(时间：45分钟 分值：60分)
一、基础知识(每题4分，共20分)
1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 ( )
A．笑吟吟(yīn)荣誉(yù)绿呢台布(ní) 咔叽制服(kǎ)
B．马厩(jiù) 摄影(niè) 名驹(jū) 哔叽军服(bì)
C．翘首(qiào) 勋绶(xūn) 驻屯军(tún) 一瘸一拐(qué)
D．签字(qiān) 气氛(fēn) 天理昭彰(zhāo) 厥功甚伟(jué)
解析 A项，“吟”应读“yín”；B项，“摄”应读“shè”；C项，“翘”应读“qiáo”。
答案 D
2．下列没有错别字的一组是 ( )
A．典礼 白浪如炼 千姿百态 五光十色
B．寒喧 目不暇接 不可一世 天网恢恢
C．羡慕 郑重其事 流血成人 曾几何时
D．呜咽 庄严肃穆 普天同庆 情不自禁
解析 A项，炼—练；B项，喧—暄；C项，人—仁。
答案 D
3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是 ( )
(1)但是，在全舰________肃穆的气氛下，他们很快也不出声了。
(2)各国代表在签字时的态度以美国最________，中国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。
(3)只见中国代表身穿深灰色军服……澳洲代表的军帽上还围有红边……真是________，目不暇接。
A．庄重 安闲 琳琅满目 B．庄严 安闲 五光十色
C．庄重 安然 五光十色 D．庄严 安然 琳琅满目
解析 “庄严”是庄重严肃的意思，比“庄重”更符合当时的气氛。“安闲”比“安然”更能表现出美国作为这次仪式的主人的悠闲姿态。“琳琅满目”多用来形容工艺美术品等，不合语境。
答案 B
4．下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是 ( )
A．爱晚亭依山傍水，四周风光旖旎，吸引着无数游客徜徉其间，酝酿出不少有趣的故事。
B．冰雪灾害算什么！只要我们大家齐心协力，三人成虎，就一定能够克服眼前的困难。
C．当年他独闯关东，筚路蓝缕，硬是凭借着过人的毅力和顽强的精神创下了这份家业。
D．美国师出无名的伊拉克战争，造成10万平民死于非命，也让1 700多名美国大兵丧生异域。
解析 B项，三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。A项，徜徉：安闲自在地步行。C项，筚路蓝缕：形容创业的艰苦。D项，师出无名：师，军队；名，名义，引申为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。
答案 B
5．下列句子，没有语病的一句是 ( )
A．校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教委的有关规定也引起了足够的重视。
B．我们的国势犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。
C．足协采取有力措施，制止了球迷揭发少数裁判的黑哨假哨的丑恶现象。
D．达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。
解析 A项，删去第二个“对”，“全体教师”移到“引起了”后，“足够”改为“高度”；C项，“揭发”后加“的”；D项，递进颠倒，关联词搭配不当。
答案 B
二、阅读精练(32分)
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
9时整，麦克阿瑟、尼米兹和海尔赛走出将领指挥室。麦克阿瑟走到扩音器前，尼米兹则站到徐永昌将军的右面，立于第一名代表的位置。海尔赛列入海军将领组，站在首位。麦克阿瑟执讲稿在手，极清晰、极庄严、一个字一个字对着扩音器宣读。日本代表团肃立静听。麦克阿瑟读到最后，昂首向日本代表团说：“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字。”他说完后，一个日本人走到桌前，审视那两份像大书夹一样白纸黑字的投降书，证明无误，然后又折回入队。重光葵挣扎上前行近签字桌，斜身入椅，倚杖椅边，除手套，执投降书看了约一分钟，才从衣袋里取出一支自来水笔，在两份投降书上分别签了字。梅津美治郎随即也签了字。他签字时没有入座，右手除手套，站着欠身执笔签字。这时是9时10分，军舰上层传来一声轻快的笑声，原来是几个毛头小伙子水兵，其中一个伸臂点着下面的梅津，又说又笑。但是，在全舰庄严肃穆的气氛下，他们很快也不出声了。
麦克阿瑟继续宣布：“盟国最高统帅现在代表和日本作战各国签字。”接着回身邀请魏锐德将军和潘西藩将军陪同签字。魏是菲律宾失守前最后抵抗日军的美军将领，潘是新加坡沦陷时英军的指挥官。两人步出行列，向麦克阿瑟敬礼后站在他身后。麦克阿瑟坐在椅子上，掏出笔签字。才写一点，便转身把笔送给魏锐德。魏锐德掏出第二支笔给他，写了一点又送给潘西藩。他一共用了6支笔签字。签完字后，回到扩音器前说：“美利坚合众国代表现在签字。”这时，尼米兹步出行列，他请海尔赛将军和西门将军陪同签字。这两人是他的左右手。海、西两人出列后，尼米兹入座签字，签完字，就各归原位。麦克阿瑟接着又宣布：“现在，中华民国代表签字。”徐永昌步至桌前，由王之陪同签字。这时我转眼看看日本代表，他们像木头人一样站立在那里。之后，英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时，先后出列签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。荷兰代表在签字前，曾和麦克阿瑟商量过。全体签字毕，麦克阿瑟和各国首席代表离场，退入将领指挥室，看表是9点18分。我猛然一震，“九·一八”！1931年9月18日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；1933年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是9点18分。现在14年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了，天网恢恢，天理昭彰，其此之谓欤！
6．作者为什么要从盟军最高统帅麦克阿瑟的讲话中直接引述“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字”这一句话？(4分)
答：____________________________________________________________
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解析 要抓住重要的信息来表达。
答案 就这个受降仪式而言，这一句话是最重要的信息；“命令”“在投降书上指定的地方”等词语最能体现盟军的最后胜利和日本的彻底失败，充分显示出正义力量的威严。
7．文中三个“9·18”各有什么不同的含义？(4分)
答：____________________________________________________________
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解析 根据文章的内容结合历史史实理解。
答案 前一个指我们终于取得了胜利，后两个指日本人对我们的侵略欺凌。
8.重光葵“执投降书看了约一分钟，才从衣袋里取出一支自来水笔”签字，梅津美治郎“签字时没有入座，右手除手套，站着欠身执笔签字”。两个人为什么会有如此不同的表现？不同的表现中又有什么共同的心态？(6分)
答：____________________________________________________________
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解析 回答这个问题，一定要结合两个人的身份，挖掘动作中所表现出来的两个人的内心世界。
答案 这两个细节生动地显示出重光葵作为战败国的代表在签字落笔以前的故作矜持，“看”是完全多余的，投降书在签字仪式前看过，再看或者是摆一摆身份，或者是想镇静一下，以免失态。梅津美治郎的动作中表明他想赶快结束这使自己尴尬的场面。不同的行为表现了日本代表不愿面对而又不得不面对最终彻底失败的复杂心态。
(二)阅读下面的文字，完成9～11题。
永恒的瞬间
——中葡澳门政权交接仪式纪实
数千人的会场一片肃静，千万双眼睛神情专注，亿万颗激动的心倾听着时间的脚步走向那庄严的一刻，走向那永恒的瞬间……
——1999年12月20日零点。雄壮的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》庄严奏响，鲜艳的五星红旗由翠绿的澳门特别行政区区旗相伴，在6 000平方米的澳门文化中心花园馆内徐徐升起。
雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起。
绿色地毯铺就的交接仪式现场，弧形排列的坐席与主席台对应，构成一朵盛开的莲花图案。中华人民共和国主席江泽民身着深色西服，站立在主席台中央的主礼台上，注视着冉冉升起的中华人民共和国国旗和澳门特别行政区区旗。
44岁的何厚铧也是一身深色西服，站在主礼台上。这位澳门历史上第一次由澳门人自己选举产生的行政长官，从此肩负起落实“一国两制”、“澳人治澳”、“高度自治”方针的历史重任。从他坚毅的目光里，人们看到了自信，也看到了澳门的美好未来。
在主礼台的另一侧，桑帕约总统等葡萄牙主要代表也同样在向两面鲜艳的旗帜行注目礼。昔日的澳门是在中国积贫积弱、备受欺凌的情况下，被葡萄牙逐步占领的。葡萄牙曾委任过127任澳门总督。这一切，此刻都成为历史。
雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起。
听着那熟悉的旋律，看着那亲切的旗帜，85岁的澳门濠江中学校长杜岚双眼噙满了泪花。当新中国即将成立的消息传到澳门，面对“谁敢亲共，‘万人坑’就是归宿”的恫吓，杜岚毅然买回红布做成国旗，在新中国诞生的当天将它升起在校园里。今天，已届耄耋的她终于见证了澳门历史掀开新的一页。激动与感慨，欣慰与自豪，全部写在她饱经沧桑的脸上。
全国政协副主席霍英东站在主席台上，神情庄重。两年多前，在香港政权交接仪式会场的主席台上，他见证了香港的回归，历史与现实，过去与未来，在时间的交接点上，霍英东的话语里流露出的是激动、兴奋：“在亲身参与香港回归祖国的全过程后，又出席澳门政权交接仪式，我感到十分荣幸。看到五星红旗在澳门冉冉升起，我为祖国的日益强大而自豪。”
雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起。
此时此刻，在澳门，在香港，在台湾，在祖国内地，在世界各个角落，亿万民众在见证这世纪之交的盛典，亿万颗华夏儿女的心和着铿锵的旋律在为这块新生的土地祝福。
零时零分46秒，诞生于民族危亡之际的《义勇军进行曲》奏完最后一个音符，国旗升至高8.28米的旗杆顶端，澳门特区区旗也升至旗杆顶端。这一时间虽短，却浓缩了中华民族一百多年奋斗不屈的历史。神圣的旗帜上，凝聚着中国人民共创未来的坚强意志。统一大业已进入又一个发展阶段的中华民族，在“一国两制”方针指引下，必将迎来祖国统一的辉煌明天！
雷鸣般的掌声响起，如春潮奔涌。
瞬间虽短却永恒。摄像机的镜头在聚焦，照相机的灯光在闪烁，便携电脑的键盘在跳动……来自世界各地的3 500多名记者迅速将这一盛况传向五大洲，将这一庄严时刻载入史册。
千秋伟业，后继有人。零点4分，国家主席江泽民稳步走到讲台前，郑重宣布，澳门回归后，中国政府将坚定不移地贯彻执行“一国两制”、“澳人治澳”、“高度自治”的方针。他表示：坚信在中央政府和全国各族人民的支持下，澳门特别行政区政府和澳门同胞一定能够把澳门管理好、建设好、发展好。
这是跨世纪共和国领导者的庄严承诺，这是全体中华儿女的共同心声。
暗夜将尽，曙光初现。走过漫漫长途的澳门，在新的千年来临前夕，洗尽历史风尘，迈进新纪元。
9．结合全文，谈谈你对题目“永恒的瞬间”的理解。(6分)
答：____________________________________________________________
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答案 “瞬间”是指澳门政权交接仪式时间短，中华人民共和国国旗和澳门特区区旗升旗时间只不过46秒；“永恒”是指这一瞬间意义重大：澳门回归是祖国统一大业的重要里程碑，标志着中华民族迈向实现伟大复兴的新纪元。
10．“雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起”，这一句话在文章中反复出现，这样写有什么作用？(6分)
答：____________________________________________________________
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答案 强调国旗升起的过程，强化了文章的现场感，从整体上增强文章的节奏感和韵律，是内容转换的外在标志，深化了回归主题。
11．这是一篇特写，作者在行文中穿插了大量的历史内容，请结合实例分析作者为什么这样写。(6分)
答：_____________________________________________________________
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答案 作者通过选取葡萄牙的占领历史、现场人物澳门濠江中学校长杜岚、全国政协副主席霍英东的感受，表现了澳门的过去、现在和将来与中华民族的关系，增强了文章的历史厚重感和现场感，使文章体现了继往开来的含义和活力。
三、语言表达(8分)
12．仿照例句，从下面给出的事物中任选一个，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。(4分)
例：白雪
正面：不论别人以何种目光对待它，它总是露出清纯的笑脸。
反面：总是爱用洁白的面具去掩饰人间的丑恶。
选择事物：月亮、天平、火柴、彩虹
正面：___________________________________________________________
反面：_________________________________________________________
答案 月亮 正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴。
反面：因为靠别人发光，所以白天不敢露面。
彩虹 正面：为让别人赏心悦目，献出了自己的一生。
反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。
13．在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个例子。(4分)
人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，____________，____________；从古今中外的名著中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，____________，____________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
答案 从老子学得无欲的品行 从巴金学得博爱的情怀 王维《观猎》的意气风发 陆游《书愤》的壮志未酬
课件31张PPT。哲思短章
我用什么留住你
[阿根廷]博尔赫斯
我用什么才能留住你？
我给你瘦落的街道、绝望的落日、荒郊的月亮。
我给你一个久久地望着孤月的人的悲哀。
我给你我已死去的祖辈，后人们用大理石祭奠的先魂：我父亲的父亲，阵亡于布宜诺斯艾利斯的边境，两颗子弹射穿了他的胸膛，死的时候蓄着胡子，尸体被士兵们用牛皮裹起；我母亲的祖父——那年才24岁——在秘鲁率领300人冲锋，如今都成了消失的马背上的亡魂。我给你我的书中所能蕴涵的一切悟力，以及我生活中所能有的男子的气概和幽默。
我给你一个从未有过信仰的人的忠诚。
我给你我设法保全的我自己的核心——不营字造句，不和梦交易，不被时间、欢乐和逆境触动的核心。
我给你早在你出生前多年的一个傍晚看到的一朵黄玫瑰的记忆。
我给你关于你生命的诠释，关于你自己的理论，你的真实而惊人的存在。
我给你我的寂寞、我的黑暗、我心的饥渴；我试图用困惑、危险、失败来打动你。 2.子曰：“色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！”
——《论语》
赏读：孔子说：外表上很正直、很有威严，内心却很懦弱，譬如小人，他们就如那挖墙洞的小偷吧！
3.子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
——《论语》
赏读：孔子说：“弟子们为什么不学习《诗经》呢？《诗经》可以激发人的意志和感情，可以提高观察能力，可以合群，可以抒发怨恨不平；近可以帮助你事奉父母，远可以帮助你事奉君主；还可以帮助你多认识鸟兽草木的名称。”4.孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
——《论语》
赏读：子张向孔子问仁。孔子说：“能够处处实行五种品德，就是仁人了。”子张问哪五种。孔子说：“庄重、宽厚、诚信、勤敏、慈惠。庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。” jìn jǐn qiǎo qiāo yìnɡ yīnɡ shè shí chou jiù jiān shǎnɡ wéi hén 签 鉴 绶 授 遐 暇 晰 淅淅 渝 瑜 诏 沼 安逸 安闲 欢愉 欢喜 永远记住，不遗忘。 东西太多，眼睛看不过来。 抬头。 多用来形容作恶者终究难逃国法的制裁。 天道与公理昭然明著，善恶无所掩藏。 形容目空一切，狂妄自大到了极点。 形容色彩鲜艳，式样繁多。 迪卡尔认为眼前这位学生是在胡言乱语，非常生气地斥责说，荒谬之极。他认为自己是无辜的，并没有任何错误，于是拒绝交待。
天渐渐黑了下来，可是迪卡尔还没有放他回家的意思。他的哥哥丹尼尔奉母亲之命一路找来，在迪卡尔的办公室里看到了他。丹尼尔从迪卡尔那里了解情况之后，也劝说他早点承认错误，并承诺在母亲面前替他保密。在哥哥的软磨硬泡下，他承认了“错误”，并保证以后再也不会“作弊”。
一个星期后，母亲收到了学校寄来的信。她打开信，反反复复看了很多遍，她不愿意相信信上所说的是事实。面对母亲，他把考试经过全都说了出来，曾发明过打蛋器的母亲坚信儿子不会作弊，鼓励他说：“我的孩子，你是正确的，但你承认‘错误’的同时又犯了错误。请你记住，一件衣服如果扣错第一颗纽扣将会一错到底，只要是正确的，你就要坚持下去。”
后来，他去了美国，在大发明家爱迪生的实验室工作，他发现爱迪生发明的直流电有很多缺陷，就提出了研发交流电的设想。爱迪生认为这个无名的年轻人太狂妄，没有听取他的意见。他异常苦恼，在坚持与放弃间犹豫不决。他给母亲写了一封很长的信，讲了遇到的困惑。很快，他收到了母亲的来信，上面只有一句话：“扣错第一颗纽扣将一错到底。”于是他坚持自己的观点，异常坚决，即便在爱迪生面前也毫不示弱。由于意见不合，两人很快分道扬镳，从此展开了一场历史上著名的“电流之战”。有一天，他刚刚做完报告，信差就送来一封他母亲病危的电报。他急忙赶到火车站，挤上一列正在启动的火车。下了火车又换马车，等他赶到家里，刚巧来得及陪母亲度过最后几个小时。母亲在弥留之际断断续续地说：“你终于来了，我的孩子，我的骄傲。请记住，扣错第一颗纽扣将一错到底……”话还没说完就闭上了眼睛。
经过一番努力，他发明了交流电并制造出世界上第一台交流发电机，交流电的出现直接威胁着爱迪生所经营的直流电生意。基于利益上的冲突，爱迪生极力打压他的发明，甚至在众多报刊上宣称他是科学界一大“异端”，而他却以沉默回击，在众人异样的目光中坚持着。
1893年，他展示了无线通讯并成为“电流之战”的最终赢家，成了备受尊敬的美国最伟大的电子工程师之一。 他提出了各种超越时代的构思，为了把构思转变成现实，他每天只睡两个多小时，最终独自获得1 000多项发明专利。如今，全世界的人都在享受着他的发明成果。他就是超越爱迪生的尼古拉·特斯拉，在美国历史上可以媲美任何人的发明家。
他在自传中写道：“我母亲是一位天才的妇女，她告诉我扣错第一颗纽扣将一错到底，从那以后我再也没有扣错过第一颗纽扣。”人生关键的只有几步，走错一步，也许将错过一生的精彩，所以，人生不能扣错第一颗纽扣。
