统编版语文三年级下册第三单元 语文园地三 课件

(共31张PPT)
语文园地三
部编版三年级下册
交流平台
本次交流平台要求大家相互交流理解课文中围绕一个意思把这段话写得很清楚的段落。
交流内容
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读一读交流平台就明白，这次交流选用本单元两篇课文的事例讲怎样围绕一个意思把一段话写清楚。从举例中可知要达到这个目的，要注意两点：一是段落中的中心句；二是构段方式一般是从概括到具体，或者是总分等。
交流指导
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交流范例
我发现很多文章都有段落采用了这种写法。为了写清楚 “赵州桥非常雄伟”，作者详细介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等。
《纸的发明》围绕着“蔡伦改进 的造纸术能够传承下来”这一主要意思，先写了早期书写材料的缺点，又写了蔡侯纸的优点，两相对比，点明了蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因。
我们在以后的写作中，也可以借鉴此写法，先写出一个中心句，再围绕这个意思把这段话写清楚，这样可以使文章条理更清楚，更能让人抓住重点。
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丁丁和大家一样是一个三年级的小学生，端午节的早上，他和妈妈去奶奶家。他们一边走，一边聊天，这时，丁丁对路边的一些标牌产生了兴趣。
识字加油站
妈妈，这块牌子上写得是什么局？
妈妈，那你和爸爸都按时交税了吗？
那当然。
哦，我认识“税”这个字了。
我们国家很大，很多地方都需要用钱。每个公民、每个企业都有义务要向国家交税，处理这些事务的地方就是税务局。
这是税务局。
税务局是干什么的？
识字加油站
识字加油站
你从丁丁和妈妈的对话中知道了什么呢？
税务局就是处理纳税事务的地方。
每个公民要纳税。
每个企业也要纳税。
税务局
档案馆
咖啡馆
阅览室
废品回收站
农贸市场
生活中，你见过这些标牌吗？你能读出来吗？
识字加油站
税
档
咖
啡
贸
阅
废
shuì dànɡ kā fēi
yuè fèi mào
“税”是翘舌音。
“档”读四声。
“咖”不要读成加的读音。
“咖啡”是一种喝的饮品，都是口字旁。
“税”和“阅”中都有兑，一个在右边，一个在内部。
我去图书馆的时候看到了阅览室。
我和妈妈去买菜的时候见过农贸市场。
我家旁边的商场里就有咖啡馆。
你在什么地方见过这些词语呢？
档案馆是存放档案的地方，档案是指分类保存，以备查考的文件和材料。
其他场所有哪些功能呢？
识字加油站
我们可以在农贸市场买蔬菜、水果和肉类。
妈妈带我去过咖啡馆，她喝咖啡，我喝果汁。
爷爷带我去过废品收购站，卖废品。
识字加油站
游泳馆
公交枢纽站
还有哪些常用的标识牌呢？
加油站
便利站
识字加油站
除了在语文课本上认识汉字，还可以通过哪些途径识字呢？
课外阅读识字
看电视识字
看广告牌识字
读菜单识字
识字加油站
生活中处处可以识字，只要做有心人，就能在日常生活中认识更多的字。
识字加油站
对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。
词句段运用
剪碎（suì）或切断→浸→捣（dǎo）→捞→晒
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改（ɡǎi）进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆（jiānɡ）；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
词句段运用
说特点：
这段话具体描写了蔡伦造纸的步骤。作者准确地使用动词，按先后顺序说清楚了蔡伦造纸的过程。
词句段运用
演练台：写一次手工活动的过程。
示例：老师的手真灵巧，一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看，只见老师拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉一揉，使它变得柔软、光滑。接着，他又在圆球的上部揉揉搓搓，几下就分出了人的头、身体和腿。他左手捏住这个泥人，右手在泥人头上摆弄着，不一会儿，泥人就戴上了一顶宽宽的帽子。
词句段运用
读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。
◇走在街上的，是来来往往、形态各异的人：
有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，
有的推着独轮车，有的悠（yōu）闲地在街上
溜达（dá）。
词句段运用
◇桥面两侧有石栏，栏板上雕（diāo）刻着精美
的图案：有的刻着两条相互缠（chán）绕的龙，
嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前
爪相互抵（dǐ）着，各自回首遥望；还有的刻
着双龙戏珠。
词句段运用
说发现：
这两句话都采用了先总说后分说的叙述方式，都用到了“有的……有的……有的……”的句式。
词句段运用
示例：天上的云真是千姿百态：有的像耸立的雪峰，有的像软软的棉花糖，有的像轻飘飘的羽毛，还有的像粼粼的波纹。
演练台：
用“有的……有的……有的……还有的……”这个句式写一段话。
词句段运用
日积月累
笔、墨、纸、砚是中国古代特有的文书工具，被古代文人称为“文房四宝”。
知识链接：2007年，中国科学院科技史所、中国文房四宝协会向联合国教科文组织申报文房四宝为世界级“非物质文化遗产”。
日积月累
文房四宝：笔墨纸砚
日积月累
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
中医四诊：望闻问切
试着读一读吧！
日积月累
课下时间同学们查找资料，摘抄相关内容：
“雅人四好”是哪“四好”？
“中医四诊”是哪“四诊”？
日积月累
谢谢
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