（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业28 海的女儿（含解析）

（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业28 海的女儿
一．试题（共9小题）
1．下列词语字形不正确的一组是 （　　）
A．美貌 睫毛 丝绸 追逐
B．降临 船帆 航行 掀开
C．舞蹈 舞姿 喝彩 疑望
D．帐篷 耀眼 锋利 巫婆
2．下面加点字的注音完全正确的一组是 （　　）
A．挽着（wǎn） 港口（gǎng） 仪式（yì）
B．喜讯（xǜn） 宴会（yàn） 旗帜（zhì）
C．睫毛（jié） 婚礼（hūn） 抚弄（fǔ）
D．永恒（hén） 神圣（shèng） 垫子（diàn）
3．下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是 （　　）
A．小华深情地奢望着花朵，多么漂亮的花儿呀!
B．同学们迫切地想知道自己的成绩。
C．小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。
D．她美丽的长发已经不在风中飘动。
4．按要求选择或填写词语。
“她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。”这句话用下面哪个词语来形容最为恰当？（　　）
A．翩翩起舞 B．自由自在 C．天旋地转
5．（《海的女儿》）下面对课文的理解不正确的一项是（　　）。
A．“小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾的心理。
B．“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心，原因是她不想离开老祖母。
C．课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德。
D．作家安徒生展开了丰富的想象，精心构思情节，展现了人物美好的心灵。
6．下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（　　）。
A．只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像活的一样。
B．树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。
C．她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣。
D．她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。
7．阅读文段，完成练习。
宫殿外面有一个很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝色的树木。树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿，处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩。你很容易以为是在高高的空中而不是在海底，你的头上和脚下全是一片蓝天。当海是非常沉静的时候，你可以瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种颜色的光。
（1）文中有很多描写颜色的词语，请你找一找并写下来。 　 　。
我从这些词语中感受到这个花园 　 　。
（2）根据意思在文中找出相关的词语填空。
①奇特，特别。 　 　
②安静，没有一点动静。 　 　
③摇摆，晃动。 　 　
（3）这段文字中你觉得哪些地方很奇妙？把句子抄下来。 　 　
8．课外阅读。
有一天，黑墨对砚台说：“老兄啊!我不想跟你厮守下去了。”
“你这话是什么意思？”砚台翻了翻眼皮，瞪着黑墨问。
黑墨昂起头，傲慢地答道：“你这点小肚子，岂能容纳我这块大材？你瞧我稍微转动一下身子，就碰到你的腹壁；再一转身，就要顶穿你的肚皮了。要是让我出去，在桌面上或是地面上打转转，保证可以磨出更多的墨汁来。”
“我劝你别好高骛远了，”砚台笑了笑，对黑墨说，“我们只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成。’”
“不管你怎么说，我也要离开你!”说完，黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来，一边转一边高声对砚台说：“今天，我要让你看看我的能耐!”
黑墨转啊，转啊!转得头昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了，可是瞧瞧桌面上，却一点墨汁也没有。
砚台诚恳地说：“你不听忠告，才吃了这个大亏。你把自己的能耐估计得太高了，其实，离开了水和我，你又有什么作为呢？快回来吧!”
黑墨重新跳进砚台，转上几圈，脚下就涌出了香喷喷的墨汁。
从此以后，黑墨就安心地在砚台里转磨，再也不想跳出去了。
（1）这则寓言故事告诉我们的道理主要是什么？　 　
A.只有密切配合，才能发挥应有的作用。
B.只有一个压制另一个，另一个甘受压制才行。
（2）分别找出能表现黑墨骄傲的语言、动作、神态的句子，用“_______”画出来。
（3）你能从这则寓言故事中受到哪些启示？　 　
9．（《海的女儿》）发挥自己的想象，续写故事的结尾。
她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫……
　 　
（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业28 海的女儿
参考答案与试题解析
一．试题（共9小题）
1．下列词语字形不正确的一组是 （　　）
A．美貌 睫毛 丝绸 追逐
B．降临 船帆 航行 掀开
C．舞蹈 舞姿 喝彩 疑望
D．帐篷 耀眼 锋利 巫婆
【解答】A、B、D正确。
C．凝望：注目远望。故“疑”错误，应为“凝”。
故选：C。
【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
2．下面加点字的注音完全正确的一组是 （　　）
A．挽着（wǎn） 港口（gǎng） 仪式（yì）
B．喜讯（xǜn） 宴会（yàn） 旗帜（zhì）
C．睫毛（jié） 婚礼（hūn） 抚弄（fǔ）
D．永恒（hén） 神圣（shèng） 垫子（diàn）
【解答】A．有误。仪式；举行大典或大会的程序和形式。故“仪”的读音是[yí]。
B．有误。喜讯：好消息。故“讯”的读音是[xùn]。
C．正确。
D．有误。永恒：长久不变。故“恒”的读音是[héng]
故选：C。
【点评】学生在学习生字时经常出现读错字的现象，所以对于易读错的字，在学习过程中要加以强调，以引起学生的注意。
3．下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是 （　　）
A．小华深情地奢望着花朵，多么漂亮的花儿呀!
B．同学们迫切地想知道自己的成绩。
C．小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。
D．她美丽的长发已经不在风中飘动。
【解答】A．错误，奢望：因要求过高而难以实现的希望。应改为“凝望”。
B、C、D正确。
故选：A。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，理解词语的意思，日积月累，厚积薄发。
4．按要求选择或填写词语。
“她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。”这句话用下面哪个词语来形容最为恰当？（　　）
A．翩翩起舞 B．自由自在 C．天旋地转
【解答】A．翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
B．自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。
C．天旋地转：天地转动。比喻重大的变化。也形容眩晕时的感觉或闹得极凶。
结合语境，应选“翩翩起舞”。
故选：A。
【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
5．（《海的女儿》）下面对课文的理解不正确的一项是（　　）。
A．“小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾的心理。
B．“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心，原因是她不想离开老祖母。
C．课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德。
D．作家安徒生展开了丰富的想象，精心构思情节，展现了人物美好的心灵。
【解答】《海的女儿》是安徒生的创作的童话，该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过“善良的工作“去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。
A、C、D正确。
B．有误，通过阅读可知，“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心，原因是王子要和别人结婚，她将死去。
故选：B。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
6．下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（　　）。
A．只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像活的一样。
B．树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。
C．她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣。
D．她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。
【解答】A.不是比喻句，没有本体与喻体。
B、C、D是比喻句。
故选：A。
【点评】比喻，就是描写事物或说明道理时，用与它有相似的其他事物或道理来打比方，这种形式叫做比喻。在比喻句中，本体就是句子本来要说明的事物；喻体是用来打比方的具体、生动，为大家所熟悉的事物；比喻词就是用来连接本体和喻体的词语，通常由“好像、仿佛、犹如、似”等词语担任。
7．阅读文段，完成练习。
宫殿外面有一个很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝色的树木。树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿，处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩。你很容易以为是在高高的空中而不是在海底，你的头上和脚下全是一片蓝天。当海是非常沉静的时候，你可以瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种颜色的光。
（1）文中有很多描写颜色的词语，请你找一找并写下来。 　火红、深蓝、黄金、蓝色、紫色　。
我从这些词语中感受到这个花园 　五颜六色，很美丽，很奇特　。
（2）根据意思在文中找出相关的词语填空。
①奇特，特别。 　奇异　
②安静，没有一点动静。 　沉静　
③摇摆，晃动。 　摇动　
（3）这段文字中你觉得哪些地方很奇妙？把句子抄下来。 　树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄发出的光焰。　
【解答】（1）考查学生对词语的理解。文中有很多描写颜色的词语，分别是：火红、深蓝、黄金、蓝色、紫色。我从这些词语中感受到这个花园五颜六色，很美丽，很奇特。
（2）考查学生对词语的理解。①奇异：奇特，特别。②沉静：安静，没有一点动静。③摇动：摇摆，晃动。
（3）考查学生对文段内容的赏析。阅读句子“树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄发出的光焰”可知，这句话充满了想象，让人印象深刻，因此我认为这句话描写得很奇特。
故答案为：
（1）火红、深蓝、黄金、蓝色、紫色；五颜六色，很美丽，很奇特。
（2）①奇异 ②沉静 ③摇动；
（3）树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄发出的光焰。
【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会并作答文后提出的问题。
8．课外阅读。
有一天，黑墨对砚台说：“老兄啊!我不想跟你厮守下去了。”
“你这话是什么意思？”砚台翻了翻眼皮，瞪着黑墨问。
黑墨昂起头，傲慢地答道：“你这点小肚子，岂能容纳我这块大材？你瞧我稍微转动一下身子，就碰到你的腹壁；再一转身，就要顶穿你的肚皮了。要是让我出去，在桌面上或是地面上打转转，保证可以磨出更多的墨汁来。”
“我劝你别好高骛远了，”砚台笑了笑，对黑墨说，“我们只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成。’”
“不管你怎么说，我也要离开你!”说完，黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来，一边转一边高声对砚台说：“今天，我要让你看看我的能耐!”
黑墨转啊，转啊!转得头昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了，可是瞧瞧桌面上，却一点墨汁也没有。
砚台诚恳地说：“你不听忠告，才吃了这个大亏。你把自己的能耐估计得太高了，其实，离开了水和我，你又有什么作为呢？快回来吧!”
黑墨重新跳进砚台，转上几圈，脚下就涌出了香喷喷的墨汁。
从此以后，黑墨就安心地在砚台里转磨，再也不想跳出去了。
（1）这则寓言故事告诉我们的道理主要是什么？　A　
A.只有密切配合，才能发挥应有的作用。
B.只有一个压制另一个，另一个甘受压制才行。
（2）分别找出能表现黑墨骄傲的语言、动作、神态的句子，用“_______”画出来。
（3）你能从这则寓言故事中受到哪些启示？　由黑墨的经历，我明白了个体的能力是有限的，我们要注意合作，用在团体中发挥自己的特长。　
【解答】（1）本题考查寓意的理解与概括。寓言故事就是通过一个生动虚拟的故事，来表达一个深刻的道理，达到教育读者的目的。本文叙述的故事主角是墨，它看不起砚，想脱离砚的束缚，但最终无法发挥自己的作用，结合文中砚的语言“离开了水和我，你又有什么作为呢”，可以看出本文着重突出的是“合作”的重要性。故答案选A。
（2）本题考查信息的筛选。根据题目要求从文中找出符合题意的句子即可。如：你这点小肚子，岂能容纳我这块大材？是表现墨骄傲的语言描写；动作描写有：“在桌上呼呼啦啦转动起来”忘乎所以；神态描写是：“黑墨昂起头，傲慢地答道”。
（3）本题考查阅读启示的表达。解答此题了解寓意，根据墨的经历，围绕“合作”“能力的限度”等来展开表述即可，答案可多种，但一定要在情节中有依据，不可牵强附会。
故答案为：
（1）A；
（2）语言：你这点小肚子，岂能容纳我这块大材？
动作：黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来。
神态：黑墨昂起头，傲慢地答道。
（3）由黑墨的经历，我明白了个体的能力是有限的，我们要注意合作，用在团体中发挥自己的特长。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
9．（《海的女儿》）发挥自己的想象，续写故事的结尾。
她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫……
　她听到姐姐们的哭泣、呼喊着自己的名字，看到自己的老祖母升到海面，也来寻找自己的踪迹……忽然自己的身体飞起来了，越飞越高，飞到美丽的天堂去了！这儿都是美妙的神仙，美丽的花园，仙乐响起，乐声悠扬，令人神往……她觉得自己又变回那个美丽的小人鱼了，高兴地舞起来，穿着自己最美丽的衣裳。啊！一切都那么美好！　
【解答】范文：
《海的女儿》续写
她听到姐姐们的哭泣、呼喊着自己的名字，看到自己的老祖母升到海面，也来寻找自己的踪迹……忽然自己的身体飞起来了，越飞越高，飞到美丽的天堂去了！这儿都是美妙的神仙，美丽的花园，仙乐响起，乐声悠扬，令人神往……她觉得自己又变回那个美丽的小人鱼了，高兴地舞起来，穿着自己最美丽的衣裳。啊！一切都那么美好！
【点评】本文想象合理，表达出了自己内心美好的愿望，语句通顺，能运用排比等修辞手法，是一篇不错的续写习作。
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