河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：作文题（含解析及范文）
文档属性
| 名称 | 河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：作文题（含解析及范文） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 102.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-01-15 19:53:07 | ||
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文档简介
河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：作文题
1. 绽放的不止是花儿，一次，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的话音，一个独属于你的小秘密……生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放。
请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
题目一：那一刻的绽放
题目二：藏在心底的
写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁；如果选择题目二，请务必先补全题目。
2. 分数，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竟赛中，也可以隐身于日常生活里。课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动……都会获得一个或高或低的分数。这些分数，构成了我们丰富的人生。
请以“我的最高分，我的最低分”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
3. “时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、责任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，实现梦想的前景无比光明。”2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行，习近平总书记在大会上发表重要讲话，提出了对青年的殷切期望。
学校社团、志愿服务、艺术展示、体育锻炼、课堂学习……都是我们施展才华的舞台，请以“这是我的舞台”为题写一篇文章。
要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。
4. 阅读下面材料，按要求作文。
【材料一】
“悠然见南山”是陶渊明的“闲”，“调素琴，阅金经”是刘禹锡的“闲”，“月色入户”是苏轼的“闲”。
【材料二】
风光既可以是自然界的，也可以是人文的，还可以在琴棋书画当中。
以《闲对风光独自游》为题，根据以上材料，写一篇命题作文。
要求：
①内容积极向上；
②联系生活，有真情实感；
③除诗歌外，文体不限；
④不少于600字；
⑤文章中不要出现真实的地名，校名和人名。
5. 阅读下面两则2021年感动中国人物的事迹，根据要求作文。
材料一：最美家庭——张顺东李国秀夫妇
张顺东6岁时被高压电击伤，失去右手，双脚严重受伤；李国秀生来就没有双手。这样一对身体残缺的夫妻相互扶持，成了彼此的“手足”。张顺东说：“夫妻同心，黄土才能变成金”。为了美好生活，他们付出常人千百倍的努力，张顺东的双脚也因过度劳累溃烂，不得不接受截肢。尽管生活中有不少困难，但这对夫妇却没有向命运屈服，把日子过得像花儿一样。
材料二：失聪女孩考上清华大学——江梦南
因一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，却完成了学业并考上大学、研究生，人生虽无常，学业无止境。对人生不服输的她，又考上清华大学博士研究生。湖南郴州宜章失聪女孩江梦南的逆袭故事，感动了很多人。
请根据你对上面材料的理解和感悟，自选角度，写一篇文章。
要求：
①自拟题目；
②内容积极向上；
③联系生活，有真情实感；
④除诗歌外，文体不限；
⑤不少于600字；
⑥文中不要出现真实的地名、校名、人名。
6. 阅读下面的文字，按要求作文。
在生命的长河中，总有一个人像一缕阳光，照耀在你的天空中；总有一个人像一盏明灯，闪烁在你的黑夜里；总有一个人像一朵鲜花，绽放在你的心坎上，让你感动，让你顿悟，让你铭记……成为你无比珍贵的财富和毅然前行的力量 !
请以“你让我的世界春暖花开”为标题，写一篇不少于 600字的文章。
要求：结合自己的生活体验写作，文中不能出现真实的的人名、校名、地名等。
7. “从……到……”是生活中常用的短语，它所表达的或许是时间的推移，或许是地点的转换，或许是不同事物的关联……
请将“从______到______”补充完整，并将其作为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
8. 阅读下面的文字，根据要求作文。
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……
请以“陪伴，让岁月多了一份______”为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作文。
要求：1．字数在600字以上；2．诗歌除外，文体不限；3．文章不能套用，更不能抄袭，力求真情实感；4．文中不得出现真实的人名、地名、校名。
9. 阅读下面文字，按要求作文
对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳。
在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。
②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
④字迹工整，书写优美，卷面整洁，可适当加3-5分。
10. 花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
11. 阅读下面的材料，按要求作文。
在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。
请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名和地名。
12. “办法”，就是处理事情或解决问题的方法。解决疑难，达成愿望；探索未知，验证假设；积累经验，养成习惯；拒绝诱惑，抚慰心灵……需要积极地寻找办法。
请以“找到一个好办法”为标题，写一篇600-700字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确是什么“办法”以及用它来处理的事情或解决的问题；
（2）详略得当，充分表现“找到”的过程及办法的“好”；
（3）有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等；
（4）内容健康，文体明确；
（5）不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名等信息。
13. 《现代汉语词典》（第6版）对“回味”一词作如下解释：【回味】①（名）食物吃过后的余味：回味无穷。②（动）从回忆里体会：我一直在回味他说的话。
回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。
在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②文中不得出现真实的人名、校名和地名；
③书写工整，卷面整洁。
14. 一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。期间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
要求：要有真情实感；自主立意，文体为记叙文；不少于500字，不得抄袭、套作。
15. 阅读下面的文字，按要求作文
大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音--我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……
请以“我真想____”为题，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
16. 命题作文。
微笑，多么温暖的表情。收获鲜花掌声时，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面对，才能把握自我；遇到崎岖坎坷时，你不要消沉沮丧，而要用微笑乐观面对，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面带微笑，去发现生活的美好……
请以“微笑面对生活”为题写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；
②文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不要套作，不得抄袭；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
（2）给材料作文。
1995年9月15日，世界上第一条建筑在流动沙漠上的长距离等级公路——塔里木沙漠公路竣工。这条穿越塔克拉玛干沙漠的公路修建过程极其艰难。
1990年3月，32名工程专家挺进风沙肆虐的塔克拉玛干沙漠，确定勘测点3800个，分析沙土样110个，完成了线路勘探任务。其后，180余名科研人员进行了4405次室内试验和2361次现场试验，采集了48万多个观测数据。经过反复试验，专家们创造了“强基薄面”施工工艺。这种新工艺和大量新型材料的使用，为公路的顺利修建提供了有力的科技保障。
这条公路的建成，改善了周边群众的出行条件，对新疆发展起到了巨大促进作用。
上面这则材料至少给了我们以下一些有益启示：严谨的态度有助于成功；做事要注重基础；科技的力量巨大。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
17. 请阅读下面的文字，按要求作文。
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
--鲁迅请根据上述材料，选择一个方面联系你的经历和体验，写一篇不少于 600字的作文。
【提示和要求】
（1）自拟题目，自选文体；
（2）文中不要透露你个人的身份信息；
（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
18. 阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，总有一些美好，会触动我们的心灵，温暖我们的人生：与家人共享的温馨、与朋友相处的愉悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实……对于“美好”，同学们，肯定也有自己的经历和感受吧 !
请自拟题目，写一篇文章。
要求：（ 1）题目自拟；（2）紧扣材料主题，内容具体充实；（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（5）不少于600字；（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
19. 按要求作文。
请以《越来越____的我》为题目，写一篇文章。
要求：①补全题目，文体不限，诗歌除外；②500字左右；③不得抄袭、套作；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
20. 阅读下面的文字，按要求作文。
每个人都了不起！--2021年习近平总书记新年贺词你有我们在，我们有你在，你我有彼此在。--2021年《南方周末》新年献词我们不是独行，是同行。--2021年《新京报》新年社论习总书记和各大媒体在总结回望 2020年时，都不约而同地提到了“我们”和“每个人”。
2020这一年，你对这两个词语是否有了新的理解？你可以结合在校园或生活中的所见所闻，交流所思所想；可以讲述你的故事，诠释你的理解；也可以结合上面的新年贺词，发表你的观点。
[要求]①题目自拟，不得写成诗歌，写一篇600至800字的文章。②不得抄袭、套作。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
21. “小确幸”一词是日本著名作家村上春树发明、翻译家林少华翻译的，意思是“微小而确实的幸福”。“小确幸”面世以来，受到了网友们的追捧。源于细节的小幸福，就散落在我们生活的各个角落，当你逐一把它们拾起的时候，就找到了最简单的快乐！
请你根据你对“小确幸”的理解和感悟写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目；②有真情实感；③除诗歌外，不限文体；④不得套写抄袭；⑤不少于600字；⑥文中不要出现真实的地名、校名和人名。
22. 阅读下面材料，按要求作文。
在平淡之中，收获宁静与平和；在付出之时，收获希望与快乐；在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段历程都能收获一个故事。
请以“收获”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①题目自拟，文体不限；②结合实际生活，有真情实感；③文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
23. 阅读下面的文字，按要求作文。
“姿态”的意思是①姿势；样儿。如：姿态优美。②态度；气度。如：做出让步的姿态；以普通劳动者的姿态出现。
请依据以上对“姿态”一词的解释，任选角度，以“姿态”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于 600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
24. 阅读下面三则材料，按要求作文。
材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。
材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。
材料三：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。
要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
25. 校报《芳草地》举办征文活动，围绕“开始”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文，向《芳草地》投稿。
请以“从__________开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
26. 阅读下面文字，完成作文。
靶心，即靶子的中心。一般指射击的目标，或矛头所指的地方。瞄准自己的靶心就是要找准前进的方向，也可指在解决矛盾的过程中要抓住问题的关键。对此。你有怎样的经历、体验和思考？
请以“瞄准自己的靶心”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①文中不得出现真实的人名、校名和地名；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③书写工整，卷面整洁。
27. 阅读下面文字，按要求作文。
生活就像旅行。每一次出发，每一种经历，都让你品尝生活不同的滋味：路上的每一只昆虫，每一片树叶，都可以成为你认知的来源：在旅行中，每一次流泪，每一次流汗，每一次微笑，也都见证了你的成长。让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度，你才能领略更多的风光。
一个人的行走自有感悟，不同的生灵各成风景。泰戈尔说：“我们在热爱这个世界时，才真正活在这世界上。”
上面的材料，引发了你哪些回忆和思考？请选择你感悟最深的一点，自拟题目，按要求完成一篇作文。
要求：
（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。
（2）写出真情实感，不得抄袭套作。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
28. 请阅读下面材料，根据要求作文。
当你不知道该做什么的时候，不妨先把手头的事做好，把能做的事做好；当你不知道该怎么做的时候，不妨沉下心来想一想，多种渠道问一问，各种方法试一试。
这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文，向“生活哲思”栏目投稿。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
29. 阅读下面的文字，根据要求作文。
藤野先生不倦的教诲是鲁迅的启明星，抚慰了独在异乡的孤苦；一树盛放的紫藤萝是宗璞的启明星，启迪了生命的感悟。成长的启明星，闪烁在生活的每个角落。聆听乐曲，宽慰内心的迷惘；吟诵诗调，开启文化的旅行。温暖的话语、鼓励的目光、严厉的批评……指引方向、拓展视野，为我们带来前行的力量。
请以“ ______是我的启明星”为题目，写一篇文章。
要求：（ 1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
30. 作文
花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，就让我们拥抱生活。
请以“与 拥抱“为题，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整，然后作文；
②立意自定；
③除诗歌外，文体自选；
④不少于600字。
参考答案
1.【答案】【例文】
那一刻的绽放
幸福就在我们的身边，把握机会得到它可以说是亦难亦易。
——题记
一滴滴晶莹剔透的水珠在落进游荡于沙漠中的人们干涩龟裂的嘴唇里，那一刻，他们是感到多么地幸福。在水泥地工作的叔叔们既辛苦工资又低的情况下，回到家却可以得来孩子孝顺的递水，婴儿肥的小手轻轻地在劳累过度而僵硬疼痛的肩膀上按摩，那一刻，他们是多么地幸福。
雨还在哗啦啦地下着，此时是进入秋天的时候，风中带点刺，妈妈一大早起来就开始忙东忙西，为了给家里做早餐，不饿着孩子，不顾外面天气如何恶劣都会出去买份早餐。那时候的我还小，一睁开眼，天真地以为是不是自己还没睡多久就又醒来了，于是便起身爬到窗边确认一下，从窗帘缝隙中看见外面倾盆大雨，空中被一大片乌云所覆盖，这时才想到原来不是自己早醒而是下了大雨，然后又折回到床头，看到自己的小外套在床头边，心想一定是妈妈担心自己着凉要给自己穿的衣裳，便心情舒畅的套上小外套，由于长期压在衣柜里，难免有点味道，不过却不讨厌，反而是喜欢。现在想想才知道，那一刻，我很幸福。
每天早上，客厅都会飘着一股白粥的香味，碗中升溢起一片氤氲的白气，熏得我刚醒来吸入冷气而冰冷无比的鼻子变得温暖起来，一口白粥入胃，暖入心田。那一刻，我很幸福。
因为我周边同学们大多数的妈妈都是在外边忙碌，往往没有什么时间可以为他们做早餐，有些人天天都是不吃早餐直接上学，得来的却是胃病带来难以忍受的绞痛滋味，而有些人是自己做早餐或者是买早餐。
现在的我们还是孩子，能够在这样单纯、无忧无虑的校园学习是多么的幸福，这样可以让我们继续天真下去，为的只有一个目标，就是学习，踏上一层又一层的阶级。这里没有心计城府，没有阴狠手段，有的是我们清纯的笑容，我们朗朗的读书声，我们拼搏的汗水!
那一刻，我只想大声地呐喊，我很幸福！
【例文二】
藏在心底的秘密
三年的时光里，美好的记忆留在心底，一切都是那么熟悉，一切都是那么值得回忆。
春天我们一起去春游，那清澈的小河，那温暖的杨柳风，一切都是那么惬意。小河旁，我们一起嬉戏，一起坐在草坪上谈天说地，谈理想，谈未来，时间悄悄地溜走，不觉到了应该回去的时候了，于是，我们匆忙集合，一起说笑着回去。
秋天的校园因为有了我们更加美丽，我们成了校园中最美的风景，与枫叶一起比比谁的衣服更加好看。果实累累的树枝压低了身子，好像在向我点头示意，期待有一天我们也像它一样把果实挂满枝头，那时我们将走出这个美丽的校园，向更广阔的天地放飞。
记得那是冬天，在庆元旦的文艺晚会上，我们几个小伙伴改编的课本剧引起了一阵又一阵的掌声。我们的心里啊，甭提多高兴了，好像我们就是校园中耀眼的明星。以后我们可能真的会成为大明星，因为艺术的种子已经种在了我们的心中。
在这个不寻常的夏天，我们将告别这个熟悉的校园。在校的最后一周里，我们好像一下子变得成熟了，长大了。我们知道我们是要很快就要离开这里的，我们变得很少说话，谁都有点恋恋不舍。
是啊，三年说长不长，说短也不短，可总觉得时光太快了！刚入学的那一刻，仿佛就在眼前，就像刚刚过去的昨天，那时我们怀揣着一个梦想，来到这里，马上就要离开了，有谁不怀着留恋的心情，默默着等待着离校的日子悄悄来临呢？
别了，我的初中三年，我熟悉的校园，我敬爱的老师和亲爱的同学，我们曾朝夕相处，有时可能闹过别扭，但那也是我们美好的回忆，这一切都让我们默默地埋藏在心底。
三年的点点滴滴，一幕一幕，都是那么清晰，那美好的芳华，化为一缕芬芳的回忆，留在心底……
【解析】【题目一】本题是命题作文。“那一刻”特指具体一个时间点，具体一个场景这是一种明确的限制。“绽放”指花开放。也形容如花一样开放。可以指一次成功，一缕微笑，一份情谊……“那一刻的绽放”一是暗示了人物应以“我”为主，写“我”的情感体验；二是显示了事件的性质和结果，所写事件必须是给人带来体验，还要写出事件的起因和经过，抓住“绽放”的“那一刻”，文章要有细节描写。
开篇一段与文章主题相得益彰的题记文字，使本文的形式有所创新，给人眼前一新的感觉，也会增加看卷老师对本文的好评度。文章的主体部分是几段以细节描写为主的记叙文字，生动传神，结尾一段采用抒情的表达方式，与题目相照应，浑然天成。
【题目二】初中生活的一点一滴，都值得回忆，都作为美好的回忆留在心底。本文审题精准，选取不同季节的不同校园生活片断，写出了对美好往事的回忆。选取的几个画面，简洁而不显得粗略，抓住记忆中最动人的部分进行描写，渲染出一种浓浓的依恋之情。首尾响应，紧扣主题，结尾收束有力，升华了主题，使全文浑然一体。
2.【答案】【例文】
我的最高分与最低分
人生充满着机遇与挑战，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因攀登过程的曲折，而愈发光彩夺目，更加值得兴奋。幸福也许就在那里吧！
我的学习成绩在班上不算拔尖，但也不错。从小学起，我的自尊心就极强。以前，我还从没受过什么挫折，求学之路可谓一帆风顺，但在中学，我第一次尝到了失败的滋味。
初一第二次阶段测试结束了，我考得很糟，因此被老师痛骂了一下，我的自尊心受到了从未有过的打击，这种感觉好不痛快。伴随着成绩的公布，名次也排出来了，天哪，我简直不敢相信自己的眼睛，在成绩单的上半部分竟看不到我的名字，一时间，我从第五名跌到了第二十三名，这是我初一的最低分了，大受打击。可以说是“名落孙山”吗？也许吧。
之后，失败的教训不断在我对学习失去信心时告诫我：“你难道忘了失败的滋味了吗？那是耻辱。”
于是，我在期中考试前没日没夜的复习，晚上的睡眠时间大大减少了。当我走向考场的那一刻，我便在想，这也许是我目前面临的最重要的挑战了，能成功吗？终于，成绩告诉我，我的努力没有白白浪费，我战胜了自己，拥有了自己的最高分。我爬上来啦！我从低谷爬上来啦！我尝到幸福的甜的滋味啦！
不经风雨，难以成树；不经百炼，难以成刚！
我失败了，我要获得成功；我跌到低谷了，我要爬上高峰。
坎坷的小路我走过了，通常的大道将任我驰骋。只要我战胜了困难，我便获得了幸福。
越过低谷到达高峰，迎接你的必定是幸福！在最低分的时候不要畏惧，继续努力，终会赢来自己的最高分。
【解析】【审题立意】这是一篇命题作文，且导语比较长。在面对这一类的题目，我们首先需要仔细阅读导语，因为作文的选材取向、主题导向，往往都隐藏在这些导语当中。
在作文题的导语当中，它明确解析了“分数”的概念，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竞赛中，也可以隐身于日常生活里。也就是说，这个分数，可以是实打实的得分，也可以是较为模糊的一个评断。之后，导语给出了这篇作文的选材取向：课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动……而我们写的这篇文章的主题导向则是：构成了我们丰富的生活。
【文体选择】作文题中出现了“我”，由此可见我们要写的是叙事类的文章。分数出现了“最低”“最高”，由此可见我们要写的文章有一定的时间空间的跨度，所以可以确定，我们需要写的文体是叙事类散文。
【思路占拨】“最高分”“最低分”可以指我们自己在成长过程当中某两次竞赛、考试的分数，通过现实的分数来写自己的努力，以表现出自己的成长。同时我们也可以反其道而行之，比如第一次分数高，但是通过非常规手段得来，第二次分数低，可是却是完全凭自己的实力得来的分数，这样一来，“我”在现实中的“低分”就变成了“我自己”在人格品性上给自己的“高分”，通过这样的对比来表现出自己的成长，也给“高分”“低分”加上了另外一层不同的色彩。
这篇作文开篇点明中心，接着写了自己由“最低分”变为“最高分”的奋斗过程，最后议论抒情，指出只有努力奋斗，战胜了困难，才能得到人生的“最高分”。作文巧妙地将学习的分数与品性的分数相结合，既紧扣主题，又让主题上升到一定的高度，可谓构思精巧，而又意义深刻。
3.【答案】这是我的舞台
花儿是蝴蝶的舞台，漆黑的天幕是星辰的舞台，洁白的宣纸是墨笔的舞台。抚摸着我心爱的棋盘，这是我的舞台。
周末，与好友端坐博弈。每到此时，我都会遐想着自己驾驭那条黑龙在棋盘口的舞台上迎战对手白龙。黑龙先出手，冲上前来占领棋盘一角，白龙也不甘示弱，穷追不舍，纠缠不止。两龙相斗，声势浩大，转眼间已占满了大半棋盘。我此时愈想小心起来，生怕一个疏忽葬送了自己的小优势，只得照着原计划行走，不敢轻举妄动。
然而此时，白龙的打法愈加激进，我的保守打法此时陷入了被动。随着白龙势力的逐渐壮大，我的优势一点点丢失，黑龙渐渐体力不支。时间一分一秒地流逝，周围的空气弥漫着紧张的气氛，我的头脑绞尽脑汁，想着下一步如何逃离控制，转败为胜，但这些此时都对我毫无帮助。黑龙已被团团包住，几乎没有喘息的余地。
“与其退缩，不如杀出重围！”我正想着，棋书上的话语浮现在了脑海中。“围棋最忌以卵击石。量力而为，保存实力，伺机而动，方为上策。”我逼迫自己沉下心来，坚定的信念告诉我，应尽力与白龙对抗。盯着棋盘上纵横交错的直线与黑白交织的棋子，苦苦寻找着机会，我的脑海中浮现出无数种可能性，就好像自己是一枚棋子，在自己的舞台上不断演绎，我的心此时已沉浸其中。忽然，那个破绽清晰地出现在我的眼前。霎时，白龙四分五裂，黑龙重新回到了这舞台上，我旋即乘胜追击，一举消灭了白龙。
我的心中洋溢着胜利的喜悦，而最大的喜悦，莫过于把棋盘当作舞台，在自己的舞台上演绎，尽力地思考，尽情地展现用走走好每一步。的确，人生亦是如此，生活好比一个巨大的舞台，尽心尽力，沉浸其中，才会让人生这部重要的戏演得精彩。人生恰如棋，人生亦似戏，把握自己的舞台，才能掌控成功的人生！
【解析】本题考查学生写作文的能力。这是一道命题作文。题目中“这”是叙事的落脚点，是一个宽泛而丰富的概念，考生写作时要将其具体化，比如提示语中“学校社团、志愿服务、艺术展示、体育锻炼、课堂学习”所指的舞台，或将其解读为“社会”“家庭”“学校”“书本”“阅读”“音乐”“画板”等等。“我的”这一限定性词语限制了文章必须要写自己，规定了叙述人称是第一人称，要写自己的亲身经历和感受。“舞台”有两层含义：一是真实的舞台，即提供演出的平台；二是它的引申义，即展露身手，展示才华的地方。写的时候要注意重点突出自己的成长，关注细节，进行刻画和描写。本文适合使用记叙表达方式，加以少量抒情议论文字，记叙部分应详细描写，否则就有文不对题之感。写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起初中生活二三事，使文章层次清晰，也很好。
文章开门见山，直入主题，点明我的舞台——棋盘，小作者善用修辞，将棋盘的故事讲述的生动形象，极具吸引力。将棋盘比作人生的舞台，从下棋中收获人生感悟，是一篇难得的佳作。
4.【答案】闲对风光独自游
鸟儿们叽叽喳喳的啼鸣声，啄破了被冬日冰封的蛋壳，一个活脱脱的春天便破壳而出。
我好不容易捞到一个周末，小睡了个懒觉。作业在昨晚的拼搏下被全部歼灭，好闲！心想正值春光明媚，何不外出闲游春光呢？
没走几步，就被一块青菜地迷住了。青菜在乡下是寻常物，我对它也算是熟识了，竟没想到它和春天的其他景物一样会沁出浓浓的诗意！
我忍不住用“女大十八变”来形容它。这片青菜地被分成两部分，两边显然不是同时种下的，一边高些、大些，另一边矮些、小些。印象中，青菜刚长出来时，只有三两片叶子在风中摇曳，找不出有什么与众不同之处。没想到长着长着，它的叶片边缘开始翻卷起来，枝茎开始聚拢起来，便长成了一朵朵绿色的“玫瑰花”，它不像真正的玫瑰花一样拥有浓烈热情的红色，却也不失风韵，拥有清新的气质。这片青菜地里矮小些的一块就是这样！脑海里闪过一句话：“哈，这户人家种了一片绿色的玫瑰花耶……”又马上笑出声来，被自己的奇怪想法逗到了。
那这块高些的青菜地呢？
又是一种花——莲花！
它的叶片比先前那块大了许多，卷起的叶片也舒展开来向远方伸展，并不是胡乱的伸展，很是注意美感呢！这若是个女子，绝对是个爱美的女子，它伸展得极富层次感：底部的叶片最宽最厚，颜色也最深，仿佛用指甲一掐就能掐出水来。上面一层的叶片长在底部叶片的缝隙间，半掩半露，藏着一丝娇羞之态。顶部的叶片则大多只有两片，像是有人伸开双手拥抱了我。
我陶醉地看着。
倏然怀疑起自己，青菜真的出落成花的模样么？会不会是我联想太荒唐了？
再定睛看看，并没有错，跟先前看到的一样。又思虑起之前我为何没有发现。
原来我先前都太忙了，只知道往前方不停奔跑，忘记去慢看身边的景色，忘记去发现身边的诗意。发现不了生活的美，真是不奇怪了。
人生果真是需要闲的。并不是说停步不前，闲淡终日。而是说，我们实在需要偶尔的闲暇去欣赏那些花开花落，去感受这悠悠万古时光。
【解析】这是一篇命题作文。以《闲对风光独自游》为题，根据以上材料，写一篇命题作文。“闲”，没有事情；没有活动；有空（跟“忙”相对）。根据【材料一】“‘悠然见南山’是陶渊明的‘闲’，‘调素琴，阅金经’是刘禹锡的‘闲’，‘月色入户’是苏轼的‘闲’”的提示可知，不能简单地写“空闲”“闲暇”等外在的“闲”，而要进入到精神层面，从内在的角度，写出自己的自我陶醉、自我排遣、自我逍遥、自我愉悦等情感。“风光”，即风景；景象。根据【材料二】“风光既可以是自然界的，也可以是人文的，还可以在琴棋书画当中”可知，风光可以是自然景物，也可以是人文景观，还可以在琴棋书画等具有精神追求的活动。如果仅从自然入手，往往写成游记，很难出彩。如果从比喻义入手，写乡村风俗、城市风貌、个人爱好、文化偏向等，能与众不同，别有心意。“独自”限定了“游”的数量，只能写个体，不能写群体。“游”，不能简单地理解为“游玩”，而应从游历、游赏、神游，乃至阅读、写作等一切具有心灵探索色彩的活动。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文或散文。应先根据对题意的理解，确定“游”的地点（或内容），如黄山、海滨新城、故乡、书海等。然后叙写有关故事。如你是在什么状态（心情）、什么时候见到（或参观）它的，你是如何做的等；要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的自我陶醉、自我排遣、自我逍遥、自我愉悦等情感。
本文从日常生活里，从乡下风光里取材，所写内容是很多同学不屑于写，或者想不到写的青菜地。作者借助联想和想象象，使寻常的题材具有了不寻常的意蕴，这是本文给读者最大的启示。全篇很注意起承转合，开头直接点题，切入明快。主体部分先总述，接着运用并列式结构，分写两片菜地的美景，将青菜分别比喻为牡丹花和莲花，结尾议论抒情，升华主题。全文环环相扣，颇有章法。
5.【答案】跨越自己 人生是战场，而自己正是这场硬仗中的主角！
人生的旅途本来就是起伏不定的，而生命也是由欢笑和泪水编织而成的，就像电影中的主角，不管是主角、配角或是临时演员，只要尽本分，把戏演好，向困难挑战，跨越自己，就是懂得生命真谛的人。
你看过《汪洋中的一条船》吗？书中的主角——郑丰喜先生就是一位能突破现状，能跨越自己，追求更完美的人生的人。他不因双腿弯曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而凭着毅力、信心向自己挑战。他虽然也曾遭到失败，但他以毅力当前锋，最后战胜了自己，战胜了双腿，成为一位超越自己的成功者。
失败并不可耻，可耻的是不再勇敢地站起来，不再挑战自己，而一味地逃避，不敢应对现实！
江梦南，1992年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，也失去了说话的能力。为了让江梦南更好地融入社会，父母决定教她学习发音和唇语。江梦南顽强地跨越了人生中一道道看似不可逾越的山峰。靠学习唇语、看老师板书和自学，高考时以615分考入吉林大学药学院，之后又取得吉林大学硕士研究生学位，2018年9月江梦南进入清华大学，开始她的博士生学业。2022年3月，江梦南被评为“感动中国2021年度人物”。
“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬”。当你遇到困难时，无须自怨自艾，也无须别人“拉一把”才从泥淖中爬起来，重要的是要有挑战的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起来，再迈开步伐，再奔向前去。
人生的旅程，有无数的挫折。但是挫折只是生命旅程中小小的插曲。被挫折击倒的人，如果不再重新振作，便无法实现自我。遇着挫折无须惧怕，那正是向自我挑战的好机会。
朋友，拾取信心，向自我挑战吧！打破从前的不良记录，就从此刻开始。把挑战当指南针，失败当试金石，勇敢地向自己挑战，并战胜自己，跨越自己。
【解析】这是一篇材料作文。材料中张顺东李国秀夫妇的故事和江梦南的故事感动了无数人，结合材料中的“为了美好生活，他们付出常人千百倍的努力”“人生虽无常，学业无止境。对人生不服输的”等内容，我们可以从勇于战胜挫折、培养自己面对困难的勇气和坚强的意志等方面来参考立意。我们该如何向她们学习成为更好的自己，可以从接纳与欣赏自己、扬长避短、主动改正缺点、不断激发潜能等方面思考。故参考立意为：面对挫折，要积极乐观，将挫折作为生命成长的一部分；我们要不断增强应对挫折的承受力、自我调节和自我修复的能力；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；接纳与欣赏自己；不断激发潜能；挑战自己、跨越自己。
这篇文章论述的中心是“跨越自己”，文中列举了《汪洋中的一条船》中的主角郑丰喜先生和江梦南的例子，采用了举例论证的方法，充分论证论点，又采用了道理论证的方法，有力地论证了中心论点。最后深化论点，总结全文。
6.【答案】你让我的世界春暖花开 一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。
要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧!
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了--这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影--是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。
它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了。
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊!我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去，刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空，飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空--多顽强的小生命啊!
就在这一刻，我的小勇士，你让我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖!
我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的!只要努力过，即使失败又有何妨--蓦地，那一刻，你让我的世界春暖花开，洒满阳光，我的心怦然一动：明天，我不怕。
【解析】这是一篇命题作文。题目是“你让我的世界春暖花开”，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。我们必须关注的三个主要短语：一是“你”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。“你”，规定了人物是谁。“我的世界”，规定了对象。“春暖花开”，设定了情感基调。“你让我的世界春暖花开”，就是文中的“你”所做的事情让“我”觉得“我”所处的世界是那么的温馨、美好。因此“春暖花开”的以前是什么？那前面一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，文章必须要写出一种情绪或心情的转变。因为题目中有“春暖花开”，所以文章中最好有环境描写。
开篇优美的环境描写，为下文情感变化作铺垫，结尾点题，作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象，通过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。
7.【答案】【例文】
从失败到成功
前几年，一次国际象棋比赛让我记忆犹新。
那是我第一次参赛，妈妈做了“陪同”。那时，我还没见过“世面”，少懂道理，十分自卑。参赛前，我曾十分苦恼地说“我这回一定会被那些高手杀得片甲不留！”妈妈也这么认为。
第一局一开始我就损兵折将，不久又有了“围困之苦”，最后，我全军覆没，真是惨不忍睹呀！我在第二局更是苦不堪言，才斗了十几个回合便处于必败之地，最后只好举手投降。
中场休息时间到了，几乎快崩溃的我走到了妈妈身边，向她报告半天的败绩，希望得到她的同情，以便退出赛场，不让人笑话。没想到，妈妈微笑着说：“你怎么这样妄自菲薄！想临阵脱逃了？我告诉你，人生的坎坷很多，如果不努力、不自信，怎么能成功呢？”然后，她摸着我的头说：“失败不可怕，可怕的是在失败后永远抬不起头来，你现在鼓足自信，在失败中寻找成功吧！”
我听了妈妈的话，向赛场走去。
第二场比赛开始了！对手绝非等闲之辈，他的棋艺令人望而却步，但在妈妈的鼓励下，我也以全力相拼，一场厮杀下来，我没有让对手占到一点便宜。可是，对方似乎有些不耐烦了，他招招出狠，我有些招架不住了，我想“议和”，如果失败的话就投降吧。
等一下!我怎么能这么轻易放弃呢？我又想起了妈妈的话。现在，我只能背水一战了！我又和他开始了大战，我拼了命地向前冲，双方进入白热化厮杀。最终，一场昏天黑地、日月无光的大战结束了，我胜利了！以极其微弱的优势胜利。
回想起今天读的文章，我越发坚信妈妈的话。我明白了：一个人的生命中总会有失败，总会遇到困难，但只要自信、不放弃，不向困难低头，努力着奋斗，总会从黑暗走向光明，从失败走向成功。
【解析】【审题立意】这是一篇半命题作文，根据与题目中给出的材料，可得出三个补题的思路，一是题目表示时间的推移，比如，从春天到夏天，从早到晚，从童年到少年等。二是表示地点的转换。比如，从小学到中学，从家乡到远方等。三是不同事物之间的关联，比如，从失败到成功，从懦弱到勇敢，从消极到乐观等等。根据自己的生活经历，从中任选一个，写人记事或议论说理均可。前者以情动人，后者以理服人。
【写作思路】补题为从失败到成功，创作一篇记叙文。以自己某一次从失败到获得成功的过程与经历为写作的重点，以自己从这一转变当中得到的启示与感悟为表现的主旨，写出真情实感。应采用以小见大，首尾呼应的写作手法，同时还需注意细节描写刻画人物形象，表现人物心理的作用。点题以三到四次为宜，首尾要点题，文本中间也需要一至两次的点题，以避免跑题的嫌疑。
这是一篇写人记事类的记叙文。作者从生活中取材，以自己参加国际象棋比赛的经历为写作内容，内容真实可感，有说服力。作者的语言清新流畅，又生动形象，富有艺术表现力与感染力。
8.【答案】诗意
【解析】例文：
陪伴，让岁月多了一份诗意
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
--题记
憧憬美好的未来，滋生求知的渴望。你像一位忠实的伙伴，伴我走过了每一段流光溢彩的岁月；你更像一位渊博的师长，教给我许多人生的哲理。
语文，一路有你陪伴，生活才充实、快乐。
一路上有你相伴，我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话。
向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存之道，跟孙子讨论兵法。与圣贤交流，可以修吾身，齐吾家，治吾国。与李白畅游祖国山河，与苏轼对酒当歌，与陶潜种菊南山。让“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄风来培养我的豪情，让“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美来滋润我的心灵。书香氤氲中，我稚嫩的心在语文的陪伴下变得真诚而纯洁。
一路上有你相伴，我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。
我用青春的双眸凝望深邃的星空，和霍金一起寻找天空的神秘；我用一颗沸腾的心，和一位凭着一支笔和几麻袋草稿纸惊动世界的中国人（陈景润）一起去体味炎黄子孙铁骨铮铮的自豪。和语文相伴，让我懂得了哲学思维的最大价值就在于教你换个角度看世界。
一路上有你相伴，我还可以在艺术的殿堂中尽情飞翔。
是你让我从高山流水的节奏中读懂了什么叫知音难觅，是你让我明白了贝多芬的音乐与他的精神一样高亢，是你让我最终懂得了艺术也是一种文化，是一个民族不可或缺的精神财富‘。
语文，让我明白了中国的京剧与欧洲的歌剧一样动听，白石老人的虾与蒙娜丽莎的微笑一样优美。语文，更让我体会到每一部戏剧背后的艰辛，每一幅名画背后的沧桑。一路有你相伴，我在艺术的怀抱中净化自己的心灵，放飞自己的情感。
雨后初霁，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《论语》；华灯初上，赏一轮明月，细细品味唐诗宋词的字字珠玑。
一路有你陪伴，我的生活充满了诗意。
这是一道半命题作文，补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。从前面的此题可以看出，本题补充的内容应是一个形容词，表达人物内心的某种情感。
【审题立意】根据提示语“在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的'陪伴'”可知，我们写作时应以“我”为中心，先写出“谁”陪伴了“我”；“让岁月多了一份”即“陪伴”给“我”的影响。考生可参考提示语中的“谁”的范围以及他们的“陪伴”带给“我”的影响，也可延伸到与自己生活相关的人或物对自己的陪伴以及带给自己的影响，重点要写“陪伴”带给自己的影响。
【构思选材】（1）关注生活细节。要让自己的文章脱颖而出，首先要从生活中寻找写作的源头，要能从“人人心中有”的题材中挖掘出“人人笔下无”的内容。细节能放大生活，细节也是最容易传达情感，最容易打动读者的。很多时候，一个精彩的细节就会使文章满篇生辉，给人留下深刻的印象。而这样的细节在生活中无处不在，无时不在。如写父母的陪伴，我们可以通过上学时母亲的目送、放学时在阳台上的眺望、外出时他们不停的唠叨、吃饭时的夹菜、夜凉时的掖被…由此我们感悟到生活的幸福。（2）寻找合适的抒情对象。生活中能够体现“陪伴”意义的对象有很多，可以是人，如父母、老师、同学、李白、苏轼等；可以是物，如台灯、院中的那棵树、那本伴我成长的书；也可以是某种抽象的思想，如：自信、乐观、诚实等的相伴，让我感受到生活的快乐。生活中可写的对象与素材很多。
【细节描写】表现人物在某事物陪伴下的成长过程，一定要有细节描写，一个表情，一个动作，一句话语等等。切记：只有细节才有感动人心的力量，才能突出这种陪伴的意义！
这是一篇文笔优美的文章，作者歌颂语文给我的生活带来快乐，让我的生活充满诗意，文章结构清晰，以“一路上有你相伴”的句子反复出现，引用不同的古诗句，表达语文知识的丰富，对我灵魂的深刻影响，并达到一咏三叹的效果。
9.【答案】【示例】
留在记忆里的芬芳 花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。
--题记
有那样一种味道，油腻腻的，还伴有淡淡的油烟味，但其中的温馨也是无法忽视的，这就是妈妈的味道，一种别样的芬芳。
小时候的我总喜欢缠着妈妈，把头埋进她的臂弯，晃来晃去，爱极了那股芬芳。
可随着岁月逝去，我已渐渐长大，似乎再也无法理解那股芬芳，不过就是油烟味嘛。我是这样想，也就这样开始隔绝了它。
上初中以来，三点一线，没有时间再去念顾什么芬芳了。
好不容易盼来一个清闲的周末，老师难得一见的减轻了作业，我倒也乐在其中。晚饭后，我耳朵里塞满了Bigbang那富有节奏性的音乐，妈妈则在一旁收拾着衣服。
“那个……女儿，要不要出去散散步？”妈妈停下手中的动作，突然提议道。
我抬头，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一样，乌云占据了天空，赫然一副要下雨的样子，嘴里便含糊地拒绝：“外面马上要下雨了。”
妈妈一听，我有搭话，以为有希望，便兴冲冲地说：“带把雨伞就行了，以前你不是很喜欢在雨中散步吗？”
我有些烦躁，一口回绝了她：“那都是小时候了，我现在不喜欢那股味道了，而且最近要期末考试，我要复习。”
这下妈妈终于没了声，我顿了一下，有些于心不忍，抬头看了眼她。妈妈蹲在那儿，手中是我最喜欢的那件针织衫，她一遍又一遍地抚摸着，就像小时候安慰痛哭的我一样。
鼻尖是那股芬芳，心里酸涩涩的，什么时候开始我已经这样对待妈妈了，我……真的排斥那股芬芳吗？
一阵窸窸窣窣，妈妈把衣服放进衣柜，转过身去，又像想到了什么，停了下来，“不要……复习太晚了。”
就算是恶语相对，妈妈也不会放弃我的。我终于醒悟过来，那股芬芳原来一直都是我心底里不愿接受的最爱，“妈妈……等下，拿上雨伞，我们走吧。”
妈妈显然有些惊喜：“额，你……不是还要复习吗？”
我笑了笑，挽住妈妈的手说：“复习以后也可以的，但今天的散步，以后都不会有了。”
冷风中，雨依旧下着，只是乌云好像消散大半了，有的是留在记忆里的芬芳，油腻腻的，还很温馨呢。
【解析】【审题立意】所谓芬芳，就是一种味道，一种让人觉得心情舒畅，心中温暖的味道。这种味道可以来看自己的亲人，比如母亲。也可来自于自己的朋友，还可以来自公交车上偶遇的一个人。但不管是谁，他总是给我正面的引导和积极的意义。所以题目中的“芬芳”应有双关意，既指某人的味道，还指某种精神品质。以此立意构思即可。
【文体选择】记叙文或抒情散文。
【思路点拨】文首应点题，采用开门见山的方式点明我对这种芬芳的难忘，总领全文，并为下文奠定感情的基调。文中写人记事。描写我感受到这种芬芳的情境和内心的感受。文末议论抒情，起到总结全文，升华主旨，并与首段相呼应的作用。使全文形成一个统一的整体。
【细节描写】要使文章富有表现力，我们还不能忽略描写的作用。人物描写、环境描写；正面描写、侧面描写等等，都可以在构思时下一功夫琢磨。要使语言富有表现力，我们也不妨“移花接木”，将古诗词经典，乃至广告语、流行歌词等移接到自己的文章中，使文字显得生动活泼。如鲁迅《社戏》中的“至于我看那好戏的时候，却实在已经是‘远哉遥遥’的了……但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”，句中的“远哉遥遥”、“免念‘秩秩斯干幽幽南山’”恐怕要比“很遥远”、“免念《诗经》”生动许多。
本文以题记开篇，语言精彩，含意深远，显示了作者深厚的文学功底和思想深度。正文部分脉络清晰，先写儿时的自己喜欢妈妈身上的味道，再写因为年龄的增长，学业的压力，自己不再喜欢这种味道了，然后因为一次雨中散步，我找到了儿时的记忆，理解了妈妈对自己的爱，再次喜欢上了这种芬芳。全文以作者的感悟变化为线索，叙事清晰完整，描写精彩深刻，是一篇不可多得的考场佳作。
10.【答案】【例文】
谢谢你，让我成为更好的自己
“逝者如斯夫，不舍昼夜”。人生短暂，每个人都想在自己有限的生命里创造奇迹，为社会做出贡献。当然，这不可能是一帆风顺的，它需要你去战胜困难，战胜挫折，战胜自己，想做到这些是要为之付出时间与精力的。每个成功人士的背后都有艰辛。在十四年的学习时光中，我也曾想过放弃，面对困难和挫折时也曾害怕过。是我的母亲向我伸出手让我走出自己的空间，走进世界，成为一个更好的自己。
谢谢您的微笑，激励我奋勇前进。
时间在走，年龄在长。懂得多了，看透的多了，快乐就越来越少了。和朋友间的矛盾，学习的压力，让我有些迷茫。我常常一个人望向窗外，看云卷云舒，听晚风轻唱，想着自己的未来。母亲这时不会说些什么，给我递过一杯牛奶微笑地望着我。那时的母亲眼里有故事，无声的安慰抚摸着我的心间。
谢谢您肯放手，让我学会了独立。
都说叛逆期的孩子与父母格格不入，我和母亲的关系却不受其影响。母亲尊重我的意见，认真对待我的选择。在我这个年龄，母亲给了我独立的空间让我有独立思考的机会，她既是我的母亲又是我知心的朋友，我时常与她谈心，母亲也总是会意的点点头。母亲的适当放手对我的现在乃至将来都有着至关重要的帮助。
谢谢你，让我成为了更好的自己。
母亲懂我，懂我的话，懂我需要什么。因为母亲，我才成为那个更好的我。我会在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，因为我知道养得深根，日后才会枝繁叶茂。未来看似遥远的没有形状，实则它就是明天，我会抓住现在的每一分每一秒，做有意义的事，因为现在过的每一天都是一生中最年轻的一天。
如果没有了涓涓细流，不会有宽广无垠的海；如果没有防风固沙的绿树林，不会有巍峨的山。请回过头看看自己走过的路吧，在你遇到困难与挫折时，会有那么一个人激励你帮助你，使你成为更好的自己。我感谢母亲，她使我明白了要独立自主，要努力读书，让我成为了更好的自己！
【解析】【审题立意】这是一篇全命题作文，审题可知，题目中的“你”一定是一个让自己变得更加优秀的具体对象。可以是人，可以是物，可以现实中的，也可以是历史上的。只要是对自己产生了正面的影响，让自己变得更加完美的对象均可写入文中。这个题目意在考查学生观察生活中人或物，并从中发现其闪光之处，抒发自己的真情实感的能力。写作难度不大。以某人对自己的影响为写作内容，以自己对某人某物的感激之情为表现主旨。
【写作思路】拟写一篇记叙文。首段点明母亲对自己的帮助与影响，让我成为一个更好的自己，表达对母亲的感激之情，开篇点题，并奠定基调。主体部分可分为三个部分：一、谢谢您的微笑，激励我奋勇前进。二、谢谢您肯放手，让我学会了独立。三、谢谢你，让我成为了更好的自己。末段直抒胸臆，再次表达自己对于母亲的感激与感恩之情，与首段和题目相呼应。
这是一篇以歌颂母爱为主旨的记叙文。从选材上来看，本文从生活中取材，所选事件贴近学生生活，真实可感。从语言上来看，语言流畅，生动活泼，富有张力和表现力。从感情上来看，感情真挚，有一种直入人心的力量。
11.【答案】【例文】
值得珍藏的财富 常言道：“健康是一个人最大的财富。”这话说得十分正确。
一个人若是只拥有金钱，而没有健康的身体，那就很可能成为本山大叔小品台词的原型：“人这一生，最悲哀的就是，钱还在，人没了。”尽管是句搞笑的台词，但其中却蕴藏着深刻的哲理。
焦裕禄，一位让无数国人缅怀的好干部，因为把毕生精力投入到工作中去，而忽视了自身的健康状况，最终倒在中原大地，享年才四十二岁。焦裕禄的去世，使党和国家失去了一位好干部，人民失去了一位好儿子。
试想，如果焦裕禄在繁忙的工作中，能挤出一点时间来关心自己的身体，尽早发现病情并及时治疗，还至于英年早逝吗？如果焦裕禄能再为兰考人民健康地工作二十年，那对兰考人民、对国家是一笔多么大的财富啊!
“钢琴诗人”肖邦，一生创作、演绎了无数优美的乐章。作为一名爱国钢琴家，他热爱自己的祖国，用琴声歌颂自己的祖国，坚信法西斯铁蹄下的祖国绝不会灭亡吧。但同样让人唏嘘的是，肖邦也忽视了自身的健康，不幸染上肺结核病。他在与病魔抗争的同时，还在世界各地演出，直至在巴黎去世。而第二年回到祖国波兰的，只是肖邦冰冷的骨灰。
虽然肖邦才华横溢，但是虚弱的身体根本无法支撑他继续创作、演奏。试想，如果肖邦拥有健康的体魄，那么他一定会给后人留下更多华美的乐章。
历史长河里也不乏重视健康、战胜疾病，从而为国家和人民立下丰功伟绩的名人，美国前总统罗斯福就是典型的代表人物。罗斯福尽管身患小儿麻痹症，但他以惊人的毅力与疾病斗争，以良好的身体状况投入到工作中去。经过不懈的努力，罗斯福不仅成功当选美国总统，而且他的新政帮助美国渡过了金融危机，为美国经济的崛起奠定了扎实的基础。
焦裕禄、肖邦、罗斯福的故事告诉我们，一个人纵然再有热情、再有才华，如果没有健康作保障，那么他的热情将无法释放，他的才华将无法施展。反之，一个人如果有了健康作保障，那么就会释放出更大的能量，展现出更出众的才华，从而为人类做出更大的贡献。
有理想，有抱负的当代青年，当我们在憧憬美好未来的时候，首先应该反省一下，自己有没有挥霍健康甚至透支生命。要明白，健康是事业的基础，健康是成功的阶梯，没有健康，事业与成功就无从谈起。
每一个人都应关注、重视自身的健康。因为，健康是人类最珍贵的财富!
【解析】这是一篇命题作文，一看题目我们就知道，需要我们写一篇有关财富的文章，这应该是我们写作很常见的一个素材，很容易就打开思路，题目难度不大。
【审题立意】本题要求：以“值得珍藏的财富”为题目，写一篇文章，题目里有两个关键词语，一个是“财富”，一个是“珍藏”，从本作文中，我们可以得出两种立意，一个是财富的原义，另一个是财富的比喻义和引申义：像金子一样珍贵的情感或者事物。以上两种思路都可以。
【思路点拨】可以用第一人称，写一件“我”认为值得珍藏的东西或者情感。也可以使用第三人称，写一件别人（也可以是名人）经历的难忘的事情。“值得“是别人的评价，也可以是自己的内心体验，如果是自己的内心体验时，可以在文章中加入适当的心理描写，也可加入其它的细节描写。
【文体选择】本文适合写记叙文，不太适合写议论文。
【例文点评】这是一篇议论文，文章的标题就是它的中心论点，同时这也是一篇不落俗套的习作，作者跳出了“宝贵的东西是财富”这是惯性思维，大胆的提出“健康是一笔财富”这一观点，给人耳目一新的感觉，文章的主题围绕贫穷改变人生这一论题展开，有理有据，有礼有节，是一篇不错的议论文习作。
12.【答案】找到一个好办法 “写作文真难啊！”这是我听到同学们最多的抱怨声了。其实，在此之前，我也经常这样抱怨，可是终于在一节作文课上，我找到了一个写作文的好办法。
那节作文课，老师要求我们在作文里写一种声音。我们好多同学都选择了写雷声或者写爸爸、妈妈、老师的声音。我们写的大同小异，没有几篇特别精彩的作文。可是有一个同学却在作文中写了“渴望听到手机的响声”。原来，她的妈妈在外地工作，她听到了手机的响声，就意味着可以听到妈妈的声音。老师在点评她的作文时，说：“该同学的作文‘选材真实，以小见大’，意蕴丰富。”
在这堂课上，我便记住了“选材真实，以小见大”这一写作方法。是呀！写作文不一定非要别人写什么，我也写什么；也不一定非要写那些惊天动地的大事。只要在写作时，能联系我们的生活，写生活中的小事，写出自己的真情实感，这样的作文就是一篇好作文。因为在小事中经常蕴含着大道理啊！
有了这一好办法，后来写作文时，我似乎找到了一个如意法宝。前不久，老师要求以“微笑”为题写一篇作文。多数同学仍然在作文中写自己的老师、父母的微笑。我觉得这些人物不是不可以写，只是有点太过于普通了。我决定从别处选材，于是，一个画面出现了，在一个下过雨的黄昏，一个小女孩儿跌倒在泥泞中，我搀扶她的时候，给了她一个微笑，她也用同样的微笑回馈给了我。我把这一经过写进了作文里，重点描写了小女孩儿的微笑。结果我的作文被老师给予了高度评价。
原来，写真实的事，写小事完全可以把作文写好。同学们，你还抱怨写作文难吗？请你也来试试这个好的写作方法吧！
【解析】 本篇作文考查命题作文的写作。本篇命题的题目“找到一个好办法”，看到这个题目，我们就要先解决“这是一个什么好办法”“找一个好办法是为了解决什么问题”这两个问题。在本篇作文的审题立意与写作过程中，就是要解决这两个问题，并且强调“找到”的过程，以及这个办法“好”在哪里？如我们做平面几何证明题，有个很好的办法就是“结果反推法”；语文写作文时，最好的方法就是先拟写提纲，先对本篇作文的构思、选材有一个明确的认识，这样动笔写时就会效率很高等。文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历，以及本题的写作提示及要求，完成本篇作文的写作。
这篇作文写了作者在一次作文课上学到的写作方法。这个方法管用吗？通过阅读作者自己的事例，我们发现这种写作方法还真是有效果。整篇文章的语言朴实、流畅，将写作方法和自己的经历紧密联系在一起，读后给我们带来很多启示。
13.【答案】【例文】
回味
时光如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中，无法抹去，可以让我细细回味，慢慢品尝其中的酸甜苦辣，因为其中充满了家人的疼爱，朋友间的友爱，老师的关爱……
回味母爱，感受爱的无私。对于我们来说，晚上熬夜已如家常便饭，不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说，晚上等待儿子回家便不是一件易事，她得经受住无聊、寂寞，坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家，她会对我说：“累死了，要不是等你，我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时，妈妈她却断然拒绝了，她说：“我要让你知道，不是你一个人在吃苦，学校里有千千万万个同学，家里还有我，我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说，而是融入了一个个行动中，妈妈她把等待当作责任，当作爱的体现，无论有多累，她却坚持到底，不肯放弃。
回味友爱，感受它如水的纯洁。每次放假回家，我们几个老同学都会结伴同行。一路走去，有说有笑，不放过任何宝贵的时间。就连在车上，被挤在一个狭小的空间里，我们依旧谈天说地，还时不时传出一阵阵笑声，惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来，还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈，勾心斗角，为了自己伤害他人，为求目的不择手段。与这相比，这份情又怎能晶莹剔透，光彩照人。
回味关爱，感受师生情。每当你上课走神，老师会友情的提醒你，当你太疲劳却还在写作业时，老师会劝你休息一下，当你考试失败垂头丧气，老师会耐心的开导你，给你战胜困难的勇气，鼓励我们努力学习，取得好的成绩。
世界上并不缺乏爱，只要我们不时地回首过去，回味所发生的事，我们会发现原来生活如此美好。
【解析】该作文是一篇半命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。
【审题立意】“回味”这个文题考生发挥的余地较大，“回味”除了“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”这一释义，“回味”可以写品味、体味、体会、咀嚼过去的人、事、物、现象等。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事、还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。
【细节描写】“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的，体会就应用心理描写表达出来。
【文体选择】本文的文体无论是记叙文还是以论文都可以选择。
【误区指南】“回味”时，不能仅仅回忆，一定要写出自己的感受。
【例文点评】本文是一篇议论文，结构上十分清楚，二到四自然段的开头的分论点设置合理，使文章显得条理清晰，行文流畅。尤其是文章选取了自己亲历的原汁原味的事情，朴实纯真蕴含其中，贴近学生生活实际，富有生活气息。
14.【答案】【例文】
就这样慢慢长大
黑暗的恐惧让我不禁畏怯，冰冷的窒息让我痛苦难忍；生命的勃发让我重拾希望，甘霖的滋润让我蓬勃生长，就这样慢慢长大。
我随风飘荡，在风中舞蹈，我寻找自己的目的地，埋下生命的种子。伙伴们一一离我而去了，它们找到了自己的归依，而我也扎根于这片肥沃的土地。
幽暗 畏怯
不经意，我将生命埋藏于这片土地，我怀着美好的憧憬，期待生命的二次重生，然后我知道这条路是漫长的，我必须蕴蓄力量，冲破土层……
然后我的四周一片寂寥荒芜，泥土里只有我一个，幽暗的环境，冰冷的空气让我感到死一般的窒息，我不禁畏怯了，没有了向上的动力，我想自己的生命已经到了尽头，我还能慢慢长大吗？
教诲 醒悟
不知在阴冷的环境里呆了多久，耳边突然传来妈妈的呢喃：“孩子，要记住，只有经历磨砺才能突破自己，超越自我！只有坚持，才能冲破土层，获得阳光的普照！”脑海闪过父亲的教诲：“要我学会在逆境中生活，逆水行舟，不进则退，要激流勇进，突破自我！”
我被唤醒了，睁开双眼，心中充满了力量。我成功了，冲破了土层，我看到了阳光，获得了阳光，就这样慢慢生长。
甘霖 滋润
天渐渐昏暗了，我将要获得人生的第一次甘霖。终于，雨来了。
我尽情地张开双臂，迎接雨的到来，我尽情地吮吸，我吸收着每一丝营养！
“随风潜入夜，润物细无声”，我被这甘霖滋润得已渐渐长大，终于，我长成了一颗美丽的蒲公英，生命的第二次重生，就这样慢慢长大。
然而，生命的灿烂不能持续太久，我又要进行第三次旅行，我要再次绽放我的人生。
【解析】这是一篇命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，并且提示语能够引导我们从多方面思考选材。这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活。
【审题立意】一是指示词“这样”，“这样”是哪样？动笔前必须要想清楚，行文时必须说明白。二是动词“长大”，长大可以是多方面的，认知的、身体的、素养的、行为习惯的都可。不管写哪个层面，“长大“都必须与”这样“挂钩，使“长大”成长“这样”的必然结果。三是叠词“慢慢”，隐含有渐进特性，这就要求你的构思不要陷入“一事一果”的简单模式。
【文体选择】这一题目带有明显的叙事性和抒情性，适合写记叙文和边叙边议的散文。
【写作举例】如写记叙文，为避免简单化的“一事一果“的写法，可采用”一事”详写、同类事略写的方法，一定要插入必要的议论。如写散文，则要注意“多事“对”这样“的指向性，揭示其长大的内在联系。采用此文体，做到“一线贯穿，形散神聚”是关键。
【例文点评】考生选择了一个全新的视角讲述故事，演绎话题，巧妙地将生活中的一个场面讲出来，显得生动活泼，昭示了作者在艺术表现上的个性化追求。可谓构思精巧，立意深刻。作者的整篇文章，以记叙为主，只在最后一段议论抒情，升华了文章的主题，不拖拉，不俗。
15.【答案】【例文】
我真想去草原
有时，看着随风摇晃的绿草，我会情不自禁地想到古人的诗句：天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊；有时，我也会无尽地瑕想草原风貌，好想自己能够早日去草原游玩噢；有时，我还会设想自己有一对翅膀，正飞翔在草原上．真的，大草原在我心中占了好重要的地位．
偶尔，恨自己为什么不是草原上的人，恨苍天为什么不让我出生在草原，生活在草原，繁衍在草原（当然，我并不是厌恶我自己现在所在的地方，只不过是对草原的爱罢了）．爱草原的壮阔，爱草原的美丽，爱草原一切的一切，朋友，试想一下，在天与地似平相接的地方--草原，抬头是湛蓝的天空，洁白的云朵，低头是无际的绿草，成群的牛羊，在风的陪伴下，骑着威风的马儿，驰骋在茫茫绿草之中，难道你不会动心吗？不会想去吗？不会期望它变成现实吗？
草原生活，也太令我爱慕了．住在随时可以移动的帐逢里，脚下是一片绿草，多么舒畅，噢！每天，只要赶着成群的牛羊在大草原喂养，多么自由噢！还可以骑在威风凛凛的马匹上，尽情驰骋，耳边是风的细雨，头顶是阳光的微笑，脚下是碧草的招摇，多么潇洒噢！
更是草原的一望无际令我羡慕！放眼四望，找不到边缘，它的宽阔胸襟令我佩服，它容纳了好多好多的人民，它仅管总是被牛羊滥吃，但它总是牺牲自己，养大它们，总是死了再生，对自己的付出无怨无悔，好崇高的心灵噢！
草原，你是我日夜想着的地方，总有一天，我会来到你的怀抱，在你温暖的怀里美美地享受你给予我的天伦之福！草原，你是我魂牵梦绕的地方，等待着吧！总有一天，你会见到我这个女孩对你永恒的微笑！
【解析】此作文为半命题作文，从形式上，它由文字部分和空缺部分组成，一些题目前面还有提示语，后面还有具体要求．考生在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思．
【审题立意】“我真想”从这一题目现有的文字部分即可看出，发出动作行为的主体是“我”，题眼是“想”，这里的“想”是希望、打算的意思．这样，考生就可以进行补题了．补题时应注意下几点：
在符合要求，不偏离主题的前提下，应该避俗求新，让标题先声夺人，吸引人的眼球．如果能避开提示语中的关键词语进行补题，写自己独有的体验，就会给人耳目一新的感觉．如“我好想去大理”“我好想去北大”“我好想去书中”“我好想去唐朝”等．
【思路点拨】补入的词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见“大”，“小”中见“深”．通常有一种以具体事物入题的补题方法，可有效地缩小写作范围．题目的范围具体了，写作的难度系数就降低了．比如“我好想拥抱未来”，就容易造成文章大而空，或辞藻华丽、内容浮华．
【误区指南】不注重细节的考虑，补题部分涵盖范围过大，文题变虚，写起来难于把握，泛泛而谈，最后写出来的文章大而空、虚而浮，事与愿违．
【文体选择】本题适合写抒情性记叙文，补题时就应该注意把“我”为什么想、如何想等问题考虑清楚，在行文过程中融合自己的感情，做到融情于事，这样很容易写出感染人、打动人的好作文．
【例文点评】这篇文章的题目是：我好想去草原，一开篇就开门见山，写出对草原的渴望，而且用优美的语言写出草原的美丽，令人向往．文章的主体部分写出了草原的几个典型地点，更具体的写出草原的美丽．
16.【答案】微笑面对生活 在缓缓流淌的生活长河中，你不经意地洒下一串微笑，激起朵朵飞扬的水花，平淡的生活也因此精彩纷呈。
一个人行走在异域，行走在地球另一边那个遥远的国度。在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大抵只看见孤独吧。然而就在那一瞬，一棵漫不经心的狗尾草跃入眼帘，还有一个灿烂的微笑。“嗨！送你。”这句话曾让那个孤单的女子——三毛温暖不已，而更让我觉得心动的，是那个微笑，我将其称作“狗尾草的温暖”。
狗尾草下的微笑，是对一个陌生人最美的祝福，让生活不再单调，让漂泊的旅程灿烂温暖，这种笑容，是时间安排的邂逅，可遇而不可求。真正让琐碎的生活精彩灵动的，是我们身边最熟悉的微笑。
初中第一次考试结束后，拿到那张做了只有一半多，成绩为全班最低分的试卷时，老师的批评，同学的嘲讽让我的心情跌到了谷底。回家的路上，没有花香，没有鸟语，只有傍晚的风凛冽刺骨。我走进家门时，却看见母亲浅笑的脸。“回来啦，饭这就好了。”布满岁月沧桑的脸上，浅浅的微笑，如一抹阳光，照进心灵的谷底，带来生命的活力。那个迎接我回家的微笑，让我重燃信心，将酸甜苦辣俱全的生活变得精彩无比。
那些孤单、灰暗的日子，因为微笑而重燃希望，绽放异彩。当我们在接受微笑时，是否也该回以微笑，让精彩的生活在另一个人身上蔓延？
陌路相逢，绽一抹笑颜，是对彼此的祝福；日夜相伴，展一丝笑容，是永恒的温暖。
也正是这些你曾给予我的，我曾赠予你的微笑，让生活在时光的长河里流出精彩！
【解析】这是一篇命题作文，以“微笑面对生活”为题目，写作自由度较大。“微笑面对生活”题目里有两个关键词语：微笑和生活，也就是写微笑里蕴含着积极的人生态度，写作时，应按这个思路来写。因为题目里有“微笑”一词，在作文中一定有外貌描写，同时也有微笑后的心理体验，所以，文章中也要有心理描写，可以再加以相关其他心理描写，使文章更加充实。可以写一个人的一种微笑，可以写不同人的几种微笑，写几种微笑时，可以加上几个小题目，或者是小镜头方式，会给人耳目一新的感觉，也会增加判卷老师的好感。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。
文章记取了两个人的微笑——给三毛带来“狗尾草的温暖”的微笑，给“我”带来鼓励的妈妈的浅浅微笑。两种微笑，一个可遇不可求，一个是身边最熟悉的，却都在生活的长河里流出了精彩。文章语言流畅，独具韵致。结构严谨，条理清晰。
17.【答案】
人生之路
路，相信我们大家都很熟悉，只是大家没有注意自己走的是什么路。人生中，都有自己要走的路。
在我们的生活中有成功之路、蜿蜒坎坷的路。在这些路中，我们应该怎样走好下一步呢？也许是一个未知数，等着我们去迎刃而解。
在以前的生活中，我总是过着无忧无虑、无拘无束的日子，不懂得怎样去看透世间的万物，只懂得衣来伸手，饭来张口。自己无所事事，从未考虑过人生之路。
我是一个来自农村的小女孩。然而，到了外面的世界，一切都变得无边无际，宽阔无比，五彩缤纷。这时的我看到外面的世界，真的让我大开眼界。这奇迹般的美丽，让我无比地冥思遐想。
人生就像下棋，一步失误，全盘皆输。但不同的是人生不如下棋，因为任何人都没有再来一局的机会。人生短暂，慎重脚下，走好人生的每一步。
天下是没有平坦的路，只要我们肯用力去攀登就一定会有平坦的路让我们踏上去，人生之路亦是如此。在这看似漫长其实短暂的人生道路上，充满了太多的风风雨雨。我们不能够停下脚步，而是迎难而上，跌倒了，不应该趴下去，而是站起来，准备东山再起，重整雄风，去迎接更大地挑战。
告诫大家，我们有机会读书，大家应珍惜，好好地利用每一分每一秒，不然以后后悔是无用的，一定要知道自己长大后，将要走怎样的路，你们一定要为自己以后做做打算了。
我坚信，只要我们努力地去把握，一定会有宽阔平坦的路。
【解析】本篇作文考查材料作文的写作。题干中的材料反映的主题--路，无论是现实中的土路，还是人生中的道路，无论是大路还是小路，都需要我们去选择，去走。不同的路上有不同的风景，也有不同的意义，选好自己的路，无论是大路，还是小路，坚持走下去就一定是充满希望之路、幸福之路。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：路、选择好自己的路、人生的路等。选择自己最擅长的文体，结合自己对“路”的理解和感悟，完成这篇作文的写作。
这是一篇完整而又精彩的抒情寓理散文，文章开篇点题引出下文，引起读者的阅读兴趣。作者运用比喻的修辞手法，如“人生就像下棋，一步失误，全盘皆输”，使得文章生动形象，表明了“人生不能够重新来过”的深刻道理。
18.【答案】遇见，是最美好的事情 天朗气清，深圳的初夏绿意沁人心脾，翩跹的蝴蝶炫耀着彩色的新衣，鸟儿们叽叽喳喳地欢歌，似乎在传递着令人喜悦的信息。
“快来，看看你的弟弟！”放学回到家，奶奶一脸喜气，拉着我来到新布置的儿童房的摇篮边。我屏住呼吸，把头凑过去，柔软、洁白的软布包裹着一个小小的婴儿，他手小小的，脚小小的，连脸也是小小的。他紧闭双眼，好梦正酣，好像一个精致的洋娃娃。
仿佛被我的腳步惊醒了，他忽然噘了噘小嘴，懵懵懂懂地睁开了眼睛。那一刻，世界，仿佛静止了；血液，仿佛凝固了……
好像有一根无形的线将我们连在了一起，一种默契油然而生。这种感觉很难描述，就像孤独的蓝鲸找到了亲情，就像孤独的流浪者找到了家的方向。整个世界都美好、明亮了起来。
我出神地望着他，这个躺在婴儿床里的天使，这个鲜活的、与我血脉相连的生命，遇见你，是最美好的事。
你一天天长大，红通通的小脸越来越白嫩光滑，小胳膊小腿上的肉一节一节的，好像莲藕一般。你开始一点儿一点儿有了自己的想法：饿了会哭；碰到热的东西会缩回手；会直愣愣地盯着一个人看很久；会莫名其妙地笑。当你第一次翻身时，我激动得不知道该说什么好，活了十四年，读了八年书，我竟想不出一个形容词来表达心中的喜悦。
亲爱的弟弟！我想对你说：不管你是哭是笑，是吵是闹，你都是我眼中最可爱的天使。我会永远爱你！
遇见你，是世间最美好的事情！
【解析】这是一道材料作文题。材料中有两个关键词：“感受”“美好”，内容丰富，涉及面广，给我们提供了选材的自由性。“感受”是指寻找、发现、体验、感悟、反思，在文中要尽情张扬，要努力写出自己独特的心灵感受；“美好”比较虚幻，要化虚为实，由虚到实，虚实结合。写作时可以从大处着眼，小处落笔，从而选好写作角度。选材上要能挖掘生活积累，例如：1.感受自然的美好。如感受季节的美好，感受草木的美好，感受一切生物的伟大、崇高和灵性。2．感受挫折的美好。生活不可能是一帆风顺的，不如意事十之八九。通过自己的努力，从失败中总结经验，克服挫折，取得成功，从而感受生活更加美好。3．从读书中感受美好。书籍是人类进步的阶梯，是人类最宝贵的精神财富，它能够使你开阔视野、获取知识、增长智慧、提高认识、陶冶情操，徜徉其间，其乐无穷。4.感受亲情的美好。父母的疼爱，兄弟姐妹间的情意，都能让我们感受到温暖和感动。选取亲情中的几个美好的片段，连缀成文，以自己对美好的感受贯穿全文，从不同的角度、不同的侧面，写出亲情的美好，人际的和谐。等等。生活中可感受的美好很多，要撷取自己感受最深最为熟悉的人、事、物入文，写出真情实感。
小作者对婴儿的成长变化观察得细致入微，细节描写具体俏皮，描写生动有趣，字里行间流露出手足深情，读来温馨感人。
19.【答案】越来越自信的我 天空，伴随鸟儿成长；大海，伴随鱼儿成长；阳光，伴随小草成长；雨露，伴随花儿成长；自信，一直伴随我成长。
从小生活在农村的我，比城市的孩子多了几份坚强和自信，也正是拥有了自信，才使我变得更加成熟。
小时候，我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界，总免不了从墙上摔下来，每次我都是在父母的帮助下站起来的，我相信，我可以自己站起来，是的，我可以！
直到有一次，我忍着痛几次三番，几次三番的拼命，才爬了起来，没有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，缓缓地朝家里走去，当然，心中多了一份倔强，脸上多了一份笑容!
上了中学，同学们的成绩都呱呱地叫，可我呢？唉!甭提了。但是我决不气馁，因为我并不比别人差。
于是，我下定决心，每天起早贪黑，画单词、背课文、记公式，为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力，可是老天“负了有心人”，成绩依然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望这个大千世界，但是，事与愿违，我失望了。
在成长的路上，依然是风雨为伴，依然是荆棘丛生，好几次真的想放弃，失败已把我自信的锋芒磨钝，我第一次为自己流下了泪……
“不”我朝天呐喊，“我不能放弃，不能……”于是，我反思自己，究竟哪儿不对，问题出在哪儿？经过检点，我重新制定计划，课前坚持预习，上课认真思考，课后及时复习仔细品味，琢磨。
时间在紧张有序中又到了一个考试的日子，我胸有成竹的走进了考场……“皇天不负有心人”，在一个阳光明媚的日子，我终于走上了最高领奖台，双手捧上了渴慕已久的奖状，在同学们热烈的掌声中，我流下了激动的泪水……
是啊，是自信给予我乐观向上的生活态度，是自信让我有了与困难斗争的勇气，是自信铺就了我通向成功的道路。我坚信：一路有自信为伴，生活的舞台会更加广阔。自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸。
我越来越自信了!
【解析】这是一篇半命题作文。审题可知，因为要表达自己积极向上的情感或感悟，所以题目中空白处填写的应是一个正面褒义的词语。比如，越来越自信的我，越来越乐观的我，越来越坚强的我等等。“越来越”体现了过程性，而不是一下子就产生的转变。创作本文，需要学生以这个过程为写作的主要内容，以自己从这个过程中得到的感悟为表现的主旨。文章适合写成记叙文。文章可以写人记事，围绕自己变得越来越××的过程，按事情的发生发展顺序来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
本文详细而具体地抒写了自己在成长的路上的奋斗、理想和炙热的追求。文章情感细腻，语言流畅自然，基调积极向上，主题明确。是一篇很不错的习作。
20.【答案】人生，因合作而精彩 美国统计学家曾经公布过一组数据：在一百多位诺贝尔奖获得者中，百分之八十是通过与他人合作而在科学领域取得重大成就的，其中包括两次诺贝尔奖获得者居里夫人，以及华裔科学家杨振宁。不得不说，人生因合作而精彩。
成功如树，合作如雨，唯有雨露滋润，小树方可长成栋梁；成功如船，合作如帆，唯有扬起白帆，小船方可破浪远航；成功如画，合作如笔，唯有挥动神笔，秀画方可画成；成功如风筝，合作如线，唯有放开长线，风筝方可翱翔于蓝天。合作是成功的基石，夯牢基石，方可叩开成功之门。
合作，使你的视野更宽广。一个是诺贝尔物理学奖获得者，一个是中国的“两弹元勋”，杨振宁与邓稼先这对科学“双子星”，用他们的成功诠释着合作的价值。他们之间，有五十年的友谊；他们之间，有五十年的合作。从国内到国外，他们始终保持着密切合作，互相交换思想，交换意见，他们的视野因此而更加宽广，他们的事业因此而更加辉煌。正如萧伯纳所言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这就是合作的意义，它会让你的视野不再局限，它会激活你的思维。
合作，使你的信念更坚定。马克思与恩格斯，这对共产主义的开拓者，他们与资本主义斗争的信念，因彼此之间的合作而更坚定。马克思没有稳定的经济来源，四个孩子先后夭折，是恩格斯的鼓励与帮助，让他不退缩，不放弃，让他斗争的热火始终高燃。马克思、恩格斯，他们的信念，在彼此鼓励下更加坚定。合作如同一瓶胶水，将两个巨人的信念更加牢牢地粘在他们的心上，矢志不渝。
合作，使你的事业更辉煌。玛丽 居里与皮埃尔 居里因为默契合作，双双获得诺贝尔奖；国民党与共产党合作，创立黄埔军校，培养了一大批军事人才，推翻了北洋军阀；康有为与梁启超合作，掀起了轰轰烈烈的维新变法运动；廉颇与蔺相如的合作，使赵国变得强大；刘邦与“汉初三杰”的合作，开辟了大汉王朝……合作，让你成就辉煌的事业。小到个人，大到国家，都须依靠合作的力量才能变得强大。
动物因合作而更有战斗力，而你的人生，将因合作而更加精彩！
【解析】这是一道材料作文。材料的关键词是“我们”和“每个人”，因此，可从“团结”“合作”“集体”“共同奋斗”等方面进行立意写作。从大的方面看，人类社会共同承担着发展科学技术、发展经济、维护世界和平、保护人类生活空间的义务，这需要国家与国家的团结合作；每个国家承担着既要繁荣本国经济，不断提高本国人民的生活水平和精神文明程度，继承自己国家古代文化传统而又不断地丰富和发展文化水准，保持安定、团结的政治局面等责任，这也需要各级政府、机构部门的团结合作。具体到每个人，一般来说，做任何事情都需要人们真诚地团结合作。除诗歌外不限文体，可以叙述家庭成员、班集体、某个团队的合作故事，写一篇记叙文；也可以论证团结合作的重要性等，写一篇议论文。
本文以“人生因合作而精彩”为中心展开议论，从“合作，使你的视野更宽广”“合作，使你的信念更坚定”“合作，使你的事业更辉煌”三个方面进行论述，列举名人事例，引用名人名言，富有典型性和说服力，充实了论证内容，加深了文章思想深度。文章思路清晰，层次分明，排比、引用、比喻等修辞手法的运用，恰当好处。本文运用了事例论证、道理论证、数据论证等多种方法来论述主旨，夹叙夹议，兼富文采。
21.【答案】“小确幸”无处不在 有的人总是眉头紧锁，这一锁，便也关闭了通往身边“小确幸”的大门；有的人总是步履匆匆，这一匆匆，便也就任指缝间的“小确幸”匆匆而逝。因此，他们总抱怨命运的悲惨与凄苦，悲叹为何幸福的阳光总不能洒入自己的心房，殊不知大千世界，芸芸众生，那些微小但确实令我们感到幸福的事物无处不在，只是他们隐匿了身形，躲藏在生活的一点一滴之中。
佛说，一花一世界，一叶一菩提。“小确幸”就藏在那瓦砾之中，石缝之间，融化于
1. 绽放的不止是花儿，一次，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的话音，一个独属于你的小秘密……生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放。
请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
题目一：那一刻的绽放
题目二：藏在心底的
写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁；如果选择题目二，请务必先补全题目。
2. 分数，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竟赛中，也可以隐身于日常生活里。课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动……都会获得一个或高或低的分数。这些分数，构成了我们丰富的人生。
请以“我的最高分，我的最低分”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
3. “时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、责任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，实现梦想的前景无比光明。”2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行，习近平总书记在大会上发表重要讲话，提出了对青年的殷切期望。
学校社团、志愿服务、艺术展示、体育锻炼、课堂学习……都是我们施展才华的舞台，请以“这是我的舞台”为题写一篇文章。
要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。
4. 阅读下面材料，按要求作文。
【材料一】
“悠然见南山”是陶渊明的“闲”，“调素琴，阅金经”是刘禹锡的“闲”，“月色入户”是苏轼的“闲”。
【材料二】
风光既可以是自然界的，也可以是人文的，还可以在琴棋书画当中。
以《闲对风光独自游》为题，根据以上材料，写一篇命题作文。
要求：
①内容积极向上；
②联系生活，有真情实感；
③除诗歌外，文体不限；
④不少于600字；
⑤文章中不要出现真实的地名，校名和人名。
5. 阅读下面两则2021年感动中国人物的事迹，根据要求作文。
材料一：最美家庭——张顺东李国秀夫妇
张顺东6岁时被高压电击伤，失去右手，双脚严重受伤；李国秀生来就没有双手。这样一对身体残缺的夫妻相互扶持，成了彼此的“手足”。张顺东说：“夫妻同心，黄土才能变成金”。为了美好生活，他们付出常人千百倍的努力，张顺东的双脚也因过度劳累溃烂，不得不接受截肢。尽管生活中有不少困难，但这对夫妇却没有向命运屈服，把日子过得像花儿一样。
材料二：失聪女孩考上清华大学——江梦南
因一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，却完成了学业并考上大学、研究生，人生虽无常，学业无止境。对人生不服输的她，又考上清华大学博士研究生。湖南郴州宜章失聪女孩江梦南的逆袭故事，感动了很多人。
请根据你对上面材料的理解和感悟，自选角度，写一篇文章。
要求：
①自拟题目；
②内容积极向上；
③联系生活，有真情实感；
④除诗歌外，文体不限；
⑤不少于600字；
⑥文中不要出现真实的地名、校名、人名。
6. 阅读下面的文字，按要求作文。
在生命的长河中，总有一个人像一缕阳光，照耀在你的天空中；总有一个人像一盏明灯，闪烁在你的黑夜里；总有一个人像一朵鲜花，绽放在你的心坎上，让你感动，让你顿悟，让你铭记……成为你无比珍贵的财富和毅然前行的力量 !
请以“你让我的世界春暖花开”为标题，写一篇不少于 600字的文章。
要求：结合自己的生活体验写作，文中不能出现真实的的人名、校名、地名等。
7. “从……到……”是生活中常用的短语，它所表达的或许是时间的推移，或许是地点的转换，或许是不同事物的关联……
请将“从______到______”补充完整，并将其作为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
8. 阅读下面的文字，根据要求作文。
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……
请以“陪伴，让岁月多了一份______”为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作文。
要求：1．字数在600字以上；2．诗歌除外，文体不限；3．文章不能套用，更不能抄袭，力求真情实感；4．文中不得出现真实的人名、地名、校名。
9. 阅读下面文字，按要求作文
对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳。
在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。
②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
④字迹工整，书写优美，卷面整洁，可适当加3-5分。
10. 花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
11. 阅读下面的材料，按要求作文。
在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。
请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名和地名。
12. “办法”，就是处理事情或解决问题的方法。解决疑难，达成愿望；探索未知，验证假设；积累经验，养成习惯；拒绝诱惑，抚慰心灵……需要积极地寻找办法。
请以“找到一个好办法”为标题，写一篇600-700字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确是什么“办法”以及用它来处理的事情或解决的问题；
（2）详略得当，充分表现“找到”的过程及办法的“好”；
（3）有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等；
（4）内容健康，文体明确；
（5）不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名等信息。
13. 《现代汉语词典》（第6版）对“回味”一词作如下解释：【回味】①（名）食物吃过后的余味：回味无穷。②（动）从回忆里体会：我一直在回味他说的话。
回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。
在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②文中不得出现真实的人名、校名和地名；
③书写工整，卷面整洁。
14. 一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。期间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
要求：要有真情实感；自主立意，文体为记叙文；不少于500字，不得抄袭、套作。
15. 阅读下面的文字，按要求作文
大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音--我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……
请以“我真想____”为题，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
16. 命题作文。
微笑，多么温暖的表情。收获鲜花掌声时，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面对，才能把握自我；遇到崎岖坎坷时，你不要消沉沮丧，而要用微笑乐观面对，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面带微笑，去发现生活的美好……
请以“微笑面对生活”为题写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；
②文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不要套作，不得抄袭；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
（2）给材料作文。
1995年9月15日，世界上第一条建筑在流动沙漠上的长距离等级公路——塔里木沙漠公路竣工。这条穿越塔克拉玛干沙漠的公路修建过程极其艰难。
1990年3月，32名工程专家挺进风沙肆虐的塔克拉玛干沙漠，确定勘测点3800个，分析沙土样110个，完成了线路勘探任务。其后，180余名科研人员进行了4405次室内试验和2361次现场试验，采集了48万多个观测数据。经过反复试验，专家们创造了“强基薄面”施工工艺。这种新工艺和大量新型材料的使用，为公路的顺利修建提供了有力的科技保障。
这条公路的建成，改善了周边群众的出行条件，对新疆发展起到了巨大促进作用。
上面这则材料至少给了我们以下一些有益启示：严谨的态度有助于成功；做事要注重基础；科技的力量巨大。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
17. 请阅读下面的文字，按要求作文。
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
--鲁迅请根据上述材料，选择一个方面联系你的经历和体验，写一篇不少于 600字的作文。
【提示和要求】
（1）自拟题目，自选文体；
（2）文中不要透露你个人的身份信息；
（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
18. 阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，总有一些美好，会触动我们的心灵，温暖我们的人生：与家人共享的温馨、与朋友相处的愉悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实……对于“美好”，同学们，肯定也有自己的经历和感受吧 !
请自拟题目，写一篇文章。
要求：（ 1）题目自拟；（2）紧扣材料主题，内容具体充实；（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（5）不少于600字；（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
19. 按要求作文。
请以《越来越____的我》为题目，写一篇文章。
要求：①补全题目，文体不限，诗歌除外；②500字左右；③不得抄袭、套作；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
20. 阅读下面的文字，按要求作文。
每个人都了不起！--2021年习近平总书记新年贺词你有我们在，我们有你在，你我有彼此在。--2021年《南方周末》新年献词我们不是独行，是同行。--2021年《新京报》新年社论习总书记和各大媒体在总结回望 2020年时，都不约而同地提到了“我们”和“每个人”。
2020这一年，你对这两个词语是否有了新的理解？你可以结合在校园或生活中的所见所闻，交流所思所想；可以讲述你的故事，诠释你的理解；也可以结合上面的新年贺词，发表你的观点。
[要求]①题目自拟，不得写成诗歌，写一篇600至800字的文章。②不得抄袭、套作。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
21. “小确幸”一词是日本著名作家村上春树发明、翻译家林少华翻译的，意思是“微小而确实的幸福”。“小确幸”面世以来，受到了网友们的追捧。源于细节的小幸福，就散落在我们生活的各个角落，当你逐一把它们拾起的时候，就找到了最简单的快乐！
请你根据你对“小确幸”的理解和感悟写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目；②有真情实感；③除诗歌外，不限文体；④不得套写抄袭；⑤不少于600字；⑥文中不要出现真实的地名、校名和人名。
22. 阅读下面材料，按要求作文。
在平淡之中，收获宁静与平和；在付出之时，收获希望与快乐；在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段历程都能收获一个故事。
请以“收获”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①题目自拟，文体不限；②结合实际生活，有真情实感；③文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
23. 阅读下面的文字，按要求作文。
“姿态”的意思是①姿势；样儿。如：姿态优美。②态度；气度。如：做出让步的姿态；以普通劳动者的姿态出现。
请依据以上对“姿态”一词的解释，任选角度，以“姿态”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于 600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
24. 阅读下面三则材料，按要求作文。
材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。
材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。
材料三：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。
要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
25. 校报《芳草地》举办征文活动，围绕“开始”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文，向《芳草地》投稿。
请以“从__________开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
26. 阅读下面文字，完成作文。
靶心，即靶子的中心。一般指射击的目标，或矛头所指的地方。瞄准自己的靶心就是要找准前进的方向，也可指在解决矛盾的过程中要抓住问题的关键。对此。你有怎样的经历、体验和思考？
请以“瞄准自己的靶心”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①文中不得出现真实的人名、校名和地名；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③书写工整，卷面整洁。
27. 阅读下面文字，按要求作文。
生活就像旅行。每一次出发，每一种经历，都让你品尝生活不同的滋味：路上的每一只昆虫，每一片树叶，都可以成为你认知的来源：在旅行中，每一次流泪，每一次流汗，每一次微笑，也都见证了你的成长。让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度，你才能领略更多的风光。
一个人的行走自有感悟，不同的生灵各成风景。泰戈尔说：“我们在热爱这个世界时，才真正活在这世界上。”
上面的材料，引发了你哪些回忆和思考？请选择你感悟最深的一点，自拟题目，按要求完成一篇作文。
要求：
（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。
（2）写出真情实感，不得抄袭套作。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
28. 请阅读下面材料，根据要求作文。
当你不知道该做什么的时候，不妨先把手头的事做好，把能做的事做好；当你不知道该怎么做的时候，不妨沉下心来想一想，多种渠道问一问，各种方法试一试。
这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文，向“生活哲思”栏目投稿。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
29. 阅读下面的文字，根据要求作文。
藤野先生不倦的教诲是鲁迅的启明星，抚慰了独在异乡的孤苦；一树盛放的紫藤萝是宗璞的启明星，启迪了生命的感悟。成长的启明星，闪烁在生活的每个角落。聆听乐曲，宽慰内心的迷惘；吟诵诗调，开启文化的旅行。温暖的话语、鼓励的目光、严厉的批评……指引方向、拓展视野，为我们带来前行的力量。
请以“ ______是我的启明星”为题目，写一篇文章。
要求：（ 1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
30. 作文
花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，就让我们拥抱生活。
请以“与 拥抱“为题，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整，然后作文；
②立意自定；
③除诗歌外，文体自选；
④不少于600字。
参考答案
1.【答案】【例文】
那一刻的绽放
幸福就在我们的身边，把握机会得到它可以说是亦难亦易。
——题记
一滴滴晶莹剔透的水珠在落进游荡于沙漠中的人们干涩龟裂的嘴唇里，那一刻，他们是感到多么地幸福。在水泥地工作的叔叔们既辛苦工资又低的情况下，回到家却可以得来孩子孝顺的递水，婴儿肥的小手轻轻地在劳累过度而僵硬疼痛的肩膀上按摩，那一刻，他们是多么地幸福。
雨还在哗啦啦地下着，此时是进入秋天的时候，风中带点刺，妈妈一大早起来就开始忙东忙西，为了给家里做早餐，不饿着孩子，不顾外面天气如何恶劣都会出去买份早餐。那时候的我还小，一睁开眼，天真地以为是不是自己还没睡多久就又醒来了，于是便起身爬到窗边确认一下，从窗帘缝隙中看见外面倾盆大雨，空中被一大片乌云所覆盖，这时才想到原来不是自己早醒而是下了大雨，然后又折回到床头，看到自己的小外套在床头边，心想一定是妈妈担心自己着凉要给自己穿的衣裳，便心情舒畅的套上小外套，由于长期压在衣柜里，难免有点味道，不过却不讨厌，反而是喜欢。现在想想才知道，那一刻，我很幸福。
每天早上，客厅都会飘着一股白粥的香味，碗中升溢起一片氤氲的白气，熏得我刚醒来吸入冷气而冰冷无比的鼻子变得温暖起来，一口白粥入胃，暖入心田。那一刻，我很幸福。
因为我周边同学们大多数的妈妈都是在外边忙碌，往往没有什么时间可以为他们做早餐，有些人天天都是不吃早餐直接上学，得来的却是胃病带来难以忍受的绞痛滋味，而有些人是自己做早餐或者是买早餐。
现在的我们还是孩子，能够在这样单纯、无忧无虑的校园学习是多么的幸福，这样可以让我们继续天真下去，为的只有一个目标，就是学习，踏上一层又一层的阶级。这里没有心计城府，没有阴狠手段，有的是我们清纯的笑容，我们朗朗的读书声，我们拼搏的汗水!
那一刻，我只想大声地呐喊，我很幸福！
【例文二】
藏在心底的秘密
三年的时光里，美好的记忆留在心底，一切都是那么熟悉，一切都是那么值得回忆。
春天我们一起去春游，那清澈的小河，那温暖的杨柳风，一切都是那么惬意。小河旁，我们一起嬉戏，一起坐在草坪上谈天说地，谈理想，谈未来，时间悄悄地溜走，不觉到了应该回去的时候了，于是，我们匆忙集合，一起说笑着回去。
秋天的校园因为有了我们更加美丽，我们成了校园中最美的风景，与枫叶一起比比谁的衣服更加好看。果实累累的树枝压低了身子，好像在向我点头示意，期待有一天我们也像它一样把果实挂满枝头，那时我们将走出这个美丽的校园，向更广阔的天地放飞。
记得那是冬天，在庆元旦的文艺晚会上，我们几个小伙伴改编的课本剧引起了一阵又一阵的掌声。我们的心里啊，甭提多高兴了，好像我们就是校园中耀眼的明星。以后我们可能真的会成为大明星，因为艺术的种子已经种在了我们的心中。
在这个不寻常的夏天，我们将告别这个熟悉的校园。在校的最后一周里，我们好像一下子变得成熟了，长大了。我们知道我们是要很快就要离开这里的，我们变得很少说话，谁都有点恋恋不舍。
是啊，三年说长不长，说短也不短，可总觉得时光太快了！刚入学的那一刻，仿佛就在眼前，就像刚刚过去的昨天，那时我们怀揣着一个梦想，来到这里，马上就要离开了，有谁不怀着留恋的心情，默默着等待着离校的日子悄悄来临呢？
别了，我的初中三年，我熟悉的校园，我敬爱的老师和亲爱的同学，我们曾朝夕相处，有时可能闹过别扭，但那也是我们美好的回忆，这一切都让我们默默地埋藏在心底。
三年的点点滴滴，一幕一幕，都是那么清晰，那美好的芳华，化为一缕芬芳的回忆，留在心底……
【解析】【题目一】本题是命题作文。“那一刻”特指具体一个时间点，具体一个场景这是一种明确的限制。“绽放”指花开放。也形容如花一样开放。可以指一次成功，一缕微笑，一份情谊……“那一刻的绽放”一是暗示了人物应以“我”为主，写“我”的情感体验；二是显示了事件的性质和结果，所写事件必须是给人带来体验，还要写出事件的起因和经过，抓住“绽放”的“那一刻”，文章要有细节描写。
开篇一段与文章主题相得益彰的题记文字，使本文的形式有所创新，给人眼前一新的感觉，也会增加看卷老师对本文的好评度。文章的主体部分是几段以细节描写为主的记叙文字，生动传神，结尾一段采用抒情的表达方式，与题目相照应，浑然天成。
【题目二】初中生活的一点一滴，都值得回忆，都作为美好的回忆留在心底。本文审题精准，选取不同季节的不同校园生活片断，写出了对美好往事的回忆。选取的几个画面，简洁而不显得粗略，抓住记忆中最动人的部分进行描写，渲染出一种浓浓的依恋之情。首尾响应，紧扣主题，结尾收束有力，升华了主题，使全文浑然一体。
2.【答案】【例文】
我的最高分与最低分
人生充满着机遇与挑战，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因攀登过程的曲折，而愈发光彩夺目，更加值得兴奋。幸福也许就在那里吧！
我的学习成绩在班上不算拔尖，但也不错。从小学起，我的自尊心就极强。以前，我还从没受过什么挫折，求学之路可谓一帆风顺，但在中学，我第一次尝到了失败的滋味。
初一第二次阶段测试结束了，我考得很糟，因此被老师痛骂了一下，我的自尊心受到了从未有过的打击，这种感觉好不痛快。伴随着成绩的公布，名次也排出来了，天哪，我简直不敢相信自己的眼睛，在成绩单的上半部分竟看不到我的名字，一时间，我从第五名跌到了第二十三名，这是我初一的最低分了，大受打击。可以说是“名落孙山”吗？也许吧。
之后，失败的教训不断在我对学习失去信心时告诫我：“你难道忘了失败的滋味了吗？那是耻辱。”
于是，我在期中考试前没日没夜的复习，晚上的睡眠时间大大减少了。当我走向考场的那一刻，我便在想，这也许是我目前面临的最重要的挑战了，能成功吗？终于，成绩告诉我，我的努力没有白白浪费，我战胜了自己，拥有了自己的最高分。我爬上来啦！我从低谷爬上来啦！我尝到幸福的甜的滋味啦！
不经风雨，难以成树；不经百炼，难以成刚！
我失败了，我要获得成功；我跌到低谷了，我要爬上高峰。
坎坷的小路我走过了，通常的大道将任我驰骋。只要我战胜了困难，我便获得了幸福。
越过低谷到达高峰，迎接你的必定是幸福！在最低分的时候不要畏惧，继续努力，终会赢来自己的最高分。
【解析】【审题立意】这是一篇命题作文，且导语比较长。在面对这一类的题目，我们首先需要仔细阅读导语，因为作文的选材取向、主题导向，往往都隐藏在这些导语当中。
在作文题的导语当中，它明确解析了“分数”的概念，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竞赛中，也可以隐身于日常生活里。也就是说，这个分数，可以是实打实的得分，也可以是较为模糊的一个评断。之后，导语给出了这篇作文的选材取向：课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动……而我们写的这篇文章的主题导向则是：构成了我们丰富的生活。
【文体选择】作文题中出现了“我”，由此可见我们要写的是叙事类的文章。分数出现了“最低”“最高”，由此可见我们要写的文章有一定的时间空间的跨度，所以可以确定，我们需要写的文体是叙事类散文。
【思路占拨】“最高分”“最低分”可以指我们自己在成长过程当中某两次竞赛、考试的分数，通过现实的分数来写自己的努力，以表现出自己的成长。同时我们也可以反其道而行之，比如第一次分数高，但是通过非常规手段得来，第二次分数低，可是却是完全凭自己的实力得来的分数，这样一来，“我”在现实中的“低分”就变成了“我自己”在人格品性上给自己的“高分”，通过这样的对比来表现出自己的成长，也给“高分”“低分”加上了另外一层不同的色彩。
这篇作文开篇点明中心，接着写了自己由“最低分”变为“最高分”的奋斗过程，最后议论抒情，指出只有努力奋斗，战胜了困难，才能得到人生的“最高分”。作文巧妙地将学习的分数与品性的分数相结合，既紧扣主题，又让主题上升到一定的高度，可谓构思精巧，而又意义深刻。
3.【答案】这是我的舞台
花儿是蝴蝶的舞台，漆黑的天幕是星辰的舞台，洁白的宣纸是墨笔的舞台。抚摸着我心爱的棋盘，这是我的舞台。
周末，与好友端坐博弈。每到此时，我都会遐想着自己驾驭那条黑龙在棋盘口的舞台上迎战对手白龙。黑龙先出手，冲上前来占领棋盘一角，白龙也不甘示弱，穷追不舍，纠缠不止。两龙相斗，声势浩大，转眼间已占满了大半棋盘。我此时愈想小心起来，生怕一个疏忽葬送了自己的小优势，只得照着原计划行走，不敢轻举妄动。
然而此时，白龙的打法愈加激进，我的保守打法此时陷入了被动。随着白龙势力的逐渐壮大，我的优势一点点丢失，黑龙渐渐体力不支。时间一分一秒地流逝，周围的空气弥漫着紧张的气氛，我的头脑绞尽脑汁，想着下一步如何逃离控制，转败为胜，但这些此时都对我毫无帮助。黑龙已被团团包住，几乎没有喘息的余地。
“与其退缩，不如杀出重围！”我正想着，棋书上的话语浮现在了脑海中。“围棋最忌以卵击石。量力而为，保存实力，伺机而动，方为上策。”我逼迫自己沉下心来，坚定的信念告诉我，应尽力与白龙对抗。盯着棋盘上纵横交错的直线与黑白交织的棋子，苦苦寻找着机会，我的脑海中浮现出无数种可能性，就好像自己是一枚棋子，在自己的舞台上不断演绎，我的心此时已沉浸其中。忽然，那个破绽清晰地出现在我的眼前。霎时，白龙四分五裂，黑龙重新回到了这舞台上，我旋即乘胜追击，一举消灭了白龙。
我的心中洋溢着胜利的喜悦，而最大的喜悦，莫过于把棋盘当作舞台，在自己的舞台上演绎，尽力地思考，尽情地展现用走走好每一步。的确，人生亦是如此，生活好比一个巨大的舞台，尽心尽力，沉浸其中，才会让人生这部重要的戏演得精彩。人生恰如棋，人生亦似戏，把握自己的舞台，才能掌控成功的人生！
【解析】本题考查学生写作文的能力。这是一道命题作文。题目中“这”是叙事的落脚点，是一个宽泛而丰富的概念，考生写作时要将其具体化，比如提示语中“学校社团、志愿服务、艺术展示、体育锻炼、课堂学习”所指的舞台，或将其解读为“社会”“家庭”“学校”“书本”“阅读”“音乐”“画板”等等。“我的”这一限定性词语限制了文章必须要写自己，规定了叙述人称是第一人称，要写自己的亲身经历和感受。“舞台”有两层含义：一是真实的舞台，即提供演出的平台；二是它的引申义，即展露身手，展示才华的地方。写的时候要注意重点突出自己的成长，关注细节，进行刻画和描写。本文适合使用记叙表达方式，加以少量抒情议论文字，记叙部分应详细描写，否则就有文不对题之感。写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起初中生活二三事，使文章层次清晰，也很好。
文章开门见山，直入主题，点明我的舞台——棋盘，小作者善用修辞，将棋盘的故事讲述的生动形象，极具吸引力。将棋盘比作人生的舞台，从下棋中收获人生感悟，是一篇难得的佳作。
4.【答案】闲对风光独自游
鸟儿们叽叽喳喳的啼鸣声，啄破了被冬日冰封的蛋壳，一个活脱脱的春天便破壳而出。
我好不容易捞到一个周末，小睡了个懒觉。作业在昨晚的拼搏下被全部歼灭，好闲！心想正值春光明媚，何不外出闲游春光呢？
没走几步，就被一块青菜地迷住了。青菜在乡下是寻常物，我对它也算是熟识了，竟没想到它和春天的其他景物一样会沁出浓浓的诗意！
我忍不住用“女大十八变”来形容它。这片青菜地被分成两部分，两边显然不是同时种下的，一边高些、大些，另一边矮些、小些。印象中，青菜刚长出来时，只有三两片叶子在风中摇曳，找不出有什么与众不同之处。没想到长着长着，它的叶片边缘开始翻卷起来，枝茎开始聚拢起来，便长成了一朵朵绿色的“玫瑰花”，它不像真正的玫瑰花一样拥有浓烈热情的红色，却也不失风韵，拥有清新的气质。这片青菜地里矮小些的一块就是这样！脑海里闪过一句话：“哈，这户人家种了一片绿色的玫瑰花耶……”又马上笑出声来，被自己的奇怪想法逗到了。
那这块高些的青菜地呢？
又是一种花——莲花！
它的叶片比先前那块大了许多，卷起的叶片也舒展开来向远方伸展，并不是胡乱的伸展，很是注意美感呢！这若是个女子，绝对是个爱美的女子，它伸展得极富层次感：底部的叶片最宽最厚，颜色也最深，仿佛用指甲一掐就能掐出水来。上面一层的叶片长在底部叶片的缝隙间，半掩半露，藏着一丝娇羞之态。顶部的叶片则大多只有两片，像是有人伸开双手拥抱了我。
我陶醉地看着。
倏然怀疑起自己，青菜真的出落成花的模样么？会不会是我联想太荒唐了？
再定睛看看，并没有错，跟先前看到的一样。又思虑起之前我为何没有发现。
原来我先前都太忙了，只知道往前方不停奔跑，忘记去慢看身边的景色，忘记去发现身边的诗意。发现不了生活的美，真是不奇怪了。
人生果真是需要闲的。并不是说停步不前，闲淡终日。而是说，我们实在需要偶尔的闲暇去欣赏那些花开花落，去感受这悠悠万古时光。
【解析】这是一篇命题作文。以《闲对风光独自游》为题，根据以上材料，写一篇命题作文。“闲”，没有事情；没有活动；有空（跟“忙”相对）。根据【材料一】“‘悠然见南山’是陶渊明的‘闲’，‘调素琴，阅金经’是刘禹锡的‘闲’，‘月色入户’是苏轼的‘闲’”的提示可知，不能简单地写“空闲”“闲暇”等外在的“闲”，而要进入到精神层面，从内在的角度，写出自己的自我陶醉、自我排遣、自我逍遥、自我愉悦等情感。“风光”，即风景；景象。根据【材料二】“风光既可以是自然界的，也可以是人文的，还可以在琴棋书画当中”可知，风光可以是自然景物，也可以是人文景观，还可以在琴棋书画等具有精神追求的活动。如果仅从自然入手，往往写成游记，很难出彩。如果从比喻义入手，写乡村风俗、城市风貌、个人爱好、文化偏向等，能与众不同，别有心意。“独自”限定了“游”的数量，只能写个体，不能写群体。“游”，不能简单地理解为“游玩”，而应从游历、游赏、神游，乃至阅读、写作等一切具有心灵探索色彩的活动。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文或散文。应先根据对题意的理解，确定“游”的地点（或内容），如黄山、海滨新城、故乡、书海等。然后叙写有关故事。如你是在什么状态（心情）、什么时候见到（或参观）它的，你是如何做的等；要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的自我陶醉、自我排遣、自我逍遥、自我愉悦等情感。
本文从日常生活里，从乡下风光里取材，所写内容是很多同学不屑于写，或者想不到写的青菜地。作者借助联想和想象象，使寻常的题材具有了不寻常的意蕴，这是本文给读者最大的启示。全篇很注意起承转合，开头直接点题，切入明快。主体部分先总述，接着运用并列式结构，分写两片菜地的美景，将青菜分别比喻为牡丹花和莲花，结尾议论抒情，升华主题。全文环环相扣，颇有章法。
5.【答案】跨越自己 人生是战场，而自己正是这场硬仗中的主角！
人生的旅途本来就是起伏不定的，而生命也是由欢笑和泪水编织而成的，就像电影中的主角，不管是主角、配角或是临时演员，只要尽本分，把戏演好，向困难挑战，跨越自己，就是懂得生命真谛的人。
你看过《汪洋中的一条船》吗？书中的主角——郑丰喜先生就是一位能突破现状，能跨越自己，追求更完美的人生的人。他不因双腿弯曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而凭着毅力、信心向自己挑战。他虽然也曾遭到失败，但他以毅力当前锋，最后战胜了自己，战胜了双腿，成为一位超越自己的成功者。
失败并不可耻，可耻的是不再勇敢地站起来，不再挑战自己，而一味地逃避，不敢应对现实！
江梦南，1992年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，也失去了说话的能力。为了让江梦南更好地融入社会，父母决定教她学习发音和唇语。江梦南顽强地跨越了人生中一道道看似不可逾越的山峰。靠学习唇语、看老师板书和自学，高考时以615分考入吉林大学药学院，之后又取得吉林大学硕士研究生学位，2018年9月江梦南进入清华大学，开始她的博士生学业。2022年3月，江梦南被评为“感动中国2021年度人物”。
“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬”。当你遇到困难时，无须自怨自艾，也无须别人“拉一把”才从泥淖中爬起来，重要的是要有挑战的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起来，再迈开步伐，再奔向前去。
人生的旅程，有无数的挫折。但是挫折只是生命旅程中小小的插曲。被挫折击倒的人，如果不再重新振作，便无法实现自我。遇着挫折无须惧怕，那正是向自我挑战的好机会。
朋友，拾取信心，向自我挑战吧！打破从前的不良记录，就从此刻开始。把挑战当指南针，失败当试金石，勇敢地向自己挑战，并战胜自己，跨越自己。
【解析】这是一篇材料作文。材料中张顺东李国秀夫妇的故事和江梦南的故事感动了无数人，结合材料中的“为了美好生活，他们付出常人千百倍的努力”“人生虽无常，学业无止境。对人生不服输的”等内容，我们可以从勇于战胜挫折、培养自己面对困难的勇气和坚强的意志等方面来参考立意。我们该如何向她们学习成为更好的自己，可以从接纳与欣赏自己、扬长避短、主动改正缺点、不断激发潜能等方面思考。故参考立意为：面对挫折，要积极乐观，将挫折作为生命成长的一部分；我们要不断增强应对挫折的承受力、自我调节和自我修复的能力；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；接纳与欣赏自己；不断激发潜能；挑战自己、跨越自己。
这篇文章论述的中心是“跨越自己”，文中列举了《汪洋中的一条船》中的主角郑丰喜先生和江梦南的例子，采用了举例论证的方法，充分论证论点，又采用了道理论证的方法，有力地论证了中心论点。最后深化论点，总结全文。
6.【答案】你让我的世界春暖花开 一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。
要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧!
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了--这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影--是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。
它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了。
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊!我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去，刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空，飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空--多顽强的小生命啊!
就在这一刻，我的小勇士，你让我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖!
我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的!只要努力过，即使失败又有何妨--蓦地，那一刻，你让我的世界春暖花开，洒满阳光，我的心怦然一动：明天，我不怕。
【解析】这是一篇命题作文。题目是“你让我的世界春暖花开”，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。我们必须关注的三个主要短语：一是“你”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。“你”，规定了人物是谁。“我的世界”，规定了对象。“春暖花开”，设定了情感基调。“你让我的世界春暖花开”，就是文中的“你”所做的事情让“我”觉得“我”所处的世界是那么的温馨、美好。因此“春暖花开”的以前是什么？那前面一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，文章必须要写出一种情绪或心情的转变。因为题目中有“春暖花开”，所以文章中最好有环境描写。
开篇优美的环境描写，为下文情感变化作铺垫，结尾点题，作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象，通过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。
7.【答案】【例文】
从失败到成功
前几年，一次国际象棋比赛让我记忆犹新。
那是我第一次参赛，妈妈做了“陪同”。那时，我还没见过“世面”，少懂道理，十分自卑。参赛前，我曾十分苦恼地说“我这回一定会被那些高手杀得片甲不留！”妈妈也这么认为。
第一局一开始我就损兵折将，不久又有了“围困之苦”，最后，我全军覆没，真是惨不忍睹呀！我在第二局更是苦不堪言，才斗了十几个回合便处于必败之地，最后只好举手投降。
中场休息时间到了，几乎快崩溃的我走到了妈妈身边，向她报告半天的败绩，希望得到她的同情，以便退出赛场，不让人笑话。没想到，妈妈微笑着说：“你怎么这样妄自菲薄！想临阵脱逃了？我告诉你，人生的坎坷很多，如果不努力、不自信，怎么能成功呢？”然后，她摸着我的头说：“失败不可怕，可怕的是在失败后永远抬不起头来，你现在鼓足自信，在失败中寻找成功吧！”
我听了妈妈的话，向赛场走去。
第二场比赛开始了！对手绝非等闲之辈，他的棋艺令人望而却步，但在妈妈的鼓励下，我也以全力相拼，一场厮杀下来，我没有让对手占到一点便宜。可是，对方似乎有些不耐烦了，他招招出狠，我有些招架不住了，我想“议和”，如果失败的话就投降吧。
等一下!我怎么能这么轻易放弃呢？我又想起了妈妈的话。现在，我只能背水一战了！我又和他开始了大战，我拼了命地向前冲，双方进入白热化厮杀。最终，一场昏天黑地、日月无光的大战结束了，我胜利了！以极其微弱的优势胜利。
回想起今天读的文章，我越发坚信妈妈的话。我明白了：一个人的生命中总会有失败，总会遇到困难，但只要自信、不放弃，不向困难低头，努力着奋斗，总会从黑暗走向光明，从失败走向成功。
【解析】【审题立意】这是一篇半命题作文，根据与题目中给出的材料，可得出三个补题的思路，一是题目表示时间的推移，比如，从春天到夏天，从早到晚，从童年到少年等。二是表示地点的转换。比如，从小学到中学，从家乡到远方等。三是不同事物之间的关联，比如，从失败到成功，从懦弱到勇敢，从消极到乐观等等。根据自己的生活经历，从中任选一个，写人记事或议论说理均可。前者以情动人，后者以理服人。
【写作思路】补题为从失败到成功，创作一篇记叙文。以自己某一次从失败到获得成功的过程与经历为写作的重点，以自己从这一转变当中得到的启示与感悟为表现的主旨，写出真情实感。应采用以小见大，首尾呼应的写作手法，同时还需注意细节描写刻画人物形象，表现人物心理的作用。点题以三到四次为宜，首尾要点题，文本中间也需要一至两次的点题，以避免跑题的嫌疑。
这是一篇写人记事类的记叙文。作者从生活中取材，以自己参加国际象棋比赛的经历为写作内容，内容真实可感，有说服力。作者的语言清新流畅，又生动形象，富有艺术表现力与感染力。
8.【答案】诗意
【解析】例文：
陪伴，让岁月多了一份诗意
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
--题记
憧憬美好的未来，滋生求知的渴望。你像一位忠实的伙伴，伴我走过了每一段流光溢彩的岁月；你更像一位渊博的师长，教给我许多人生的哲理。
语文，一路有你陪伴，生活才充实、快乐。
一路上有你相伴，我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话。
向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存之道，跟孙子讨论兵法。与圣贤交流，可以修吾身，齐吾家，治吾国。与李白畅游祖国山河，与苏轼对酒当歌，与陶潜种菊南山。让“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄风来培养我的豪情，让“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美来滋润我的心灵。书香氤氲中，我稚嫩的心在语文的陪伴下变得真诚而纯洁。
一路上有你相伴，我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。
我用青春的双眸凝望深邃的星空，和霍金一起寻找天空的神秘；我用一颗沸腾的心，和一位凭着一支笔和几麻袋草稿纸惊动世界的中国人（陈景润）一起去体味炎黄子孙铁骨铮铮的自豪。和语文相伴，让我懂得了哲学思维的最大价值就在于教你换个角度看世界。
一路上有你相伴，我还可以在艺术的殿堂中尽情飞翔。
是你让我从高山流水的节奏中读懂了什么叫知音难觅，是你让我明白了贝多芬的音乐与他的精神一样高亢，是你让我最终懂得了艺术也是一种文化，是一个民族不可或缺的精神财富‘。
语文，让我明白了中国的京剧与欧洲的歌剧一样动听，白石老人的虾与蒙娜丽莎的微笑一样优美。语文，更让我体会到每一部戏剧背后的艰辛，每一幅名画背后的沧桑。一路有你相伴，我在艺术的怀抱中净化自己的心灵，放飞自己的情感。
雨后初霁，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《论语》；华灯初上，赏一轮明月，细细品味唐诗宋词的字字珠玑。
一路有你陪伴，我的生活充满了诗意。
这是一道半命题作文，补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。从前面的此题可以看出，本题补充的内容应是一个形容词，表达人物内心的某种情感。
【审题立意】根据提示语“在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的'陪伴'”可知，我们写作时应以“我”为中心，先写出“谁”陪伴了“我”；“让岁月多了一份”即“陪伴”给“我”的影响。考生可参考提示语中的“谁”的范围以及他们的“陪伴”带给“我”的影响，也可延伸到与自己生活相关的人或物对自己的陪伴以及带给自己的影响，重点要写“陪伴”带给自己的影响。
【构思选材】（1）关注生活细节。要让自己的文章脱颖而出，首先要从生活中寻找写作的源头，要能从“人人心中有”的题材中挖掘出“人人笔下无”的内容。细节能放大生活，细节也是最容易传达情感，最容易打动读者的。很多时候，一个精彩的细节就会使文章满篇生辉，给人留下深刻的印象。而这样的细节在生活中无处不在，无时不在。如写父母的陪伴，我们可以通过上学时母亲的目送、放学时在阳台上的眺望、外出时他们不停的唠叨、吃饭时的夹菜、夜凉时的掖被…由此我们感悟到生活的幸福。（2）寻找合适的抒情对象。生活中能够体现“陪伴”意义的对象有很多，可以是人，如父母、老师、同学、李白、苏轼等；可以是物，如台灯、院中的那棵树、那本伴我成长的书；也可以是某种抽象的思想，如：自信、乐观、诚实等的相伴，让我感受到生活的快乐。生活中可写的对象与素材很多。
【细节描写】表现人物在某事物陪伴下的成长过程，一定要有细节描写，一个表情，一个动作，一句话语等等。切记：只有细节才有感动人心的力量，才能突出这种陪伴的意义！
这是一篇文笔优美的文章，作者歌颂语文给我的生活带来快乐，让我的生活充满诗意，文章结构清晰，以“一路上有你相伴”的句子反复出现，引用不同的古诗句，表达语文知识的丰富，对我灵魂的深刻影响，并达到一咏三叹的效果。
9.【答案】【示例】
留在记忆里的芬芳 花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。
--题记
有那样一种味道，油腻腻的，还伴有淡淡的油烟味，但其中的温馨也是无法忽视的，这就是妈妈的味道，一种别样的芬芳。
小时候的我总喜欢缠着妈妈，把头埋进她的臂弯，晃来晃去，爱极了那股芬芳。
可随着岁月逝去，我已渐渐长大，似乎再也无法理解那股芬芳，不过就是油烟味嘛。我是这样想，也就这样开始隔绝了它。
上初中以来，三点一线，没有时间再去念顾什么芬芳了。
好不容易盼来一个清闲的周末，老师难得一见的减轻了作业，我倒也乐在其中。晚饭后，我耳朵里塞满了Bigbang那富有节奏性的音乐，妈妈则在一旁收拾着衣服。
“那个……女儿，要不要出去散散步？”妈妈停下手中的动作，突然提议道。
我抬头，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一样，乌云占据了天空，赫然一副要下雨的样子，嘴里便含糊地拒绝：“外面马上要下雨了。”
妈妈一听，我有搭话，以为有希望，便兴冲冲地说：“带把雨伞就行了，以前你不是很喜欢在雨中散步吗？”
我有些烦躁，一口回绝了她：“那都是小时候了，我现在不喜欢那股味道了，而且最近要期末考试，我要复习。”
这下妈妈终于没了声，我顿了一下，有些于心不忍，抬头看了眼她。妈妈蹲在那儿，手中是我最喜欢的那件针织衫，她一遍又一遍地抚摸着，就像小时候安慰痛哭的我一样。
鼻尖是那股芬芳，心里酸涩涩的，什么时候开始我已经这样对待妈妈了，我……真的排斥那股芬芳吗？
一阵窸窸窣窣，妈妈把衣服放进衣柜，转过身去，又像想到了什么，停了下来，“不要……复习太晚了。”
就算是恶语相对，妈妈也不会放弃我的。我终于醒悟过来，那股芬芳原来一直都是我心底里不愿接受的最爱，“妈妈……等下，拿上雨伞，我们走吧。”
妈妈显然有些惊喜：“额，你……不是还要复习吗？”
我笑了笑，挽住妈妈的手说：“复习以后也可以的，但今天的散步，以后都不会有了。”
冷风中，雨依旧下着，只是乌云好像消散大半了，有的是留在记忆里的芬芳，油腻腻的，还很温馨呢。
【解析】【审题立意】所谓芬芳，就是一种味道，一种让人觉得心情舒畅，心中温暖的味道。这种味道可以来看自己的亲人，比如母亲。也可来自于自己的朋友，还可以来自公交车上偶遇的一个人。但不管是谁，他总是给我正面的引导和积极的意义。所以题目中的“芬芳”应有双关意，既指某人的味道，还指某种精神品质。以此立意构思即可。
【文体选择】记叙文或抒情散文。
【思路点拨】文首应点题，采用开门见山的方式点明我对这种芬芳的难忘，总领全文，并为下文奠定感情的基调。文中写人记事。描写我感受到这种芬芳的情境和内心的感受。文末议论抒情，起到总结全文，升华主旨，并与首段相呼应的作用。使全文形成一个统一的整体。
【细节描写】要使文章富有表现力，我们还不能忽略描写的作用。人物描写、环境描写；正面描写、侧面描写等等，都可以在构思时下一功夫琢磨。要使语言富有表现力，我们也不妨“移花接木”，将古诗词经典，乃至广告语、流行歌词等移接到自己的文章中，使文字显得生动活泼。如鲁迅《社戏》中的“至于我看那好戏的时候，却实在已经是‘远哉遥遥’的了……但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”，句中的“远哉遥遥”、“免念‘秩秩斯干幽幽南山’”恐怕要比“很遥远”、“免念《诗经》”生动许多。
本文以题记开篇，语言精彩，含意深远，显示了作者深厚的文学功底和思想深度。正文部分脉络清晰，先写儿时的自己喜欢妈妈身上的味道，再写因为年龄的增长，学业的压力，自己不再喜欢这种味道了，然后因为一次雨中散步，我找到了儿时的记忆，理解了妈妈对自己的爱，再次喜欢上了这种芬芳。全文以作者的感悟变化为线索，叙事清晰完整，描写精彩深刻，是一篇不可多得的考场佳作。
10.【答案】【例文】
谢谢你，让我成为更好的自己
“逝者如斯夫，不舍昼夜”。人生短暂，每个人都想在自己有限的生命里创造奇迹，为社会做出贡献。当然，这不可能是一帆风顺的，它需要你去战胜困难，战胜挫折，战胜自己，想做到这些是要为之付出时间与精力的。每个成功人士的背后都有艰辛。在十四年的学习时光中，我也曾想过放弃，面对困难和挫折时也曾害怕过。是我的母亲向我伸出手让我走出自己的空间，走进世界，成为一个更好的自己。
谢谢您的微笑，激励我奋勇前进。
时间在走，年龄在长。懂得多了，看透的多了，快乐就越来越少了。和朋友间的矛盾，学习的压力，让我有些迷茫。我常常一个人望向窗外，看云卷云舒，听晚风轻唱，想着自己的未来。母亲这时不会说些什么，给我递过一杯牛奶微笑地望着我。那时的母亲眼里有故事，无声的安慰抚摸着我的心间。
谢谢您肯放手，让我学会了独立。
都说叛逆期的孩子与父母格格不入，我和母亲的关系却不受其影响。母亲尊重我的意见，认真对待我的选择。在我这个年龄，母亲给了我独立的空间让我有独立思考的机会，她既是我的母亲又是我知心的朋友，我时常与她谈心，母亲也总是会意的点点头。母亲的适当放手对我的现在乃至将来都有着至关重要的帮助。
谢谢你，让我成为了更好的自己。
母亲懂我，懂我的话，懂我需要什么。因为母亲，我才成为那个更好的我。我会在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，因为我知道养得深根，日后才会枝繁叶茂。未来看似遥远的没有形状，实则它就是明天，我会抓住现在的每一分每一秒，做有意义的事，因为现在过的每一天都是一生中最年轻的一天。
如果没有了涓涓细流，不会有宽广无垠的海；如果没有防风固沙的绿树林，不会有巍峨的山。请回过头看看自己走过的路吧，在你遇到困难与挫折时，会有那么一个人激励你帮助你，使你成为更好的自己。我感谢母亲，她使我明白了要独立自主，要努力读书，让我成为了更好的自己！
【解析】【审题立意】这是一篇全命题作文，审题可知，题目中的“你”一定是一个让自己变得更加优秀的具体对象。可以是人，可以是物，可以现实中的，也可以是历史上的。只要是对自己产生了正面的影响，让自己变得更加完美的对象均可写入文中。这个题目意在考查学生观察生活中人或物，并从中发现其闪光之处，抒发自己的真情实感的能力。写作难度不大。以某人对自己的影响为写作内容，以自己对某人某物的感激之情为表现主旨。
【写作思路】拟写一篇记叙文。首段点明母亲对自己的帮助与影响，让我成为一个更好的自己，表达对母亲的感激之情，开篇点题，并奠定基调。主体部分可分为三个部分：一、谢谢您的微笑，激励我奋勇前进。二、谢谢您肯放手，让我学会了独立。三、谢谢你，让我成为了更好的自己。末段直抒胸臆，再次表达自己对于母亲的感激与感恩之情，与首段和题目相呼应。
这是一篇以歌颂母爱为主旨的记叙文。从选材上来看，本文从生活中取材，所选事件贴近学生生活，真实可感。从语言上来看，语言流畅，生动活泼，富有张力和表现力。从感情上来看，感情真挚，有一种直入人心的力量。
11.【答案】【例文】
值得珍藏的财富 常言道：“健康是一个人最大的财富。”这话说得十分正确。
一个人若是只拥有金钱，而没有健康的身体，那就很可能成为本山大叔小品台词的原型：“人这一生，最悲哀的就是，钱还在，人没了。”尽管是句搞笑的台词，但其中却蕴藏着深刻的哲理。
焦裕禄，一位让无数国人缅怀的好干部，因为把毕生精力投入到工作中去，而忽视了自身的健康状况，最终倒在中原大地，享年才四十二岁。焦裕禄的去世，使党和国家失去了一位好干部，人民失去了一位好儿子。
试想，如果焦裕禄在繁忙的工作中，能挤出一点时间来关心自己的身体，尽早发现病情并及时治疗，还至于英年早逝吗？如果焦裕禄能再为兰考人民健康地工作二十年，那对兰考人民、对国家是一笔多么大的财富啊!
“钢琴诗人”肖邦，一生创作、演绎了无数优美的乐章。作为一名爱国钢琴家，他热爱自己的祖国，用琴声歌颂自己的祖国，坚信法西斯铁蹄下的祖国绝不会灭亡吧。但同样让人唏嘘的是，肖邦也忽视了自身的健康，不幸染上肺结核病。他在与病魔抗争的同时，还在世界各地演出，直至在巴黎去世。而第二年回到祖国波兰的，只是肖邦冰冷的骨灰。
虽然肖邦才华横溢，但是虚弱的身体根本无法支撑他继续创作、演奏。试想，如果肖邦拥有健康的体魄，那么他一定会给后人留下更多华美的乐章。
历史长河里也不乏重视健康、战胜疾病，从而为国家和人民立下丰功伟绩的名人，美国前总统罗斯福就是典型的代表人物。罗斯福尽管身患小儿麻痹症，但他以惊人的毅力与疾病斗争，以良好的身体状况投入到工作中去。经过不懈的努力，罗斯福不仅成功当选美国总统，而且他的新政帮助美国渡过了金融危机，为美国经济的崛起奠定了扎实的基础。
焦裕禄、肖邦、罗斯福的故事告诉我们，一个人纵然再有热情、再有才华，如果没有健康作保障，那么他的热情将无法释放，他的才华将无法施展。反之，一个人如果有了健康作保障，那么就会释放出更大的能量，展现出更出众的才华，从而为人类做出更大的贡献。
有理想，有抱负的当代青年，当我们在憧憬美好未来的时候，首先应该反省一下，自己有没有挥霍健康甚至透支生命。要明白，健康是事业的基础，健康是成功的阶梯，没有健康，事业与成功就无从谈起。
每一个人都应关注、重视自身的健康。因为，健康是人类最珍贵的财富!
【解析】这是一篇命题作文，一看题目我们就知道，需要我们写一篇有关财富的文章，这应该是我们写作很常见的一个素材，很容易就打开思路，题目难度不大。
【审题立意】本题要求：以“值得珍藏的财富”为题目，写一篇文章，题目里有两个关键词语，一个是“财富”，一个是“珍藏”，从本作文中，我们可以得出两种立意，一个是财富的原义，另一个是财富的比喻义和引申义：像金子一样珍贵的情感或者事物。以上两种思路都可以。
【思路点拨】可以用第一人称，写一件“我”认为值得珍藏的东西或者情感。也可以使用第三人称，写一件别人（也可以是名人）经历的难忘的事情。“值得“是别人的评价，也可以是自己的内心体验，如果是自己的内心体验时，可以在文章中加入适当的心理描写，也可加入其它的细节描写。
【文体选择】本文适合写记叙文，不太适合写议论文。
【例文点评】这是一篇议论文，文章的标题就是它的中心论点，同时这也是一篇不落俗套的习作，作者跳出了“宝贵的东西是财富”这是惯性思维，大胆的提出“健康是一笔财富”这一观点，给人耳目一新的感觉，文章的主题围绕贫穷改变人生这一论题展开，有理有据，有礼有节，是一篇不错的议论文习作。
12.【答案】找到一个好办法 “写作文真难啊！”这是我听到同学们最多的抱怨声了。其实，在此之前，我也经常这样抱怨，可是终于在一节作文课上，我找到了一个写作文的好办法。
那节作文课，老师要求我们在作文里写一种声音。我们好多同学都选择了写雷声或者写爸爸、妈妈、老师的声音。我们写的大同小异，没有几篇特别精彩的作文。可是有一个同学却在作文中写了“渴望听到手机的响声”。原来，她的妈妈在外地工作，她听到了手机的响声，就意味着可以听到妈妈的声音。老师在点评她的作文时，说：“该同学的作文‘选材真实，以小见大’，意蕴丰富。”
在这堂课上，我便记住了“选材真实，以小见大”这一写作方法。是呀！写作文不一定非要别人写什么，我也写什么；也不一定非要写那些惊天动地的大事。只要在写作时，能联系我们的生活，写生活中的小事，写出自己的真情实感，这样的作文就是一篇好作文。因为在小事中经常蕴含着大道理啊！
有了这一好办法，后来写作文时，我似乎找到了一个如意法宝。前不久，老师要求以“微笑”为题写一篇作文。多数同学仍然在作文中写自己的老师、父母的微笑。我觉得这些人物不是不可以写，只是有点太过于普通了。我决定从别处选材，于是，一个画面出现了，在一个下过雨的黄昏，一个小女孩儿跌倒在泥泞中，我搀扶她的时候，给了她一个微笑，她也用同样的微笑回馈给了我。我把这一经过写进了作文里，重点描写了小女孩儿的微笑。结果我的作文被老师给予了高度评价。
原来，写真实的事，写小事完全可以把作文写好。同学们，你还抱怨写作文难吗？请你也来试试这个好的写作方法吧！
【解析】 本篇作文考查命题作文的写作。本篇命题的题目“找到一个好办法”，看到这个题目，我们就要先解决“这是一个什么好办法”“找一个好办法是为了解决什么问题”这两个问题。在本篇作文的审题立意与写作过程中，就是要解决这两个问题，并且强调“找到”的过程，以及这个办法“好”在哪里？如我们做平面几何证明题，有个很好的办法就是“结果反推法”；语文写作文时，最好的方法就是先拟写提纲，先对本篇作文的构思、选材有一个明确的认识，这样动笔写时就会效率很高等。文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历，以及本题的写作提示及要求，完成本篇作文的写作。
这篇作文写了作者在一次作文课上学到的写作方法。这个方法管用吗？通过阅读作者自己的事例，我们发现这种写作方法还真是有效果。整篇文章的语言朴实、流畅，将写作方法和自己的经历紧密联系在一起，读后给我们带来很多启示。
13.【答案】【例文】
回味
时光如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中，无法抹去，可以让我细细回味，慢慢品尝其中的酸甜苦辣，因为其中充满了家人的疼爱，朋友间的友爱，老师的关爱……
回味母爱，感受爱的无私。对于我们来说，晚上熬夜已如家常便饭，不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说，晚上等待儿子回家便不是一件易事，她得经受住无聊、寂寞，坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家，她会对我说：“累死了，要不是等你，我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时，妈妈她却断然拒绝了，她说：“我要让你知道，不是你一个人在吃苦，学校里有千千万万个同学，家里还有我，我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说，而是融入了一个个行动中，妈妈她把等待当作责任，当作爱的体现，无论有多累，她却坚持到底，不肯放弃。
回味友爱，感受它如水的纯洁。每次放假回家，我们几个老同学都会结伴同行。一路走去，有说有笑，不放过任何宝贵的时间。就连在车上，被挤在一个狭小的空间里，我们依旧谈天说地，还时不时传出一阵阵笑声，惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来，还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈，勾心斗角，为了自己伤害他人，为求目的不择手段。与这相比，这份情又怎能晶莹剔透，光彩照人。
回味关爱，感受师生情。每当你上课走神，老师会友情的提醒你，当你太疲劳却还在写作业时，老师会劝你休息一下，当你考试失败垂头丧气，老师会耐心的开导你，给你战胜困难的勇气，鼓励我们努力学习，取得好的成绩。
世界上并不缺乏爱，只要我们不时地回首过去，回味所发生的事，我们会发现原来生活如此美好。
【解析】该作文是一篇半命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。
【审题立意】“回味”这个文题考生发挥的余地较大，“回味”除了“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”这一释义，“回味”可以写品味、体味、体会、咀嚼过去的人、事、物、现象等。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事、还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。
【细节描写】“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的，体会就应用心理描写表达出来。
【文体选择】本文的文体无论是记叙文还是以论文都可以选择。
【误区指南】“回味”时，不能仅仅回忆，一定要写出自己的感受。
【例文点评】本文是一篇议论文，结构上十分清楚，二到四自然段的开头的分论点设置合理，使文章显得条理清晰，行文流畅。尤其是文章选取了自己亲历的原汁原味的事情，朴实纯真蕴含其中，贴近学生生活实际，富有生活气息。
14.【答案】【例文】
就这样慢慢长大
黑暗的恐惧让我不禁畏怯，冰冷的窒息让我痛苦难忍；生命的勃发让我重拾希望，甘霖的滋润让我蓬勃生长，就这样慢慢长大。
我随风飘荡，在风中舞蹈，我寻找自己的目的地，埋下生命的种子。伙伴们一一离我而去了，它们找到了自己的归依，而我也扎根于这片肥沃的土地。
幽暗 畏怯
不经意，我将生命埋藏于这片土地，我怀着美好的憧憬，期待生命的二次重生，然后我知道这条路是漫长的，我必须蕴蓄力量，冲破土层……
然后我的四周一片寂寥荒芜，泥土里只有我一个，幽暗的环境，冰冷的空气让我感到死一般的窒息，我不禁畏怯了，没有了向上的动力，我想自己的生命已经到了尽头，我还能慢慢长大吗？
教诲 醒悟
不知在阴冷的环境里呆了多久，耳边突然传来妈妈的呢喃：“孩子，要记住，只有经历磨砺才能突破自己，超越自我！只有坚持，才能冲破土层，获得阳光的普照！”脑海闪过父亲的教诲：“要我学会在逆境中生活，逆水行舟，不进则退，要激流勇进，突破自我！”
我被唤醒了，睁开双眼，心中充满了力量。我成功了，冲破了土层，我看到了阳光，获得了阳光，就这样慢慢生长。
甘霖 滋润
天渐渐昏暗了，我将要获得人生的第一次甘霖。终于，雨来了。
我尽情地张开双臂，迎接雨的到来，我尽情地吮吸，我吸收着每一丝营养！
“随风潜入夜，润物细无声”，我被这甘霖滋润得已渐渐长大，终于，我长成了一颗美丽的蒲公英，生命的第二次重生，就这样慢慢长大。
然而，生命的灿烂不能持续太久，我又要进行第三次旅行，我要再次绽放我的人生。
【解析】这是一篇命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，并且提示语能够引导我们从多方面思考选材。这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活。
【审题立意】一是指示词“这样”，“这样”是哪样？动笔前必须要想清楚，行文时必须说明白。二是动词“长大”，长大可以是多方面的，认知的、身体的、素养的、行为习惯的都可。不管写哪个层面，“长大“都必须与”这样“挂钩，使“长大”成长“这样”的必然结果。三是叠词“慢慢”，隐含有渐进特性，这就要求你的构思不要陷入“一事一果”的简单模式。
【文体选择】这一题目带有明显的叙事性和抒情性，适合写记叙文和边叙边议的散文。
【写作举例】如写记叙文，为避免简单化的“一事一果“的写法，可采用”一事”详写、同类事略写的方法，一定要插入必要的议论。如写散文，则要注意“多事“对”这样“的指向性，揭示其长大的内在联系。采用此文体，做到“一线贯穿，形散神聚”是关键。
【例文点评】考生选择了一个全新的视角讲述故事，演绎话题，巧妙地将生活中的一个场面讲出来，显得生动活泼，昭示了作者在艺术表现上的个性化追求。可谓构思精巧，立意深刻。作者的整篇文章，以记叙为主，只在最后一段议论抒情，升华了文章的主题，不拖拉，不俗。
15.【答案】【例文】
我真想去草原
有时，看着随风摇晃的绿草，我会情不自禁地想到古人的诗句：天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊；有时，我也会无尽地瑕想草原风貌，好想自己能够早日去草原游玩噢；有时，我还会设想自己有一对翅膀，正飞翔在草原上．真的，大草原在我心中占了好重要的地位．
偶尔，恨自己为什么不是草原上的人，恨苍天为什么不让我出生在草原，生活在草原，繁衍在草原（当然，我并不是厌恶我自己现在所在的地方，只不过是对草原的爱罢了）．爱草原的壮阔，爱草原的美丽，爱草原一切的一切，朋友，试想一下，在天与地似平相接的地方--草原，抬头是湛蓝的天空，洁白的云朵，低头是无际的绿草，成群的牛羊，在风的陪伴下，骑着威风的马儿，驰骋在茫茫绿草之中，难道你不会动心吗？不会想去吗？不会期望它变成现实吗？
草原生活，也太令我爱慕了．住在随时可以移动的帐逢里，脚下是一片绿草，多么舒畅，噢！每天，只要赶着成群的牛羊在大草原喂养，多么自由噢！还可以骑在威风凛凛的马匹上，尽情驰骋，耳边是风的细雨，头顶是阳光的微笑，脚下是碧草的招摇，多么潇洒噢！
更是草原的一望无际令我羡慕！放眼四望，找不到边缘，它的宽阔胸襟令我佩服，它容纳了好多好多的人民，它仅管总是被牛羊滥吃，但它总是牺牲自己，养大它们，总是死了再生，对自己的付出无怨无悔，好崇高的心灵噢！
草原，你是我日夜想着的地方，总有一天，我会来到你的怀抱，在你温暖的怀里美美地享受你给予我的天伦之福！草原，你是我魂牵梦绕的地方，等待着吧！总有一天，你会见到我这个女孩对你永恒的微笑！
【解析】此作文为半命题作文，从形式上，它由文字部分和空缺部分组成，一些题目前面还有提示语，后面还有具体要求．考生在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思．
【审题立意】“我真想”从这一题目现有的文字部分即可看出，发出动作行为的主体是“我”，题眼是“想”，这里的“想”是希望、打算的意思．这样，考生就可以进行补题了．补题时应注意下几点：
在符合要求，不偏离主题的前提下，应该避俗求新，让标题先声夺人，吸引人的眼球．如果能避开提示语中的关键词语进行补题，写自己独有的体验，就会给人耳目一新的感觉．如“我好想去大理”“我好想去北大”“我好想去书中”“我好想去唐朝”等．
【思路点拨】补入的词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见“大”，“小”中见“深”．通常有一种以具体事物入题的补题方法，可有效地缩小写作范围．题目的范围具体了，写作的难度系数就降低了．比如“我好想拥抱未来”，就容易造成文章大而空，或辞藻华丽、内容浮华．
【误区指南】不注重细节的考虑，补题部分涵盖范围过大，文题变虚，写起来难于把握，泛泛而谈，最后写出来的文章大而空、虚而浮，事与愿违．
【文体选择】本题适合写抒情性记叙文，补题时就应该注意把“我”为什么想、如何想等问题考虑清楚，在行文过程中融合自己的感情，做到融情于事，这样很容易写出感染人、打动人的好作文．
【例文点评】这篇文章的题目是：我好想去草原，一开篇就开门见山，写出对草原的渴望，而且用优美的语言写出草原的美丽，令人向往．文章的主体部分写出了草原的几个典型地点，更具体的写出草原的美丽．
16.【答案】微笑面对生活 在缓缓流淌的生活长河中，你不经意地洒下一串微笑，激起朵朵飞扬的水花，平淡的生活也因此精彩纷呈。
一个人行走在异域，行走在地球另一边那个遥远的国度。在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大抵只看见孤独吧。然而就在那一瞬，一棵漫不经心的狗尾草跃入眼帘，还有一个灿烂的微笑。“嗨！送你。”这句话曾让那个孤单的女子——三毛温暖不已，而更让我觉得心动的，是那个微笑，我将其称作“狗尾草的温暖”。
狗尾草下的微笑，是对一个陌生人最美的祝福，让生活不再单调，让漂泊的旅程灿烂温暖，这种笑容，是时间安排的邂逅，可遇而不可求。真正让琐碎的生活精彩灵动的，是我们身边最熟悉的微笑。
初中第一次考试结束后，拿到那张做了只有一半多，成绩为全班最低分的试卷时，老师的批评，同学的嘲讽让我的心情跌到了谷底。回家的路上，没有花香，没有鸟语，只有傍晚的风凛冽刺骨。我走进家门时，却看见母亲浅笑的脸。“回来啦，饭这就好了。”布满岁月沧桑的脸上，浅浅的微笑，如一抹阳光，照进心灵的谷底，带来生命的活力。那个迎接我回家的微笑，让我重燃信心，将酸甜苦辣俱全的生活变得精彩无比。
那些孤单、灰暗的日子，因为微笑而重燃希望，绽放异彩。当我们在接受微笑时，是否也该回以微笑，让精彩的生活在另一个人身上蔓延？
陌路相逢，绽一抹笑颜，是对彼此的祝福；日夜相伴，展一丝笑容，是永恒的温暖。
也正是这些你曾给予我的，我曾赠予你的微笑，让生活在时光的长河里流出精彩！
【解析】这是一篇命题作文，以“微笑面对生活”为题目，写作自由度较大。“微笑面对生活”题目里有两个关键词语：微笑和生活，也就是写微笑里蕴含着积极的人生态度，写作时，应按这个思路来写。因为题目里有“微笑”一词，在作文中一定有外貌描写，同时也有微笑后的心理体验，所以，文章中也要有心理描写，可以再加以相关其他心理描写，使文章更加充实。可以写一个人的一种微笑，可以写不同人的几种微笑，写几种微笑时，可以加上几个小题目，或者是小镜头方式，会给人耳目一新的感觉，也会增加判卷老师的好感。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。
文章记取了两个人的微笑——给三毛带来“狗尾草的温暖”的微笑，给“我”带来鼓励的妈妈的浅浅微笑。两种微笑，一个可遇不可求，一个是身边最熟悉的，却都在生活的长河里流出了精彩。文章语言流畅，独具韵致。结构严谨，条理清晰。
17.【答案】
人生之路
路，相信我们大家都很熟悉，只是大家没有注意自己走的是什么路。人生中，都有自己要走的路。
在我们的生活中有成功之路、蜿蜒坎坷的路。在这些路中，我们应该怎样走好下一步呢？也许是一个未知数，等着我们去迎刃而解。
在以前的生活中，我总是过着无忧无虑、无拘无束的日子，不懂得怎样去看透世间的万物，只懂得衣来伸手，饭来张口。自己无所事事，从未考虑过人生之路。
我是一个来自农村的小女孩。然而，到了外面的世界，一切都变得无边无际，宽阔无比，五彩缤纷。这时的我看到外面的世界，真的让我大开眼界。这奇迹般的美丽，让我无比地冥思遐想。
人生就像下棋，一步失误，全盘皆输。但不同的是人生不如下棋，因为任何人都没有再来一局的机会。人生短暂，慎重脚下，走好人生的每一步。
天下是没有平坦的路，只要我们肯用力去攀登就一定会有平坦的路让我们踏上去，人生之路亦是如此。在这看似漫长其实短暂的人生道路上，充满了太多的风风雨雨。我们不能够停下脚步，而是迎难而上，跌倒了，不应该趴下去，而是站起来，准备东山再起，重整雄风，去迎接更大地挑战。
告诫大家，我们有机会读书，大家应珍惜，好好地利用每一分每一秒，不然以后后悔是无用的，一定要知道自己长大后，将要走怎样的路，你们一定要为自己以后做做打算了。
我坚信，只要我们努力地去把握，一定会有宽阔平坦的路。
【解析】本篇作文考查材料作文的写作。题干中的材料反映的主题--路，无论是现实中的土路，还是人生中的道路，无论是大路还是小路，都需要我们去选择，去走。不同的路上有不同的风景，也有不同的意义，选好自己的路，无论是大路，还是小路，坚持走下去就一定是充满希望之路、幸福之路。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：路、选择好自己的路、人生的路等。选择自己最擅长的文体，结合自己对“路”的理解和感悟，完成这篇作文的写作。
这是一篇完整而又精彩的抒情寓理散文，文章开篇点题引出下文，引起读者的阅读兴趣。作者运用比喻的修辞手法，如“人生就像下棋，一步失误，全盘皆输”，使得文章生动形象，表明了“人生不能够重新来过”的深刻道理。
18.【答案】遇见，是最美好的事情 天朗气清，深圳的初夏绿意沁人心脾，翩跹的蝴蝶炫耀着彩色的新衣，鸟儿们叽叽喳喳地欢歌，似乎在传递着令人喜悦的信息。
“快来，看看你的弟弟！”放学回到家，奶奶一脸喜气，拉着我来到新布置的儿童房的摇篮边。我屏住呼吸，把头凑过去，柔软、洁白的软布包裹着一个小小的婴儿，他手小小的，脚小小的，连脸也是小小的。他紧闭双眼，好梦正酣，好像一个精致的洋娃娃。
仿佛被我的腳步惊醒了，他忽然噘了噘小嘴，懵懵懂懂地睁开了眼睛。那一刻，世界，仿佛静止了；血液，仿佛凝固了……
好像有一根无形的线将我们连在了一起，一种默契油然而生。这种感觉很难描述，就像孤独的蓝鲸找到了亲情，就像孤独的流浪者找到了家的方向。整个世界都美好、明亮了起来。
我出神地望着他，这个躺在婴儿床里的天使，这个鲜活的、与我血脉相连的生命，遇见你，是最美好的事。
你一天天长大，红通通的小脸越来越白嫩光滑，小胳膊小腿上的肉一节一节的，好像莲藕一般。你开始一点儿一点儿有了自己的想法：饿了会哭；碰到热的东西会缩回手；会直愣愣地盯着一个人看很久；会莫名其妙地笑。当你第一次翻身时，我激动得不知道该说什么好，活了十四年，读了八年书，我竟想不出一个形容词来表达心中的喜悦。
亲爱的弟弟！我想对你说：不管你是哭是笑，是吵是闹，你都是我眼中最可爱的天使。我会永远爱你！
遇见你，是世间最美好的事情！
【解析】这是一道材料作文题。材料中有两个关键词：“感受”“美好”，内容丰富，涉及面广，给我们提供了选材的自由性。“感受”是指寻找、发现、体验、感悟、反思，在文中要尽情张扬，要努力写出自己独特的心灵感受；“美好”比较虚幻，要化虚为实，由虚到实，虚实结合。写作时可以从大处着眼，小处落笔，从而选好写作角度。选材上要能挖掘生活积累，例如：1.感受自然的美好。如感受季节的美好，感受草木的美好，感受一切生物的伟大、崇高和灵性。2．感受挫折的美好。生活不可能是一帆风顺的，不如意事十之八九。通过自己的努力，从失败中总结经验，克服挫折，取得成功，从而感受生活更加美好。3．从读书中感受美好。书籍是人类进步的阶梯，是人类最宝贵的精神财富，它能够使你开阔视野、获取知识、增长智慧、提高认识、陶冶情操，徜徉其间，其乐无穷。4.感受亲情的美好。父母的疼爱，兄弟姐妹间的情意，都能让我们感受到温暖和感动。选取亲情中的几个美好的片段，连缀成文，以自己对美好的感受贯穿全文，从不同的角度、不同的侧面，写出亲情的美好，人际的和谐。等等。生活中可感受的美好很多，要撷取自己感受最深最为熟悉的人、事、物入文，写出真情实感。
小作者对婴儿的成长变化观察得细致入微，细节描写具体俏皮，描写生动有趣，字里行间流露出手足深情，读来温馨感人。
19.【答案】越来越自信的我 天空，伴随鸟儿成长；大海，伴随鱼儿成长；阳光，伴随小草成长；雨露，伴随花儿成长；自信，一直伴随我成长。
从小生活在农村的我，比城市的孩子多了几份坚强和自信，也正是拥有了自信，才使我变得更加成熟。
小时候，我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界，总免不了从墙上摔下来，每次我都是在父母的帮助下站起来的，我相信，我可以自己站起来，是的，我可以！
直到有一次，我忍着痛几次三番，几次三番的拼命，才爬了起来，没有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，缓缓地朝家里走去，当然，心中多了一份倔强，脸上多了一份笑容!
上了中学，同学们的成绩都呱呱地叫，可我呢？唉!甭提了。但是我决不气馁，因为我并不比别人差。
于是，我下定决心，每天起早贪黑，画单词、背课文、记公式，为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力，可是老天“负了有心人”，成绩依然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望这个大千世界，但是，事与愿违，我失望了。
在成长的路上，依然是风雨为伴，依然是荆棘丛生，好几次真的想放弃，失败已把我自信的锋芒磨钝，我第一次为自己流下了泪……
“不”我朝天呐喊，“我不能放弃，不能……”于是，我反思自己，究竟哪儿不对，问题出在哪儿？经过检点，我重新制定计划，课前坚持预习，上课认真思考，课后及时复习仔细品味，琢磨。
时间在紧张有序中又到了一个考试的日子，我胸有成竹的走进了考场……“皇天不负有心人”，在一个阳光明媚的日子，我终于走上了最高领奖台，双手捧上了渴慕已久的奖状，在同学们热烈的掌声中，我流下了激动的泪水……
是啊，是自信给予我乐观向上的生活态度，是自信让我有了与困难斗争的勇气，是自信铺就了我通向成功的道路。我坚信：一路有自信为伴，生活的舞台会更加广阔。自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸。
我越来越自信了!
【解析】这是一篇半命题作文。审题可知，因为要表达自己积极向上的情感或感悟，所以题目中空白处填写的应是一个正面褒义的词语。比如，越来越自信的我，越来越乐观的我，越来越坚强的我等等。“越来越”体现了过程性，而不是一下子就产生的转变。创作本文，需要学生以这个过程为写作的主要内容，以自己从这个过程中得到的感悟为表现的主旨。文章适合写成记叙文。文章可以写人记事，围绕自己变得越来越××的过程，按事情的发生发展顺序来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
本文详细而具体地抒写了自己在成长的路上的奋斗、理想和炙热的追求。文章情感细腻，语言流畅自然，基调积极向上，主题明确。是一篇很不错的习作。
20.【答案】人生，因合作而精彩 美国统计学家曾经公布过一组数据：在一百多位诺贝尔奖获得者中，百分之八十是通过与他人合作而在科学领域取得重大成就的，其中包括两次诺贝尔奖获得者居里夫人，以及华裔科学家杨振宁。不得不说，人生因合作而精彩。
成功如树，合作如雨，唯有雨露滋润，小树方可长成栋梁；成功如船，合作如帆，唯有扬起白帆，小船方可破浪远航；成功如画，合作如笔，唯有挥动神笔，秀画方可画成；成功如风筝，合作如线，唯有放开长线，风筝方可翱翔于蓝天。合作是成功的基石，夯牢基石，方可叩开成功之门。
合作，使你的视野更宽广。一个是诺贝尔物理学奖获得者，一个是中国的“两弹元勋”，杨振宁与邓稼先这对科学“双子星”，用他们的成功诠释着合作的价值。他们之间，有五十年的友谊；他们之间，有五十年的合作。从国内到国外，他们始终保持着密切合作，互相交换思想，交换意见，他们的视野因此而更加宽广，他们的事业因此而更加辉煌。正如萧伯纳所言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这就是合作的意义，它会让你的视野不再局限，它会激活你的思维。
合作，使你的信念更坚定。马克思与恩格斯，这对共产主义的开拓者，他们与资本主义斗争的信念，因彼此之间的合作而更坚定。马克思没有稳定的经济来源，四个孩子先后夭折，是恩格斯的鼓励与帮助，让他不退缩，不放弃，让他斗争的热火始终高燃。马克思、恩格斯，他们的信念，在彼此鼓励下更加坚定。合作如同一瓶胶水，将两个巨人的信念更加牢牢地粘在他们的心上，矢志不渝。
合作，使你的事业更辉煌。玛丽 居里与皮埃尔 居里因为默契合作，双双获得诺贝尔奖；国民党与共产党合作，创立黄埔军校，培养了一大批军事人才，推翻了北洋军阀；康有为与梁启超合作，掀起了轰轰烈烈的维新变法运动；廉颇与蔺相如的合作，使赵国变得强大；刘邦与“汉初三杰”的合作，开辟了大汉王朝……合作，让你成就辉煌的事业。小到个人，大到国家，都须依靠合作的力量才能变得强大。
动物因合作而更有战斗力，而你的人生，将因合作而更加精彩！
【解析】这是一道材料作文。材料的关键词是“我们”和“每个人”，因此，可从“团结”“合作”“集体”“共同奋斗”等方面进行立意写作。从大的方面看，人类社会共同承担着发展科学技术、发展经济、维护世界和平、保护人类生活空间的义务，这需要国家与国家的团结合作；每个国家承担着既要繁荣本国经济，不断提高本国人民的生活水平和精神文明程度，继承自己国家古代文化传统而又不断地丰富和发展文化水准，保持安定、团结的政治局面等责任，这也需要各级政府、机构部门的团结合作。具体到每个人，一般来说，做任何事情都需要人们真诚地团结合作。除诗歌外不限文体，可以叙述家庭成员、班集体、某个团队的合作故事，写一篇记叙文；也可以论证团结合作的重要性等，写一篇议论文。
本文以“人生因合作而精彩”为中心展开议论，从“合作，使你的视野更宽广”“合作，使你的信念更坚定”“合作，使你的事业更辉煌”三个方面进行论述，列举名人事例，引用名人名言，富有典型性和说服力，充实了论证内容，加深了文章思想深度。文章思路清晰，层次分明，排比、引用、比喻等修辞手法的运用，恰当好处。本文运用了事例论证、道理论证、数据论证等多种方法来论述主旨，夹叙夹议，兼富文采。
21.【答案】“小确幸”无处不在 有的人总是眉头紧锁，这一锁，便也关闭了通往身边“小确幸”的大门；有的人总是步履匆匆，这一匆匆，便也就任指缝间的“小确幸”匆匆而逝。因此，他们总抱怨命运的悲惨与凄苦，悲叹为何幸福的阳光总不能洒入自己的心房，殊不知大千世界，芸芸众生，那些微小但确实令我们感到幸福的事物无处不在，只是他们隐匿了身形，躲藏在生活的一点一滴之中。
佛说，一花一世界，一叶一菩提。“小确幸”就藏在那瓦砾之中，石缝之间，融化于
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