吨数。
【详解】
10.8－4.83－2.17
＝10.8－（4.83＋2.17）
＝10.8－7
＝3.8（吨）
答：这堆货物还剩下3.8吨。
【点睛】主要考查你对小数的四则混合运算及应用等考点的理解。注意计算过程中运算定律的运用。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
第一单元 小数的意义和加减法（知识通关练）
考试时间：60分钟；试卷满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共20分，每小题2分）
1．2019年7月30日是星期二，那么2019年8月1日是（ ）。
A．星期一 B．星期三 C．星期四
2．把6.46，6.64，6.064，6.604按从大到小的顺序进行排列，排在第三位的是（ ）。
A．6.46 B．6.64 C．6.064 D．6.604
3．4.98＋0.62=（ ）
A．1.6 B．8.4 C．5.6 D．0.84
4．与6.50计数单位相同的是（ ）。
A．6.5 B．0.65 C．0.065
5．大于0.7而小于0.8的所有两位小数有（ ）个。
A．1 B．10 C．9 D．无数
6．计算小数加减法时，要把（ ）对齐。
A．最高位 B．最低位 C．小数点
7．数A比数B少0.5，已知数A为8.5，则数B是：（ ）。
A．9 B．8 C．17.5
8．下面读法正确的是（ ）。
A．9.99读作九点九九 B．10.03读作十点三
C．2.60读作二点零六 D．13.45读作一三点四五
9．1.302中的“0”所在数位的计数单位是（ ）。
A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一
10．12.5□＜12.54，□里可以填的数有（ ）个。
A．3 B．4 C．5
二、填空题（共21分，每空1分）
11．4.08的计数单位是__，它有__个这样的计数单位。
12．7.14545是循环小数． ．
13．一个小数由4个百，2个十分之一和8个千分之一组成，这个数是( )，读作( )。
14．10.25中，十分位上的数是( )，代表( )个( )。
15．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．
5.66＋5.8○5.66 71.5＋0.75○71.5 1.99＋1○1.99
16．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
1.23×2.7 1.23 6.08÷0.8 6.08
0.75．
17．不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。
0.1( ) 3.06( ) 8( ) 3.2050( )
18．一粒黄豆约重0.35克，0.35中的3在( )位上，表示( )个( )．
三、判断题（共5分，每小题1分）
19．大于0.1而小于0.9的小数只有7个。( )
20．0.25米就是米．( )
21．12.35读作：十二点三十五。( )
22．3角、元和0.3元一样多。( )
23．两个数的积用“四舍五入”法取近似值保留两位小数是6.37，它的准确值可能是6.365。( )
四、计算题（共18分，每小题3分）
24．竖式计算．
3.17+2.12= 7.68-5.99= 50-18.43=
13.02-8.76= 9.85+63.46= 45.3+37.7=
五、脱式计算（共18分，每小题3分）
25．用递等式计算(能简算的要简算)
3.7×2.5+7.3×2.5 8.7×101 8.2-0.72+1.8-0.28
2.3×98+4.6 52.6+382-9.67 48.95-(8,95+3.7)
六、解答题（共18分，每小题6分）
26．光明村正在铺设一条长为43.2米的管道，第一天铺了13.5米，第二天铺了12.5米。还剩下多少米没有铺？
27．小刚跳远成绩是2.54米，比小虎少0.15米，小虎跳远成绩是多少米？
28．一堆货物重10.8吨，第一次运走4.83吨，第二次运走2.17吨。这堆货物还剩下多少吨？先画图分析，再计算。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】略
2．A
【解析】小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大，十分位上的数相同，就比较百分位上的数，依次比下去。
【详解】这些数从大到小排列是：6.64＞6.604＞6.46＞6.064，所以排在第三位的数是6.46。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查小数大小的比较方法，属于基础知识，应熟练掌握。
3．C
【分析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写．
【详解】4.98+0.62=5.6．
故答案为C．
4．B
【分析】判断出各个小数的计数单位即可解答。
【详解】6.50的计数单位是0.01；6.5的计数单位是0.1；0.65的计数单位是0.01；0.065的计数单位是0.001；所以与6.50计数单位相同的是0.65。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对小数计数单位知识的掌握。
5．C
【分析】根据小数比较大小的方法，可得大于0.7且小于0.8的两位小数有0.71、0.72、0.73、0.74、0.75、0.76、0.77、0.78、0.79，一共有9个，据此作答。
【解答】解：大于0.7且小于0.8的两位小数有0.71、0.72、0.73、0.74、0.75、0.76、0.77、0.78、0.79，一共有9个。
故选：C。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
6．C
【分析】根据小数加减法的运算方法，可得计算小数加减法，要相同数位对齐，也就是要把小数点对齐，据此解答即可。
【详解】计算小数加减法，要小数点对齐。
故选：C。
【点睛】此题主要考查了小数加减法的运算方法，要熟练掌握。
7．A
【分析】根据两数关系，可知B数较大，故可以用A数加0.5，计算即可。
【详解】8.5＋0.5＝9
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握一位小数的加法运算方法。
8．A
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数；由此解答即可。
【详解】A．9.99读作九点九九；
B．10.03读作十点零三；
C．2.60读作二点六零；
D．13.45读作十三点四五。
故答案为：A
【点睛】灵活掌握小数的读法，是解答此题的关键。
9．B
【分析】小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位，在1.302中0在百分位上，百分位的计数单位是百分之一，据此解答。
【详解】1.302中的“0”所在数位的计数单位是百分之一。
故答案为：B。
【点睛】本题考查的是小数的数位与计数单位：十分位上的计数单位是十分之一，百分位上的计数单位是百分之一，千分位上的计数单位是千分之一。
10．B
【分析】12.5□＜12.54，整数部分都是12，十分位上都是5，那么只需要满足□＜4即可解答。
【详解】□＜4，□里可以填0、1、2、3；
故答案为：B
【点睛】本题考查了学生对小数比较大小的方法的掌握与运用。
11． 0.01 408
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】4.08的计数单位是0.01，它有408个这样的计数单位。
【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义，数位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位。
12．错误
【详解】试题分析：循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．
解：7.14545是有限小数，
所以7.14545是循环小数的说法是错误的；
故答案为错误．
点评：本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．
13． 400.208 四百点二零八
【分析】4个百是400，2个十分之一是0.2，8个千分之一是0.008，用400＋0.2＋0.008；先读整数部分，再读小数部分，小数部分按数字顺序依次读。
【详解】400＋0.2＋0.008
＝400.2＋0.008
＝400.208
400.208读作四百点二零八。
【点睛】此题主要考查学生对小数的理解与读写。
14． 2 2
【分析】小数是由整数部分、小数点、小数部分三部分组成的。小数点左边是整数部分，这部分的计数单位都与整数是一致的。小数点右边的是小数部分，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位；十分位的计数单位是十分之一，百分位的计数单位是百分之一。
【详解】10.25中，十分位上的数是2，代表2个。
【点睛】解决此类题目时，要注意看清每个数字所在的数位，以及掌握每个数位所代表的意义。
15．＞ ＞ ＞
【详解】略
16．＞、＞、＜、=
【详解】试题分析：（1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大；
（2）一个数（0除外）除以小于1的数，商比原数大；
（3）异分母分数的大小比较，先化成同分母分数，再据分母相同的分数大小比较的方法，再比较大小即可；
（4）将化成小数，再与0.75比较大小即可．
解：（1）1.23×2.7＞1.23；
（2）6.08÷0.8＞6.08；
（3）=，=，
且，
所以；
（4）=0.75；
故答案为＞、＞、＜、=．
点评：此题主要考查分数和小数大小的比较方法．
17． 0.100 3.060 8.000 3.205
【解析】不改变小数的大小，还有改变小数的数位，可以通过在小数的末尾添上0或去掉0来实现。
【详解】0.1＝0.100
3.06＝3.060
8＝8.000
3.2050＝3.205
【点睛】本题考查的是小数点性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数大小不变。
18． 十分位 3 0.1
【详解】略
19．×
【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，依此判断出大于0.1而小于0.9的小数的个数即可。
【详解】根据分析可知，大于0.1而小于0.9的小数有无数个，例如满足条件的小数有：0.15、0.168、0.258、0.368、0.34561、0.1892……
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数的大小比较是解答此题的关键。
20．√
【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．
【详解】0.25米＝25厘米＝米
所以0.25米就是米，说法正确；
故答案为√．
21．×
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
【详解】12.35读作：十二点三五，原读法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。
22．√
【分析】1元＝10角，根据小数的意义可知，将1元平均分成10份，每份是0.1元，也可以写成元，因此每份也是1角；依此判断。
【详解】根据分析可知，3角＝元＝0.3元。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是元与角的换算，熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。
23．√
【分析】根据四舍五入的方法判断即可。
【详解】6.365保留两位小数是6.37，所以本题说法正确。
故答案为：√。
【点睛】本题考查小数的近似数，解答本题的关键是掌握求小数近似数的方法。
24．5.29； 1.69； 31.57；
4.26； 73.31； 83
【详解】略
25．
26．17.2米
【分析】用第一天铺的长度加上第二天铺的长度，求出两天一共铺多少米，再用管道的长度减去铺的长度，即可求出还剩下多少米没有铺。
【详解】43.2－（13.5＋12.5）
＝43.2－26
＝17.2（米）
答：还剩下17.2米没有铺。
【点睛】本题主要考查了小数加法、减法的实际应用，先求出两天一共铺多少米是关键。
27．2.69米
【详解】试题分析：小刚跳远成绩是2.54米，比小虎少0.15米，也就是小虎的跳远成绩比小刚的成绩多0.15米，根据小虎的跳远成绩=小刚跳远成绩+0.15米解答．
解：2.54+0.15=2.69（米），
答：小虎跳远成绩是2.69米．
点评：本题属于比较简单的应用题，只要根据数量间的等量关系，代入数据即可解答．
28．3.8吨；画图见解析
【分析】根据题意，从总质量中减去两次运走的货物质量，就是还剩的吨数。
【详解】
10.8－4.83－2.17
＝10.8－（4.83＋2.17）
＝10.8－7
＝3.8（吨）
答：这堆货物还剩下3.8吨。
【点睛】主要考查你对小数的四则混合运算及应用等考点的理解。注意计算过程中运算定律的运用。
答案第1页，共2页
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