(共18张PPT)
花蛤蟆
授课教师：
谜语我会猜
绿衣服花衣服，披着个衣服蹦蹦跳，伸着个腿，大粗腰，
瞪着个眼儿赛灯泡，猛一跳腰把高，嘴一张像水漂。
呱呱
呱呱，我是青蛙，我的身上没疙瘩。
呱呱，我是蛤蟆，我的身上有疙瘩。
歌曲的情绪是什么？能代表描写花蛤蟆形象的句子有哪些？
范唱
伴奏
活泼，欢快，
诙谐，幽默。
花
蛤
蟆
01
02
我们一起唱一唱描写花蛤蟆形象的乐句吧。
01
02
花蛤蟆绿蛤蟆，我们一起合作唱一唱吧。
花蛤蟆
绿蛤蟆
花、绿蛤蟆
歌曲有有些地方有滑一下的感觉，你能找出来吗？
范唱
伴奏
花
蛤
蟆
倚音：八分音符或十六分音符的小音符(比正常的音符要小)，音符上还带着一条小斜线(短倚音)或不带小斜线(长倚音)，这个小音符就叫"倚音"
歌曲用倚音来表现花蛤蟆的可爱顽皮。
什么是倚音？
范唱
伴奏
请你仔细聆听有没有倚音的演唱有什么区别，并学习有倚音的乐句。
歌曲中还有其他的音乐记号吗？
请你仔细听一听、找一找。
花
蛤
蟆
范唱
伴奏
音乐记号连连看
f
强音记号
强
自由延长
渐强
完整的听乐曲，找出二声部的演唱部分。
范唱
伴奏
花
蛤
蟆
请女生唱第一声部
请男生唱第二声部
花
蛤
蟆
小组合作，完整演唱歌曲。
范唱
伴奏
课堂小结
很感谢这节课同学们和老师的配合，希望通过这节课我们可以对憨态可掬蛤蟆多一些认识，要知道有他们是我们生物链中不可缺少的一部分让我们学会喜爱他们，保护他们，并和大自然的一切和平美好的相处，下课。
感谢聆听
授课教师：
