2023年中考语文二轮专题复习《病句修改》课件（共64张PPT）

(共64张PPT)
有话好好说
专题复习之病句修改
语文老师
影视作品中的病句
成分赘余
否定不当
句式杂糅
成分赘余
语序不当
不合逻辑
常见题型
1.选择题：
下列句子中没有\有语病的一项是。
下列病句修改有误\正确的一项是。
2.直接修改：
文段画线句出现语病，请你把它修改正确。
辨析病句的三种方法
1.语感觉察法
审读病句，从语感上判断语句是否存在问题。
2.提取主干法
提取句子的主谓宾，检查主干是否存在问题，若无问题，再检查修饰语与中心语、修饰语本身是否存在问题。
3.逻辑分析法
有点病句本身没有语法毛病，但不合乎情理。可以判断是否违背逻辑。
病句修改四原则
增
删
换
调
常见病句类型
搭配不当
语序不当
成分残缺
成分赘余
结构混乱
不合逻辑
表意不明
搭配不当
一
搭配不当
1.主谓搭配不当
例句：
他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导时不时出现在我的眼前。
“教导”和“出现”“眼前”搭配不当，
应将“和循循善诱的教导”删去。
2.主宾搭配不当
例句：人的生命只有一次青春。
“生命”与“青春”搭配不当，
应改为“人的一生只有一次青春”。
3.动宾搭配不当
例句：启动着我们的心智。
“启动”与“心智”搭配不当，
应将“启动”改为“启发”或“启迪”。
5.两面对一面搭配不当
搭配不当
例句：提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。
“提升与自己相处的能力”(一面)与“能否”(两面)搭配不当，应该删去“能否”。
6.关联词搭配不当
例句：你们虽然是患者眼中救死扶伤的白衣战士，更是我们心目中当之无愧的英雄！
(将“虽然”改成“不仅”)
4.修饰语和中心语搭配不当
例句：中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
“坚实的”与“知识”搭配不当，改为“打下了坚实的知识基础”
语序不当
二
语序不当
1.并列成分语序不当
例句：
欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。
逻辑上应该是先“迎接”圣火，再“拥抱”圣火，应将“迎接”与“拥抱”互换位置。
例句：广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
逻辑上应该是“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”。
方法指导：看并列成分。应该按照逻辑次序（先后、轻重、缓急、因果、大小等）来排列并列成分。
语序不当
2.定语和状语位置不当
例句：为保障人民的利益，政府采取多种方式，具体的出台了一系列应对措施。
应将“具体的”与“出台了一系列”调换位置。
应将“一个主要原因”移至“通货紧缩趋势的”后。
3.定语和中心语位置不当
例句：民间投资需求不再是一个主要原因导致通货紧缩趋势的。
4.关联词位置不当
例句：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
将“如果”移至句首
方法指导：主语位置，同前异后。
成分残缺
三
成分残缺
1.缺少主语
例句：
民生问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。
应在“随时”前加上主语“大家”
在“保卫国家”前加“承担”
2.缺少谓语
例句：
他主动参加这次驰援武汉的行动，保卫国家和人民安定的责任。
例句：
通过阅读，使我们获得知识、锻炼思维、开阔眼界，还能润泽心灵、涵养品格、塑造精神。
删去“通过”或“使”
成分残缺
3.缺少宾语
例句：
“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。
应在“规律”后加“的理念”
应在“运动”后加“这一理论”
4.缺关联词
例句：
南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
例句：
新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。
应在“体形”前加“而且”
成分赘余
四
成分赘余
1.主语多余
例句：
漫山遍野到处都是五颜六色的花。
“漫山遍野”与“到处”重复，删去“到处”
“到”和“莅临”重复，删去“莅临”或“到我校”
2.谓语多余
例句：
欢迎领导到我校莅临指导。
3.宾语多余
例句：
巴尔扎克以毕生的精力完成了《人间喜剧》的编写。
“的编写”赘余，删去
成分赘余
4.定语多余
例句：
写文章语言要精练，一定要把不必要的啰唆话统统删去。
删去“不必要”或“啰唆”
删去“独自”或“孑然一身”
5.状语多余
例句：
夜深人静，王小东独自孑然一身匆匆穿过小巷。
6.补语多余
例句：
经过几个月的了解，我逐渐发现我与他的差别相差悬殊。
将“相差悬殊”改为“很大”。
成分赘余
文言词汇引发的 堪(可以) 　 诸(之于)　 于(来自)
罕(十分)　 其(这)
成语使用引发的 忍俊不禁(笑)　漫山遍野(到处)
真知灼见(意见)
程度副词引发的 过分(苛)　　目前(当)　　非常(特)
十分(更加)　格外(多了)
约数词重复 超过(以上)　大约(左右)
其他类型 无声(潜台词)　涉及(到)　目睹(亲眼)
意思相同的词语如果并列连用，就会造成语意重复。 语意重复常见的错误有：
结构混乱
五
结构混乱
句式杂糅
例句：
部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼美，兼顾时代性。
“围绕……”和“以……为核心”句式杂糅，删掉其一
结构混乱
常见的句式杂糅
常见句式 杂糅的错误句式 正确句式
表意愿 本着……为目的 本着……的原则；以……为目的
表原因 ①原因是……造成的 原因是……；是由……造成的
②是因为……的原因 是因为……；……的原因
③是由于……的结果 是由于……；是……的结果
表目的 ①旨在以……为目的 旨在……；以……为目的
②是为了……为目的 是为了……；以……为目的
③非……才行 非……不可；只有……才行
结构混乱
常见的句式杂糅
常见句式 杂糅的错误句式 正确句式
表构成 ①有……组成 有……；由……组成
②成分是……配制而成的 成分是……；由……配制而成的
表对象 对于……上 对于……；在……上
表事由 借……为名 借……；以……为名
其他 ①源于……为基础 源于……；以……为基础
②需要……不可 需要……；非……不可
③从……为出发点 从……出发；以……为出发点
④供……之便 供……之用；以便……
⑤围绕……为核心 围绕……；以……为核心
不合逻辑
六
不合逻辑
1.自相矛盾
例句：
他这个人太果断，什么事都不愿听取群众的意见。
后半句意思为“武断”，与前半句的“果断”相矛盾，应将“果断”改为“武断”
“衣物”不属于“学习用品”，应将“衣物、”删去或将“学习用品”改为“物品”
2.分类不当、范围不清
例句：
央视新闻播出后，社会各界纷纷向贫困山区的学生捐献衣物、文具、图书等学习用品。
不合逻辑
3.动词与倍数词搭配不合逻辑
例句：
由于连降大雨，近期到南湖公园散步的人比以前减少了一倍。
“减少了一倍”属于倍数词误用，应将“一倍”改为“一半”
多重否定不当，删去“不”
4.否定不当
例句：
为了防止校园霸凌事件不再发生，学校加强了安全教育。
表意不明
七
表意不明
1.指代不明
例句：
搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不易，中国大部分史学家把主要精力用在了这方面。
“这方面”指代不明。可改为“……把主要精力用在了鉴定和运用史料方面”
这个句子有两种理解：
往返共两张；往两张、返两张
2.存在歧义
例句：
请你代我买两张哈尔滨到北京的往返机票。
”9“不放过
专题复习之病句修改
语文老师
影视作品中的病句
成分赘余
否定不当
句式杂糅
成分赘余
语序不当
不合逻辑
回顾病句类型
搭配不当
语序不当
成分残缺
成分赘余
结构混乱
不合逻辑
表意不明
病句辨析9不放过
1.看到介词不放过(容易造成缺主语)
例：随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
介词滥用导致缺少主语，应删去“随着”
常见错误：
经常……使\让
通常……使\让
随着……使\让
在……中，使\让
2.看到动词不放过(容易造成搭配不当、缺宾语)
例：为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。
动宾搭配不当，应将“增强”改为“选择”
例：目前，5G基站太少，5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小、网络接入困难、信号质量差。
缺宾语，应在“信号质量差”后加上“等问题”
3.看到和、并、且、与、“、”等连接的并列成分不放过
(容易造成语序不当、搭配不当)
并列成分主要指的是动词并列、名词并列和形容词并列
并列结构一般有3种形式：
①用表示并列的连词。如“和”“跟”“同”“以及”等；
②用“、”表示的并列；
③用逗号表示的分句之间的并列)。
(1)首先判断并列成分之间是否存在前后逻辑关系，若存在，需判断它们的前后语序是否恰当。
例：经过讨论、表决和推举三个程序，红光村村委会的人选顺利产生。
看到“和”连接的并列成分，就需考虑它们的前后顺序是否符合逻辑。应该是先“推举”，再“讨论”和“表决”
例：走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
“看到”和“花香”搭配不当，应改为“看到的是美丽的花海，闻到的是沁人心脾的花香”
(2)若无逻辑关系，就要判断并列成分与其他成分是否搭配。
4.看到两面词不放过(容易造成两面对一面搭配不当)
例：一个人是否善良取决于他能用爱心去包裹这个世界。
两面与一面搭配不当，应在“能”后加“否”
常见两面词：
能否、是否、成败、好坏、优劣、高低、大小、快慢、得失、能不能、有没有、好不好等
5.看到否定词不放过(容易造成否定不当)
例：为了防止英雄不再流泪，英雄烈士保护法发挥了极其重要的作用。
否定不当，应将“防止”改为“使”，或将“不”删去
常见否定词：
不、无、没有、不可、勿、未、否、非……
常见双重否定词：
不可能不、没有不、不能不、 非……不可、不得不、难道不……
常见含有否定意味的词：
避免、切忌(忌)、防止、禁止、杜绝……
6.看到关联词不放过
(容易造成关联词搭配不当、关联词语位置不当)
例：亲子运动会虽然增进了孩子与父母之间的感情，也给孩子们提供了锻炼的机会。
关联词搭配不当，应把“虽然”改为“不仅”
常见关联词搭配：
【递进】不但……而且；不仅……还；不仅……而且
【转折】虽然……但是
【并列】既……又；不是……而是
【因果】因为……所以；之所以……是因为
【条件】只要……就；只有……才；无论……都
【假设】即使……也；如果……就
7.看到数量词和约数词不放过(容易造成矛盾或语意重复)
例：据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
“超过130万人以上”中“超过”和“以上”矛盾，可将“以上”去掉
序数词：第一、第二、第三……这些词
不能与“首先”“其次”“最后”等词连用
倍数：一倍、二倍、三倍……
不能与“下降”“减少”等词连用
约数：“大约(超过、将近)”不与“左右(上下、多)”连用
“达到”不与“左右”连用
“最多……以下”“至少……以上”为错误的用法
8.看到固定句式不放过(容易造成句式杂糅)
例：一个人如果要开创自己的光明前程，关键就在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
“关键就在于……”和“……才能够实现”两种句式杂糅，可删去“才能够实现”
9.看到“是”表判断的句子不放过(看主宾搭配是否恰当)
例：虽然这些年他一直在北京发展，但他的籍贯是黑龙江哈尔滨人。
该句后一分句是判断句，主语是“籍贯”，宾语是“人”，搭配不当，可改为“他的籍贯是黑龙江哈尔滨”或“他是黑龙江哈尔滨人”
小组PK赛
七
规则：
以小组为单位，使用“举手”功能，老师点名后回答病句修改的问题，说出自己的小组、病句类型、如何修改。
病句类型正确加1分，修改正确加1分。
回答错误则扣分。
当回答错误时，其余小组可以继续抢答，正确则分数翻倍。
注意回答格式：
“我是第 小组，这道题的病句类型是 ，应该这样修改 。
小组PK赛
七
能否实现全面建成小康社会一个都不能少的目标，主要取决于脱贫攻坚战的胜利。
两面对一面搭配不当
删去“能否”或将“胜利”前的“的”改为“能否”。
七
“东方美食生活家”李子柒是一位追梦人，也是一位让梦想成真的普通人，她用一餐一饭让四季流转具有了新的美学意义。
语序不当
将“追梦人”与“普通人”换位置。
七
通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
缺少主语
应删去“通过”或“使”。
七
随着销售淡季日益临近，各百货商场的促销力度也日益加大，四折、五折，甚至六折的衣服随处可见。
不合逻辑
应该将“四折、五折，甚至六折”改为“六折、五折，甚至四折”。
七
我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好地提升分子育种实验。
缺少宾语
应在“实验”后加“效果”。
七
大众对于诗词的喜爱和重视的一个主要原因，是因为其蕴含的独特语言魅力。
句式杂糅
删去“的一个主要原因”或“因为”。
七
随着城镇化进程的加快，我国农村人口数量较十年前减少了一倍，到2020年已逐步迈向小康。
不合逻辑
应将“一倍”改为“一半”或“50%”。
七
我们鉴赏文艺，无非是接受美感的经验，得到人生的受用，所以只要驱遣我们的想象，才能通过文字达到这个目的。
关联词搭配不当
将“只要”改为“只有”(或将“才”改为“就”)。
七
许多学校的学生积极参与我市举办的“书香社会·全民阅读”系列活动。
“许多学校的学生”存在歧义。
可将“许多学校的学生”改成“我们学校的许多学生”或“许多所学校的学生”。
七
不仅我们要在课堂上学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
关联词位置不当
将“不仅”放在“我们”之后。
七
使用公筷可以有效地防范疾病不从口入，保障舌尖上的安全。
否定不当
应删去“不”。
七
网购是当前最便捷的一种购物方式，人们可以通过网络平台一系列的交易活动。
缺少谓语
应在“平台”后加“进行”。
七
我们可不要白白虚度了此生。
语义重复（状语）
删去“白白”。
七
为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。
状语语序不当
应改为“得到社会的广泛关注”。
七
在“安全生产月”活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。
缺少主语
删去“由于”。
七
我国的森林面积已经成为全球森林资源增长最多的国家，森林覆盖率为21%左右。
主宾搭配不当
删去“的森林面积”
七
只有在科学的道路上不畏艰险的人，才有希望达到最高的顶点。
语义重复（定语）
删去“最高的”
七
好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。
逻辑语序不当
应改为“进行认真搜集、整理、研究的结果”。
七
看到沈腾演的小品，一向严肃的爷爷也忍俊不禁笑了起来。
语义重复（谓语）
删去“笑了起来”或“忍俊不禁”。
七
公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。
动宾搭配不当
应将“聆听”改为“感受”。
七
这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
句式杂糅
删去“的对象，”或“面向”。
特色作业
以小组为单位，每个小组共同出3道病句修改题，汇总后，所有同学共同完成。
选做
绘制思维导图，梳理病句相关知识
完成病句练习题。标好病句类型并运用符号修改病句。
作业布置
必做