(共29张PPT)
21 大自然的声音
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
小溪
河流
河流
大海
大海
淙淙
潺潺
哗哗
顶真
既写了小溪汇成河流,河流流向大海,又非常形象地写出了它们各自不同的声音。
这两句写出了什么?这样写有什么好处?
品读课文
动物
动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。
动物歌手
充分展示了声音的魅力,让人感受到大自然的音乐美。
排比
你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
这是作者听到声音引起的联想。他联想到动物们的快乐,也是在说“我”也很快乐,这快乐源于大自然美妙的声音。
音乐家
风
大自然的声音
音乐家
水
歌手
动物
声音美妙
热爱自然
(对比)
(顶真)
(排比)
大自然有许多美妙的声音
总写
分述
作品赏析:《瀑布》是一首饱含深情的风景诗,通过对瀑布的生动描写,突出了祖国山河的壮丽,抒发了作者对祖国山河的无比热爱之情。全诗共三节,分别描写听见瀑布的声音、远看瀑布及近看瀑布的情景。这首诗语言简练,韵味十足,词句贴切,诗句使用了比喻和排比的修辞手法,使诗句富有节奏感,读起来朗朗上口。