2014年春精选备课高中语文(苏教版,必修2)专题检测卷+专题写作规划:第一专题(珍爱生命(2份)

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名称 2014年春精选备课高中语文(苏教版,必修2)专题检测卷+专题写作规划:第一专题(珍爱生命(2份)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2014-02-26 21:31:23

文档简介

专题一检测卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是 (  )
A.熬夜(áo)  坍圮(qǐ)  灼热(zhuó)  扶弱济困(jì)
B.炫耀(xuàn) 肆意(sì) 嘈杂(cáo) 蝉蜕(tuì)
C.掺酒(chān) 譬如(pì) 编辑(jí) 蹑手蹑脚(shè)
D.窗槛(jiàn) 唠叨(láo) 砖砌(qì) 瞅了一眼(qiū)
解析 A项,圮pǐ;C项,蹑niè;D项,瞅chǒu。
答案 B
2.下列词语中,没有错别字的一组是 (  )
A.哀怨  截瘫  甘之如饴  旁征博引
B.祭坛  朦胧  变幻莫测  焦阳高照
C.安详  禁锢  千姿百态  赏心阅目
D.车辙  憧憬  灿烂夺目  众口砾金
解析 B项,骄阳高照;C项,赏心悦目;D项,众口铄金。
答案 A
3.填入横线处最恰当的一组词是 (  )
(1)她艰难的命运、________的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。
(2)我的手依依不舍地抚摸着罗马及后期的逼真的大理石雕刻,我的手抚摸遍了米开朗基罗的感人的英勇的摩西石雕像,我感知到罗丹的力量,我敬畏哥特人对于木刻的________。
(3)那个人东张西望,神色慌张,________十分可疑,很可能就是那个___________不定而久未抓到的犯罪嫌疑人李某。
A.坚韧  虔诚  形迹  行迹
B.坚忍  虔诚  形迹  行迹
C.坚忍  真诚  行迹  形迹
D.坚韧  真诚  行迹  形迹
解析 虔诚:恭敬而有诚意(多指宗教信仰);真诚:真实诚恳,没有一点虚假;坚忍:(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇;坚韧:坚固有韧性。形迹:①举动和神色,如形迹可疑。②痕迹、迹象,如,不留形迹。③礼貌,如:不拘形迹。行迹:行动的踪迹。如行迹无定。
答案 B
4.下列各句中加点成语使用不当的一句是 (  )
A.到了十一月,一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客,在艺术区里蹑手蹑脚,用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
B.老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为意,讽刺地咆哮了一阵。
C.“哟,我从没听到过这么荒唐的话。”苏艾装出满不在乎的样子数落她说,“老藤叶同你的病有什么相干?”
D.上帝在交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。
解析 B项,“不以为意”:不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。应改成“不以为然”。
答案 B
5.下列各句没有语病的一项是 (  )
A.目前,市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志,今后,农业部门将借鉴国外标志管理经验,进一步完善转基因产品标志管理制度。
B.中石油 2月17日宣布,已与俄罗斯国家石油管道运输公司签署了从俄罗斯斯科沃罗季诺到中国边境的管道设计、建设和运营协议。
C.针对“三农”问题,全国政协组织专题调研组分赴黑龙江等地,与全国13个产粮大省政协联合调研,提出了关于稳定粮食生产、拉动农村消费、增加农民收入的建议。
D.毋庸置疑,网络民意表达较之传统媒体上的民意表达更为直率、本真,一些社会热点事件因为网络这面“镜子”的存在而增加了透明度,有助于问题的解决。
解析 A项,“市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志”句式杂糅。C项,语序不当,应为“稳定粮食生产、增加农民收入、拉动农村消费的建议”。D项,成分残缺,“有助于问题的解决”的主语应为“网络这面‘镜子’的存在”。
答案 B
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成6~8题。
龙井旧名龙泓,距钱塘十里。吴赤乌中,方士葛洪尝炼丹于此,事见《图记》。其地当西湖之西,浙江之北,风篁岭之上,实深山乱石之中泉也。每岁旱,祷雨于他祠不获,则祷于此,其祷辄应,故相传以为有龙居之。
然泉者山之精气所发也,西湖深靓空阔,纳光景而涵烟霏;菱芡荷花之所附丽,龟鱼鸟虫之所依凭,漫衍而不迫,纡徐以成文,阴晴之中,各有奇态,而不可以言尽也。故岸湖之山多为所诱,而不克以为泉。浙江介于吴越之间,一昼夜涛头自海而上者再,疾击而远驰,兕虎骇而风雨怒,遇者摧,当者坏,乘高而望之,使人毛发尽立,心掉而不禁。故岸之山多为所胁,而不暇以为泉。惟此地蟠幽而踞阻,内无靡曼①之诱,以散越其精;外无豪捍之胁,以亏疏其气。故岭之左右,大率多泉,龙井其尤者也。夫畜之深者,发之远。其养也不苟,则其施也无穷。龙井之德,盖有至于是者,则其为神物之口也,亦奚疑哉?
元丰二年,辩才法师元静,自天竺谢讲事,退休于此山之寿圣院。院去龙井一里,凡山中之人有事于钱塘,与游客之将至寿圣者,皆取道井旁。法师乃即其处为亭,又率其徒以浮屠法环而咒②之,庶几有慰夫所谓龙者。俄有大鱼泉中跃出,观者异焉。然后知井之有龙不谬,而其名由此益大闻于时。
是岁余自淮南如越省亲,过钱塘,访法师于山中,法师策杖送余于风篁岭之上,指龙井曰:“此泉之德至矣,美如西湖,不能淫之使迁;壮如浙江,不能威之使屈。受天地之中,资阴阳之和,以养其源,推其绪余,以泽于万物。虽古有道之士,又何以加于此,盍为我记之?”余曰:“唯唯。”
(秦观《游龙井记》)
【注】 ①靡曼:美丽。②咒:祷告。
6.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 (  )
A.纡徐以成文       徐:缓缓。
B.乘高而望之 乘:凭借。
C.而不克以为泉 克:能够。
D.自天竺谢讲事 谢:辞去。
解析 B项,乘:登上。
答案 C
7.以下六句话,分别编为四组,全都在讲龙井的品德的一组是 (  )
①阴晴之中,各有奇态
②龙井其尤者也
③夫畜之深者,发之远
④其养也不苟,则其施也无穷
⑤壮如浙江,不能威之使屈
⑥推其绪余,以泽于万物                  
A.①③④ B.①②⑥
C.③⑤⑥ D.②④⑤
解析 ①不是评论龙井。②是说龙井有名。
答案 C
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (  )
A.文章记游龙井,兼有议论和描写。作者并不着力描绘其美景,而刻意宣扬其品德。描写部分用长短错落的对句,富有诗意和美感。
B.文章描写了秀丽多姿的西湖景色,汹涌澎湃的钱塘大潮,作者认为正是这两处景点太出色,使人们无法再注意它们附近还有没有泉水了。
C.作者介绍了在钱塘江和西湖旁的龙井所在之地,那里曲折幽静,附近山上有很多泉水,其中龙井泉因水源丰富、永不干涸而最为著名。
D.作者说龙井是神灵之口,不容置疑,再加上曾有人见到过有龙显灵,所以人们深信传说真实可信,龙井之名也因此载誉天下。
解析 D项,“大闻于时”是当时很有名,说“载誉天下”就过分了。
答案 D
三、(24分)
9.把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)则祷于此,其祷辄应,故相传以为有龙居之。(5分)
译文:__________________________________________________________
(2)院去龙井一里,凡山中之人有事于钱塘,与游客之将至寿圣者,皆取道井旁。(5分)
译文:__________________________________________________________
答案 (1)(人们)于是在这里祈祷,这祈祷就总会应验,所以(世上)相传认为有龙居住在这里。
(2)寿圣院离龙井泉一里路,凡是去钱塘办事的山里人和去寿圣院的游客,都从龙井经过。
【参考译文】
龙井,旧称“龙泓”,离钱塘有十里路。吴国赤乌年间(三国孙权的年号),从事求仙活动的葛洪曾经在这里炼丹,他的事迹在《图记》中有记载。这个地方在西湖的西边,浙江的北部,风篁岭的上面,其实就是深山乱石中的一眼泉水。每逢干旱时节,在别的祠堂祷告求雨没有效果,就到这里来祈求,一祷告就总会应验,所以传说认为有龙住在这里。
泉水,是山的灵气的表现,西湖深邃、美丽、空阔,拥有阳光、烟雨等景色;菱角、芡实、荷花等在里面生长,龟鱼鸟虫等在里面生活,漫游悠闲,缓缓地形成一片片水波纹,阴晴天气,各有奇异的景致,话语是形容不了的。所以西湖岸边的山大多被西湖引诱,而不值得产生泉水(全句大意是:西湖吸引了游人的注意力,根本就不管湖岸的山上有没有泉水)。浙江地处吴越之间,一天之间浪涛从海上来两次,猛烈拍击江岸并迅速远上,就像虎兽受惊,风雨发怒,所遇到的东西都被摧毁,阻挡它的东西都被冲坏,登高而望,使人毛发全部竖立,情不自禁的害怕。所以两岸的山多被海浪威胁,没有空产生泉水(全句大意是:海边吸引了游人的注意力,也不会注意岸边山上有没有泉水)。只有这个地方曲折幽静远离钱塘江和西湖,本身没有绚丽景色的美丽,来分散(弱化)它的灵气;外部也没有雄壮景色的威胁,来抑制(弱化)它的灵气。所以山岭的左右,大多数都有许多泉水;龙井泉就是最著名的。源头越深,喷发的就越远。它的蓄水不断,所以向外涌出也无穷无尽。龙井泉的美德,就达到了这个程度,所以说它是神灵的嘴巴,有什么值得怀疑的呢?
元丰(宋神宗年号)二年,有杰出辩论才能的法师元静,从天竺(今印度)辞退了讲经的工作,在这座山的寿圣院里休养。寿圣院离龙井泉一里路,凡是要去钱塘办事的山里人,和要去寿圣院的游客,都从龙井经过。元静法师于是就在这里建了一座亭子,又带领他的徒弟们围着亭子念诵浮屠法,希望能够安抚人们所说的龙。突然有大鱼从泉中跃出,观看的人都感到惊异。然后都明白了井中有龙是真的,而“龙井”的名声因为这在当时大大出名。
这一年我从淮南到浙江探望父母,经过钱塘,到山中拜访元静法师,元静法师拄着拐杖送我到风篁岭上,指着龙井说:“这眼泉水的品德最美了,像西湖一样美丽,不能迫使它的立场动摇;像钱塘江一样雄壮,不能强迫使它屈服。产生在天地之间,融合阴阳之气,来积蓄它的水源,流出它的泉水,来润泽万物。就算是古代圣贤之人,又怎么能超过它呢,你何不替我记下来?”我说:“好,好。”
10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
浪淘沙·云藏鹅湖山
[宋] 章谦亨
台上凭栏干,犹怯春寒。被谁偷了最高山?将谓六丁①移取去,不在人间。  却是晓云闲,特地遮拦。与天一样白漫漫。喜得东风收卷尽,依旧追还。
【注】 ①六丁:道教中的火神。
(1) 有人说,“偷”字在词中最为传神,试加以分析。(3分)
答:_________________________________________________________
__________________________________________________________
答案 鹅湖山本来是被云遮住的,作者却说是被神“偷去”,想象丰富,构思新奇,幽默而有情趣, 照应题目中的“藏”, 运用拟人手法。
(2) 作者观赏鹅湖山时的心情怎样?试作简要赏析。(5分)
答:____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案 喜悦、轻松、悠闲。作者本来冒着“春寒”来观赏鹅湖山,却因云遮雾罩,而暂未见到,但作者把这看作是有人将高山“偷”去了。刚刚设想是“六丁”神将它搬离人间,却又觉得是“晓云”闲来无事,顽皮地来“遮拦”;转眼间风吹云散,作者高兴地认为是风又为自己把山追了回来。透露出诗人轻松、悠闲、喜悦的心情。
11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(6分)
(1)且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,__________。____________,与山间之明月,____________,____________,____________ ,用之不竭,是造物者之无尽藏也,______________。 (苏轼《赤壁赋》)
(2)闻道有先后,________________,如是而已。 (韩愈《师说》)
暮春三月,________________,__________________,群莺乱飞。 (丘迟《与陈伯之书》)
千门万户曈曈日,______________。 (王安石《元日》)
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。______________,______________,几度夕阳红。 (《三国演义》卷首词)
答案 (1)虽一毫而莫取 惟江上之清风 耳得之而为声 目遇之而成色  取之无禁 而吾与子之所共适
(2)术业有专攻 江南草长 杂花生树 总把新桃换旧符 是非成败转头空 青山依旧在
四、(12分)
12.仿照下面画线句子的形式,再续写三个句子组成一组排比句。(6分)
母亲啊,让我怎样感谢你!我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;____________,____________;____________,____________;____________,____________。
解析 本题考查仿写能力,解答此题一要注意画线句的“ 我原想……,你却给了我……”的句式特点,二要注意句意的对比,前句的“春风”与后句的“春天”属于包含关系,所写句子选择的事物也应具有此种关系。
答案 (示例)我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我整个银色的世界
13.为加强教育青少年爱护公共设施,某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查,具体情况见下表。(3分)
项目
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
百分比
15%
22%
38%
25%
调查结果显示:_________________________________________________。
答案 对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。
14.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)
①任凭大地改换了模样,鸟儿一刻也不停歇,昨天,今天,明天,它们继续打这里飞过。
②想从前,这样的地方有的是。
③今天,鸟群又飞过旷野。
④可如今,到处是望不到边的漠漠荒原。
⑤它们时而飞过碧绿的田野,看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林。
答:________________________________________________________。
答案 ③⑤②④①
五、(20分)
阅读下面的小说,完成15~18题。
睡美人
佚 名
清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了。可是扮演公主奥罗拉的A角却“失踪”了。
“嘭”,化妆间的小门开了,一名女演员朝回过头来的导演一耸肩:“找遍了,哪儿也没有。”导演阴沉着脸。心中紧扣着的一线希望也随着这声响给绷断了。突然,他的手指向了坐在一边的B角:“你上!”
B角激动地站直身,双手抚摩着短裙,眼里闪着倔强和自信的光。只见她,踮起脚尖,一个优雅的旋转,轻盈地提着舞裙,飘然来到台上……
导演余怒未消。A角有丰富的舞台经验,和扮演王子菲力普的男A角又是老搭档,今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻,万一B角腿一软……他不禁打了个冷战。
……B角在追光下独舞。多么雍容的舞步,多么飘洒翩翩的舞姿,她巧妙地把音乐的颤动和灯光的光芒融会在一整套的芭蕾舞的语言里了……
……英俊的王子出现了,两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张地眯起了眼。这是最令人担心的,B角和男A角是第一次同台演出。奇怪,导演的眼前,B角分明已被爱情拥簇而起,漂浮在浪花之上,乘着白色双翼;她手臂的姿势犹如玫瑰花瓣的开放;她的双脚和着音乐在踩踏,犹如树叶飘然落地。她和男A角的搭档真是天衣无缝!
导演的拳头松开了,他暗暗惊讶,我平时怎么会没有发现呢?是由于她的倔强和顶撞?是由于她的执著、自信大于技巧?是由于我对女A角的偏爱所形成的偏见?还是……
……B角弯曲着双腿,柔软的身子在向地面上倾倒。
……哀怨、激昂的主题乐如泣如诉在轻叩观众的心扉。一个个音符,飘坠在导演的心湖上,泛起圈圈涟漪。B角不是曾经要求和男A角搭档吗?而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开,导演了一出“悲剧”。唉!
……醒了,奥罗拉醒了!安睡了一百年后,由于菲力普纯真的爱情,她,死而复生了!而B角,这位现实生活中的“睡美人”,恰似许多沉睡着的美,她,春花怒放了!
“哗”,忽然,剧场里响起了热烈的掌声。B角噙着泪,微笑着向观众躬身回礼;可是,她的目光在某一观众席上凝滞了……
A角正微笑着坐在那儿鼓着掌……
15.小说为什么以女A角“失踪”开头?(4分)
答:____________________________________________________________
___________________________________________________________
答案 造成悬念,吸引读者;引起误会,读者会认为她是“耍大腕”之类,与结尾形成强烈反差,给读者制造惊讶和感动,使人物形象更突出。
16.小说中对女A角、女B角和导演三个人物的写法各不相同,请指出他们各自主要使用了什么描写方法,并说明这样写的好处。(6分)
答:____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案 A角是侧面描写,以虚写实。能更好地展示她高尚的精神世界。
B角是动作描写。能充分地展示她的艺术才能。
导演是心理描写。既交待了情节的发展,又能很好地展示他的心理变化过程。
17.文中女A角虽然着墨不多,但确是作者最着力塑造的形象,请你扼要评价这个人物形象。(4分)
答:____________________________________________________________
______________________________________________________________
答案 有精湛的舞蹈才能,有丰富的舞台经验,深得导演信任;又善良博大,毫不嫉妒,创造条件,成人之美;又很机智,采用关键时刻“失踪”的办法,“逼”导演起用B角。作者通过这一形象的塑造,赞美了成人之美的艺德(或德艺双馨的艺人),也引导读者该如何做人。
18.小说为何以“睡美人”为题?(6分)
答:____________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
______________________________________________________________
答案 演出的舞剧名为《睡美人》;B角有艺术才能却得不到发挥,是“现实生活中的‘睡美人’”;A角默默地躲在幕后成人之美,也可以说是一个“睡美人”。
六、(40分)
19.阅读下面的文字,根据要求作文。
苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片;然而,身临其下时,你会发现它不过是灰色而已。
——里希特《长庚星》
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。
课件17张PPT。人的外貌各不相同,作文千万不能像流水账,一点不少,从头写到脚。实际上,“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中。眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮没了主要特征,达不到目的。所以,写人外貌时,一定要根据文章主题的需要,抓住特征,善于取舍。饭堂里那胖女人
放学铃响起,是校园里最热闹的时候。每天开饭时间如同打仗一般,或许更像非洲一带的难民,久饿之后突然发现面包似的蜂拥而上,那阵势像是要把食堂夷为平地。
那一天中午,我也被卷到“抢饭”的人流中,挤在三号窗口排了队。排在我前面的人不多,只有三位男生。负责打饭的那位女的,是以前未曾见过的陌生面孔。大概她平时享用的饭食营养上乘,她长相肥硕,天生一副做厨子的好身段,算得上一则活广告。“一份炒肉片,一份米饭。”由于刚才一阵夺路飞奔,我大口大口地喘着粗气,但仍然不失文雅地立在那里。那位胖女人手上生着的五根香肠,灵巧得很,说话间已把饭菜推出了窗口。我接过来菜盘,无意间瞥见显示器上被扣去了五元钱,心神一怔,忙说:“不对,你多扣了——一份炒肉片,一份米饭,一共两块,你多扣了三块钱!”这阵子我脑袋瓜并没有糊涂。
她放下手中的饭勺,一脸的严肃:“什么?我只扣了两块,是你看错了吧?”“你多扣了钱,别人都看见了……”我也来了火气。围在旁边的很多人也作证,排在后面的几位同学都异口同声地给予声援。“确实扣了五块……”
“就是没多扣!去、去、去……快走,别在这儿耽搁事!”她晃了晃手中的勺子,似乎我再不走开,她就要给我的脑袋一个教训。
她宽厚的嘴唇翘得很高,裸露着两排紧绷的比萨斜塔似的黄牙,紧锁着眉头,不大的眼睛却瞪得贼圆,像底气十足的布什即刻就能掀翻萨达姆……“……”我没敢再出声,并准备离开。
“抓紧时间!……这,这里又怎么啦?”透过玻璃橱壁,我看见一位头戴白帽、腆着大肚、双手倒背于身后的男子,朝她踱着正步走来。那一副当官的架势,我猜他大概就是厨师长吧。
“没事!”胖女人咧着嘴,笑着朝那男子尽显自己的平静,那表情与刚才简直判若两人。尔后,她转身轻声对我说:“明天你再来吃,不用再刷卡扣钱了。”她依旧眯着眼笑,只不过嘴巴咧得不再那么大了。在我看来,她笑里没有多少善意,那副凶神相,令我感到一阵恐惧与不安。第二天,我又挤在了三号窗口,远远地看着那个胖女人,心里还是没有底,不知将会有什么“战事”发生。等着吃饭的队排得很长,十几分钟后,终于轮到了我。
“一份辣子鸡,三个馒头。昨天多扣了三块,你说今天不用再刷卡……”我怯怯地讲述着昨天没有结束的故事,没兴致抬头去看她。
“三块钱,正好。”那胖女人说。
“不对,一份辣子鸡两块,三个馒头六毛,还剩四毛呢。”我抬头看见她正用眼瞪着我,像是又要发作。“一个馒头三毛——知道不?”她审讯似的。
“小黑板上标价是一个馒头两毛——我知道。”我也干脆利索地答道。
“那价标错了——知道不?”
“别的窗口都卖两毛——我知道。”我理直气壮。
“什么,什么?!”我瞧见她的眼眶将要瞪破,目光犹如射出的利箭刺人心痛,两腮因牙齿紧咬而涨出许多,着实让人心里发怵,好像她又见到了势不两立的仇人。
“……”我端起饭菜悄悄地走了。名师点评 本文用生动的语言和独特的视角,深刻地揭露了社会上一些令人讨厌与可憎的一些人,真实地刻画出他们在弱者面前是狼,在狼面前是羊的丑陋的一面。
同时通过这篇小文也写出自己成长时的酸楚与痛苦,所经历的那些人,比如饭堂里那胖女人,那些都是时间飞逝的最好见证。受伤,痛苦,经验,成长,交织形成了疤痕累累却让“我”明白事理的成长历程。阅读下面的材料,按要求作文。
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅图画等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉、温暖的情怀、美好的想象、深刻的哲思,一瞬间漾遍全身,让我们懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇记叙文。
要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;③立意自定;④书写要正确、规范、美观;⑤不少于800字。【实战练笔】
题目:________