河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含解析）
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| 名称 | 河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 76.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-01-15 19:46:10 | ||
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文档简介
河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题
1. 从《西游记》中，有人读出了“取经惟诚，伏怪以力”的感悟。结合你对这部名著的阅读，谈谈对“取经惟诚，伏怪以力”这句话的理解。
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2. 阅读下面的《钢铁是怎样炼成的》的选段，回答问题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
(1) 这段激动人心的文字，是保尔在什么情景下对生命价值的思考？
(2) 请你谈谈阅读《钢铁是怎样炼成的》这部名著的体会。
3. 不同类型的名著可采用不同的读法，品读小说可从细节描写入手体会人物思想性格。在班级的名著阅读分享会上，请你结合体会，分享自己关于《骆驼祥子）某一细节的阅读方法和感受。
4. 明末清初著名小说戏曲评点家金圣叹说：“不读《水浒》，不知天下之奇。”请从《水浒传》中任选一个“奇”人物或“奇”情节，说说其“奇”在何处。（120字左右）
5. 鲁迅评价《西游记》说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”你认为唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人中哪一个最富有人情味？请联系小说内容谈谈你的理由。
6. 诺贝尔文学奖获得者辛克莱 刘易斯说：“《简 爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是‘败笔’。”你认同这种观点吗？请简要说明理由。
7. 阅读下面的《水浒传》节选，回答问题。
文段一：
。高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管！”原来高衙内不晓得他是林冲的娘子。见林冲不动手，他发这话。众多闲汉见斗，一齐拢来劝道：“教头休怪。衙内不认得，多有冲撞。”林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，哄高衙内出庙上马去了。
文段二：
薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧地缚在树上，同董超两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“不是俺要结果你；自是前日来时，有那陆虞候，传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印必去回话。便多走的几日，也是死数 !只今日就这里倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个；只是上司差遣。不由自己。你须精细着。明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回话。”
林冲见说，泪如雨下，便道“上下？我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘 !”
董超道：“说甚么闲话!救你不得!”薛霸便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来。
(1) “文段一”加横线句子表现了林冲怎样的性格特点？
(2) 结合全书，说说“文段二”故事的结果是什么？
8. 根据《朝花夕拾》中青少年时期魯迅的成长经历，请结合具体篇目说说你获得了什么启示。
9. 你为初一学生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。
亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①______；有表现他在日本与师友交往的②______；也有反映他家乡赛会风俗的③______。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感，令人回味无穷。
将下面篇目的序号填在对应的横线上（每条横线上有两个答案）。
A．《狗 猫 鼠》 B．《阿长与＜山海经＞》 C．《二十四孝图》 D．《五猖会》
E．《无常》 F．《从百草园到三味书屋》 G．《父亲的病》 H．《琐记》
I．《藤野先生》 J．《范爱农》
10. 《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
11. 阅读下面的文字，按要求作答。
当医生提议再做一次手术时，保尔 柯察金冷冷地拒绝了。“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。”
这段话中“派点别的用场”具体指什么？你对保尔生动幽默的回答有什么感悟？
12. 名著阅读。
《西游记》和《水浒传》中都有一个“手挥禅杖，项戴佛珠，腮边一部落（络）腮胡”的和尚形象，请任选其中一个，结合相关情节分析其成为和尚的原因及人生最终结局。
13. 古往今来，文学作品中塑造的人物往往有追求，有信仰，滋养了一代又一代的人。请结合《钢铁是怎样炼成的》中人物的相关故事，谈谈作品中人物的信仰。
14. 阅读下面文段，然后作答。
医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
选文中的“他”指的是主人公______，其生动幽默的语言体现出他______的性格；“做点别的事”具体是指______一事，这也表明主人公已从过去的伤病中解脱出来，重新开始规划新的生活。
15. 名著的阅读。
在《朝花夕拾》中，鲁迅先生提到几本让他印象深刻的书。请列举其中的一本，说说鲁迅先生对它的情感态度及有这样情感态度的原因。
16. 有人说：在布满荆棘的道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。经典名著中不乏这样的例证，请从下列名著中任选一本，结合其中的人物及相关事件简要分析。
《西游记》
《红星照耀中国》
《简 爱》
17. 名著阅读。
面对困难时，有人被苦难打败，有人却顽强抗争。请从以下两个人物中任选一个，结合相关情节具体分析造成人物不同结局的原因。
①祥子（《骆驼祥子》）
②保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
18. 阅读下面文段，回答文段后的问题。
祥子 想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐， 到处是雪。小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？ 这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处； 白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。
示例：“想找个地方坐下”“哭一场”，运用心理描写，生动地表现了祥子心中异常的苦闷。
(1) 请参照示例，就画线内容，从描写角度写一个批注，表达你的心得体会。
(2) 祥子想“哭一场”的原因是什么？
19. 请从主题角度，从《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》两部名著中提炼出一个共同的关键词，并结合小说内容简要阐述理由。
关键词：______
理由：______
20. 有同学在阅读《西游记》时，感觉孙悟空前后判若两人，你同意这种看法吗？为什么？请结合小说内容和自己的阅读体验，阐述理由。
21. 名著阅读。
有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎灵霄。”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？
②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在______
A．孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后
B．孙悟空得知弼马温官职的真相之后
C．孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后
D．孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后
22. 同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开讨论。下面是甲、乙同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲：祥子是被他周围的人驱逐到野兽中去的。
乙：是祥子自己把自己驱逐到野兽中去的。
23. 阅读下列语段，回答问题
【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声：“做甚么便打老公？”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。
①【甲】段中“他”的绰号是______。【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他______的性格特征。
②【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节中他的称谓发生了变化。
24. 名著阅读。
《西游记》中的人物形象立体丰满。请从下面两个故事中任选一个，结合唐僧在其中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。
①四圣试禅心
②婴儿戏化禅心乱
25. 《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。
26. 根据名著内容，完成下列各小题。
小昆和小榕将参加名著阅读分享会，请你根据他们发言的题目，把他们要分享的名著书名写在下面的横线上。（范围：初中教材“名著导读”中主要推荐的十二部名著）
小昆的题目：《聚义厅义气相投 忠义堂降诏招安》书名：
A.《 ______ 》
小榕的题目：《父子情深溢家书 艺术修养盈笔端》书名：
B.《 ______ 》
27. 阅读下面名著片段，完成题目。
昨天中午，他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中，他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪，枪上插着像马刀一样长的法国刺刀，一边莫名其妙地喊着什么，一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间，谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛，说时迟，那时快，他一摆步枪，用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。
波兰兵倒下去了……
谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他，谢廖沙，这个能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友谊的人，今后还要杀人。
(1) 上文选自哪本小说？文中的谢廖沙上战场是为了什么？
(2) 作为红军战士，谢廖沙具有怎样的意志和精神？
28. 阅读下面文段，完成问题。
我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
(1) 本段文字选自 ______ ，在这之前，作者斯诺见到了 ______ 。
(2) 斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。 ______ 。
29. 阅读下面文段，回答下列问题。
A喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
(1) 以上文段选自《 ______ 》，作者是 ______ ，A处的人物是 ______ 。
(2) 这段文字主要是采用哪些描写方法来刻画A的形象的？表现了A怎样的性格特征？
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30. 《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《______》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《______》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《______》。
31. 名著阅读。
当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。
(1) 以上文段选自名著 ______ ，文中“他”是 ______ （人名）。
(2) 从文段中你体会到了他的哪些可贵品质或精神？
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32. 以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指______，这些情境出现在《朝花夕拾》中的《______》里。
33. 阅读下面的名著选段，按要求答题。
这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。
(1) 文段节选自我国现代著名作家老舍的小说 ______ 。
(2) 下面是王亮同学阅读本段所做的批注，其中理解不正确的一项是 ______
A．主人公有自己的理想和追求，向往自由和独立的生活。
B．主人公怀揣梦想，风里来雨里去，历经千辛万苦，终于挣到了属于自己的车。
C．作者善用比喻，生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。
D．选段语言幽默风趣，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让人忍俊不禁。
34. 阅读名著片段，回答问题。
那人趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿。大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗杆。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙。急睁凤眼，仔细看之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在哪里哄我。”
上文中的“那人”是______，“真君”是______；“那人”与“真君”打斗的原因是______。
35. 《水浒传》中有好汉是被“赚”上梁山的，体现在回目中的有三位，其中有金枪手徐宁。请再写出一位好汉的名字，并简要评价作品中这种“赚”的方式。
36. 【听歌论英雄】小组同学欣赏了1998年版《水浒传》电视剧主题曲《好汉歌》，他们认为画线的歌词体现了水浒英雄共有的优秀品质，请你概括出来，并以鲁智深事迹为例加以阐释。
大河向东流哇
天上的星星参北斗哇
（嘿嘿参北斗哇）
（生死之交一碗酒哇）
说走咱就走哇
你有我有全都有哇
（嘿嘿全都有哇）
（水里火里不回头哇）
路见不平一声吼哇
该出手时就出手哇
风风火火闯九州哇
（该出手时就出手哇）（风风火火闯九州哇）
嘿儿呀咿儿呀嘿唉嘿依儿呀
（嘿儿呀咿儿呀嘿嘿嘿嘿依儿呀）（选自《好汉歌》，词曲赵季平，演唱刘欢）
画线歌词体现了梁山好汉① ______ 的优秀品质。鲁智深② ______ （事迹）体现了这种品质。
37. 名著阅读。
【甲】 A连忙叫道：“师兄，不可下手 !我有话说。智深听得，枚住禅杖，两个公人呆了半晌，动掸不得。 _A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。
【乙】 A骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事 !且吃我一刀。”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。
（选自《水浒传》，人民文学出版社1997年版）
(1) 选文中A是 ______ （填人名），师兄智深的绰号为 ______ 。
(2) 甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。
38. 中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》，并简述理由。
39. 名著阅读。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
(1) 《傅雷家书》是傅雷写给儿子 ______ 的，“书”指的是 ______ 。
(2) 在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
40. 阅读下列语段，回答问题。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
(1) 本段文字选自长篇小说《 ______ 》，作者是 ______ ，文段中的“他”是指 ______ 。
(2) 选文中的“铁环”指病痛和伤残的折磨给“他”带来的痛苦，但“他”最终“挣脱这个铁环”。联系整部作品，简要概括“他”另外一次挣脱“铁环”的经历并分析其精神品质。
参考答案
1.【答案】示例：“取经惟诚，伏怪以力”的意思是只有靠一片诚心才可取得真经，收服妖魔鬼怪需要用法力。取经队伍中，唐僧没有法力，经常被妖魔鬼怪抓走，此时是孙悟空、猪八戒等人用法力降伏它们，救出唐僧。但是他们取经的心却没有那么坚定，例如“四圣试禅心”时，猪八戒贪图富贵；“三打白骨精”之后，悟空离开取经队伍。反观唐僧，他从长安出发去西天取经，路途遥远，还要经历九九八十一难，但是他从未退缩，可见他取经的诚心。若是没有唐僧，恐怕这一行人难以取得真经。
【解析】 “取经惟诚，伏怪以力”的意思是只有靠一片诚心才可取得真经，收服妖魔鬼怪需要用法力。孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马都拥有法力，一路上降妖除魔，保护唐僧西天取经。但是这取经路途遥远，还要经历九九八十一难，猪八戒中途多次提出过散伙，若是没有唐僧的诚心，恐怕这一行人难以取得真经。
本题考查对名著的理解。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、人物及故事，还要关注一些与名著相关的评价，思考其背后的原因，并及时做笔记。做题时才能信手拈来，得心应手。
2.【答案】【小题1】（1）本题考查对名著内容的理解。
结合阅读积累可知，保尔因伤寒再次回乡住进了医院，而且得了肺炎，肺炎好了，但医生又在他脊柱上发现了一处弹片留下的足以致命的暗伤，于是保尔又回到家乡养病。保尔在大病初愈后，即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友。极度的悲愤充满了他的心，他开始思考生命的价值，感慨万千，发出了感人至深、振聋发聩的豪言壮语，为读者留下了一段非常经典的内心独白。
（2）本题考查对名著内容的理解和语言表达能力。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。解答时，结合名著内容情节和人物精神品质，谈谈自己的收获或体会，注意语句通顺，言之有理。
示例：《钢铁是怎样炼成的》教会了我一种精神，一种坚韧不拔，不屈不挠的精神。它让我深刻体会到什么叫做在逆境中成长，令我受益匪浅。保尔在严寒中修筑铁路时，旧病复发，差点死去，经历了九死一生，但结果却是让人失望的——他失明了！而令人意想不到的是，他竟然还在这种情况下，靠自己那顽强的意志力，坚持写作，最后成就了自己的人生。
答案：
（1）这段文字是保尔第四次死里逃生，战胜了伤寒，来到家乡的烈士公墓，缅怀战友的一段内心独白。
（2）示例一：这部小说闪烁着崇高的理想主义光芒，最大的成功之处就在于塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象。阅读这部名著，可以感受保尔 柯察金巨大的人格魅力，从中汲取精神养料。
示例二：这部名著有很高的成就，写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。阅读这部作品，不仅可以感受保尔 柯察金巨大的人格魅力，从中汲取精神养料，还可以借鉴写作技巧，提高自己的文学鉴赏水平。
【小题2】
【解析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
3.【答案】本题考查名著阅读方法分析。
本题为开放试题，谈谈《骆驼祥子）某一细节的阅读方法和感受即可。
《骆驼祥子》：在阅读《骆驼祥子》时，我紧扣名著中的细节描写来分析人物命运。如祥子在暴雨中拉车一段，天降暴雨，祥子在大雨中苦苦挣扎，这个细节不仅表现了祥子拉车的艰难，也折射出像祥子一样的底层劳动人民生活的不易，似乎也预示着祥子的悲惨命运不可改变。
答案：
示例：读《骆驼祥子》时，我关注到了高妈劝祥子把钱存到银行里，祥子不听劝告，坚持把钱放在自己手里这一细节，这让我看到了祥子古板、狭隘的一面，也为他的梦想破灭作了铺垫。
【解析】《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春，1899-1966）所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而，他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终。最后，祥子成了自暴自弃、行尸走肉般的无业游民。
名著阅读主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与文学常识配合起来进行。
4.【答案】回答此题需要从《水浒传》中任选一个“奇”人物或“奇”情节，说说其“奇”在何处。如果选人物来谈，可以选取神行太保戴宗，重点突出他神行法、布阵等奇特之处，或者选取军师吴用，突出其神机妙算的奇特等。如果选择其情节，可以选取“智取生辰纲”“武松打虎”等经典情节来谈，120字左右即可。
答案：
示例：神行太保戴宗奇在有道术神行法，他能将四片神行甲马拴在腿上，最快能日行八百里。高唐州之战时，梁山军被高廉的妖法击败，李逵随戴宗同前往蓟州寻取公孙胜。戴宗途中利用神行法作弄了李逵一番，将李逵整治得服服帖帖。战童贯时，戴宗在九宫八卦阵中护持中军，随侍宋江身侧。
【解析】本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考。
5.【答案】示例：我觉得《西游记》中猪八戒最富有人情味。因为一方面猪八戒性情真实生动，他性格率真自然，他处处本色流溢，他和常人一样贪吃贪睡贪财贪色，他从不作假，从不修饰自己的内心，这就是猪八戒，一个真实的“人”。另一方面，猪八戒还在于他的善，他是一个在取经事业中祛凶除暴的伟大战士，他临阵杀敌，勇猛异常，他助人为乐，勇于斗争。猪八戒本质还单纯，性格憨厚有时也好耍点小聪明。这些性格使他更具有人情味。
【解析】本题考查名著中人物形象的分析。《西游记》主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧先后在五行山下收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马、高老庄收了猪八戒、流沙河收了沙和尚、师徒四人西天取经等故事。他们一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功德圆满，终成正果。本题可以依据内容情节作分析，答案不唯一。
对文学作品中的主要人物和主要情节要十分熟悉，不能含糊，否则对人物形象也就不清楚了。
6.【答案】答案：
示例一：我赞同这种观点。因为文学必须符合真实性的原则，在简 爱生活的时代，女性是没有独立地位，是不可能独立自主地追求属于自己的幸福的。小说全篇基本都在写实，只是结尾突然间运用了浪漫主义手法，让简 爱和罗切斯特“有情人终成眷属”，这是不切合实际的，当然是败笔。
示例二：我不赞同这种观点。虽然在简 爱生活的时代，女性是没有独立地位。但文学的价值恰恰在于唤醒民众，唤醒社会。简 爱作为第一独立女性形象，大胆追求属于自己的幸福，这在英国和世界文学史上有重要的地位。简 爱激励了一代又一代的各国女性去追求属于自己的幸福，这恰恰这部小说的成功之处。
【解析】本题考查观点的表达。此题为开放题，根据自己的阅读体会，明确观点，结合小说情节有条理地表述出理由即可。
综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解．平时学习中要注意多积累，多练习。
7.【答案】【小题1】（1）本题考查人物性格。选文反映了林冲委曲求全的隐忍性格。林冲原是东京八十万禁军教头，在他身上有着鲜明的统治阶级的思想烙印，他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活，因此遇事一贯逆来顺受、安分守己。林冲想教训冲撞了妻子的人，却发现是高衙内，“先自手软了”，这反映了他内心愤怒却惧怕权势，选择妥协退让、委曲求全。关于林冲性格形成的原因，了解了《水浒传》中关于林冲的情节后不难作答。
（2）本题考查名著故事情节的把握。根据选段内容，明确此与段出自“鲁智深大闹野猪林”情节，故事的结果是鲁智深突然出现，救了林冲一命。
答案：
（1）性格懦弱、委曲求全。
（2）鲁智深突然出现，救了林冲一命。
【小题2】
【解析】《水浒传》是元末明初施耐庵（现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有）编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手
8.【答案】本题考查阅读感悟。结合《朝花夕拾》中的作品进行作答，一定要有具体篇目。如：《从百草园到三味书屋》中鲁迅的快乐可以与我们所处时代的生活进行比较，告诉我们要珍惜现在的青少年时光，学会了观察、体会、珍惜身边美好的事物。《二十四孝图》中对封建孝道的讽刺让我们明白了如何善待自己的父母。
答案：
示例：通过阅读《从百草园到三味书屋》，我感受到了百草园的有趣和小鲁迅的童年的快乐，让我越发的珍惜现在的青少年时光，学会了观察、体会、珍惜身边美好的事物；我还对三味书屋印象深刻，让我认识到学生学习时光的美好，更应该对老师的尊重。
【解析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
9.【答案】A、F,I、J,D、E
【解析】《狗 猫 鼠》通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”并阐述作者仇猫的原因。
《五猖会》对旧的教育制度和教育方法的抨击，表达了作者对此的厌恶之情。
《无常》--描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。
《阿长与＜山海经＞》--本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。
《二十四孝图》批评封建孝道的虚伪和残酷。
《从百草园到三味书屋》通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的对比，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
《父亲的病》揭露庸医害人和对封建孝道的不认同。
《琐记》介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家到日本求学的一段故事。
《藤野先生》本文回忆藤野先生对自己亲切关怀和严格教诲，赞扬了他的政治热忱，严谨治学和博大胸怀，抒发了感激和怀恋之情，并追述自己当年弃医从文的思想变化过程，表现了思念老师的教导，认真做人的决心。
《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了鲁迅对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
答案：
①A、F
②I、J
③D、E
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字，又名《旧事重提》。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期。书名的意思是早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。虽然《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴趣盎然，这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗 猫 鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》等组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的温馨的回忆、深沉的情感和理性的批判。
此题考查了鲁迅先生的《朝花夕拾》的阅读，阅读名著，要了解名著作者、内容、包含的思想等。
10.【答案】《琐记》中的衍太太是位专爱拨弄是非，教唆小孩子作恶，然后散步流言蜚语的两面派人物。衍太太经常这样教唆孩子们做坏事，并且把自己的责任推卸得干干净净。所以，衍太太的形象主要在表里不一、用心阴险、狡猾奸诈等。作者对衍太太这样的小人是十分憎恶的。随着岁月的流逝，对于衍太太之流的流言家，作者已经找到斗争的办法，那就是揭穿流言，抓住流言家的证据，给予无情的反击。
答案：
示例：《琐记》：衍太太怂恿患“我”去偸母亲的手饰变卖，“我”并没有听从，然而却出现了关于“我”偷家里家东西卖钱的流言，“我”心里十分恼怒，这件事表现出衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。
【解析】本题考查学生对名著中主要人物形象的分析能力。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
概括人物的性格特征是名著考查的主要题型。面对这种题型，一般可以从四个方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为他们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；第二，将典型人物置于典型环境中去理解；第三，通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物；第四，通过人物间的关系分析人物性格。
11.【答案】本题考查学生对名著情节的把握能力。语段中“派点别的用场”具体是指从事写作或文学创作，这也表明主人公已经从过去的绝望或精神危机中解脱出来，重新开始规划新的生活。保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。
答案：
这段话中“派点别的用场”具体指从事写作。保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。
【解析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过保尔 柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁般战士。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
12.【答案】根据题干的描述，《西游记》中“光头浓须、手握禅杖的和尚”是沙僧。沙僧原是天庭中的卷帘大将，因为失手打碎琉璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河，吃人为业。后来经过观音菩萨的教化，成为了唐僧的徒弟，保护唐僧西天取经。《水浒传》中“光头浓须、手握禅杖的和尚”是鲁智深。鲁智深原名鲁达，本在渭州小种经略相公手下当差，任经略府提辖。为救弱女子金翠莲，他三拳打死恶霸镇关西，被官府追捕。逃亡途中，经金翠莲的丈夫赵员外介绍，鲁达到五台山文殊院落发为僧，智真长老为他赐名智深。
示例一：沙僧。他本为天宫卷帘大将，因在天宫失好手打碎了琉璃盏被贬下凡。后经观音菩萨教化，削发为僧，做了唐僧的徒弟，唤做“沙和尚”。
示例二：鲁智深。他本为提辖官，为了帮助金氏父女，三拳打死了镇关西。在逃亡的过程中，又蒙金氏父女搭救，上了五台山，落发为僧。
【解析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
13.【答案】本题考查对人物的理解。在《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来、保尔 柯察金、阿尔焦姆、丽达等人都有自己坚定的信仰，并且在为之努力。答题时，选择其中一个人物，结合相关情节，谈谈他（她）的信仰即可。
答案：
示例：保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的意志，他的信仰坚定而强大，帮助他度过一次又一次人生的难关。当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，用顽强的毅力和身体的痛苦抗争，成就了钢铁般的意志和非凡的一生。
【解析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
阅读名著时，不仅仅要注意人物的基本信息，例如名字的由来、国籍、人际关系等，还要注意人物的性格及其经历发展，深入地理解人物。
14.【答案】保尔 柯察金,乐观（豁达）,从事写作（文学创作）
【解析】（1）本题考查学生根据选段判断是哪本名著的主要人物及其性格特点的能力。本题解答时，主要掌握《钢铁是怎样炼成的》基本文学常识，结合平时的积累作答即可。保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在病榻之上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但是很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业--文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成的框子写。他的话体现了其乐观豁达的性格，表明主人公从过去的伤病中走了出来
答案：
保尔 柯察金；乐观（豁达）；从事写作（文学创作）。
本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尼古拉 奥斯特洛夫斯基尔 柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
15.【答案】结合平时的阅读积累，列举一本让鲁迅先生印象深刻的书，说一说鲁迅先生对它的情感态度及有这样情感态度的原因即可。例如，鲁迅先生把《山海经》视作珍宝，因为这本书是他渴慕已久，心心念念，终于得到的书，这本书蕴含了长妈妈对鲁迅的无限关心。
答案：
示例一：《二十四孝图》是鲁迅先生批判的书，他通过分析其中的孝道故事，尤其是“老莱娱亲”“郭巨埋儿”两个故事，批判了封建孝道的虚伪和残酷。
示例二：《天演论》是鲁迅先生十分喜爱的书，他在矿路学堂如饥似渴地阅读，这本书开拓了他的视野。
示例三：《山海经》是鲁迅先生小时候视作珍宝的书，因为这本书是他渴慕已久，心心念念，终于得到的书，这本书蕴含了长妈妈对鲁迅的无限关心。
【解析】本题考查名著情节的识记。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、人物及故事，还要深入地理解文本，并且及时做笔记，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
16.【答案】本题考查名著内容及人物形象的掌握。“在布满荆棘的道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道”的含义是：生活中到处都会有困难、挫折，只有心怀坚定的信念，以强大的忍耐力勇敢面对困难与厄运，才能取得胜利，迎来美好生活。从三本名著中选择你最熟悉的一本，结合某个人物或某群人物及事件分析即可。
答案：
示例一：《西游记》中，唐僧师徒四人历经九九八十一难，与各路妖魔鬼怪搏斗，如“三打白骨精”“大战红孩儿”等。一路上，他们凭着求取真经的信念，忍受着艰难险阻，为实现理想，不轻言放弃。最终师徒四人取得真经，功德圆满。
示例二：《红星照耀中国》里，红军进入川藏边界的大草地，遭遇严寒、缺衣少粮等困难，还要忍受藏民的误解，但红军经受住考验，凭着坚定不移的信念，走过大草地，进军到战略要地西安，奠定了长征取胜的基础。
示例三：《简 爱》中，简 爱从小就经受苦难：舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打等。但她并未绝望，并没有在侮辱中沉沦，她隐忍、坚强，相信经过努力会改变命运。经历过一番挫折的磨练，简 爱最终拥有了美好生活。
【解析】本题考查对课本推荐名著的掌握情况。结合阅读积累作答。
示例一：《西游记》中，唐僧师徒四人历经九九八十一难，与各路妖魔鬼怪搏斗，如“三打白骨精”“大战红孩儿”等。一路上，他们凭着求取真经的信念，忍受着艰难险阻，为实现理想，不轻言放弃。最终师徒四人取得真经，功德圆满。
示例二：《红星照耀中国》里，红军进入川藏边界的大草地，遭遇严寒、缺衣少粮等困难，还要忍受藏民的误解，但红军经受住考验，凭着坚定不移的信念，走过大草地，进军到战略要地西安，奠定了长征取胜的基础。
示例三：《简 爱》中，简 爱从小就经受苦难：舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打等。但她并未绝望，并没有在侮辱中沉沦，她隐忍、坚强，相信经过努力会改变命运。经历过一番挫折的磨练，简 爱最终拥有了美好生活。
17.【答案】本题考查了解名著内容和人物的能力。祥子想买一辆人力车的愿望，只是一个劳动者的最低愿望，然而这一正当愿望在那个黑暗社会里却成了奢望。第一辆车被北洋军阀的逃兵夺走，准备买第二辆车的积蓄又被国民党的特务孙侦探敲诈去。第三辆车又卖掉给虎妞办了丧事。因为横在他面前的是军阀的乱兵、政府的侦探、车行的豪夺这样一个强大、罪恶、病态的社会，他不可能凭一个人的力量与这个社会抗衡，只能成为这个病态社会的牺牲品。他喜欢的小福子死后，他的希望就破灭了。祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点则是造成他悲剧命运的主观原因。他乐观但盲目，无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足。他外刚却内软，几乎遇到什么都束手无策，他将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落。保尔出身贫困，受朱赫来影响走上革命道路。他在战争中受过多次伤，后来几乎完全瘫痪，又双目失明，但他没有灰心，开始文学创作，又拿起新的武器，开始新的生活。
答案：
示例一：祥子：①社会原因：祥子买的第一辆车被大兵抢去，买第二辆车的钱被孙侦探敲诈，被迫和虎妞结婚，又因为虎妞难产而死，卖车给虎妞办丧事，最后他喜欢的小福子上吊自杀，祥子的希望破灭了，变成了行尸走肉。②个人原因：他乐观但盲目，无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足道。他懦弱无能，面对孙侦探的敲诈，手足无措，任其摆布；喜欢小福子却因为小福子的家庭原因而不愿娶她。
示例二：保尔：①他人引导：朱赫来住在保尔家时，教保尔打拳，时常给保尔讲一些革命道理，是保尔走上革命道路的最初引导人。②自身原因：保尔不畏艰难困苦，具有钢铁般的意志。保尔被调去修铁路，尽管条件很艰苦，但他克服了困难，忘我地工作。在失去战斗能力后，与命运抗争，最终决定以创作的形式重新投入战斗。
【解析】《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说。小说围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历，展示了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活，表达了对旧社会的痛恨和对祥子等社会底层劳苦大众的同情。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。
18.【答案】【小题1】（1）本题考查对写作手法的理解。“到处是雪”“这个银白的世界”“白茫茫的一片”都是环境描写，通过对茫茫雪景的描写衬托出祥子对未来的茫然。
（2）本题考查对名著情节内容的把握。解答此题，需要联系前面的情节。祥子因为到曹家报信，辛辛苦苦攒下的买车的钱，被孙侦探敲诈而去，内心痛苦，所以想哭。
答案：
（1）环境描写，烘托出祥子内心的痛苦，对未来的茫然。
（2）曹家遭险，祥子辛苦攒下的钱被孙侦探抢去，他第二次买车的希望破灭。
【小题2】
【解析】《骆驼祥子》是老舍先生的代表作。小说讲述的是一个人力车夫辛酸的故事。祥子来到北京当人力车夫，苦干三年，终于买了辆新车，但车很快就被大兵抢走了，理想第一次破灭。祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备再买新车，结果他辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去了，第二次希望破灭了。祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了辆车，但虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。经历了三起三落，祥子彻底失去了生活的信心。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。
19.【答案】磨难,《西游记》中师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经八十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童工，在社会最底层饱受折磨，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。两部作品的主人公都经受了种种磨难，并凭着顽强的意志战胜了磨难。
【解析】本人题考查学生对名著主题的理解与分析能力。解答此题要了解两部分名著，抓住其中的人物形象或情节内容来分析其主旨中的相似点。《西游记》主要记述唐僧师徒四个历经艰险终于到达西天，取得真经的故事。他们师徒四人最值得读者学习的是他们的目标明确，并以执著、坚持不懈的精神去实现目标。《钢铁是怎样炼成的》主要记述了保尔成为一名无产阶级革命战士的过程，他所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神。据此可见，两部名著在主题中相同的有：执著、不畏艰险等（提取的词语意思相近即可），也可用“磨难”作为关键词，因为他们的成功与磨难是分不开的。
本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
20.【答案】本题考查了解名著内容和人物形象的能力。《西游记》中的孙悟空是天地孕育的石猴，因成功闯入水帘洞，被花果山诸猴拜为“美猴王”。后拜菩提祖师为师，得到姓名孙悟空，因卖弄本事，被菩提祖师逐出师门。孙悟空学艺回山后打败混世魔王，又大闹东海龙宫，寻得如意金箍棒和凤翅紫金冠等披挂。孙悟空在第342岁时，大闹地府，被玉帝招安。后知道自己做的是养马的官，大怒，打出南天门，自封“齐天大圣”。玉皇大帝命托塔天王李靖派兵镇压，悟空大战天兵天将，后被如来压在五行山下五百年，被唐僧所救，拜其为师，保护唐僧踏上西天取经之路。他一路斩妖除魔，保护唐僧取得真经，被封为斗战胜佛。从孙悟空的经历来看，他跟随唐僧之前，自由自在，无拘无束，跟随唐僧之后，因受紧箍咒的束缚，变得俯首帖耳，从这一点来说，孙悟空前后判若两人。孙悟空跟随唐僧前为众猴子探得水帘洞，为猴子们长生不老去学艺、撕毁生死簿，剿灭混世魔王，跟随唐僧后斩妖除魔，保护师父尽职尽责，这些都是他有担当的表现，从这一点来看，孙悟空没有变。解答此题，表明自己的观点并说出理由即可。
答案：
示例1：同意。因为被压在五行山之前的孙悟空自由自在，无拘无束，不服管教，具有反抗精神，它带着猴子猴孙在花果山逍遥度日，大战来剿灭他的天兵天将，为反抗不公平待遇而大闹天宫，可谓潇洒自由、勇武豪迈；但是戴上紧箍咒之后，就锐气全消，变得俯首帖耳，对各路神仙唯唯诺诺，即使在唐僧那里受到了不公平的待遇也不反抗了；而且本事也变得不那么高强，所以感觉前后他前后判若两人。
示例2：不同意。因为他始终都是那个有担当、有个性的孙悟空。刚出世不久，他就勇探水帘洞，给猴子们找了一个安身之处；为了让猴子猴孙长生不老，他不远万里去学艺；为了保护猴子的家园，他去剿灭了前来骚扰的混世魔王；跟随唐僧取经之后，他又一路斩妖除魔，兢兢业业保护唐僧西天取经，由此可以看出，无论是做“美猴王”还是做唐僧的徒弟，都很有责任感，勇于任事。带上紧箍咒后他虽然不那么顽劣了，但仍然爱说真话、爱恶作剧，动辄非议神仙菩萨，保持着率真的个性。
示例3：不同意，因为前后的孙悟空既有不变的地方，也有变的地方。他身上勇敢好斗、敢于担当的精神始终未变，但他无法无天的自由个性和反抗权威的叛逆精神却大大收敛了。做美猴王、齐天大圣时，他尽职尽责保护猴子们和家园的安全，被唐僧收为徒弟后他尽心尽力护佑师傅，勇斗妖魔鬼怪。但因为五行山下五百年的羁押和紧箍咒的约束，他身上追求自由和反抗约束的精神被消磨殆尽，即使受到唐僧不公正的谴责，即使对天神们降下妖怪为非作歹不满，也只能忍气吞声，反抗不得。
示例4：不同意。因为人随着经历、阅历的丰富而渐渐成长变化是正常的，孙悟空也一样，他始终都是他自己，不过是渐渐地成长、成熟了而已。他本是自然育化的石猴，无人管教，追求绝对的自由，不服任何管辖拘束，扰龙宫、闯地府、闹天宫，任性妄为；但大闹天宫的失败、五行山下五百年的修炼、菩萨和师傅的指点及取经路上的磨砺，让他渐渐变得理性、克制，曾经唯我独尊的英雄变成了一个保护群体、信念坚定的英雄，在修炼心性、完成使命的过程中实现了从石猴到取经人再到斗战胜佛的变化。
【解析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。
21.【答案】①突出孙悟空大闹天宫时，准备决一死战的大无畏精神。
②D
【解析】
①本题考查对内容的理解和分析能力。解答此题的关键是在理解名著内容的基础上来分析。结合内容可知，这段对话主要突出了孙悟空准备决一死战的大无畏精神。据此回答即可。
②【分析】
本题考查对故事情节的理解和辨析能力。解答此类题时，需要用心读名著，了解作者生活的朝代或国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
【解答】
结合掌握的知识可知，孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王、阎君去天庭告状，玉帝把孙悟空召入天庭，授他作弼马温。孙悟空嫌官小，打回花果山，自称“齐天大圣“。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，却没有成功，便让孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置丹炉锻炼七七四十九日，依然无事，还在天宫大打出手。玉帝下令请来如来佛祖，才把孙悟空压在五行山下。从对话可以看出孙悟空此行目的是大闹天宫，应在逃出太上老君的八卦炉之后。
故选D。
22.【答案】示例1：大兵抢走样子的车刘四爷害嫌祥子会维承自己的财产面赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等都加重了祥了的沉论和堕落。祥子正是被他周期的人驱赶到“野兽”中去的。
示例2：我认同乙的看法。祥子其实也很奖险，有着小市民的封闭息维，例如从军营逃山来的时候，顺手牵走s 儿儿弊驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向随落，甚至不惜出卖他大，成了个人主义的末路见。
示例3：我认为把祥子变成“野兽”的，是“不好人有出路”的旧社会大兵横行霸道，刘四爷粤意盘料，孙侦深敲诈，虎部骗婚，正是这黑暗的社会现实造成了样子的沉论。
示例4：我认为，当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子取赶到“野兽”中去。样子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自私利己、儒弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。
【解析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。本题考查观点表述，注意首先明确观点，然后结合小说具体内容阐述理由。“祥子是被他周围的人驱逐到野兽中去的”实际上观点是祥子悲剧的原因是客观因素；“是祥子自己把自己驱逐到野兽中去的”实际上观点是祥子悲剧的原因是主观因素。客观因素，可以大兵、刘四爷、刘四爷、虎妞、小福子等人对祥子的影响来分析；主观因素，可以从祥子逆来顺受、自暴自弃、堕落等个性分析。
23.【答案】镇关西 嫉恶如仇
【解析】①本题考查名著人物情节的积累。根据甲语段中鲁达心理活动中的“三拳打死”这一细节，可以看出这是《水浒传》中的鲁提辖拳打镇关西的情节，语段中的“他”指的就是被打的镇关西。鲁达之所以打镇关西，是因为一日，他和李忠、史进三人到潘家酒楼喝酒，被隔壁的啼哭声惊扰的烦心，于是找来哭啼的金氏父女，了解到镇长关西要强抢金氏姑娘为妻，鲁达明白的事由决定为金氏父女出头主持公道，于是有了这一情节。据此可见，鲁达为人嫉恶如仇，爱打抱不平。
②本题考查名著人物的了解。阅读《水浒传》内容可知，鲁达是人物的本名，他在上梁山之前是经略府提辖，所以又称其为鲁提辖，后来因救民女金氏而打死当地恶霸镇关西，为避祸在五台山文殊院出家为僧，改名鲁智深。
答案：
①镇关西 嫉恶如仇
②他本名鲁达，是渭州经略府提辖（官名），所以人称“鲁提辖”，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为躲避官府缉捕便在五台山出家做了和尚，法名智深，所以后来称“鲁智深”。
本题考查名著《水浒传》人物情节的积累。《水浒传》一书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考。
24.【答案】①示例一：在“四圣试禅心”的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，体现出他取经意志的坚定；另一方面，当那妇人发怒，要求必须留下一人做女婿时，他又唯唯诺诺，问徒弟三人谁愿意留下来，由此看出他的软弱、无主见。
示例二：在“四圣试禅心”的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，体现出他取经意志的坚定；另一方面，在猪八戒犯错被吊在树上时，他能原谅八戒的过错，让徒弟去救八戒，由此看出他的宽容。
②示例：唐僧对于孙悟空反复说有妖怪并多次让自己下马上马这些事感到很生气，而对红孩儿的哭诉信以为真，表明他不辨真假；唐僧一听见孩童的呼救声，就想搭救，表明他很慈悲、心地善良。
【解析】 本题考查的是名著情节和人物形象的把握。一定要联系故事的情节，全面把握人物的性格特征。①“四圣试禅心”：试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动。当那妇人发怒，要求必须留下一人做女婿时，他又唯唯诺诺悟空识破真相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。四圣用“撞天婚”戏弄八戒，最后八戒被四圣设计用珍珠篏锦汗衫捆住，吊在树上。
示例：在“四圣试禅心”的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，体现出他取经意志的坚定；另一方面，当那妇人发怒，要求必须留下一人做女婿时，他又唯唯诺诺，问徒弟三人谁愿意留下来，由此看出他的软弱、无主见。
②婴儿戏化禅心乱：红孩儿想吃唐僧肉，就化作一个孩童吊在树上骗取唐僧的怜悯之心，红孩儿纵风将唐僧摄走。悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，欲借此关系向他讨还师父。但敌不过三昧真火，请来了观音降服了红孩儿。
示例：唐僧对于孙悟空反复说有妖怪并多次让自己下马上马这些事感到很生气，而对红孩儿的哭诉信以为真，表明他不辨真假；唐僧一听见孩童的呼救声，就想搭救，表明他很慈悲、心地善良。
《西游记》主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
25.【答案】示例1：①保尔面对拿枪的押送兵，勇敢上前，救了朱赫来，从中我体会到了他的英勇无畏；②面对筑路工作中出现的种种困难，保尔毫无怨言，冻坏了双脚还继续在一线工作，从中我体会到了他的坚韧顽强。
示例2：①热爱学习：保尔家境困难，工作环境恶劣，但仍坚持读书；②正直坦率：保尔发现车厂团员的不正之风时，挺身而出，向车厂共青团领导指出问题，号召大家同不正之风作斗争。
【解析】 根据题干要求“保尔经过种种考验，成长为一名英雄”，抓住“考验”“品质”这两个关键词，结合原著内容，选取和“品质”相照应的“考验”来组织语言作答即可。如：保尔面对拿枪的押送兵，勇敢上前，救了朱赫来，从中我体会到了他的英勇无畏；②面对筑路工作中出现的种种困难，保尔毫无怨言，冻坏了双脚还继续在一线工作，从中我体会到了他的坚韧顽强。
本题考查名著人物。对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求学生指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析。根据平时积累，依据题目要求作答即可。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。
26.【答案】水浒传 傅雷家书
【解析】本题考查对名著内容的识记。
对于考试范围中提到的中外名著，一定要多读、熟读。对于书中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故事、作品的思想意义等一定要了然于心。可以用表格或思维导图的形式把书中的故事的脉络理顺，帮助理解。
在平时的阅读中，注意对重点人物及其情节进行记忆。这道题要根据题目，抓关键词判断分析出作品。A项从“聚义厅”“忠义堂”“招安”可知是《水浒传》这部名著。书中讲到宋江领导的梁山众好汉终于走了招安的道路。B项从“父子情深”“家书”“艺术修养”这些关键词得出是《傅雷家书》这部作品。
27.【答案】【小题1】（1）本题考查名著常识积累。由“谢廖沙”“波兰白军”“能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友谊”可知选段出自《钢铁是怎样炼成的》。谢廖沙是主人公保尔的好友，曾和保尔一起在神父面团上放烟末。后来参加红军，最后在一次攻击白匪军的战斗中牺牲。由选段中的“他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋”及名著中的“但是他知道，那些被世界上的寄生阶级欺骗、毒害和驱使的士兵，都是怀着野兽般的仇恨来进攻他亲爱的祖国--苏维埃共和国的”可知，谢廖沙是为了保卫祖国上战场。
（2）本题考查名著人物形象分析。谢廖沙童年时像普通的男孩子一样，他也会淘气、会倔强，甚至有点反叛。但在之后与敌军的抗争中，他充分显示自己令人敬佩的一面。由“第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀”“并没有手软”“以后还要杀人”可见他对自己的使命（保卫祖国）有坚定的认同，他虽然温柔友善，但仅止于对亲人朋友，只要是敌人，他就没有怜悯，毫不手软地杀人，继续杀人，有着顽强的意志，他勇敢地反冲锋，正体现了他高昂的革命热情和不惧牺牲的精神。
答案：
（1）《钢铁是怎样炼成的》为了保卫祖国
（2）谢廖沙具有顽强不屈的意志，高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。（意对即可）
【小题2】
【解析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔 柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
28.【答案】【小题1】《红星照耀中国》，周恩来
【小题2】毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家。
【解析】1. 本题考查名著《红星照耀中国》情节内容的掌握。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
2.
本题考查名著的综合阅读。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。
29.【答案】【小题1】儒林外史，吴敬梓，严监生（严大育或严致和）
【小题2】动作描写和侧面描写，比如“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”是动作描写，严监生的大侄子不理解他伸着两个指头的意思是侧面描写，这些共同刻画了严监生吝啬（小气）、爱财如命的性格。
【解析】1. 本题考查学生对名著常识及人物的识记能力。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。选文是对严监生临终前的情景刻画。文中的A，即严监生。严监生临死前惦记着灯盏里的两茎灯草，是夸张的艺术手法。
2.
本题考查学生对描写方法的辨析能力和概括人物形象的能力。选文中的“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”“他就把头摇了两三摇”“点一点头，把手垂下，登时就没了气”都是对严监生的是动作描写，严监生的大侄子不理解他伸着两个指头的意思是侧面描写，突出了严监生行为的出人意料，为赵氏说出严监生的本意作了铺垫，赶到了烘托作用，增强了讽刺效果。这些共同刻画了两监生吝啬（小气）爱财如命的性格。
本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
30.【答案】阿长与＜山海经＞ 鉴略 天演论
【解析】本题考查文学常识的把握。《阿长与＜山海经＞》--阿长是鲁迅先生小时候的保姆。本文记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》．《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。《琐记》中作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
答案：《阿长与＜山海经＞》鉴略天演论
本道题考查学生对《朝花夕拾》一书的内容的掌握情况。
文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
31.【答案】【小题1】《红星照耀中国》周恩来
【小题2】通过乡间漫步的描写塑造周恩来平易近人、充满活力的形象。
【解析】1. 本题考查的是名著的基本情况。根据“走回百家坪”“他在南开读书”，可以判断出选文出自《红星照耀中国》，他是周恩来。
2.
本题考查的是名著的人物形象。“他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀”可以看出周恩来平易近人、充满活力。
《红星照耀中国》是埃德加 斯诺于1936年6月至10月对中国西北革命根据地实地采访后写的不朽经典著作。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
32.【答案】迎神赛会,五猖会
【解析】本题主要考查学生对名著内容的理解能力。从“伸长了颈子，遥望，久候”“宁愿生一场重病，也想满足‘扮犯人’的心愿”等词语中可看出“我”对“盛事”的期盼，可以知道“盛事”就是迎神赛会，出自《五猖会》。
答案：
迎神赛会 五猖会
《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对名著中的作家作品常识、人物、主要情节等进行全面的把握。
33.【答案】【小题1】《骆驼祥子》
【小题2】D
【解析】（1）本题考查识记文学常识。结合掌握的知识可知，选段中的他是祥子，选自老舍的《骆驼祥子》。
（2）本题考查对名著人物、写作手法和语言的辨析能力。解答此题的关键是在理解名著内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误。
ABC．正确；
D．有误，选段语言通俗朴素，充满了民族风格和地方特色，所刻画的人物让人同情。
故选：D。
答案：
（1）《骆驼祥子》
（2）D
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
解答此类题时，需要用心读名著，了解作者生活的朝代或国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
34.【答案】孙悟空 二郎神 孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空
【解析】上面所选片段是其中的“观音赴会问原因，小圣施威降大圣“章节。“真君”是二郎神，“那人”是孙悟空。“那人”与“真君”打斗的原因是孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。
答案：
孙悟空；二郎神；孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。
本道题考查的是学生对于课本推荐名著阅读后的掌握程度，需要结合积累作答。
名著阅读主要是考查考生对作品的作者、内容、主要人物、主旨的掌握情况，以及对主要精彩片段的赏析与理解。平时要做好课外名著阅读的积累，尤其是精读精彩片段
35.【答案】示例：被“赚”上梁山的英雄还有玉麒麟卢俊义。书中这种“赚”的方式是指用欺骗、诓骗的方式招揽人才。虽有爱才之心，但不够光明正大。
【解析】 解答本题，需要先理解这种“赚”的方式指的是什么。呼延灼征讨梁山时，以连环甲马冲阵，使得梁山军队陷入苦战。汤隆提出用钩镰枪可破连环甲马，并推荐徐宁，还建议用徐宁爱逾性命的家传之宝“雁翎圈金甲”诱其上山。时迁偷走宝甲，汤隆假称曾在路上见过盗甲人，将徐宁骗出东京，一直追到山东境内，并在乐和的配合下，用蒙汗药将徐宁迷倒，连夜送上梁山。徐宁被骗上梁山后，宋江让汤隆和戴宗前往东京，接取徐宁家眷。汤隆身穿圈金甲，冒用徐宁之名，在途中劫取财货。徐宁醒后，见退路断绝，只得留在梁山，教授钩镰枪法。据此可知，“赚”的方式指的是用欺骗、诓骗的方式招揽人才。结合平时的阅读积累可知，被“赚”上梁山的英雄还有玉麒麟卢俊义和大刀关胜。对于这种方式，可以赞同也可以不赞同，言之有理即可。
《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、人物及故事，还要深入地理解文本，并且及时做笔记，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
36.【答案】嫉恶如仇,拳打镇关西
【解析】本题考查名著人物的形象。这首歌词的“该出手时就出手”反映了梁山好汉嫉恶如仇、路见不平、拔刀相助的性格特点。鲁智深“路见不平一声吼”的事迹比较多，如拳打镇关西、大闹桃花村等，答出故事名称即可。
答案：
①见义勇为，嫉恶如仇 ②拳打镇关西
《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆和方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
37.【答案】【小题1】林冲
【小题2】花和尚
【解析】（1）本题考查名著人物的识记。【甲】段是鲁智深大闹野猪林的故事。鲁智深救下的人物A是林冲。鲁智深因不守清规，绰号花和尚。
（2）本题考查名著人物的分析。林冲在刺配的途中，对统治者还抱有幻想，不想罪上加罪，因此不让鲁智深杀两个公人。在风雪山神庙一节中，看清了统治者的真面目，不再有任何希望，因此杀了三个奸贼，走上反抗的道路。
答案：
（1）林冲 花和尚
（2）林冲先前不杀两个公人，他不想罪上加罪，对统治者抱有希望；后杀三人是因为他看清了统治者真面目，不再报有任何希望，毅然决定杀了他们走上反抗道路。
本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。
本题考查了考生对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
38.【答案】本题考查学生对名著的综合阅读能力。唐僧师徒从大唐到灵山，经历了九九八十一难，遭遇重重磨难，也在女儿国、四圣、荆棘岭那里经受住了诱惑，但都不改取经初心。由此可以看出唐僧师徒四人的“诚”或者“专”；其中虽有争执、争吵，但没有一个人脱离取经队伍。由此可以看出唐僧师徒四人的“恒”；既有悟空勇猛善斗，也有八戒、沙僧甚至白龙的从旁协助，无论面对的妖魔如何强大，始终勇敢无畏，与之斗争，才会得来各路神仙相助。由此可以看出唐僧师徒四人的“勇”“团结”或者“合作”。也可以从其他角度作答。
答案：示例：①诚：唐僧师徒四人历经九九八十一难始终不改初心，用诚心求取真经，最终感化天地，功德圆满。
②专：为了求取真经，师徒四人克服重重艰难险阻，用心专一，毫不动摇。
③恒：为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感天动地。
④勇：师徒四人敢做常人不敢为之事，勇敢面对妖魔鬼怪，具有大无畏精神。
⑤合作：西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒最终能取得真经，功德圆满，靠的是四人团结合作，齐心协力。
【解析】《西游记》主要讲唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经磨难（连同唐僧出生到取经前的磨难共九九八十一难），一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。
文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。
39.【答案】【小题1】傅聪
【小题2】信
【解析】《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子“。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严“，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家“。
爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。
该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。
答案：
（1）傅聪 信
（2）示例一①傅聪从事音乐工作（傅聪是音乐家）傅雷望子成才，用心良苦
②示例二傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。本题要结合《傅雷家书》来理解。
本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。
40.【答案】【小题1】钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基,保尔
【小题2】略
【解析】（1）本题考查学生对名著常识的识记能力。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。文段写的是保尔当时因疾病缠身，又找不到工作，内心深感绝望，于是他准备开枪结束自己的生命。
（2）本题考查学生对名著情节的识记能力和概括人物形象的能力。“铁环”指病痛和伤残的折磨给“他”带来的痛苦，但“他”最终“挣脱这个铁环”。所以，概括“他”另外一次挣脱“铁环”的经历时，只要概括他战胜病痛、克服困难的事件即可。如：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，坚强面对伤痛，重返战斗行列。保尔虽然身负重伤，但他强忍病痛，重返战斗的行列，这表现了他钢铁般的意志（意志坚强、顽强的的毅力）和为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。
答案：
（1）《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 保尔
（2）保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，坚强面对伤痛，重返战斗行列。钢铁般的意志（意志坚强、顽强的的毅力）；为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉 阿列克谢耶维奇 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
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1. 从《西游记》中，有人读出了“取经惟诚，伏怪以力”的感悟。结合你对这部名著的阅读，谈谈对“取经惟诚，伏怪以力”这句话的理解。
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2. 阅读下面的《钢铁是怎样炼成的》的选段，回答问题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
(1) 这段激动人心的文字，是保尔在什么情景下对生命价值的思考？
(2) 请你谈谈阅读《钢铁是怎样炼成的》这部名著的体会。
3. 不同类型的名著可采用不同的读法，品读小说可从细节描写入手体会人物思想性格。在班级的名著阅读分享会上，请你结合体会，分享自己关于《骆驼祥子）某一细节的阅读方法和感受。
4. 明末清初著名小说戏曲评点家金圣叹说：“不读《水浒》，不知天下之奇。”请从《水浒传》中任选一个“奇”人物或“奇”情节，说说其“奇”在何处。（120字左右）
5. 鲁迅评价《西游记》说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”你认为唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人中哪一个最富有人情味？请联系小说内容谈谈你的理由。
6. 诺贝尔文学奖获得者辛克莱 刘易斯说：“《简 爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是‘败笔’。”你认同这种观点吗？请简要说明理由。
7. 阅读下面的《水浒传》节选，回答问题。
文段一：
。高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管！”原来高衙内不晓得他是林冲的娘子。见林冲不动手，他发这话。众多闲汉见斗，一齐拢来劝道：“教头休怪。衙内不认得，多有冲撞。”林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，哄高衙内出庙上马去了。
文段二：
薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧地缚在树上，同董超两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“不是俺要结果你；自是前日来时，有那陆虞候，传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印必去回话。便多走的几日，也是死数 !只今日就这里倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个；只是上司差遣。不由自己。你须精细着。明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回话。”
林冲见说，泪如雨下，便道“上下？我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘 !”
董超道：“说甚么闲话!救你不得!”薛霸便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来。
(1) “文段一”加横线句子表现了林冲怎样的性格特点？
(2) 结合全书，说说“文段二”故事的结果是什么？
8. 根据《朝花夕拾》中青少年时期魯迅的成长经历，请结合具体篇目说说你获得了什么启示。
9. 你为初一学生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。
亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①______；有表现他在日本与师友交往的②______；也有反映他家乡赛会风俗的③______。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感，令人回味无穷。
将下面篇目的序号填在对应的横线上（每条横线上有两个答案）。
A．《狗 猫 鼠》 B．《阿长与＜山海经＞》 C．《二十四孝图》 D．《五猖会》
E．《无常》 F．《从百草园到三味书屋》 G．《父亲的病》 H．《琐记》
I．《藤野先生》 J．《范爱农》
10. 《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
11. 阅读下面的文字，按要求作答。
当医生提议再做一次手术时，保尔 柯察金冷冷地拒绝了。“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。”
这段话中“派点别的用场”具体指什么？你对保尔生动幽默的回答有什么感悟？
12. 名著阅读。
《西游记》和《水浒传》中都有一个“手挥禅杖，项戴佛珠，腮边一部落（络）腮胡”的和尚形象，请任选其中一个，结合相关情节分析其成为和尚的原因及人生最终结局。
13. 古往今来，文学作品中塑造的人物往往有追求，有信仰，滋养了一代又一代的人。请结合《钢铁是怎样炼成的》中人物的相关故事，谈谈作品中人物的信仰。
14. 阅读下面文段，然后作答。
医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
选文中的“他”指的是主人公______，其生动幽默的语言体现出他______的性格；“做点别的事”具体是指______一事，这也表明主人公已从过去的伤病中解脱出来，重新开始规划新的生活。
15. 名著的阅读。
在《朝花夕拾》中，鲁迅先生提到几本让他印象深刻的书。请列举其中的一本，说说鲁迅先生对它的情感态度及有这样情感态度的原因。
16. 有人说：在布满荆棘的道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。经典名著中不乏这样的例证，请从下列名著中任选一本，结合其中的人物及相关事件简要分析。
《西游记》
《红星照耀中国》
《简 爱》
17. 名著阅读。
面对困难时，有人被苦难打败，有人却顽强抗争。请从以下两个人物中任选一个，结合相关情节具体分析造成人物不同结局的原因。
①祥子（《骆驼祥子》）
②保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
18. 阅读下面文段，回答文段后的问题。
祥子 想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐， 到处是雪。小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？ 这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处； 白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。
示例：“想找个地方坐下”“哭一场”，运用心理描写，生动地表现了祥子心中异常的苦闷。
(1) 请参照示例，就画线内容，从描写角度写一个批注，表达你的心得体会。
(2) 祥子想“哭一场”的原因是什么？
19. 请从主题角度，从《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》两部名著中提炼出一个共同的关键词，并结合小说内容简要阐述理由。
关键词：______
理由：______
20. 有同学在阅读《西游记》时，感觉孙悟空前后判若两人，你同意这种看法吗？为什么？请结合小说内容和自己的阅读体验，阐述理由。
21. 名著阅读。
有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎灵霄。”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？
②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在______
A．孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后
B．孙悟空得知弼马温官职的真相之后
C．孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后
D．孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后
22. 同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开讨论。下面是甲、乙同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲：祥子是被他周围的人驱逐到野兽中去的。
乙：是祥子自己把自己驱逐到野兽中去的。
23. 阅读下列语段，回答问题
【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声：“做甚么便打老公？”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。
①【甲】段中“他”的绰号是______。【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他______的性格特征。
②【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节中他的称谓发生了变化。
24. 名著阅读。
《西游记》中的人物形象立体丰满。请从下面两个故事中任选一个，结合唐僧在其中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。
①四圣试禅心
②婴儿戏化禅心乱
25. 《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。
26. 根据名著内容，完成下列各小题。
小昆和小榕将参加名著阅读分享会，请你根据他们发言的题目，把他们要分享的名著书名写在下面的横线上。（范围：初中教材“名著导读”中主要推荐的十二部名著）
小昆的题目：《聚义厅义气相投 忠义堂降诏招安》书名：
A.《 ______ 》
小榕的题目：《父子情深溢家书 艺术修养盈笔端》书名：
B.《 ______ 》
27. 阅读下面名著片段，完成题目。
昨天中午，他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中，他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪，枪上插着像马刀一样长的法国刺刀，一边莫名其妙地喊着什么，一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间，谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛，说时迟，那时快，他一摆步枪，用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。
波兰兵倒下去了……
谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他，谢廖沙，这个能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友谊的人，今后还要杀人。
(1) 上文选自哪本小说？文中的谢廖沙上战场是为了什么？
(2) 作为红军战士，谢廖沙具有怎样的意志和精神？
28. 阅读下面文段，完成问题。
我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
(1) 本段文字选自 ______ ，在这之前，作者斯诺见到了 ______ 。
(2) 斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。 ______ 。
29. 阅读下面文段，回答下列问题。
A喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
(1) 以上文段选自《 ______ 》，作者是 ______ ，A处的人物是 ______ 。
(2) 这段文字主要是采用哪些描写方法来刻画A的形象的？表现了A怎样的性格特征？
_____________________________________________________________________
30. 《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《______》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《______》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《______》。
31. 名著阅读。
当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。
(1) 以上文段选自名著 ______ ，文中“他”是 ______ （人名）。
(2) 从文段中你体会到了他的哪些可贵品质或精神？
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32. 以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指______，这些情境出现在《朝花夕拾》中的《______》里。
33. 阅读下面的名著选段，按要求答题。
这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。
(1) 文段节选自我国现代著名作家老舍的小说 ______ 。
(2) 下面是王亮同学阅读本段所做的批注，其中理解不正确的一项是 ______
A．主人公有自己的理想和追求，向往自由和独立的生活。
B．主人公怀揣梦想，风里来雨里去，历经千辛万苦，终于挣到了属于自己的车。
C．作者善用比喻，生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。
D．选段语言幽默风趣，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让人忍俊不禁。
34. 阅读名著片段，回答问题。
那人趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿。大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗杆。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙。急睁凤眼，仔细看之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在哪里哄我。”
上文中的“那人”是______，“真君”是______；“那人”与“真君”打斗的原因是______。
35. 《水浒传》中有好汉是被“赚”上梁山的，体现在回目中的有三位，其中有金枪手徐宁。请再写出一位好汉的名字，并简要评价作品中这种“赚”的方式。
36. 【听歌论英雄】小组同学欣赏了1998年版《水浒传》电视剧主题曲《好汉歌》，他们认为画线的歌词体现了水浒英雄共有的优秀品质，请你概括出来，并以鲁智深事迹为例加以阐释。
大河向东流哇
天上的星星参北斗哇
（嘿嘿参北斗哇）
（生死之交一碗酒哇）
说走咱就走哇
你有我有全都有哇
（嘿嘿全都有哇）
（水里火里不回头哇）
路见不平一声吼哇
该出手时就出手哇
风风火火闯九州哇
（该出手时就出手哇）（风风火火闯九州哇）
嘿儿呀咿儿呀嘿唉嘿依儿呀
（嘿儿呀咿儿呀嘿嘿嘿嘿依儿呀）（选自《好汉歌》，词曲赵季平，演唱刘欢）
画线歌词体现了梁山好汉① ______ 的优秀品质。鲁智深② ______ （事迹）体现了这种品质。
37. 名著阅读。
【甲】 A连忙叫道：“师兄，不可下手 !我有话说。智深听得，枚住禅杖，两个公人呆了半晌，动掸不得。 _A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。
【乙】 A骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事 !且吃我一刀。”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。
（选自《水浒传》，人民文学出版社1997年版）
(1) 选文中A是 ______ （填人名），师兄智深的绰号为 ______ 。
(2) 甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。
38. 中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》，并简述理由。
39. 名著阅读。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
(1) 《傅雷家书》是傅雷写给儿子 ______ 的，“书”指的是 ______ 。
(2) 在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
40. 阅读下列语段，回答问题。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
(1) 本段文字选自长篇小说《 ______ 》，作者是 ______ ，文段中的“他”是指 ______ 。
(2) 选文中的“铁环”指病痛和伤残的折磨给“他”带来的痛苦，但“他”最终“挣脱这个铁环”。联系整部作品，简要概括“他”另外一次挣脱“铁环”的经历并分析其精神品质。
参考答案
1.【答案】示例：“取经惟诚，伏怪以力”的意思是只有靠一片诚心才可取得真经，收服妖魔鬼怪需要用法力。取经队伍中，唐僧没有法力，经常被妖魔鬼怪抓走，此时是孙悟空、猪八戒等人用法力降伏它们，救出唐僧。但是他们取经的心却没有那么坚定，例如“四圣试禅心”时，猪八戒贪图富贵；“三打白骨精”之后，悟空离开取经队伍。反观唐僧，他从长安出发去西天取经，路途遥远，还要经历九九八十一难，但是他从未退缩，可见他取经的诚心。若是没有唐僧，恐怕这一行人难以取得真经。
【解析】 “取经惟诚，伏怪以力”的意思是只有靠一片诚心才可取得真经，收服妖魔鬼怪需要用法力。孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马都拥有法力，一路上降妖除魔，保护唐僧西天取经。但是这取经路途遥远，还要经历九九八十一难，猪八戒中途多次提出过散伙，若是没有唐僧的诚心，恐怕这一行人难以取得真经。
本题考查对名著的理解。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、人物及故事，还要关注一些与名著相关的评价，思考其背后的原因，并及时做笔记。做题时才能信手拈来，得心应手。
2.【答案】【小题1】（1）本题考查对名著内容的理解。
结合阅读积累可知，保尔因伤寒再次回乡住进了医院，而且得了肺炎，肺炎好了，但医生又在他脊柱上发现了一处弹片留下的足以致命的暗伤，于是保尔又回到家乡养病。保尔在大病初愈后，即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友。极度的悲愤充满了他的心，他开始思考生命的价值，感慨万千，发出了感人至深、振聋发聩的豪言壮语，为读者留下了一段非常经典的内心独白。
（2）本题考查对名著内容的理解和语言表达能力。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。解答时，结合名著内容情节和人物精神品质，谈谈自己的收获或体会，注意语句通顺，言之有理。
示例：《钢铁是怎样炼成的》教会了我一种精神，一种坚韧不拔，不屈不挠的精神。它让我深刻体会到什么叫做在逆境中成长，令我受益匪浅。保尔在严寒中修筑铁路时，旧病复发，差点死去，经历了九死一生，但结果却是让人失望的——他失明了！而令人意想不到的是，他竟然还在这种情况下，靠自己那顽强的意志力，坚持写作，最后成就了自己的人生。
答案：
（1）这段文字是保尔第四次死里逃生，战胜了伤寒，来到家乡的烈士公墓，缅怀战友的一段内心独白。
（2）示例一：这部小说闪烁着崇高的理想主义光芒，最大的成功之处就在于塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象。阅读这部名著，可以感受保尔 柯察金巨大的人格魅力，从中汲取精神养料。
示例二：这部名著有很高的成就，写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。阅读这部作品，不仅可以感受保尔 柯察金巨大的人格魅力，从中汲取精神养料，还可以借鉴写作技巧，提高自己的文学鉴赏水平。
【小题2】
【解析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
3.【答案】本题考查名著阅读方法分析。
本题为开放试题，谈谈《骆驼祥子）某一细节的阅读方法和感受即可。
《骆驼祥子》：在阅读《骆驼祥子》时，我紧扣名著中的细节描写来分析人物命运。如祥子在暴雨中拉车一段，天降暴雨，祥子在大雨中苦苦挣扎，这个细节不仅表现了祥子拉车的艰难，也折射出像祥子一样的底层劳动人民生活的不易，似乎也预示着祥子的悲惨命运不可改变。
答案：
示例：读《骆驼祥子》时，我关注到了高妈劝祥子把钱存到银行里，祥子不听劝告，坚持把钱放在自己手里这一细节，这让我看到了祥子古板、狭隘的一面，也为他的梦想破灭作了铺垫。
【解析】《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春，1899-1966）所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而，他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终。最后，祥子成了自暴自弃、行尸走肉般的无业游民。
名著阅读主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与文学常识配合起来进行。
4.【答案】回答此题需要从《水浒传》中任选一个“奇”人物或“奇”情节，说说其“奇”在何处。如果选人物来谈，可以选取神行太保戴宗，重点突出他神行法、布阵等奇特之处，或者选取军师吴用，突出其神机妙算的奇特等。如果选择其情节，可以选取“智取生辰纲”“武松打虎”等经典情节来谈，120字左右即可。
答案：
示例：神行太保戴宗奇在有道术神行法，他能将四片神行甲马拴在腿上，最快能日行八百里。高唐州之战时，梁山军被高廉的妖法击败，李逵随戴宗同前往蓟州寻取公孙胜。戴宗途中利用神行法作弄了李逵一番，将李逵整治得服服帖帖。战童贯时，戴宗在九宫八卦阵中护持中军，随侍宋江身侧。
【解析】本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考。
5.【答案】示例：我觉得《西游记》中猪八戒最富有人情味。因为一方面猪八戒性情真实生动，他性格率真自然，他处处本色流溢，他和常人一样贪吃贪睡贪财贪色，他从不作假，从不修饰自己的内心，这就是猪八戒，一个真实的“人”。另一方面，猪八戒还在于他的善，他是一个在取经事业中祛凶除暴的伟大战士，他临阵杀敌，勇猛异常，他助人为乐，勇于斗争。猪八戒本质还单纯，性格憨厚有时也好耍点小聪明。这些性格使他更具有人情味。
【解析】本题考查名著中人物形象的分析。《西游记》主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧先后在五行山下收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马、高老庄收了猪八戒、流沙河收了沙和尚、师徒四人西天取经等故事。他们一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功德圆满，终成正果。本题可以依据内容情节作分析，答案不唯一。
对文学作品中的主要人物和主要情节要十分熟悉，不能含糊，否则对人物形象也就不清楚了。
6.【答案】答案：
示例一：我赞同这种观点。因为文学必须符合真实性的原则，在简 爱生活的时代，女性是没有独立地位，是不可能独立自主地追求属于自己的幸福的。小说全篇基本都在写实，只是结尾突然间运用了浪漫主义手法，让简 爱和罗切斯特“有情人终成眷属”，这是不切合实际的，当然是败笔。
示例二：我不赞同这种观点。虽然在简 爱生活的时代，女性是没有独立地位。但文学的价值恰恰在于唤醒民众，唤醒社会。简 爱作为第一独立女性形象，大胆追求属于自己的幸福，这在英国和世界文学史上有重要的地位。简 爱激励了一代又一代的各国女性去追求属于自己的幸福，这恰恰这部小说的成功之处。
【解析】本题考查观点的表达。此题为开放题，根据自己的阅读体会，明确观点，结合小说情节有条理地表述出理由即可。
综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解．平时学习中要注意多积累，多练习。
7.【答案】【小题1】（1）本题考查人物性格。选文反映了林冲委曲求全的隐忍性格。林冲原是东京八十万禁军教头，在他身上有着鲜明的统治阶级的思想烙印，他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活，因此遇事一贯逆来顺受、安分守己。林冲想教训冲撞了妻子的人，却发现是高衙内，“先自手软了”，这反映了他内心愤怒却惧怕权势，选择妥协退让、委曲求全。关于林冲性格形成的原因，了解了《水浒传》中关于林冲的情节后不难作答。
（2）本题考查名著故事情节的把握。根据选段内容，明确此与段出自“鲁智深大闹野猪林”情节，故事的结果是鲁智深突然出现，救了林冲一命。
答案：
（1）性格懦弱、委曲求全。
（2）鲁智深突然出现，救了林冲一命。
【小题2】
【解析】《水浒传》是元末明初施耐庵（现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有）编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手
8.【答案】本题考查阅读感悟。结合《朝花夕拾》中的作品进行作答，一定要有具体篇目。如：《从百草园到三味书屋》中鲁迅的快乐可以与我们所处时代的生活进行比较，告诉我们要珍惜现在的青少年时光，学会了观察、体会、珍惜身边美好的事物。《二十四孝图》中对封建孝道的讽刺让我们明白了如何善待自己的父母。
答案：
示例：通过阅读《从百草园到三味书屋》，我感受到了百草园的有趣和小鲁迅的童年的快乐，让我越发的珍惜现在的青少年时光，学会了观察、体会、珍惜身边美好的事物；我还对三味书屋印象深刻，让我认识到学生学习时光的美好，更应该对老师的尊重。
【解析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
9.【答案】A、F,I、J,D、E
【解析】《狗 猫 鼠》通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”并阐述作者仇猫的原因。
《五猖会》对旧的教育制度和教育方法的抨击，表达了作者对此的厌恶之情。
《无常》--描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。
《阿长与＜山海经＞》--本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。
《二十四孝图》批评封建孝道的虚伪和残酷。
《从百草园到三味书屋》通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的对比，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
《父亲的病》揭露庸医害人和对封建孝道的不认同。
《琐记》介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家到日本求学的一段故事。
《藤野先生》本文回忆藤野先生对自己亲切关怀和严格教诲，赞扬了他的政治热忱，严谨治学和博大胸怀，抒发了感激和怀恋之情，并追述自己当年弃医从文的思想变化过程，表现了思念老师的教导，认真做人的决心。
《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了鲁迅对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
答案：
①A、F
②I、J
③D、E
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字，又名《旧事重提》。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期。书名的意思是早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。虽然《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴趣盎然，这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗 猫 鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》等组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的温馨的回忆、深沉的情感和理性的批判。
此题考查了鲁迅先生的《朝花夕拾》的阅读，阅读名著，要了解名著作者、内容、包含的思想等。
10.【答案】《琐记》中的衍太太是位专爱拨弄是非，教唆小孩子作恶，然后散步流言蜚语的两面派人物。衍太太经常这样教唆孩子们做坏事，并且把自己的责任推卸得干干净净。所以，衍太太的形象主要在表里不一、用心阴险、狡猾奸诈等。作者对衍太太这样的小人是十分憎恶的。随着岁月的流逝，对于衍太太之流的流言家，作者已经找到斗争的办法，那就是揭穿流言，抓住流言家的证据，给予无情的反击。
答案：
示例：《琐记》：衍太太怂恿患“我”去偸母亲的手饰变卖，“我”并没有听从，然而却出现了关于“我”偷家里家东西卖钱的流言，“我”心里十分恼怒，这件事表现出衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。
【解析】本题考查学生对名著中主要人物形象的分析能力。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
概括人物的性格特征是名著考查的主要题型。面对这种题型，一般可以从四个方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为他们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；第二，将典型人物置于典型环境中去理解；第三，通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物；第四，通过人物间的关系分析人物性格。
11.【答案】本题考查学生对名著情节的把握能力。语段中“派点别的用场”具体是指从事写作或文学创作，这也表明主人公已经从过去的绝望或精神危机中解脱出来，重新开始规划新的生活。保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。
答案：
这段话中“派点别的用场”具体指从事写作。保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。
【解析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过保尔 柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁般战士。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
12.【答案】根据题干的描述，《西游记》中“光头浓须、手握禅杖的和尚”是沙僧。沙僧原是天庭中的卷帘大将，因为失手打碎琉璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河，吃人为业。后来经过观音菩萨的教化，成为了唐僧的徒弟，保护唐僧西天取经。《水浒传》中“光头浓须、手握禅杖的和尚”是鲁智深。鲁智深原名鲁达，本在渭州小种经略相公手下当差，任经略府提辖。为救弱女子金翠莲，他三拳打死恶霸镇关西，被官府追捕。逃亡途中，经金翠莲的丈夫赵员外介绍，鲁达到五台山文殊院落发为僧，智真长老为他赐名智深。
示例一：沙僧。他本为天宫卷帘大将，因在天宫失好手打碎了琉璃盏被贬下凡。后经观音菩萨教化，削发为僧，做了唐僧的徒弟，唤做“沙和尚”。
示例二：鲁智深。他本为提辖官，为了帮助金氏父女，三拳打死了镇关西。在逃亡的过程中，又蒙金氏父女搭救，上了五台山，落发为僧。
【解析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
13.【答案】本题考查对人物的理解。在《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来、保尔 柯察金、阿尔焦姆、丽达等人都有自己坚定的信仰，并且在为之努力。答题时，选择其中一个人物，结合相关情节，谈谈他（她）的信仰即可。
答案：
示例：保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的意志，他的信仰坚定而强大，帮助他度过一次又一次人生的难关。当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，用顽强的毅力和身体的痛苦抗争，成就了钢铁般的意志和非凡的一生。
【解析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
阅读名著时，不仅仅要注意人物的基本信息，例如名字的由来、国籍、人际关系等，还要注意人物的性格及其经历发展，深入地理解人物。
14.【答案】保尔 柯察金,乐观（豁达）,从事写作（文学创作）
【解析】（1）本题考查学生根据选段判断是哪本名著的主要人物及其性格特点的能力。本题解答时，主要掌握《钢铁是怎样炼成的》基本文学常识，结合平时的积累作答即可。保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在病榻之上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但是很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业--文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成的框子写。他的话体现了其乐观豁达的性格，表明主人公从过去的伤病中走了出来
答案：
保尔 柯察金；乐观（豁达）；从事写作（文学创作）。
本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尼古拉 奥斯特洛夫斯基尔 柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
15.【答案】结合平时的阅读积累，列举一本让鲁迅先生印象深刻的书，说一说鲁迅先生对它的情感态度及有这样情感态度的原因即可。例如，鲁迅先生把《山海经》视作珍宝，因为这本书是他渴慕已久，心心念念，终于得到的书，这本书蕴含了长妈妈对鲁迅的无限关心。
答案：
示例一：《二十四孝图》是鲁迅先生批判的书，他通过分析其中的孝道故事，尤其是“老莱娱亲”“郭巨埋儿”两个故事，批判了封建孝道的虚伪和残酷。
示例二：《天演论》是鲁迅先生十分喜爱的书，他在矿路学堂如饥似渴地阅读，这本书开拓了他的视野。
示例三：《山海经》是鲁迅先生小时候视作珍宝的书，因为这本书是他渴慕已久，心心念念，终于得到的书，这本书蕴含了长妈妈对鲁迅的无限关心。
【解析】本题考查名著情节的识记。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、人物及故事，还要深入地理解文本，并且及时做笔记，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
16.【答案】本题考查名著内容及人物形象的掌握。“在布满荆棘的道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道”的含义是：生活中到处都会有困难、挫折，只有心怀坚定的信念，以强大的忍耐力勇敢面对困难与厄运，才能取得胜利，迎来美好生活。从三本名著中选择你最熟悉的一本，结合某个人物或某群人物及事件分析即可。
答案：
示例一：《西游记》中，唐僧师徒四人历经九九八十一难，与各路妖魔鬼怪搏斗，如“三打白骨精”“大战红孩儿”等。一路上，他们凭着求取真经的信念，忍受着艰难险阻，为实现理想，不轻言放弃。最终师徒四人取得真经，功德圆满。
示例二：《红星照耀中国》里，红军进入川藏边界的大草地，遭遇严寒、缺衣少粮等困难，还要忍受藏民的误解，但红军经受住考验，凭着坚定不移的信念，走过大草地，进军到战略要地西安，奠定了长征取胜的基础。
示例三：《简 爱》中，简 爱从小就经受苦难：舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打等。但她并未绝望，并没有在侮辱中沉沦，她隐忍、坚强，相信经过努力会改变命运。经历过一番挫折的磨练，简 爱最终拥有了美好生活。
【解析】本题考查对课本推荐名著的掌握情况。结合阅读积累作答。
示例一：《西游记》中，唐僧师徒四人历经九九八十一难，与各路妖魔鬼怪搏斗，如“三打白骨精”“大战红孩儿”等。一路上，他们凭着求取真经的信念，忍受着艰难险阻，为实现理想，不轻言放弃。最终师徒四人取得真经，功德圆满。
示例二：《红星照耀中国》里，红军进入川藏边界的大草地，遭遇严寒、缺衣少粮等困难，还要忍受藏民的误解，但红军经受住考验，凭着坚定不移的信念，走过大草地，进军到战略要地西安，奠定了长征取胜的基础。
示例三：《简 爱》中，简 爱从小就经受苦难：舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打等。但她并未绝望，并没有在侮辱中沉沦，她隐忍、坚强，相信经过努力会改变命运。经历过一番挫折的磨练，简 爱最终拥有了美好生活。
17.【答案】本题考查了解名著内容和人物的能力。祥子想买一辆人力车的愿望，只是一个劳动者的最低愿望，然而这一正当愿望在那个黑暗社会里却成了奢望。第一辆车被北洋军阀的逃兵夺走，准备买第二辆车的积蓄又被国民党的特务孙侦探敲诈去。第三辆车又卖掉给虎妞办了丧事。因为横在他面前的是军阀的乱兵、政府的侦探、车行的豪夺这样一个强大、罪恶、病态的社会，他不可能凭一个人的力量与这个社会抗衡，只能成为这个病态社会的牺牲品。他喜欢的小福子死后，他的希望就破灭了。祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点则是造成他悲剧命运的主观原因。他乐观但盲目，无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足。他外刚却内软，几乎遇到什么都束手无策，他将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落。保尔出身贫困，受朱赫来影响走上革命道路。他在战争中受过多次伤，后来几乎完全瘫痪，又双目失明，但他没有灰心，开始文学创作，又拿起新的武器，开始新的生活。
答案：
示例一：祥子：①社会原因：祥子买的第一辆车被大兵抢去，买第二辆车的钱被孙侦探敲诈，被迫和虎妞结婚，又因为虎妞难产而死，卖车给虎妞办丧事，最后他喜欢的小福子上吊自杀，祥子的希望破灭了，变成了行尸走肉。②个人原因：他乐观但盲目，无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足道。他懦弱无能，面对孙侦探的敲诈，手足无措，任其摆布；喜欢小福子却因为小福子的家庭原因而不愿娶她。
示例二：保尔：①他人引导：朱赫来住在保尔家时，教保尔打拳，时常给保尔讲一些革命道理，是保尔走上革命道路的最初引导人。②自身原因：保尔不畏艰难困苦，具有钢铁般的意志。保尔被调去修铁路，尽管条件很艰苦，但他克服了困难，忘我地工作。在失去战斗能力后，与命运抗争，最终决定以创作的形式重新投入战斗。
【解析】《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说。小说围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历，展示了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活，表达了对旧社会的痛恨和对祥子等社会底层劳苦大众的同情。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。
18.【答案】【小题1】（1）本题考查对写作手法的理解。“到处是雪”“这个银白的世界”“白茫茫的一片”都是环境描写，通过对茫茫雪景的描写衬托出祥子对未来的茫然。
（2）本题考查对名著情节内容的把握。解答此题，需要联系前面的情节。祥子因为到曹家报信，辛辛苦苦攒下的买车的钱，被孙侦探敲诈而去，内心痛苦，所以想哭。
答案：
（1）环境描写，烘托出祥子内心的痛苦，对未来的茫然。
（2）曹家遭险，祥子辛苦攒下的钱被孙侦探抢去，他第二次买车的希望破灭。
【小题2】
【解析】《骆驼祥子》是老舍先生的代表作。小说讲述的是一个人力车夫辛酸的故事。祥子来到北京当人力车夫，苦干三年，终于买了辆新车，但车很快就被大兵抢走了，理想第一次破灭。祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备再买新车，结果他辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去了，第二次希望破灭了。祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了辆车，但虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。经历了三起三落，祥子彻底失去了生活的信心。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。
19.【答案】磨难,《西游记》中师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经八十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童工，在社会最底层饱受折磨，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。两部作品的主人公都经受了种种磨难，并凭着顽强的意志战胜了磨难。
【解析】本人题考查学生对名著主题的理解与分析能力。解答此题要了解两部分名著，抓住其中的人物形象或情节内容来分析其主旨中的相似点。《西游记》主要记述唐僧师徒四个历经艰险终于到达西天，取得真经的故事。他们师徒四人最值得读者学习的是他们的目标明确，并以执著、坚持不懈的精神去实现目标。《钢铁是怎样炼成的》主要记述了保尔成为一名无产阶级革命战士的过程，他所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神。据此可见，两部名著在主题中相同的有：执著、不畏艰险等（提取的词语意思相近即可），也可用“磨难”作为关键词，因为他们的成功与磨难是分不开的。
本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
20.【答案】本题考查了解名著内容和人物形象的能力。《西游记》中的孙悟空是天地孕育的石猴，因成功闯入水帘洞，被花果山诸猴拜为“美猴王”。后拜菩提祖师为师，得到姓名孙悟空，因卖弄本事，被菩提祖师逐出师门。孙悟空学艺回山后打败混世魔王，又大闹东海龙宫，寻得如意金箍棒和凤翅紫金冠等披挂。孙悟空在第342岁时，大闹地府，被玉帝招安。后知道自己做的是养马的官，大怒，打出南天门，自封“齐天大圣”。玉皇大帝命托塔天王李靖派兵镇压，悟空大战天兵天将，后被如来压在五行山下五百年，被唐僧所救，拜其为师，保护唐僧踏上西天取经之路。他一路斩妖除魔，保护唐僧取得真经，被封为斗战胜佛。从孙悟空的经历来看，他跟随唐僧之前，自由自在，无拘无束，跟随唐僧之后，因受紧箍咒的束缚，变得俯首帖耳，从这一点来说，孙悟空前后判若两人。孙悟空跟随唐僧前为众猴子探得水帘洞，为猴子们长生不老去学艺、撕毁生死簿，剿灭混世魔王，跟随唐僧后斩妖除魔，保护师父尽职尽责，这些都是他有担当的表现，从这一点来看，孙悟空没有变。解答此题，表明自己的观点并说出理由即可。
答案：
示例1：同意。因为被压在五行山之前的孙悟空自由自在，无拘无束，不服管教，具有反抗精神，它带着猴子猴孙在花果山逍遥度日，大战来剿灭他的天兵天将，为反抗不公平待遇而大闹天宫，可谓潇洒自由、勇武豪迈；但是戴上紧箍咒之后，就锐气全消，变得俯首帖耳，对各路神仙唯唯诺诺，即使在唐僧那里受到了不公平的待遇也不反抗了；而且本事也变得不那么高强，所以感觉前后他前后判若两人。
示例2：不同意。因为他始终都是那个有担当、有个性的孙悟空。刚出世不久，他就勇探水帘洞，给猴子们找了一个安身之处；为了让猴子猴孙长生不老，他不远万里去学艺；为了保护猴子的家园，他去剿灭了前来骚扰的混世魔王；跟随唐僧取经之后，他又一路斩妖除魔，兢兢业业保护唐僧西天取经，由此可以看出，无论是做“美猴王”还是做唐僧的徒弟，都很有责任感，勇于任事。带上紧箍咒后他虽然不那么顽劣了，但仍然爱说真话、爱恶作剧，动辄非议神仙菩萨，保持着率真的个性。
示例3：不同意，因为前后的孙悟空既有不变的地方，也有变的地方。他身上勇敢好斗、敢于担当的精神始终未变，但他无法无天的自由个性和反抗权威的叛逆精神却大大收敛了。做美猴王、齐天大圣时，他尽职尽责保护猴子们和家园的安全，被唐僧收为徒弟后他尽心尽力护佑师傅，勇斗妖魔鬼怪。但因为五行山下五百年的羁押和紧箍咒的约束，他身上追求自由和反抗约束的精神被消磨殆尽，即使受到唐僧不公正的谴责，即使对天神们降下妖怪为非作歹不满，也只能忍气吞声，反抗不得。
示例4：不同意。因为人随着经历、阅历的丰富而渐渐成长变化是正常的，孙悟空也一样，他始终都是他自己，不过是渐渐地成长、成熟了而已。他本是自然育化的石猴，无人管教，追求绝对的自由，不服任何管辖拘束，扰龙宫、闯地府、闹天宫，任性妄为；但大闹天宫的失败、五行山下五百年的修炼、菩萨和师傅的指点及取经路上的磨砺，让他渐渐变得理性、克制，曾经唯我独尊的英雄变成了一个保护群体、信念坚定的英雄，在修炼心性、完成使命的过程中实现了从石猴到取经人再到斗战胜佛的变化。
【解析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。
21.【答案】①突出孙悟空大闹天宫时，准备决一死战的大无畏精神。
②D
【解析】
①本题考查对内容的理解和分析能力。解答此题的关键是在理解名著内容的基础上来分析。结合内容可知，这段对话主要突出了孙悟空准备决一死战的大无畏精神。据此回答即可。
②【分析】
本题考查对故事情节的理解和辨析能力。解答此类题时，需要用心读名著，了解作者生活的朝代或国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
【解答】
结合掌握的知识可知，孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王、阎君去天庭告状，玉帝把孙悟空召入天庭，授他作弼马温。孙悟空嫌官小，打回花果山，自称“齐天大圣“。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，却没有成功，便让孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置丹炉锻炼七七四十九日，依然无事，还在天宫大打出手。玉帝下令请来如来佛祖，才把孙悟空压在五行山下。从对话可以看出孙悟空此行目的是大闹天宫，应在逃出太上老君的八卦炉之后。
故选D。
22.【答案】示例1：大兵抢走样子的车刘四爷害嫌祥子会维承自己的财产面赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等都加重了祥了的沉论和堕落。祥子正是被他周期的人驱赶到“野兽”中去的。
示例2：我认同乙的看法。祥子其实也很奖险，有着小市民的封闭息维，例如从军营逃山来的时候，顺手牵走s 儿儿弊驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向随落，甚至不惜出卖他大，成了个人主义的末路见。
示例3：我认为把祥子变成“野兽”的，是“不好人有出路”的旧社会大兵横行霸道，刘四爷粤意盘料，孙侦深敲诈，虎部骗婚，正是这黑暗的社会现实造成了样子的沉论。
示例4：我认为，当时的社会与祥子自身的因素，共同把祥子取赶到“野兽”中去。样子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自私利己、儒弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。
【解析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。本题考查观点表述，注意首先明确观点，然后结合小说具体内容阐述理由。“祥子是被他周围的人驱逐到野兽中去的”实际上观点是祥子悲剧的原因是客观因素；“是祥子自己把自己驱逐到野兽中去的”实际上观点是祥子悲剧的原因是主观因素。客观因素，可以大兵、刘四爷、刘四爷、虎妞、小福子等人对祥子的影响来分析；主观因素，可以从祥子逆来顺受、自暴自弃、堕落等个性分析。
23.【答案】镇关西 嫉恶如仇
【解析】①本题考查名著人物情节的积累。根据甲语段中鲁达心理活动中的“三拳打死”这一细节，可以看出这是《水浒传》中的鲁提辖拳打镇关西的情节，语段中的“他”指的就是被打的镇关西。鲁达之所以打镇关西，是因为一日，他和李忠、史进三人到潘家酒楼喝酒，被隔壁的啼哭声惊扰的烦心，于是找来哭啼的金氏父女，了解到镇长关西要强抢金氏姑娘为妻，鲁达明白的事由决定为金氏父女出头主持公道，于是有了这一情节。据此可见，鲁达为人嫉恶如仇，爱打抱不平。
②本题考查名著人物的了解。阅读《水浒传》内容可知，鲁达是人物的本名，他在上梁山之前是经略府提辖，所以又称其为鲁提辖，后来因救民女金氏而打死当地恶霸镇关西，为避祸在五台山文殊院出家为僧，改名鲁智深。
答案：
①镇关西 嫉恶如仇
②他本名鲁达，是渭州经略府提辖（官名），所以人称“鲁提辖”，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为躲避官府缉捕便在五台山出家做了和尚，法名智深，所以后来称“鲁智深”。
本题考查名著《水浒传》人物情节的积累。《水浒传》一书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考。
24.【答案】①示例一：在“四圣试禅心”的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，体现出他取经意志的坚定；另一方面，当那妇人发怒，要求必须留下一人做女婿时，他又唯唯诺诺，问徒弟三人谁愿意留下来，由此看出他的软弱、无主见。
示例二：在“四圣试禅心”的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，体现出他取经意志的坚定；另一方面，在猪八戒犯错被吊在树上时，他能原谅八戒的过错，让徒弟去救八戒，由此看出他的宽容。
②示例：唐僧对于孙悟空反复说有妖怪并多次让自己下马上马这些事感到很生气，而对红孩儿的哭诉信以为真，表明他不辨真假；唐僧一听见孩童的呼救声，就想搭救，表明他很慈悲、心地善良。
【解析】 本题考查的是名著情节和人物形象的把握。一定要联系故事的情节，全面把握人物的性格特征。①“四圣试禅心”：试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动。当那妇人发怒，要求必须留下一人做女婿时，他又唯唯诺诺悟空识破真相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。四圣用“撞天婚”戏弄八戒，最后八戒被四圣设计用珍珠篏锦汗衫捆住，吊在树上。
示例：在“四圣试禅心”的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，体现出他取经意志的坚定；另一方面，当那妇人发怒，要求必须留下一人做女婿时，他又唯唯诺诺，问徒弟三人谁愿意留下来，由此看出他的软弱、无主见。
②婴儿戏化禅心乱：红孩儿想吃唐僧肉，就化作一个孩童吊在树上骗取唐僧的怜悯之心，红孩儿纵风将唐僧摄走。悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，欲借此关系向他讨还师父。但敌不过三昧真火，请来了观音降服了红孩儿。
示例：唐僧对于孙悟空反复说有妖怪并多次让自己下马上马这些事感到很生气，而对红孩儿的哭诉信以为真，表明他不辨真假；唐僧一听见孩童的呼救声，就想搭救，表明他很慈悲、心地善良。
《西游记》主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
25.【答案】示例1：①保尔面对拿枪的押送兵，勇敢上前，救了朱赫来，从中我体会到了他的英勇无畏；②面对筑路工作中出现的种种困难，保尔毫无怨言，冻坏了双脚还继续在一线工作，从中我体会到了他的坚韧顽强。
示例2：①热爱学习：保尔家境困难，工作环境恶劣，但仍坚持读书；②正直坦率：保尔发现车厂团员的不正之风时，挺身而出，向车厂共青团领导指出问题，号召大家同不正之风作斗争。
【解析】 根据题干要求“保尔经过种种考验，成长为一名英雄”，抓住“考验”“品质”这两个关键词，结合原著内容，选取和“品质”相照应的“考验”来组织语言作答即可。如：保尔面对拿枪的押送兵，勇敢上前，救了朱赫来，从中我体会到了他的英勇无畏；②面对筑路工作中出现的种种困难，保尔毫无怨言，冻坏了双脚还继续在一线工作，从中我体会到了他的坚韧顽强。
本题考查名著人物。对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求学生指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析。根据平时积累，依据题目要求作答即可。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。
26.【答案】水浒传 傅雷家书
【解析】本题考查对名著内容的识记。
对于考试范围中提到的中外名著，一定要多读、熟读。对于书中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故事、作品的思想意义等一定要了然于心。可以用表格或思维导图的形式把书中的故事的脉络理顺，帮助理解。
在平时的阅读中，注意对重点人物及其情节进行记忆。这道题要根据题目，抓关键词判断分析出作品。A项从“聚义厅”“忠义堂”“招安”可知是《水浒传》这部名著。书中讲到宋江领导的梁山众好汉终于走了招安的道路。B项从“父子情深”“家书”“艺术修养”这些关键词得出是《傅雷家书》这部作品。
27.【答案】【小题1】（1）本题考查名著常识积累。由“谢廖沙”“波兰白军”“能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友谊”可知选段出自《钢铁是怎样炼成的》。谢廖沙是主人公保尔的好友，曾和保尔一起在神父面团上放烟末。后来参加红军，最后在一次攻击白匪军的战斗中牺牲。由选段中的“他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋”及名著中的“但是他知道，那些被世界上的寄生阶级欺骗、毒害和驱使的士兵，都是怀着野兽般的仇恨来进攻他亲爱的祖国--苏维埃共和国的”可知，谢廖沙是为了保卫祖国上战场。
（2）本题考查名著人物形象分析。谢廖沙童年时像普通的男孩子一样，他也会淘气、会倔强，甚至有点反叛。但在之后与敌军的抗争中，他充分显示自己令人敬佩的一面。由“第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀”“并没有手软”“以后还要杀人”可见他对自己的使命（保卫祖国）有坚定的认同，他虽然温柔友善，但仅止于对亲人朋友，只要是敌人，他就没有怜悯，毫不手软地杀人，继续杀人，有着顽强的意志，他勇敢地反冲锋，正体现了他高昂的革命热情和不惧牺牲的精神。
答案：
（1）《钢铁是怎样炼成的》为了保卫祖国
（2）谢廖沙具有顽强不屈的意志，高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。（意对即可）
【小题2】
【解析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔 柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
28.【答案】【小题1】《红星照耀中国》，周恩来
【小题2】毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家。
【解析】1. 本题考查名著《红星照耀中国》情节内容的掌握。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
2.
本题考查名著的综合阅读。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。
29.【答案】【小题1】儒林外史，吴敬梓，严监生（严大育或严致和）
【小题2】动作描写和侧面描写，比如“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”是动作描写，严监生的大侄子不理解他伸着两个指头的意思是侧面描写，这些共同刻画了严监生吝啬（小气）、爱财如命的性格。
【解析】1. 本题考查学生对名著常识及人物的识记能力。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。选文是对严监生临终前的情景刻画。文中的A，即严监生。严监生临死前惦记着灯盏里的两茎灯草，是夸张的艺术手法。
2.
本题考查学生对描写方法的辨析能力和概括人物形象的能力。选文中的“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”“他就把头摇了两三摇”“点一点头，把手垂下，登时就没了气”都是对严监生的是动作描写，严监生的大侄子不理解他伸着两个指头的意思是侧面描写，突出了严监生行为的出人意料，为赵氏说出严监生的本意作了铺垫，赶到了烘托作用，增强了讽刺效果。这些共同刻画了两监生吝啬（小气）爱财如命的性格。
本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
30.【答案】阿长与＜山海经＞ 鉴略 天演论
【解析】本题考查文学常识的把握。《阿长与＜山海经＞》--阿长是鲁迅先生小时候的保姆。本文记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》．《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。《琐记》中作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
答案：《阿长与＜山海经＞》鉴略天演论
本道题考查学生对《朝花夕拾》一书的内容的掌握情况。
文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
31.【答案】【小题1】《红星照耀中国》周恩来
【小题2】通过乡间漫步的描写塑造周恩来平易近人、充满活力的形象。
【解析】1. 本题考查的是名著的基本情况。根据“走回百家坪”“他在南开读书”，可以判断出选文出自《红星照耀中国》，他是周恩来。
2.
本题考查的是名著的人物形象。“他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀”可以看出周恩来平易近人、充满活力。
《红星照耀中国》是埃德加 斯诺于1936年6月至10月对中国西北革命根据地实地采访后写的不朽经典著作。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
32.【答案】迎神赛会,五猖会
【解析】本题主要考查学生对名著内容的理解能力。从“伸长了颈子，遥望，久候”“宁愿生一场重病，也想满足‘扮犯人’的心愿”等词语中可看出“我”对“盛事”的期盼，可以知道“盛事”就是迎神赛会，出自《五猖会》。
答案：
迎神赛会 五猖会
《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对名著中的作家作品常识、人物、主要情节等进行全面的把握。
33.【答案】【小题1】《骆驼祥子》
【小题2】D
【解析】（1）本题考查识记文学常识。结合掌握的知识可知，选段中的他是祥子，选自老舍的《骆驼祥子》。
（2）本题考查对名著人物、写作手法和语言的辨析能力。解答此题的关键是在理解名著内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误。
ABC．正确；
D．有误，选段语言通俗朴素，充满了民族风格和地方特色，所刻画的人物让人同情。
故选：D。
答案：
（1）《骆驼祥子》
（2）D
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
解答此类题时，需要用心读名著，了解作者生活的朝代或国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
34.【答案】孙悟空 二郎神 孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空
【解析】上面所选片段是其中的“观音赴会问原因，小圣施威降大圣“章节。“真君”是二郎神，“那人”是孙悟空。“那人”与“真君”打斗的原因是孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。
答案：
孙悟空；二郎神；孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。
本道题考查的是学生对于课本推荐名著阅读后的掌握程度，需要结合积累作答。
名著阅读主要是考查考生对作品的作者、内容、主要人物、主旨的掌握情况，以及对主要精彩片段的赏析与理解。平时要做好课外名著阅读的积累，尤其是精读精彩片段
35.【答案】示例：被“赚”上梁山的英雄还有玉麒麟卢俊义。书中这种“赚”的方式是指用欺骗、诓骗的方式招揽人才。虽有爱才之心，但不够光明正大。
【解析】 解答本题，需要先理解这种“赚”的方式指的是什么。呼延灼征讨梁山时，以连环甲马冲阵，使得梁山军队陷入苦战。汤隆提出用钩镰枪可破连环甲马，并推荐徐宁，还建议用徐宁爱逾性命的家传之宝“雁翎圈金甲”诱其上山。时迁偷走宝甲，汤隆假称曾在路上见过盗甲人，将徐宁骗出东京，一直追到山东境内，并在乐和的配合下，用蒙汗药将徐宁迷倒，连夜送上梁山。徐宁被骗上梁山后，宋江让汤隆和戴宗前往东京，接取徐宁家眷。汤隆身穿圈金甲，冒用徐宁之名，在途中劫取财货。徐宁醒后，见退路断绝，只得留在梁山，教授钩镰枪法。据此可知，“赚”的方式指的是用欺骗、诓骗的方式招揽人才。结合平时的阅读积累可知，被“赚”上梁山的英雄还有玉麒麟卢俊义和大刀关胜。对于这种方式，可以赞同也可以不赞同，言之有理即可。
《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、人物及故事，还要深入地理解文本，并且及时做笔记，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
36.【答案】嫉恶如仇,拳打镇关西
【解析】本题考查名著人物的形象。这首歌词的“该出手时就出手”反映了梁山好汉嫉恶如仇、路见不平、拔刀相助的性格特点。鲁智深“路见不平一声吼”的事迹比较多，如拳打镇关西、大闹桃花村等，答出故事名称即可。
答案：
①见义勇为，嫉恶如仇 ②拳打镇关西
《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆和方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
37.【答案】【小题1】林冲
【小题2】花和尚
【解析】（1）本题考查名著人物的识记。【甲】段是鲁智深大闹野猪林的故事。鲁智深救下的人物A是林冲。鲁智深因不守清规，绰号花和尚。
（2）本题考查名著人物的分析。林冲在刺配的途中，对统治者还抱有幻想，不想罪上加罪，因此不让鲁智深杀两个公人。在风雪山神庙一节中，看清了统治者的真面目，不再有任何希望，因此杀了三个奸贼，走上反抗的道路。
答案：
（1）林冲 花和尚
（2）林冲先前不杀两个公人，他不想罪上加罪，对统治者抱有希望；后杀三人是因为他看清了统治者真面目，不再报有任何希望，毅然决定杀了他们走上反抗道路。
本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。
本题考查了考生对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
38.【答案】本题考查学生对名著的综合阅读能力。唐僧师徒从大唐到灵山，经历了九九八十一难，遭遇重重磨难，也在女儿国、四圣、荆棘岭那里经受住了诱惑，但都不改取经初心。由此可以看出唐僧师徒四人的“诚”或者“专”；其中虽有争执、争吵，但没有一个人脱离取经队伍。由此可以看出唐僧师徒四人的“恒”；既有悟空勇猛善斗，也有八戒、沙僧甚至白龙的从旁协助，无论面对的妖魔如何强大，始终勇敢无畏，与之斗争，才会得来各路神仙相助。由此可以看出唐僧师徒四人的“勇”“团结”或者“合作”。也可以从其他角度作答。
答案：示例：①诚：唐僧师徒四人历经九九八十一难始终不改初心，用诚心求取真经，最终感化天地，功德圆满。
②专：为了求取真经，师徒四人克服重重艰难险阻，用心专一，毫不动摇。
③恒：为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感天动地。
④勇：师徒四人敢做常人不敢为之事，勇敢面对妖魔鬼怪，具有大无畏精神。
⑤合作：西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒最终能取得真经，功德圆满，靠的是四人团结合作，齐心协力。
【解析】《西游记》主要讲唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经磨难（连同唐僧出生到取经前的磨难共九九八十一难），一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。
文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。
39.【答案】【小题1】傅聪
【小题2】信
【解析】《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子“。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严“，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家“。
爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。
该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。
答案：
（1）傅聪 信
（2）示例一①傅聪从事音乐工作（傅聪是音乐家）傅雷望子成才，用心良苦
②示例二傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。本题要结合《傅雷家书》来理解。
本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。
40.【答案】【小题1】钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基,保尔
【小题2】略
【解析】（1）本题考查学生对名著常识的识记能力。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。文段写的是保尔当时因疾病缠身，又找不到工作，内心深感绝望，于是他准备开枪结束自己的生命。
（2）本题考查学生对名著情节的识记能力和概括人物形象的能力。“铁环”指病痛和伤残的折磨给“他”带来的痛苦，但“他”最终“挣脱这个铁环”。所以，概括“他”另外一次挣脱“铁环”的经历时，只要概括他战胜病痛、克服困难的事件即可。如：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，坚强面对伤痛，重返战斗行列。保尔虽然身负重伤，但他强忍病痛，重返战斗的行列，这表现了他钢铁般的意志（意志坚强、顽强的的毅力）和为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。
答案：
（1）《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 保尔
（2）保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，坚强面对伤痛，重返战斗行列。钢铁般的意志（意志坚强、顽强的的毅力）；为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉 阿列克谢耶维奇 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
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