7.3.2 生物进化的历程课件(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.3.2 生物进化的历程课件(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 25.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-27 13:45:41 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
生物进化的历程
学习目标
1
举例说出研究生物进化的方法；
2
概述植物进化的主要历程；
3
概述动物进化的主要历程；
4
列举生物进化的证据。
500多万种生物
3000多万种
生物种类极其多样
郑氏始孔子鸟（化石图）
郑氏始孔子鸟（复原图）
科学家用什么样的方法来获取生物进化的信息？
它可能是由什么动物进化而来的？
距今1.3亿年
阅读课本回答资料分析中的1、2题
生物进化的证据——化石
蕨类植物化石
三叶虫化石
恐龙蛋化石
恐龙足迹化石
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的，是研究生物进化的直接证据。
遗体
遗体
遗物
遗迹
化石在地层中的分布规律
晚期形成地层
早期形成地层
不同地质年代的地层里的生物化石，真实地记录了生物的进化历程。
化石在地层中的分布规律
晚期形成地层
早期形成地层
低等鱼类，软体动物，三叶虫等
鱼类
两栖类、昆虫类
爬行类
人类、哺乳类、鸟类
不同地层发现的化石
化石在地质层中的分布有何规律？
问题
化石在地层中的分布规律
晚期形成地层
早期形成地层
古生物化石较复杂，较高等，陆生生物化石也较多。
古生物化石较简单，较低等，水生生物化石也较多。
生物是不断进化的。
问题
这种分布规律说明了什么？
想一想
晚期形成的地层中是不是就没有低等生物的化石？
晚期形成的地层中也会有低等生物的化石。
通过对资料一的分析，你能说出哺乳类、爬行类、鱼类、两栖类的进化顺序吗？
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
化石在地层中的分布规律
始祖鸟化石复原图
相似点
体表覆羽
前肢变成翼
有喙
有爪
有牙齿
鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较
鸟
始祖鸟
或郑氏始孔子鸟
爬行动物
体表覆羽
前肢变成翼
有喙
嘴里有牙齿
有爪
相似点
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
鸟类
马的进化
始祖马
现代马
5000万年
4000万年
2500万年
1000~300万年
进化趋势
体型由小变大
四肢越来越长
多趾变成中趾发达唯一着地
5000万年
观察下图，比较马的前肢，鹰的翅膀，蝙蝠的前肢骨骼。
它们可能时由共同的祖先进化而来。
几种生物和人的细胞色素C的氨基酸组成的差异
物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌
与人的细胞色素C差异的氨基酸数目 0 12 27 35 38 44
细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质。
科学家采用了__________________________________方法。
可以推测：
比较生物之间细胞色素C的氨基酸差异
差异越小亲缘关系越近，与人亲缘关系最近的是黑猩猩。
研究动物的胚胎形成和发育过程
人胚胎发育早期显微照片
动物的胚胎都起始一个受精卵
胚胎发育初期都有尾和鳃裂
思考
上述几个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？
对生物进化问题的研究，是建立在许多科学领域的研究基础之上的，涉及许多研究方法。
最重要的方法之一就是比较。比较是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
都采用了比较的方法
生物进化的历程
科学家通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现在生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。
那么从地球上最初的生命形式到现在形形色色的生物，究竟经历了哪些进化环节呢？
原核生物
真核生物
原始生命
原始藻类植物
原始单细胞动物
各类植物
各类动物
如图为生物进化树。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。
请同学们一起回忆已学习过的植物和动物界中的几大类群，请说出它们的进化顺序，并试着填到进化树上。
原始生命
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
被子植物
裸子植物
单细胞生物
腔肠动物
线形动物
鱼类
爬行动物
鸟类
哺乳动物
两栖动物
软体动物
节肢动物
环节动物
扁形动物
生物进化的趋势是怎样的？
植物类别 藻类 苔藓类 蕨类 裸子植物 被子植物
形态结构特征
生活环境
进化趋势
没有根、茎叶的分化，无输导组织
有茎、叶分化，没有叶脉等
有根、茎、叶
有根、茎、叶、种子
根、茎、叶、花、果实、种子
大部分生活在水中
潮湿的陆地
潮湿的陆地
陆地
陆地
简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
生物进化的趋势是怎样的？
动物类别 单细胞动物 腔肠动物 …… 哺乳类
进化趋势
简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
生物进化的总体趋势：
结构上：
进化水平上：
生活环境上：
由简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生
恐龙究竟为什么会灭绝呢？
阅读课文回答问题
恐龙究竟为什么会灭绝呢？
阅读课文回答问题
恐龙究竟为什么会灭绝呢？
阅读课文回答问题
支持假说A的证据有：1、2、3，
其中证据1的支持力度最大。
支持假说B的证据有：4、5、6，
其中证据5的支持力度最大。
思考与表达
被子植物的花是何时出现的？
由于花自身的特性，其很难形成化石。除了直接研究花的化石？还有没有其他方法来研究花的起源？
课堂小结
生物进化的历程
研究生物进化的方法
生物进化的大致历程
主要是比较法
化石是研究生物进化的直接证据
生物的一些重要物质的差异可提供证据
胚胎学和解剖学也可以提供证据
植物的进化历程
动物的进化历程
生物进化的总体趋势
简单
复杂
低等
高等
水生
陆生
学以致用
鸡生蛋，蛋生鸡。先有鸡还是先有蛋，似乎很难回答。你能综合运用遗传变异和进化的知识作出合理的解释吗？
再 见
生物进化的历程
学习目标
1
举例说出研究生物进化的方法；
2
概述植物进化的主要历程；
3
概述动物进化的主要历程；
4
列举生物进化的证据。
500多万种生物
3000多万种
生物种类极其多样
郑氏始孔子鸟（化石图）
郑氏始孔子鸟（复原图）
科学家用什么样的方法来获取生物进化的信息？
它可能是由什么动物进化而来的？
距今1.3亿年
阅读课本回答资料分析中的1、2题
生物进化的证据——化石
蕨类植物化石
三叶虫化石
恐龙蛋化石
恐龙足迹化石
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的，是研究生物进化的直接证据。
遗体
遗体
遗物
遗迹
化石在地层中的分布规律
晚期形成地层
早期形成地层
不同地质年代的地层里的生物化石，真实地记录了生物的进化历程。
化石在地层中的分布规律
晚期形成地层
早期形成地层
低等鱼类，软体动物，三叶虫等
鱼类
两栖类、昆虫类
爬行类
人类、哺乳类、鸟类
不同地层发现的化石
化石在地质层中的分布有何规律？
问题
化石在地层中的分布规律
晚期形成地层
早期形成地层
古生物化石较复杂，较高等，陆生生物化石也较多。
古生物化石较简单，较低等，水生生物化石也较多。
生物是不断进化的。
问题
这种分布规律说明了什么？
想一想
晚期形成的地层中是不是就没有低等生物的化石？
晚期形成的地层中也会有低等生物的化石。
通过对资料一的分析，你能说出哺乳类、爬行类、鱼类、两栖类的进化顺序吗？
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
化石在地层中的分布规律
始祖鸟化石复原图
相似点
体表覆羽
前肢变成翼
有喙
有爪
有牙齿
鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较
鸟
始祖鸟
或郑氏始孔子鸟
爬行动物
体表覆羽
前肢变成翼
有喙
嘴里有牙齿
有爪
相似点
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
鸟类
马的进化
始祖马
现代马
5000万年
4000万年
2500万年
1000~300万年
进化趋势
体型由小变大
四肢越来越长
多趾变成中趾发达唯一着地
5000万年
观察下图，比较马的前肢，鹰的翅膀，蝙蝠的前肢骨骼。
它们可能时由共同的祖先进化而来。
几种生物和人的细胞色素C的氨基酸组成的差异
物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌
与人的细胞色素C差异的氨基酸数目 0 12 27 35 38 44
细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质。
科学家采用了__________________________________方法。
可以推测：
比较生物之间细胞色素C的氨基酸差异
差异越小亲缘关系越近，与人亲缘关系最近的是黑猩猩。
研究动物的胚胎形成和发育过程
人胚胎发育早期显微照片
动物的胚胎都起始一个受精卵
胚胎发育初期都有尾和鳃裂
思考
上述几个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？
对生物进化问题的研究，是建立在许多科学领域的研究基础之上的，涉及许多研究方法。
最重要的方法之一就是比较。比较是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
都采用了比较的方法
生物进化的历程
科学家通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现在生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。
那么从地球上最初的生命形式到现在形形色色的生物，究竟经历了哪些进化环节呢？
原核生物
真核生物
原始生命
原始藻类植物
原始单细胞动物
各类植物
各类动物
如图为生物进化树。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。
请同学们一起回忆已学习过的植物和动物界中的几大类群，请说出它们的进化顺序，并试着填到进化树上。
原始生命
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
被子植物
裸子植物
单细胞生物
腔肠动物
线形动物
鱼类
爬行动物
鸟类
哺乳动物
两栖动物
软体动物
节肢动物
环节动物
扁形动物
生物进化的趋势是怎样的？
植物类别 藻类 苔藓类 蕨类 裸子植物 被子植物
形态结构特征
生活环境
进化趋势
没有根、茎叶的分化，无输导组织
有茎、叶分化，没有叶脉等
有根、茎、叶
有根、茎、叶、种子
根、茎、叶、花、果实、种子
大部分生活在水中
潮湿的陆地
潮湿的陆地
陆地
陆地
简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
生物进化的趋势是怎样的？
动物类别 单细胞动物 腔肠动物 …… 哺乳类
进化趋势
简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
生物进化的总体趋势：
结构上：
进化水平上：
生活环境上：
由简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生
恐龙究竟为什么会灭绝呢？
阅读课文回答问题
恐龙究竟为什么会灭绝呢？
阅读课文回答问题
恐龙究竟为什么会灭绝呢？
阅读课文回答问题
支持假说A的证据有：1、2、3，
其中证据1的支持力度最大。
支持假说B的证据有：4、5、6，
其中证据5的支持力度最大。
思考与表达
被子植物的花是何时出现的？
由于花自身的特性，其很难形成化石。除了直接研究花的化石？还有没有其他方法来研究花的起源？
课堂小结
生物进化的历程
研究生物进化的方法
生物进化的大致历程
主要是比较法
化石是研究生物进化的直接证据
生物的一些重要物质的差异可提供证据
胚胎学和解剖学也可以提供证据
植物的进化历程
动物的进化历程
生物进化的总体趋势
简单
复杂
低等
高等
水生
陆生
学以致用
鸡生蛋，蛋生鸡。先有鸡还是先有蛋，似乎很难回答。你能综合运用遗传变异和进化的知识作出合理的解释吗？
再 见