河北美术版小学四年级美术下册 《纸筒玩具》教学设计

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名称 河北美术版小学四年级美术下册 《纸筒玩具》教学设计
格式 doc
文件大小 29.5KB
资源类型 教案
版本资源 冀美版
科目 美术
更新时间 2023-01-15 13:38:41

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文档简介

《纸筒玩具》教学设计
教学目标
1、能够利用废弃媒材,采用剪、贴、卷、画等方法制作一件纸筒玩具。
2、运用纸筒组合进行立体造型。
3、欣赏纸筒组合的作品,在实践中增加立体造型的学习兴趣。
教学重难点
重点: 利用废旧纸杯、纸筒,设计制作一件小玩具。
难点:纸筒组合的方法,步骤。
课前准备
教师:制作范品,制作所需的工具材料。
学生:废旧纸杯、纸筒,剪刀,胶带,画笔等。
教学过程
一、导人新课
纸筒组合作品欣赏。
二、讲授新课
学生将两组纸筒组合作品拆开,了解组合粘接方法。
1、分析。
作品(1):粘接法。
作品(2):卡接法。
2、教师演示。
(1)柱端与柱面的粘接方法。
(2)柱端与柱端的卡接方法。
三、尝试探索
学生将拆除的单个纸筒重新进行有创意的组合,要求与原作不同。
1、学生尝试新组合。
2、尝试作业评价。
四、交流研究
师生交流纸筒组合的几种变化。
1、从同样几个纸筒可进行多种组合的现象中理解位置变化、方向变化。
2、通过添加现象理解数量变化。
五、作品感受
两组作品同时欣赏,学生谈谈感受。
作品(1)表现了形象的重复、韵律美,为抽象作品。
作品(2)整体造型上突出趣味表现,为具象作品。
六、布置作业
教师概括制作步骤,提出作业要求。
1、制作步骤:先制作纸筒再进行纸筒组合。
2、作业要求:利用纸筒组合制作一个有趣的立体造型作品。
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