【名师新编，备战2014高中学业水平考试】2013-2014高中历史名师专题指导（考纲导航+思维导图+考点突破+典例精析+真题演练）：古代中国的政治制度（47张ppt）

课件47张PPT。第1课时　古代中国的政治制度一、商周时期的政治制度
1．文明演进
(1)夏朝：公元前2070年，夏朝建立，实行王位世袭制度。
(2)商朝：公元前1600年，商朝建立，实行________与________制度。
(3)西周：公元前1046年，西周建立，实行________和宗法制。
2．分封制
(1)目的：巩固周王朝的统治。
(2)对象：王族、________和古代帝王的后代。
(3)诸侯的权利：在自己的封疆内对土地和人民再分封，形成了“天子—________—卿大夫—士”的等级序列。内服外服分封制功臣　诸侯(4)诸侯的义务：________、随从作战、________和朝觐述职。
(5)作用：巩固了周朝的统治，扩大了疆域。
3．宗法制
(1)目的：为加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)特点：以________关系为纽带，以______________为核心，形成了大宗与小宗所构成的家族等级秩序。
(3)作用：保证了贵族在政治上的________和________地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。镇守疆土交纳贡赋血缘嫡长子继承制垄断特权(4)分封制与宗法制的关系：互为表里，分封制是宗法制在政治上的体现。
4．中国早期政治制度的特点
以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩；等级森严；神权与王权相结合；最高执政集团没有实现权力的高度集中。二、秦中央集权制度的形成
1．皇帝制度(________首创)
(1)来历：秦王嬴政自以为功德超过“三皇五帝”，开始确立了皇帝制度。
(2)核心：皇权至上，是中国封建专制制度的重要特征。
2．三公九卿制
(1)内容：丞相辅助皇帝，助理万机；太尉掌管军事；__________负责监察事务。
(2)作用：三公相互配合、互相牵制，加强皇权。
3．郡县制(采纳李斯的建议)
(1)内容：郡守和县令、县长都由______直接任命。
(2)作用：加强了中央集权，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。秦始皇御史大夫皇帝4．秦朝专制中央集权制度的影响
(1)奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局。
(2)有利于中国历史上第一个统一的多民族国家的形成。
三、汉到元政治制度的演变
1．地方政治制度的演变(加强中央集权)
(1)汉朝：
①地方实行郡国并行制度。
②汉武帝时设________，监察地方。
③颁布“________”，解决王国问题。
(2)唐朝：唐朝中期，地方设置许多节度使。安史之乱后，形成藩镇割据局面。刺史推恩令(3)北宋：
①收兵，充实中央禁军，强干弱枝。
②收权，派文官管理地方，设通判负责监督。
③收钱，地方大部分赋税转移至中央。
(4)元朝：实行行省制度，________是中国省制的开端。
2．中央政治制度的演变(加强专制皇权)
(1)汉武帝中外朝制度。
①中朝：中朝尚书台为朝廷的决策机构。
②外朝：外朝三公九卿机构为执行机构。行省制度(2)隋唐三省六部制。
①三省：中书省(决策)、________(审议)、尚书省(执行)。
②六部：吏部、礼部、户部、兵部、刑部、工部，由尚书省统领。
③作用：三省分工明确，提高了办事效率；三省相互牵制和监督，削弱了相权。
(3)宋朝二府三司：
宋代“中书门下”为最高行政机构，后来相权一分为三。
①增设“参知政事”，分割宰相行政权。
②增设________，分割宰相军权。
③增设三司，分割宰相财权。门下省枢密院(4)元朝一省制。
①措施：实行一省制，中书省为最高行政机关。
②意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
3．古代选官制度
(1)西周时期：“世卿世禄”(分封世袭)。
(2)战国时期：军功爵制(商鞅变法)。
(3)汉武帝时：征辟制和察举制(依据才德)。
(4)魏晋时期：九品中正制度(依据门第)。
(5)隋唐时期：________(考试选拔)。科举制四、明清君主专制制度的加强
1．明朝废丞相、设内阁
(1)明太祖时，朱元璋废________，设殿阁大学士，中国历史上实行了1600多年的丞相制度结束。
(2)明成祖时，内阁制度正式确立，内阁仅备顾问兼协理章奏，并不参与决策。
2．清朝设置军机处
(1)设立：________皇帝时，起初为处理西北紧急军务而设立。
(2)职责：军机大臣只秉皇帝旨意办事，跪受笔录。
(3)影响：加强了皇权，标志着君主专制制度发展到了顶峰。丞相雍正【例题】 (2013年广东学业)汉武帝时期实行的选官制度主要是(　　)
A．察举制　　　　　　　B．九品中正制
C．科举制 D．分封制解析：结合所学知识可知汉武帝时期实行以孝、廉为主要标准的察举制；九品中正制在魏晋南时期实行；科举制从隋朝开始；西周时期，地方实行分封制。
答案：A1．分封制可归纳为“一、二、三、四”
一个目的：巩固统治。
两点内容：土地和人民。
三个对象：王族、功臣和前代帝王后代。
四大义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。
2．宗法制可归纳为“一、一、二”
一个目的：加强分封制形成的统治秩序。
一个核心：嫡长子继承制。
两对关系：内部，大宗与小宗的相对关系；外部，与分封制的表里关系。3．秦朝中央集权制度归纳为“一、二、三”
一个核心：皇权至高无上。
两对矛盾：皇权与相权；中央与地方。
三个内容：皇帝制度、三公九卿制度和郡县制。
4．中国古代政治制度的成熟可归纳为“一、二、三、四”
一个核心：皇权至高无上。
两个继承与发展：汉继承与发展了秦朝的政治制度、唐继承与发展了隋朝的政治制度。
三大制度：三省六部制、科举制、监察与谏议制度。
四种方式：加强君主权力、分化宰相权力、注重选拔和任免官吏、加强监察机制。5．专制集权的不断加强可归纳为“两强、两弱、两矛盾”
两强：中央集权不断加强和专制皇权不断加强。
两弱：地方权力不断被削弱和丞相权力不断被削弱直至被废除。
两矛盾：中央与地方的矛盾和皇权与相权的矛盾。考点1　商周时期的政治制度 1．(2012年广东学业)中国历史上出现的早期国家政权，按照时间顺序依次是(　　)
A．商、夏、周 B．商、周、夏
C．夏、商、周 D．夏、周、商解析：中国历史上出现的早期国家政权，按照时间顺序依次是夏、商、周。
答案：C2．(2011年广东学业)维系中国古代宗法制的纽带是(　　)
A．血缘关系 B．地缘关系
C．上下级关系 D．君臣关系解析：宗法制是用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级的制度，由此可知答案为A项。
答案：A3．(2010年广东学业)西周宗法制的核心是(　　)
A．奴隶制 B．分封制
C．中央集权制 D．嫡长子继承制解析：嫡长子继承制是西周宗法制的核心。
答案：D考点2　秦中央集权制度的形成1．(2013年广东学业·双选)顾炎武认为：“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”，“寓封建之意于郡县中，而天下太平矣。”由此可知他主张(　　)
A．废除君主专制 B．改革郡县制
C．适当限制君主权力 D．恢复分封制解析：顾炎武所说的“封建”是指“分封制”，“封建其专在下”说明地方势力强大；“郡县其专在上”说明君主权力太大，故顾炎武主张“寓封建之意于郡县中，而天下太平矣”即改革郡县制，适当限制君主的权力。题目反映不出废除君主专制和恢复分封制。
答案：BC2．(2012年广东学业)秦始皇统一六国，创立了(　　)
A．分封制度 B．三省六部制
C．宗法制度 D．皇帝制度解析：结合所学知识可知选D项，A、C两项西周已实行，B项创立于隋朝。
答案：D3．(2010年广东学业·双选)秦朝中央政府机构如下图所示，它反映了古代中国政治制度的主要特点是(　　)A．宗法分封 B．分权牵制
C．民主法制 D．君主专制解析：由题图我们知道秦朝皇帝高高在上，而且在中央实行三公九卿制来分散相权，加强皇权。
答案：BD考点3　汉到元政治制度的演变　(2011年广东学业·双选)西汉初年分封同姓异姓诸侯，建立封国，并在地方设置郡县。由此可知，西汉初期(　　)
A．分封制与郡县制并存
B．与西周时期的制度有部分相似之处
C．中央与地方的关系完全靠血缘维系
D．对地方的管理与秦朝完全相同解析：从题目中“建立封国”和“设置郡县”可知A项正确；西周实行分封制，故西汉初期的建立封国与西周时期的制度有部分相似之处。
答案：AB考点4　明清君主专制制度的加强1．(2013年广东学业)中国古代设立军机处的朝代是(　　)
A．汉朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝解析：雍正皇帝时，起初为处理西北紧急军务，设立了军机处。
答案：D2．(2012年广东学业)明成祖时期若有大臣上奏言事，一般情况下，他的奏本上达皇帝的途径是(　　)
A．通政使司→丞相→皇帝
B．通政使司→军机处→皇帝
C．通政使司→内阁→皇帝
D．通政使司→中书省→皇帝解析：结合所学知识可知明成祖设立内阁作为侍从、顾问机构，故选C项。丞相制度和中书省在明太祖时已经撤废，而军机处是清朝雍正帝设置的。
答案：C3．(2011年广东学业)某机构不设专官，其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书、侍郎中选定。凡入选该机构的大臣，虽然参与军国大政，但是没有决定权，他们不过是皇帝的机要秘书而已。该机构是(　　)
A．内阁 B．军机处 C．参议院 D．中朝解析：从题干中“凡入选该机构的大臣，虽然参与军国大政，但决定权在皇帝，他们不过是皇帝的机要秘书而已”信息可知该机构是清朝的军机处。
答案：A一、单项选择题Ⅰ
1．夏、商、周时期的重要制度不包括(　　)
A．世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制解析：郡县制是秦朝时期全面推行的。
答案：D2．分封制使西周贵族集团形成了(　　)
A．“周王—卿—诸侯—士”的等级序列
B．“周王—诸侯—大夫—士”的等级序列
C．“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列
D．“周王—诸侯—士—卿”的等级序列解析：分封制使西周贵族集团形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
答案：C3．(2013年江苏学业)宁波天一阁是我国现存最古老的私人藏书楼。1984年离乡多年的世界船王包玉刚回到宁波访问，在天一阁看到了馆藏的《包氏家谱》，意外发现自己是包拯的第29代嫡孙。这段材料反映的是中国古代的(　　)
A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制解析：从题干中“嫡孙”可知是嫡长子继承制。
答案：C二、单项选择题Ⅱ
11．(2012年河南学业)清明、端午、中秋节已纳入国家法定节假日。追根溯源，与这种渴望亲友相聚情结的形成有密切关系的选项是(　　)
A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．世袭制解析：宗法制以血缘关系为纽带，题干中的节日反映了渴望亲友相聚情结。
答案：B12．(2011年江苏学业)《汉书·地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的措施是(　　)
A．郡县制代替分封制 B．实行郡国并行制
C．推行三公九卿制 D．推广行省制解析：从材料中“故不立尺土之封，分天下为郡县”可知秦朝废除分封制，推行郡县制，故选A项。
答案：A13．(2011年江苏学业)唐朝元和年间，中书省丞相皇甫镈奏请减少内外官侍俸钱，门下省官员崔祐认为此做法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇甫镈的建议作罢。由此可见(　　)
A．唐朝时期丞相权力大于皇权
B．唐朝三省制有互相制衡和分散相权作用
C．唐朝门下省权限高于中书省
D．唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征解析：本题主要考查唐朝三省六部制的相关知识。由材料中“中书省奏请后，门下省审议奏请认为不妥，封还诏书”可知三省之间互相制衡。
答案：B三、双项选择题
17．《左传》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这句话反映的中国古代政治制度有(　　)
A．皇帝制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制解析：“封建亲戚”体现了中国古代的分封制和宗法制。
答案：BC18．秦始皇确立的封建主义中央集权制度(　　)
A．是导致秦朝迅速灭亡的主要原因
B．大大强化了地主阶级的统治力量
C．对华夏文明的发展起了积极作用
D．阻碍了当时封建经济的发展解析：秦朝迅速灭亡的主要原因是秦的暴政，因此A项错误；秦始皇建立的封建主义中央集权制度顺应了当时社会发展的需要，对封建经济的发展起了促进作用，因此D项错误。
答案：BC19．唐朝草拟政令以及审核政令的机构分别是(　　)
A．中书省 B．门下省 C．政事堂 D．尚书省解析：唐朝中书省草拟政令，门下省审核政令，尚书省执行政令。
答案：AB感谢您的使用，退出请按ESC键本小节结束