1古诗二首 村居 （课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
1. 古诗二首
第一课时
组词：古诗 诗人
诗
shī
加一加：木+寸=村
村
cūn
读课文，画出文中的生字，注意生字的读音。
初读课文
村 居
说说清代诗人高鼎在春天的乡村，看到怎样美好的景象呢？
自由朗读古诗，用自己喜欢的符号标记应重点注意的地方。
草 长 莺 飞 二 月 天，
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
儿 童 散 学 归 来 早，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
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yuān
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yīng
chèn
○朗读课文。
这是课后第1题哦！
草 长 莺 飞 二 月 天，
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
儿 童 散 学 归 来 早，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
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草长莺飞二月天，
早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
村子周围的山野渐渐变绿，耳边响起黄莺清脆的鸣叫。
农历的二月，就是早春时节。
品读课文
拂堤杨柳醉春烟。
长长的杨柳随风摆动，轻轻地抚摸着堤岸，陶醉在这春天的雾气里。
长长的杨柳随风摆动，轻轻地抚摸着堤岸。
“醉”陶醉，写出了杨柳的娇柔和神韵。“春烟”，在这里指春天水边散发的雾气。
拟 人
拂动
柳
堤岸
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
儿童早早地放学回来，赶忙趁着春风放起了风筝。
放学
春风
欢快
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结构：上下
组词：儿童 童年
部首：立
童
tóng
笔画：十二
“里”中间的
竖处于竖中线上。
上扁、宽，下长
（ ）莺飞（ ），
拂堤杨柳（ ）。
儿童散学（ ），
忙趁东风（ ）。
二月天
醉春烟
归来早
放纸鸢
草长
填一填
点击播放笔顺动画
结构：半包围
组词：趁机 趁早
部首：走
趁
chèn
笔画：十二
“走”的最后一笔捺要写舒展了。
点击播放笔顺动画
结构：左右
组词：古诗 诗人
部首：讠
诗
shī
笔画：八
右边“寺”上半部分为“土”，第二横最长，覆盖下面“寸”字
“讠”短提写得小一些
学习了《村居》，眼前复现出一幅江南二月明媚的“春景图”，一幅儿童放学放风筝的“乐春图”。景人合一，相映成趣。感受到作者对春天来临时的喜悦和赞美。
课堂小结
1、抄写本课词语表中的词语。
2、背诵古诗。
3、完成典中点第1课时“语文素养专训”的练习题。
课后作业
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