课件18张PPT。临安市实验初级中学 卢珺珺
常见的动物冲关我最棒火眼金睛找错腮水中胎生不恒定乌龟企鹅被毛游戏规则：
1.每个小组推选两位同学参加游戏，一位提问一位回答。回答的同学：只能回答“有或没有”，“是或不是或不一定”。
2. 规定时间50秒，在猜出此脊椎动物的类别后，可请求肢体语言或叫声加以提示，但说话就算违规。
3.由小组投票决定哪组同学冲关。如票数出现相同，再进行
ＰＫ。冲关我最棒猜一猜ABEGFDCHIPK猜一猜眼镜蛇企鹅金鱼鹦鹉蝙蝠青蛙大猩猩奶 牛 兔子ＰＫ1.穿山甲是（ ）动物? A.爬行类 B.哺乳类4.叫鱼但不是鱼类的动物有？（至少举2例）决一胜负3.下面哪种是哺乳动物？ ( )? ??
Ａ 海豚 ??Ｂ海马 ? ?Ｃ 海星 ??Ｄ海龙 2.下列动物中，属于两栖动物的是（ ）。
A. 五步蛇 B. 镇海林蛙 C.中华鳖 D. 东北虎6.娃娃鱼是国家二级重点保护的野生动物，它的学名是（ ）
A. 蝾螈 B. 小鲵 C. 大鲵 D. 肥螈5.下列动物中属于冷血动物的是（ ）
A． 蝙蝠 B． 青蛙 C． 麻雀 D． 猫ＰＫ决一胜负 游戏规则：冲关组同学齐心合力，在规定的时间里完成冲关任务 ，其他小组同学在自己位子做，由完成最快最好的小组同学对冲关组进行评价，如能指出冲关组存在明显不合理处并修正它，这组同学将取代冲关组。冲关我最棒冲关我最棒第一关：智力拼图 在3分钟内完成动物分类框架检索表二歧分类检索表第二关：智力转换 把图示二歧检索表转换成文字二歧检索
表，并加以解释，限时3分钟。冲关我最棒第三关：智力提升请你为动物园的部分动物编制一张简易的文字检索表。
老虎 啄木鸟 眼镜蛇 鱼 蝴蝶冲关我最棒 课本P66，根据图2-44，参照脊椎动物检索表的转换方式，补充完成无脊椎动物检索表，以便能利用它快速检索无脊椎动物的目的。课后大比拼下图是鸽子、羊、银杏、蜗牛、白菜的一个简易的分类框架检索表，请完成： 生物不能进行光合作用银杏、白菜有脊椎骨蜗牛有羽毛鸽子羊生物不能进行光合作用银杏、白菜有脊椎骨蜗牛有羽毛鸽子羊文字二歧检索表图示二歧检索表1a1b2a2b3a3b4a4b1a有生命……………………
1b无生命……………………
2a不能进行光合作用…………
2b能进行光合作用……
3a有脊椎骨……………… …
3b无脊椎骨……………
4a有羽毛……………… …
4b无羽毛……………… …
234非生物银杏、白菜 蜗牛鸽子 羊 第二章 第4节 常见的动物 课前导学设计
班级_________小组________________姓名________________
【自主学习目标】
1.能说出脊椎动物和无脊椎动物的分类标准，并能正确区分五大类脊椎动物的分类标准。知道五大类脊椎动物的特征和代表动物；
2.初步体会“分类必须依据一定的特征逐级进行”这一分类策略。
【课前自主学习】
1．地球上现存的动物约有 种，为了更好地研究与识别它们，我们需要对它们进行________。
2.任何一群不同的生物都能用各种不同的方法分类，科学的分类方法是以____________、_____________以及___________________________等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次分为________________________________________七个等级。
3.现有下列几种动物：乌龟、老虎、蜻蜓、蝗虫、麻雀、狗，请参照示例完成下表：
分类标准
动物类群
动物名称
①是否会飞
会飞的
蜻蜓、蝗虫、麻雀
不会飞的
乌龟、老虎、狗
②
③
4.像乌龟、老虎、麻雀、狗等身体背部有一条由 组成的 ，动物按体内_____________可分为脊椎动物和 。脊椎动物又可为 、 、 、 、 五大类。
5.认真阅读课文P58-P65，完成下表：
脊椎动物类别
出现
时间
生活
环境
呼吸
器官
体表
生殖
方式
体温是否恒定
代表
动物
4.5亿年前
水中
皮肤湿润无四肢
常有鳞片
不恒定
3.5亿年前
幼体：
成体：
湿润
卵生
3亿
年前
肺
表皮干燥有角质鳞片或甲
1.5亿年前
2亿
年前
被毛
思考：你认为这些动物的进化有何规律？都是从_______到________，从_______到________，从_______到________。
6.下图是鸽子、羊、银杏、蜗牛、白菜的一个简易的分类框架检索表，请完成：
