课件57张PPT。 中考专题复习
语言表达的
简明 连贯 得体
准确 鲜明 生动
简 明要点解说高考例题巩固训练解题方法简明 “简”,使用最少的文字传递最多的信息。
“明”,指浅显,不绕弯,不艰涩,没有歧义。1、三个基本要求
简洁,明确、清晰。2、力求三个避免
避免歧义误解; 避免艰涩难懂;
避免冗赘啰嗦。知识点解说中考例题简析
一、简洁,不赘余 为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意,需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上。
记得在一次期末考试中,在考完了语文后,
我感觉相当不错,兴奋了很长时间。
必须保留的词语是: 。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩② ③ ④ ⑦ ⑨ 一个人之所以会变坏的原因,除了受到坏的影响外,更重要的是他自己没有把握自己,受了坏人的影响,才逐渐变坏的;如果这个人能把握住自己,能抵制多方面的各种坏的影响,那么,他还会变坏吗?
删除部分: 。② ⑥ ⑨① ② ③④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑨⑩ ⑾ ⑿ 下面一段话中有重复罗嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?把要删除部分的序号填在下面的横线上,只填三个。二、明确,无歧义下列个句中,句意明确的一句是( )
A、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
C、这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格。
D、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。C三、清晰,不费解 把下段文字改写成三个连贯的短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 某市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。但警方却接到严禁执行市长这一指示的禁令。今天,地方法院又推翻了这一禁令。解题方法指导三删三换删功能完全相同的或多出无用的
删其他词语中已隐含了而又出现的
删可以省去的虚词和方位词用“明白”的换晦涩歧义的
用代词换本名
用适合于文体语体的换不适合的巩固训练题D1.下列句子表达明确而没有不同理解的一句是:
A、孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑, 十分高兴。
B、我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色皮包。
C、他有一个女儿,在医院工作。
D、李老师领着同学们把铁锹、锄头一放,顾不得休息就都上课去了。 2、用长句化短的方法,修改下面的文段。要求:表达清晰,内容不能改动。
中国棋圣聂卫平对日本方面在第七届NEC杯中日围棋擂台赛第二、三场比赛中违反惯例,只派遣小松英树一人独来一事作出的评论是:日本人未免太狂了。 在第七届NEC杯中日围棋擂台赛第二、三场比赛中,日本方面违反惯例,只派遣小松英树一人独来。对此事,中国棋圣聂卫平作出的评论是:日本人未免太狂了。3、为了使语言更简洁,请找出下面句中最应该、删去的三个词。
由于在欺诈情况下所签订的合同,都是违背了一方当事人的真实意愿的,所以各国法律都允许其中受欺诈的一方可以建议撤消合同或提出合同无效。
应该删去的三个词语分别是: 、 、 。“由于” “其中” “可以” 4、在下面一段话里删去六个多余的字,只删不改,不得损害原意,将删掉的字写在下面横线上。
市场管理员说 :“目前,个体户收入悬殊很大,他们当中的多数是守法的;个别人有违法行为,对这些人已经依法给予法律制裁。同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。很大、法律、任其 5、根据语言要简明的原则,下面一则广告有五处非修改不可。写出这五处的序号和修改意见。
据现代药效学试验和各大医院临床验证,六合补血冲剂这种药具有明显的增强人体免疫功能的作用。六合补血冲剂尤其对贫血、慢性肝炎、肾阴亏等病症具有良好的辅助治疗作用。据服用过这种药的人反映,服用六合补血冲剂后,人的体力恢复较快,头昏脑胀、腰酸背痛等症状也有所减轻缓解。
1、非修改不可的五处(序号)是:
2、修改
意见分别是:① ②③④ ⑤ ⑥⑦ ⑧
⑨⑩② ③⑦ ⑨ ⑩ ②删去“这种药”; ③ 全删; ⑦略为“据反映”; ⑨ 删去“人的”; ⑩“减轻”“缓解”删其一。20.有些人只是在童年有过好奇心,有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊? 喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。
??? 请以“好奇心”为题写一篇不少于800宇的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
高分作文:好奇心
当年武则天立下的那块无字碑。数千年来,多少人对我的存在感到质疑,其实,说实在的,我对自己的身份也感到好奇。主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵,一双娇弱肩膀却担起天下人的希望。三从四德禁锢不住你的步伐,你默默地演绎着属于自己的繁华。溺女,谁能体会你的不舍与无奈?弑子,谁能感受你的心痛与欲哭无泪?摄夫,谁能理解你心中恨铁不成钢的痛楚?宠张,谁能分担你独处深宫的寂寥?垂帘,昭示着你——她人无法企及的高度;称帝,昭示着你不可一世的霸气;改元,一个“曌 ”字,将你推上了生命的最高点。我好奇我的主人,为什么你的背后,有这么多不为人知的无奈 ,痛楚,辛酸……
我好奇我的身世。主人深知自己正遭受着千万人的唾骂,好一句“狐媚偏能惑主”,好一句“一将功成万骨枯”。但是,好一个武则天,生前要一鸣惊人,身后也要再鸣惊人。自古碑者,或歌功颂德,或说罪道过;或洋洋千言,或寥寥数语;或意境平浅,或深刻隽永。唯有我,一个字也没有。主人立下我,是怕承受更多人的唾骂,所以给自己留下一个书写罪状的平台,还是你觉得中华上下几千年的历史都承载不了你的辉煌?
我好奇历史上著名的女者。褒姒,有冷艳,有周幽王为博她一笑而烽火戏诸侯的壮举;妲己,有妖娆,有商纣王为她建造的“酒池肉林”;玉环,有华贵,有唐玄宗为红颜而置大唐江山于不顾的真心;昭君,有美貌,有万古垂青的芳名……而我的主人,为什么我的主人只有万世的骂名?只有我?
主人,感谢你在缔造我的同时,赐予了我一颗常人没有的好奇心,因为是它,让我了解了你的过去,你的背后,你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲世风骨,你桃花般红消香断的泪痕,你柳絮般飘飞的沉思,只有婉儿姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高,亦不会在乎世人对你世俗的评价,如果有来生,我只愿带着这颗好奇心,做你喘息的平台。 点评:
探索女人武则天,以“无字碑”的视角来打量,来考察,既有对武则天一生大事件的勾勒、体会和透视,又有历史的大视野,以“碑”说话之后,又将目光投向时光的坐标。文章以“好奇”为由,命意所在,端在“理解”,故能深入幽微,叩动心弦,捕捉到历史的心跳与喘息。这也是今年高考作文的拔尖之作。三、情境式
据媒体报道,2008年5月8日9点18分,奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中,一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久,一道彩虹在珠峰上空出现。
请以此为内容,展开想象,运用拟人的修辞手法做一副对联。(4分)
?【参考答案】示例:
珠峰白云含情迎圣火吉祥,
碧空彩虹有心祝奥运成功鹏程万里,薪火相传,奥运圣火照亮油城百湖水; 伟业千秋,气神互动,铁人精神映红华夏一片天。秦关月色,渭水春光,融锦绣皇都,高敞雄门迎圣火
大雁风姿,半坡古韵,扬精华国粹,放飞梦想促和谐迎圣火海内外大征联喜迎奥运,金陵南京,石头城内欢歌遍地,乐接圣火,六朝古都,秦淮河上飞花满天。上下五千年 生生不息铸就华夏文明之魄
放眼环宇内 手手相传圣火照亮世界之巅 画里水乡,一半天堂,点缀些园林双面绣;
手中圣火,百年奥运,圆了个梦想九州春 连 贯知识点解说高考题简析巩固训练题连贯主要指句与句之间的贯通:内容、思想情调、顺序、句式、修辞等方面的一致,也涉及到段与段之间的照应、过渡等。1、三项基本内容
保持话题统一、合理安排句序、运用言语的呼应与衔接2、力求做到三点:
①句子合理:讲究时间、空间、逻辑等顺序,句与句紧密关联,主次分明有条理。②句意连贯:前后叙述角度一致,主题一致,上下文意相承。③语气通畅:读来音节和谐,琅琅上口。知识点解说高考例题简析
一、保持话题统一1、各句主语字面完全相同。
小明爬到床底下,偷偷躲了起来, 从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。
A、妈妈找了好久,最后才发现他。
B、但后来还是让妈妈给找到了。
C、使妈妈找了好久,终于把他。
D、但妈妈毕竟发现了他。 B 将下面的横线上填上四句话,顺序最恰当的一组是( )
甲:小河上的薄冰融化已尽,小草从暖温温的泥土中苏醒,( ),造化的神功又一次使人们惊异了。
乙:阳光融化了薄冰,细雨润泽了山色,( ),造化的神功使人们惊异了。( )
①春风把柳枝吹绿 ②柳树被春风吹绿
③春风吹绿了柳枝 ④柳枝在春风中染绿
A.甲②乙④ B.甲④乙③
C.甲②乙① D.甲①乙③B2、各句主语属“同类词语”。
泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观。”
A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。
B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一幅。
C、元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一幅。
D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁。B二、合理安排句序 将下列四句话填在下面的横线上,顺序最恰当的一组是( )
①就像勇猛的战士一样,②不顾一天行军的疲劳,③马上扔下背包,④听到大雨即将来临的广播,
某校师生野营训练来到村里, 和村民们一道投入抢收战斗。
A. ②④①③ B. ①④②③
C. ④②③① D. ④③①②C三、言语的呼应与衔接1、语意的呼应。
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接,最恰当的一组是( )
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。 ,必须养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质; ,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。 ,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面
A. ② ③ ⑤ B. ① ③ ⑥ C .② ④ ⑤ D. ① ④ ⑥A2、词语省略、句子的首尾相接
分别比较下列两组句子,上下文衔接较好的一项是( )
a.远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。
b.远处看,宝塔明显地座落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。
c.他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。
d.他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。
A. ac B. ad C. b c D. b d3、保持句式统一。
下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是( )
⑴鲁大海——四凤的哥哥,鲁贵的养子——进。他身体魁伟,(a.粗黑的眉毛 b.眉毛粗黑),两颊微陷下去。
⑵天山连绵几千里,(a.不论高山、深谷,不论草原、湖泊,不论森林、溪流,b.不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊,)处处有丰饶的物产。
A. ⑴ a ⑵a B. ⑴a ⑵b C. ⑴ b⑵a D. ⑴b ⑵bD4、语段内部的过渡。
填入下面句中横线上的最恰当的文句是( )
自从“五四”以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。 。
A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国人民的书面语言。
B.翻译作品日见其多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展。
C.翻译作品日见其多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言。
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国书面语言的发展。C巩固训练题1、明确顺序:( )
(1)一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
(2)与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
(3)问题是怎样产生的呢?
(4)九十年代中国,商品大潮汹涌而起,给社会带来无限生气。
(5)一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地.
(6)原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
A. (6)(5)(1)(2)(3)(4) B. (4)(3)(5)(1)(2)(6)
C. (3)(1)(5)(4)(2)(6) D. (4)(2)(1)(5)(3)(6)D2、衔接
去年夏天,我在杭州的一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
?这儿的景色真是美极了!?那儿的景色真美!
?六和塔静静地矗立在钱塘江边,
?六和塔在钱塘江边静静地矗立,
?帆影点点的江面上碧波粼粼,
?江面上帆影点点,碧波粼粼,
A.??? B.???
C.??? D.???A3、符合事理
⑴在横线处插入哪一句最恰当:( )
从窑洞中出来,我们一行来到后山坡的枣树底下。 。坟头几茎枯草在寒风中飘摇,墓地边枣树在夜空中悲泣。
A.冷月清风,白云孤坟。B.皓月清风,白云缭绕。
C.烘云托月,树影参差。D.繁星皓月,树影参差。A 从下面四句选出与上文衔接的句子:( )
对于爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的。但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢? 。
A、长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的。
B、如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答。
C、为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的。
D、只要认真想一想,中等教育的培养目标,我们就会说:不可以。 B4、把握氛围5、前后照应
国务院早就要求沿淮企业必须限制停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻,拖延推委。( )
A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。
B.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。
C.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。
D.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。C《声律启蒙》 天对地,雨对风。大陆对长空。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。
山花对海树,赤日对苍穹。 三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
人间清暑殿,天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。 又是一年秋风起
又是一年秋风起,又是一年落叶满地,满世界的空气里都弥漫着秋的气息,那是我十分熟悉的味道,那是我迷恋喜欢的思绪的涟漪。
如果不是秋风将树叶吹落梢头,那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗?如果不是秋风把果实卸下高枝,那果实不是要被冰雪所吞噬吗?如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗……所以,秋风是爱它们的。
走过夏的激情,看过冬的萧索,自然而然的会爱上秋的平静。秋日的阳光是恰到好处的暖,不会太热情,也不会太冷淡;秋夜的风也是恰到好处的清,没有夏天的那份浊气,也没有冬天的那份窒息。一切都恰到好处。想来人的心大抵都如此吧:也曾激扬文字,笑看风云;也曾失意落魄,悲天悯人,而最终都将回归到那份淡定从容,波澜不惊。忽然想起了徐志摩的诗:得之我幸,不得我命。想必诗人也是经历过了情肠百结,人生坎坷,才积淀出这份潇洒豁达。
长风万里千秋月,冷暖即知已百年。从古而今,不知有多少文人墨客被这一袭秋风促动了情怀,千年以前,当李太白写下那首《秋风词》的时候,大概也是这样的夜晚吧:诗人披衣独立寒夜,晚风轻拂衣襟,看一轮秋月穿云而出……“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊,相亲相见知何日,此时此夜难为情”。千年而下,夜依然是这样的夜,风依然是这样的风,而那夜吟诗抒怀的诗仙却早已驾鹤西去。今人不见古时月,今月曾经照古人!所谓的曾经,所谓的永恒,都化作尘埃,飘散在了这缕缕的秋风之中,从历史的亘古飘来,向亘古的历史飘去。没有什么是不会逝去的。曾经珍藏至深的那些少年情怀,当秋风起时,也将如烟如雾,消散而去,不留痕迹。
?又是一年秋风起,落叶如蝶儿般飘飞在心扉,细雨如珍珠般在心底洒落,心里的眷恋随着秋日的骄阳冉冉升起,美好的点滴洗去了秋日的萧瑟,就这样,细细地品味着秋的味道,悄悄地倾听着秋之私语,静静地感受着秋之神韵,让淡淡的情愫在飒飒的秋风中尽情摇曳,摇曳成一片美妙的梦的原野!
秋月有缺缘有尽,晚风无语人无眠。
想起来残奥会闭幕式的情景.秋风把叶子吹变了色,会场里漫天飞舞着香山红叶,当时的情况甚是壮丽,许多人纷纷取叶纪念,纪念着难以忘怀的时刻~~~
我想,一会,我也要摘一片叶子,我不会收藏,它会被,归根…… 又是一年秋风起
又是一年秋风起,又是一年落叶满地,满世界的空气里都弥漫着秋的气息,那是我十分熟悉的味道,那是我迷恋喜欢的思绪的涟漪。
如果不是秋风将树叶吹落梢头,那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗?如果不是秋风把果实卸下高枝,那果实不是要被冰雪所吞噬吗?如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗……所以,秋风是爱它们的。
走过夏的激情,看过冬的萧索,自然而然的会爱上秋的平静。秋日的阳光是恰到好处的暖,不会太热情,也不会太冷淡;秋夜的风也是恰到好处的清,没有夏天的那份浊气,也没有冬天的那份窒息。一切都恰到好处。想来人的心大抵都如此吧:也曾激扬文字,笑看风云;也曾失意落魄,悲天悯人,而最终都将回归到那份淡定从容,波澜不惊。忽然想起了徐志摩的诗:得之我幸,不得我命。想必诗人也是经历过了情肠百结,人生坎坷,才积淀出这份潇洒豁达。
长风万里千秋月,冷暖即知已百年。从古而今,不知有多少文人墨客被这一袭秋风促动了情怀,千年以前,当李太白写下那首《秋风词》的时候,大概也是这样的夜晚吧:诗人披衣独立寒夜,晚风轻拂衣襟,看一轮秋月穿云而出……“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊,相亲相见知何日,此时此夜难为情”。千年而下,夜依然是这样的夜,风依然是这样的风,而那夜吟诗抒怀的诗仙却早已驾鹤西去。今人不见古时月,今月曾经照古人!所谓的曾经,所谓的永恒,都化作尘埃,飘散在了这缕缕的秋风之中,从历史的亘古飘来,向亘古的历史飘去。没有什么是不会逝去的。曾经珍藏至深的那些少年情怀,当秋风起时,也将如烟如雾,消散而去,不留痕迹。
?又是一年秋风起,落叶如蝶儿般飘飞在心扉,细雨如珍珠般在心底洒落,心里的眷恋随着秋日的骄阳冉冉升起,美好的点滴洗去了秋日的萧瑟,就这样,细细地品味着秋的味道,悄悄地倾听着秋之私语,静静地感受着秋之神韵,让淡淡的情愫在飒飒的秋风中尽情摇曳,摇曳成一片美妙的梦的原野!
秋月有缺缘有尽,晚风无语人无眠。
想起来残奥会闭幕式的情景.秋风把叶子吹变了色,会场里漫天飞舞着香山红叶,当时的情况甚是壮丽,许多人纷纷取叶纪念,纪念着难以忘怀的时刻~~~
我想,一会,我也要摘一片叶子,我不会收藏,它会被,归根…… 得 体要点解说巩固训练得体 指能够恰当地使用语言,体现语境和语体的要求。两个基本要求
①符合语境要求;
②符合语体要求。知识点解说感谢众位不辞舟车劳顿光临敝班,“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”,今日嘉宾满座,3.11(12)班蓬荜生辉。为使令郎、令女明年蟾宫折桂我们希望和家长一起教诲他们“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”注意对象1、家长会上,班主任作发言:思考:如果你是班主任,你会怎么说。家长会上,
你最想对家长说些什么示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。
(1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“ ?? 您了”。
(2)请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请您 ”。
(3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家? ?”。.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(6分)劳烦、拜托海涵?、包涵高寿(4)邀请朋友到家里作客,可以说“下午我在家里等您来”,也可说“下午我在家 您”。
(5)把自己的著作送给人,可以在书上写“请您多提意见”,也可写“××先生 ”。
恭候 光临指正“一个人难免不遭厄运,希望你能经受住这次打击。你的学习基础不错,望你重振雄风,明年的此时,你一定能再创辉煌。”周兵的表弟高考落榜,垂头丧气,
请你帮周兵写一封安慰信:6.写一张给亲属的节日或生日贺卡。
要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不出现真实姓名,正文50个字左右。(6分) 8、陕西省旅游局即将组团赴香港宣传陕西。请结合陕西人文、地理特点,为该团拟写一则推介陕西旅游资源的广告词。(不超过40个字)(5分)
答:
9.班里举行一次主题为“远离毒品”的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一致。(6分)(造整句) 7.王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体,表述简明,措词文雅。(不超过40个字)(5分) ________________:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________???????????????????????????????????????????????????????????? 王孝椿恭请 六月七日
10.请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,形象生动,语言简明。(在10-20个字之间)(4分)
Ⅰ、当天下午,小王在校门口对马老师的儿子说到这件事。
小王说————————————————
Ⅱ、第二天一大早,小王跑到英语组把这件事告诉马老师本人
小王说——————————————————— 6 小李对小王说:“我明天上午不去英语组找马老师了,
请告诉老师一声,再帮我问问,后天晚上去他家里找他行不行。”3.(辽宁卷)下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。(4分)
?
这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰……?
(1)将??????? ?改为??????? ;??(2)将??????? ?改为??????? ;?
(3)将??????? ?改为??????? ;??(4)将??????? ?改为??????? 。?【参考答案】?(1)“光临”改为“回到”。(2)“至今健在”删去,或改为“精神矍铄”。
(3)“高足”改为“学生”。(4)“欣慰”改为“高兴”。
每找出并改对一处给1分,只找出未修改或修改不当不给分。如有其他答案应该根据合理情况酌情给分。例题简析1.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(3分)?
明式家具,崇尚简约、天然之美, ???????,???????,???????,牢固结实;不过多地进行装饰,不过多地渲染技艺,不过多地雕琢,??????,???????,???????。
?
①结构全不用钉
②以木材天然纹理和色泽为美
③加工工艺精密
④简洁而典雅
⑤用榫铆接合得天衣天缝
⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣【参考答案】③①⑤②④⑥?【解析】语段有两句话,第一句写明家具简约牢固,
第二句写明家具天然之美。2.下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将现丰的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。(5分)
?
注重学英语是好事,同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放,学习汉语的名国人越来越多,我们自己应该学好汉语,用好汉语。某些人以能讲英语为荣,说话时夹上许多“洋文”,而母语的使用白字连篇,真是出尽“洋相”。
?
①总要 ②却是 ③更 ④但 ⑤随着 【参考答案】①总要(夹上) ②却是(白字连篇)
③更(应该) ④但(同时) ⑤随着(中国)
?3.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。(4分)
?
这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰……?
(1)将??????? ?改为??????? ;??(2)将??????? ?改为??????? ;?
(3)将??????? ?改为??????? ;??(4)将??????? ?改为??????? 。?【参考答案】?(1)“光临”改为“回到”。(2)“至今健在”删去,或改为“精神矍铄”。
(3)“高足”改为“学生”。(4)“欣慰”改为“高兴”。
每找出并改对一处给1分,只找出未修改或修改不当不给分。如有其他答案应该根据合理情况酌情给分。4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是
?①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。??
②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。?
③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。?
④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。?
⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。
?A.⑤③①④②???B.⑤③①②④???
C.④②③⑤①??? D.④②③①⑤?B? 5.下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。(4分)
日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。
(1)将???????????????? 改为?????????????????? ;
(2)将???????????????? 改为?????????????????? ;
(3)将???????????????? 改为?????????????????? ;
(4)将???????? ????????改为?????????????????? .?【参考答案】⑴“惠顾”改为“浏览”;⑵“你”改为“贵”;
⑶“可”改为“请”;⑷“洽谈”改为“联系”。?6.水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。(4分)?
今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。
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(1)将?????????????? 改为?????????????? ;
(2)将?????????????? 改为?????????????? ;
(3)将?????????????? 改为?????????????? ;
(4)将?????????????? 改为?????????????? 。【参考答案】
?(1)“两位”删去,或改为“二人”、“两人”、“两个”。
(2)“他”改为“杨先生”。(3)“拜读”改为“看”。
(4)“大作”改为“作品”。