第16课 当人类还是野蛮人的时候 导学案

第16课 当人类还是野蛮人的时候
班级 姓名 授课时间 　授课人
【学习目标】
1、了解并掌握南方古猿等早期人类的代表、三大主要人种的形成。
2、讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系社会与父系氏族社会形成的原因及特点。
3、通过对远古人类进化过程的了解，认识历史是不断向前发展的，后必胜于今。
【重点难点】
重点：人类的种族、母系氏族和父系氏族。
难点：从猿到人的进化过程。
【学习过程】
一、预习导学
1、人类始祖是 ，生活年代约 。
2、目前世界上主要有 、 、 三大人种。种族形成的原因众说纷纭，其主要因素是 。
3、人类早期出现的社会组织是 。古代希腊神话中的大地女神该亚的故事，反映了人类社会 。
4、大约在距今一万年前农业出现以后，，母系氏族社会开始向 过渡。希腊神话中厄瑞斯忒的故事，反映了 的倾向。
二、课堂研讨
1、阅读下图：
图1
图2　　　　　　　　　　　　　　　　图3
请回答：
（1）图1反映了从猿到人转变的过程，这一过程与图2有什么联系？说明了什么？
（2）图3反映了原始人狩猎的情景，请你想象，假如你也是其中之一，这一天将会怎么过？
2、 读图回答：
（1） 图1、2、3分别是什么种族的人？你是怎样判断出来的？

（2） 你能说出他们主要分布哪些地方吗？（各一大洲就可以）
三、拓展延伸
1、我国黄河流域母系氏族公社时期的代表是什么？简述母系氏族公社时期的社会和生活特点。
2、母系氏族社会开始向父系氏族社会过渡时，哪些因素起了作用？
【课堂检测】
一、选择题
1、迄今所知，地球上最早的人类出现在 （ ）
A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.美洲
2、据人类学研究成果，目前已知的现代意义上的人类出现在 （ ）
A.500万年前 B.170万年前 C.三四万年前 D.18000年前
3、目前世界上主要的三大人种中不包括 （ ）
A．黄种人　　　 B．黑种人 C．白种人 D．红种人
4、这一时期，世系按母亲计算，实行母系继承制。孩子只知其母，不知其父。在氏族中女性居于支配地位，氏族长也由她们中间年高望重者担任。这是描述　的情景 （ ）
A．女儿国　　　　B．父系氏族　　　　　　C．母系氏族　　　　　D．原始社会
5、古希腊神话中厄瑞斯忒的传说，从一个侧面反映了 时期的社会现状 （ ）
A．原始群居　 B．母系氏族 C．父系氏族　　D．母系氏族向父系氏族过渡
二、非选择题
读右图，请回答：
1、此图的名称叫什么？在哪里发现的？
2、它大约距今多少年？
3、它的发现证明了什么？
参考答案
第16课:
二、课堂研讨：1．(1)在从猿到人转变的过程中，劳动起了重大的作用。劳动创造了人；人和动物最本质的区别就是看能否制作劳动工具。(2)提示：注意时间、气候、人员构成、工具、猎物等，注意叙述要符合当时人们的语言。2． (1)图1：黄种人；图2：黑种人；图3：白种人依据：①黄种人：皮肤黄色，头发黑而直，头部几成方形，面部扁平，鼻小，颧骨隆起，眼裂狭细。②黑种人：皮肤黑色，头发黑而弯曲，头部狭长，颧骨突起，眼球突出，鼻厚大，口唇胀厚，多数人有八字脚。③白种：肤色多呈浅淡色；发呈金黄，有的呈黑褐色；眼色碧蓝或灰褐色；发形呈波状或直状；唇型为薄唇；鼻狭而高；颧骨不高突；体毛和胡须较发达。(2) 黄种人：亚洲； 黑种人：非洲； 白种人：欧洲
三、拓展延伸1．半坡原始居民；社会特点：人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算；妇女所具有的生育功能使她们在生活中拥有较高的地位；妇女是生产与生活的组织者等。生活特点：使用磨制石器、种植粟、定居生活、烧制陶器等。 2．农业的出现；男子天生的体力优势在劳动中的显现等
课堂检测
一、选择题: 1-5:BCDCD
二、非选择题6.⑴南方古猿头骨化石； 非洲⑵它大约距今500-100万年⑶人类起源于哺乳动物中的猿