部编版语文二年级下册1口语交际:长大以后做什么 (教案)

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名称 部编版语文二年级下册1口语交际:长大以后做什么 (教案)
格式 docx
文件大小 14.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-01-15 13:50:05

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文档简介

口语交际 长大以后做什么
【教学目标】
1.能用通顺的话清楚地表达自己长大以后想做什么,并简单说明理由。
2.能认真倾听同学发言,明白同学说的内容。
3.能对自己感兴趣的内容提出疑问、补充或表达意见。
【教学重点】
了解生活中常见的职业,能用通顺的话自信、清楚地表达自己长大以后想做什么,并简单说明理由。
【教学难点】
听同学发言后,能对自己感兴趣的内容提出疑问、补充或表达意见。
【教学准备】
PPT、最佳小记者奖和最佳嘉宾奖、小记者证。
【教学时间】
一课时、
【教学过程】
一、复习导入
1.同学们对这些词语还有印象吗?(出示:识字加油站职业的词语)读一读,说说你还知道哪些职业?
过渡语:大人们的职业真是多种多样,我们的生活离不开各行各业的劳动者。一天天,一年年,我们也会慢慢长大,你们想过没有,长大以后想做什么呢?
2.板书课题。
二、感知话题
【学】1.谁想好了,先来说说:我长大了做什么。(课件出示)
预设:我长大了想当宇航员……
2.刚才同学们说到自己长大了想做什么,这就是你的理想。(板书:理想)一个人有了理想才会有努力的方向,前进的目标。现在请大家看一看四位小朋友谈他们的理想,一边听一边想:他们说得怎么样?有什么样的共同点?(出示PPT)
材料一:我长大了想成为一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里,走在路上树叶沙沙地响,小狗汪汪地叫,这些都是美妙的音乐,所以我想当一个音乐家,用自己美妙的歌声给人们送去欢乐,让我们的世界变得更加美好。
材料二:我长大了想当个科学家。因为我看过一篇文章,叫《南极来信》。我想去南极看看企鹅和可爱的海豹是怎么游泳的,它们吃些什么,去问问爱斯基摩人怎样在冰洞里抓鱼,怎样在冰天雪地上盖冰房子。我还听说南极上空的臭氧层出现空洞,我要去研究它,使我们人类不再受到伤害。
材料三:我长大后想做一名医生。因为医生可以救死扶伤,给人们治病,减轻病人的痛苦,给病人带来希望,给病人家属带来快乐。
材料四:我长大了要当一名光荣的解放军战士。因为我想保卫祖国的边疆,让祖国人民安居乐业。
【交】3.组织评议:听完以后你觉得他们说得怎么样?有什么样的共同点?
【展】预设:他们说得都很好,因为他们不仅说出来自己长大想做什么,还是说清楚了理由。
【导】师:你们听得很仔细,知道他们讲得好在哪里。老师相信你们,经过认真思考一定会比他们说得还要好!现在请大家也用上这样的句式,和同桌谈一谈你的理想。(师个别指导)
【用】4.用上这样的句式:
我长大了想做(当) 。
因为 ,所以我想做 。
5.交流展示。
三、记者采访:谈理想
【学】1.师:孩子们,老师知道你们有这么美好的理想,我感到十分高兴。接下来老师为大家准备一期“谈理想”的访谈节目。让大家能更清楚地了解自己的愿望和别人的愿望。现在老师为大家做一个示范采访。
【交】2.示范采访:现在,老师要来采访了,谁愿意第一个接受老师的采访。
师:你好!(握手)
生:你好!
师:请你先自我介绍一下,好吗?
生:我叫XXX。
师:很高兴认识你,XXX,请问你长大了想做什么?
生:我长大了想做(当)  。
师:你为什么有这样的理想?
生:因为       ,所以我想做(当)    。
师:谢谢你接受我的采访,请坐!
【导】3.本次口语交际中我们应该注意什么?
预设:作为嘉宾要清楚地表达想法并说明理由。
作为采访的记者要使用礼貌用语,眼睛要看着对方,对感兴趣的内容多问一问。
【用】4.现在,同桌配合,互相模拟一下老师刚才的采访,试着说一下,注意说清楚你长大了想做什么?为什么想做这个工作?
(课件出示)看哪一组愿意模仿老师刚才的采访到讲台上来扮演小记者,采访之前,老师想说一下采访的注意事项:注意礼貌用语,眼睛要看着对方,在别人采访期间,其他的小朋友要注意听。请想当小记者的同学上台戴上小记者证,采访同学。
5.师生点评:相互评比。评出最佳小记者奖和最佳嘉宾奖。
6.小结:口语交际中
(1)注意的事项。
a.清楚地表达想法,简单说明理由。
b.对感兴趣的内容多问一问。
C. 听的同学要认真倾听,有不明白的地方,要有礼貌地提问或补充。
四、拓展了解职业
师:俗话说:三百六十行,行行出状元。教师——教给我们丰富的知识和做人的道理。 ——他们启迪着我们长大。
舞蹈演员——欣赏优美的舞姿,给人们带来美的享受。
建筑师——让所有人都能住上最好的房子。
小结:各种行业没有好坏之分,只要肯付出努力,一定都能在自己从事的行业做到最好。当然基于眼下,我们如果想要达成我们的理想,我们就一定要从现在开始,奠定基础、好好学习、不畏困难、努力进取,才能离我们的目标一点一点接近。
五、完成课时作业——小练笔《我的理想》
(1)把你的理想用文字描述下来,注意清除表达想法,说明具体的理由。(2)相互评比。 
六、回顾总结
本节课我们谈了自己长大以后想做什么,也写下了自己的愿望。同学们的理想都很高远,而且非常有实际意义。其实,要想实现愿望,还需要努力奋斗,认真学习,这样才能把美好的愿望变成现实,希望孩子们都能梦想成真,做一个对社会有用的人。(板书:努力 奋斗 现实 对社会有用的人)
【板书设计】
长大以后做什么
理想
努力 奋斗 现实
对社会有用的人