统编版二年级语文寒假辅导读写班课件 5【阅】知识点解析·扩写句子（159张PPT）

(共159张PPT)
【阅】借东西
的小人
鸡蛋浮起
来了
【阅】成语
【阅】詹姆斯与大仙桃
【阅】扩写句子
【作】我的好朋友
阶段自检
【阅】借东西
的小人
【作】鸡蛋浮起
来了
【阅】成语
【阅】
斯与大仙桃
【阅】扩写句子
【作】我的好朋友
阶段自检
00
翻牌游戏
00
游戏规则
游戏规则
9
游戏规则
月亮
马
9
游戏规则
月亮
弯弯的月亮
0.
包
9
8
89
游戏规则
月亮
弯弯的月亮
游戏规则
月亮
弯弯的月亮
像小船。
弯弯的月亮
528909899989898989898
e
8
899
游戏规则
月亮
弯弯的月亮
像小船。
弯弯的月亮
W8
游戏规则
月亮
弯弯的月亮
天空中
像小船。
弯弯的月亮
弯弯的月亮
像小船。
W8
个
第一组
光
第一组
第一组
A
路购
第一组
】
第一组
V77可
一个红彤彤
一个苹果
一个红彤彤
的苹果就像
的苹果
一个小灯笼。
果篮里一个红彤彤的
苹果就像一个小灯笼。
第二组

85
第二组
第二组
9
第二组
第二组
片云朵
>一片洁白的
云朵
一片洁白的
云朵就像一
天空中一片洁白的
云朵就像一个棉花糖。
个棉花糖。
第三组
第三组
86⑦
第三组
9
第三组
第三组
几颗星星
几颗闪烁的
几颗闪烁的
星星
星星就像孩
天空中几颗闪烁的
子的眼睛。
星星就像孩子的眼睛。
常考题型
00
常考题型
1.用括号里的词语把句子写具体。
2.照样子，把句子写具体。
方法点拨
00
扩写句子就是在简单的句
子上添加词语，使句子表
达得更加具体、生动。
什么是扩写句子？
扩写句子就是要
加长火车车厢。
例题一
1.用上括号里的词语把句子写具体。
(1)大象有一对大耳朵。（扇子似的）
(2)人们捧起井水喝。（争先恐后地
例题一
添加到句子
合适的位置。
1.用上括号里的词语把句子写具体。
(1)大象有一对大耳朵。
扇子似的
(2)人们捧起井水喝。
争先恐后地
如何添加呢？
。
例题
1.用上括号里的词语把句子写具体。
(1)大象有一对大耳朵。（扇子似的）
读一遍
例题
1.用上括号里的词语把句子写具体。
(1)大象有一对大耳朵。（扇子似的
0001,00,0,9
读一遍
的”在名词前
看括号
2
“地”在动词前
0，···0004000,0
名词
扇子似的
动词
例题
1.用上括号里的词语把句子写具体。
(1)大象有一对大耳朵。（扇子似的
0400·1·1,0000·49
读一遍
的”在名词前
看括号
2
“地”：在动词前
0····4·00，，，0
名词
扇子似的
动词