河北省秦皇岛市青龙满族自治县实验中学2022-2023学年高二上学期期末考试生物学试题（Word版含解析）

青龙满族自治县实验中学2022-2023学年高二上学期期末考试
生 物 试 题
分值：100分 考试时间：75分钟
单项择题：（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1．下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（ ）
A．细胞外液的量少于细胞内液的量
B．细胞外液的温度一般维持在37℃左右
C．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入组织细胞
D．组织液中大部分物质可被毛细淋巴管吸收成为淋巴液
2．下图为神经调节中两个重要的结构模式图(图甲为图乙中结构e的局部放大图)，下列有关叙述错误的是(　　)
A．甲图中④⑤⑥构成突触B．甲图中AB间兴奋的传递是单向的
C．乙图中X为传出神经D．乙图中结构e和b中兴奋的传导速度不同
3．某人大脑受损，不能看懂文字的含义，则损伤部位位于大脑皮层的
A．W区 B．V区 C．S区 D．H区
4．寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节BAT细胞的产热过程图，已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。下列相关分析错误的是（ ）
A．甲状腺激素的分泌过程受到激素的分级调节和反馈调节
B．去甲肾上腺激素导致BAT细胞中促进脂肪氧化分解的cAMP增加
C．甲状腺激素与受体结合后可调节核内UCP 1基因的表达而调节产热活动
D．持续寒冷环境中的布氏田鼠通过加快脂肪利用和减少ATP合成来增加产热
5．下列关于消化道神经支配的描述，错误的是（ ）
A．支配消化道的植物性神经系统不受大脑控制
B．副交感神经兴奋时可促进消化液的分泌
C．消化道受交感神经和副交感神经双重支配
D．支配消化道的交感神经和副交感神经作用相反
6．关于新冠病毒及相关免疫的说法，错误的是（　　）
A．免疫细胞靠细胞表面的受体来识别侵入机体的新冠病毒
B．体细胞被新冠病毒感染后，会在免疫系统作用下死亡，属于细胞免疫
C．通过多次接种新冠疫苗，可以使机体产生更多的记忆细胞
D．已被治愈的患者将不会再被新冠病毒感染，因为他们体内产生了记忆细胞
7．人体感染病毒后会产生免疫应答，下列叙述正确的是（　　）
A．参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B淋巴细胞等
B．HIV外层脂类膜上嵌有的病毒蛋白是HIV的核心蛋白
C．抗体与肺泡细胞中的新冠病毒结合，触发巨噬细胞的吞噬
D．接种牛痘病毒可在人体内诱发出抵抗天花病毒的免疫能力
8．人体免疫系统能监控和清除癌变细胞，如图为免疫监控的部分过程，其中细胞X、Y分别是（ ）
A．致敏T细胞、巨噬细胞
B．B淋巴细胞、T淋巴细胞
C．记忆T细胞、致敏T细胞
D．浆细胞、巨噬细胞
9．某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A．外施脱落酸可以延长马铃薯块茎的储藏时间
B．外施赤霉素可以缩短马铃薯块茎达到最大发芽率所需的时间
C．第5周时对照组马铃薯块茎中赤霉素与脱落酸含量的比值大于前4周
D．赤霉素能够促进马铃薯块茎提早发芽，脱落酸抑制发芽
10．研究发现，植物体内的光敏色素和向光素是接受特定光信号的分子。光敏色素受到红光和远红光照射时结构发生变化，影响细胞核中特定基因的表达而调控植物生长发育。向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化而被激活。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运输，最终使得植物器官不对称生长。下列有关描述错误的是（ ）
A．光敏色素是感受红光和远红光的受体蛋白
B．生长素的侧向运输与向光素的自磷酸化有关
C．光敏色素受到刺激后进入细胞核催化特定基因表达
D．植物生长发育是由基因、激素、环境共同调控完成的
11．如图表示种群特征及关系示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．当某种群数量达到K值时，A应等于C
B．图中a的含义是预测种群数量未来的变化
C．D性别比例通过直接作用种群密度而影响种群数量
D．若要调查某区域浣熊的种群密度时，可采用标志重捕法
12．下图表示处于平衡状态的某生物瘸群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关叙述不正确的是
A．图①所示为草原中羊的种群数量变化，a点后变化的可能原因是过度放牧
B．影响图②所示种群数量变化的最直接因素可能是食物的来源增加
C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
D．图④曲线可用于指导海洋捕捞，d点是最佳捕捞时间
二、多选题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有两或多个选项符合题目要求,全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）
13．下列有关生命活动调节中的对应关系错误的是
A．胰岛A细胞——分泌胰岛素——抑制肝糖原的分解
B．突触前神经元——分泌神经递质——突触后神经元兴奋
C．甲状腺细胞——分泌甲状腺激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素
D．病毒感染——人体浆细胞分泌特异性抗体——与病毒发生特异性结合
14．下图是细胞膜局部结构的模式图，下列相关叙述正确的是（　　）
A．细胞膜的结构具有内外不对称性 B．癌细胞的该膜上a物质减少
C．b物质肯定是被动运输的载体 D．c物质可能是神经纤维膜上的K＋通道蛋白
15．艾滋病（AIDS）是感染人类免疫缺陷病毒
（HIV）导致的传染性疾病。下列相关叙述正确的是（ ）
A．HIV 侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合
B．HIV 侵入机体后，B 细胞和 T 细胞均可被激活而增殖分化
C．HIV 与新冠肺炎病毒都是以 RNA 作为遗传物质
D．艾滋病人大多直接死于 HIV 的大量繁殖
16．某科研小组研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对玉米胚芽鞘生长的影响时得到如下结果。下列叙述正确的是（ ）
A．图中“？”组处理方式是加等量蒸馏水
B．据图推断IAA和GA混合使用对促进玉米胚芽鞘伸长具有协同作用
C．实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中
D．若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度会变短
17．下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，一定偏小的是（ ）
A．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管
B．标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物脱落
C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
D．用样方法调查草地中的蒲公英数量时，未统计在样方线上的个体
三、非选择题（6个小题，共61分）
18．（10分）如图展示了人体细胞通过内环境与外界环境之间进行物质交换的过程，I、Ⅱ、Ⅲ等表示直接参与的几种系统或器官，数字标号表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。据图回答下列问题：
(1)正常机体通过调节，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定。图中Ⅲ表示___________系统，该系统保证了组织细胞___________（填代谢活动名称）的正常进行。图中能够排出水、无机盐和有机废物的是IV和___________（填图中罗马数字）。图中的B过程表示___________。
(2)图中甲、乙、丙共同组成了人体细胞生活的液体环境，甲表示___________，乙表示___________。A过程中相关物质穿越细胞膜的层数是___________层。如果营养不良，使乙中的蛋白质含量减少，可能导致___________现象。
(3)正常人血浆的酸碱度近中性，pH为7.35~7.45。血浆pH之所以能够保持稳定，与它含有___________等离子有关。
19．（10分）19世纪末，俄国生理学家通过研究狗分泌唾液的方式，揭示了条件反射建立和消退的机制。图甲为反射弧的结构示意图，图乙是图甲中结构①放大的示意图。请据图回答：
（1）狗听到A分泌唾液属于____________反射。该反射建立之前A属于____________刺激，当听到A就分泌唾液时，A已转化为____________刺激。
（2）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类____________的合成。反复用A刺激而不给予食物，上述反射会减弱，以至最终完全不出现，该现象称为____________，是一个新的学习的过程，需要____________的参与。
（3）在图甲的反射弧中，效应器是指_________________________________________。
（4）在图乙中c处给子一个强刺激，电流计的指针会发生____________次偏转，先向____________偏转（填“左”或“右”）。
20．（10分）CRISPR/Cas9基因编辑技术、转基因技术等新技术被用于水稻等作物改良。sgRNA和Cas9蛋白是CRISPR/Cas9系统的核心，sgRNA是根据靶基因设计合成的向导RNA，引导Cas9蛋白对靶基因进行剪切，实现对靶基因定点编辑。
(1)CRISPR/Cas9系统广泛存在于自然界的细菌细胞内，推测其作用是____________。CRISPR/Cas9系统中的sgRNA可与目标DNA结合，依据的原理是______________。CRISPR/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”，sgRNA的识别序列越短，脱靶率越高，请分析原因_____________________。
(2)杂交水稻的培育常用到雄性不育系。水稻是两性花，其雄性育性受基因控制，但高温会导致花粉败育。科研人员发现两株温敏型雄性不育突变株M和N，其雄性不育的起点温度分别为25℃、21℃。考虑到大田中环境温度会有波动，制备水稻杂交种子时，选用植株N作母本进行杂交更合适，理由是______________。
(3)为培育不受温度影响的雄性不育株，科学家利用CRISPR/Cas9基因编辑系统，将纯合野生稻（2N）甲中的冷敏型基因g改造为耐冷型基因G，筛选得到纯合耐冷突变体乙。同时利用转基因技术将抗虫基因（H）转入不抗虫野生稻中，外源抗虫基因可插入到不同的染色体上，培育得到纯合抗虫水稻丙和丁。科研人员进行如表所示实验。
实验 亲本 F1表型 F2表型及数量
A 甲×乙 耐冷型 耐冷型280，冷敏型200
B 丙×丁 全抗虫 抗虫1502，不抗虫99
①据实验A的F2中耐冷型植株与冷敏型植株的数量比，有人提出假设：F1产生的雌配子育性正常，但带有G基因的花粉成活率很低（假设其花粉成活率保持不变）。请设计杂交实验方案，检验上述假设，并写出支持该假设的实验结果_________________。
②实验B的F2出现该性状比的原因是_________________________。
21．（10分）图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图丙表示燕麦胚芽鞘。
(1)生长素（IAA）的中文名称是_____。
(2)图甲中根的最适生长素浓度为_____mol·L-1。c点生长素浓度对根生长的效应是_____，对芽生长的效应是_____。图甲中表示了生长素的作用具有_____的特点。
(3)图乙中a侧生长素浓度_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）b侧，这是由于重力引起的，a侧生长素对根生长的效应与图甲中_____点的效应相同。
(4)图丙中生长素只能由A段运输到B段，称为_____。农业上棉花“打顶”有利于增产，依据的原理是_____。
(5)为探究在单侧光照射下，图丙中的燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输是发生在A段还是发生在B段，某同学设计了如下实验步骤。
①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
②实验过程：给以右侧单侧光照射，将云母片插入在下图所示的位置，一段时间后观察a、b、c三组燕麦胚芽鞘的生长状况，请预期结果与结论：
如果a_____生长、b_____生长、c_____生长，则胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段。
22．（10分）褪黑素是哺乳类动物和人的松果体产生的一种内源激素，因能够使产生黑色素的细胞发亮而得名。科学家在研究中发现，在光照周期的变化下，褪黑素可调节哺乳动物和人的生殖活动。褪黑素的分泌有昼夜节律性，晚上分泌多，白天分泌少。下图为光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对雄性动物进行调节的示意图。请回答下列问题：
(1)褪黑素的分泌是受神经反射活动控制的，此反射弧的效应器是_______。兴奋在突触处信号转化是_______（“电信号→化学信号”或“化学信号→电信号”或“电信号→化学信号→电信号”或“化学信号→电信号→化学信号”）。
(2)图中标出的突触产生的神经递质是_______，其与突触后膜上受体特异性结合体现细胞膜_______的功能。
(3)褪黑素通过影响HPG轴（指“下丘脑一垂体一睾丸”调节轴）发挥调节作用，在HPG轴中，由下丘脑分泌的_______（填激素名称）运输到垂体，促使其分泌激素LH；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌，此过程体现激素分泌的_______调节。
(4)若给正常雄性哺乳动物口服雄性激素，机体会通过__调节，使其血液中LH水平_______（“升高”或“降低”）。
(5)褪黑素还有调节睡眠的作用，可以缩短入睡时间，延长睡眠时间。某同学长期熬夜玩手机，扰乱了生物钟，致使其晚上睡眠质量大为下降，其原因是_______。
23．（11分）蜥蜴是爬行类中种类最多的族群，体型差异很大，从数厘米大的加勒比壁虎，到近3-5米长的科莫多龙都有。如图为某岛上蜥蜴新种形成的模式图：
(1)如图表示小岛上蜥蜴进化的基本过程，X代表__________，Y代表__________，是生物进化中的基本环节，进化的实质是__________________________。
(2)小岛的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体总和是生物___________的基本单位。
(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因称为蜥蜴的____________。
(4)据考察，该小岛原与大陆相连，因海平面上升而逐渐远离大陆而成现状。小岛上的蜥蜴新种与蜥蜴原种已成为两个物种，由此可见，新物种形成的必要条件是_____。
(5)由于海平面继续上升，小岛上食物短缺，生存空间减少导致_____________加剧，长此以往，不适应环境的蜥蜴将被淘汰，最终导致蜥蜴原种的灭绝。
(6)蜥蜴种群中有多种多样的基因型，分析其产生的原因：一是通过____________可以产生新的等位基因；二是通过有性生殖过程中的基因重组可以产生新的基因型。
(7)对蜥蜴原种和蜥蜴新种的线粒体某基因片段序列进行分析，结果显示，序列有52个变异位点，总变异率为14.3%，这些差异属于__________________多样性层次，这种多样性的形成主要是生物与环境之间___________________的结果。
参考答案：
1．D
【分析】内环境由细胞外液组成，包括组织液、淋巴、血浆等。内环境是组织细胞生活的直接环境，是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介。细胞外液与生活在其中的细胞之间可以进行物质交换，组织液与血浆之间也可以进行物质交换，但组织液→淋巴→血浆是单向的。
【详解】A、细胞外液的量约占体液的1/3，细胞内液的量约占体液的2/3，A正确；
B、人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右，B正确；
C、血浆中的葡萄糖可以通过毛细血管壁进入组织液，再通过细胞膜进入组织细胞，C正确；
D、组织液中大部分物质可被毛细血管的静脉端重新吸收，小部分被毛细淋巴管吸收成为淋巴，D错误。
故选D。
2．C
【详解】A．突触包括④突触前膜、⑤突触间隙和⑥突触后膜，A正确；
B．兴奋在AB两个神经元间的传递是单向的，B正确；
C．据甲图可知兴奋是从A神经元传递至B神经元，所以乙图中的X为传入神经，C错误；
D．乙图中结构e是突触，b是传出神经，兴奋在突触间传递的速度比在神经纤维上传导的速度要慢，D正确；
答案选C。
3．B
【详解】试题分析：W区受损，不能写字，A错误。V区受损，不能看懂文字，B正确。S区受损，不能讲话，C错误。H区受损，不能听懂话，D错误。
考点：人脑的高级功能
4．B
【分析】据图分析:寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放去甲肾上腺素，导致BAT细胞中cAMP增加，cAMP的直接作用是促进脂肪分解和促进UCP-1基因的表达。另方面寒冷刺激还能使 下丘脑合成并释放促甲状腺激素释放激素的量增加，最终导致体内甲状脉放素的量增加。
【详解】A、甲状腺激素的分泌过程受到下丘脑、垂体分泌的激素的分级调节，如当甲状腺激素增加会抑制下丘脑和垂体的活动，即反馈调节，A正确；
B、图中显示，去甲肾上腺素与BAT细胞表面的受体结合后，导致cAMP增加， 促进脂肪水解产生甘油和脂肪酸，B错误；
C、据图分析可知，甲状腺激素进入BAT细胞后，通过调节细胞核中的UCP-1基因的表达，进而促进产热，C正确；
D、持续寒冷刺激下机体BAT细胞UCP增加会导致ATP合成减少，从而增加产热， D正确。
故选B。
5．A
【分析】植物性神经是由脑、脊髓发出的传出神经支配内脏的神经，包括交感神经和副交感神经。
【详解】A、支配消化道的植物性神经受大脑等高级中枢的控制，A错误；
B、副交感神经兴奋时，可促进消化道的各种活动，如消化液的分泌，B正确；
C、消化道（如消化液的分泌）受交感神经和副交感神经双重支配，C正确；
D、支配消化道的交感神经和副交感神经（促进消化液的分泌）作用相反，D正确。
故选A。
【点睛】
6．D
【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫系统的功能包括免疫防御、免疫自稳和免疫监视。免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。新冠病毒进入机体后可引起体液免疫和细胞免疫。
【详解】A、病原体在进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应，A正确；
B、体细胞被新冠病毒感染后，称为靶细胞，会在细胞毒性T细胞的作用下裂解死亡，属于细胞免疫，B正确；
C、多次接种新冠疫苗，疫苗中的抗原再次进入机体，引起记忆B细胞大量增殖分化，可以使机体产生更多的记忆细胞，C正确；
D、已被治愈的患者体内产生了记忆细胞，但不受相同抗原刺激，记忆细胞数量会下降，当记忆细胞数量足够多时，感染新冠病毒不会发病，当记忆细胞数量下降到较低水平，再次感染新冠病毒也可能发病，D错误。
故选D。
7．D
【分析】1、关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
【详解】A、淋巴细胞指B淋巴细胞和T淋巴细胞，不包括巨噬细胞，A错误；
B、HIV外层脂类膜上嵌有的病毒蛋白不是HIV的核心蛋白，B错误；
C、抗体属于生物大分子，不能进入肺泡细胞，C错误；
D、牛痘病毒进入人体能诱发出抵抗天花病毒的免疫力，D正确。
故选D。
8．A
【分析】免疫系统的功能：
免疫防御：是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。该功能正常时，机体能抵抗病原体的入侵;异常时，免疫反应过强、过弱或缺失，可能会导致组织损伤或易被病原体感染等问题。
免疫自稳：是指机体清除衰老或损伤的细胞,进行自身调节，维持内环境稳态的功能。正常情况下,免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应;若该功能异常，则容易发生自身免疫病。
免疫监视：是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生。机体内的细胞因物理、化学或病毒等致癌因素的作用而发生癌变，这是体内最危险的“敌人”。机体免疫功能正常时，可识别这些突变的肿瘤细胞，然后调动一切免疫因素将其消除；若此功能低下或失调，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染。
【详解】免疫监控是机体识别和清除突变的细胞防止肿瘤发生的过程，通过细胞免疫实现的，据此可知，图中的X表示致敏T细胞，而免疫细胞Y表现的作用是将死亡的癌细胞清除的过程，该过程是通过巨噬细胞的吞噬实现的，即图中的Y细胞是巨噬细胞，即A正确。
故选A。
9．B
【分析】脱落酸促使叶子脱落外尚有其他作用，如使芽进入休眠状态、促使马铃薯形成块茎等；赤霉素最突出的作用是加速细胞的伸长（赤霉素可以提高植物体内生长素的含量，而生长素直接调节细胞的伸长），对细胞的分裂也有促进作用，除此之外，赤霉素还有着抑制成熟，侧芽休眠，衰老，块茎形成的生理作用。
【详解】A、由图可知，脱落酸组马铃薯块茎延迟发芽，即脱落酸具有抑制马铃薯块茎发芽的作用，所以外施脱落酸可以延长马铃薯块茎的储藏时间，A正确；
B、由图可知，与对照组比外施赤霉素马铃薯块茎达到最大发芽率所需的时间更长，B错误；
C、由图可知，第5周后对照组的发芽率升高，马铃薯块茎中赤霉素相对含量升高，脱落酸相对含量下降，所以第5周时对照组马铃薯块茎中赤霉素与脱落酸含量的比值大于前4周，C正确；
D、由图可知，对照组在4周左右发芽，与对照组比，赤霉素组马铃薯块茎发芽时间更早，在第4周前，脱落酸组马铃薯块茎发芽时间更晚，在第8周发芽，D正确；
故选B。
10．C
【分析】自然界中，种子萌发、植株生长、开花、衰老等，都会受到光的调控。植物向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。研究发现，植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种，除了光敏色素外，植物体还存在感受蓝光的受体即向光素。环境中的红光、蓝光，对于植物的生长发育来说，是非常关键的，向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，最终使得植物器官不对称生长，植物生长发育，从根本上是基因组在一定时间和空间上程序性的表达，环境因素可以直接影响基因组的表达，也可以通过影响激素的合成进而影响基因组的表达。
【详解】A、植物体内的光敏色素和向光素是接受特定光信号的分子，光敏色素受到红光和远红光照射时结构发生变化，由此可见光敏色素是感受红光和远红光的受体蛋白，A正确；
B、 向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，最终使得植物器官不对称生长，所以生长素的侧向运输与向光素的自磷酸化有关，B正确；
C、 光敏色素受到红光和远红光照射时结构发生变化，影响细胞核中特定基因的表达而调控植物生长发育，可知光敏色素受到刺激后只是调控（而不是催化）细胞核中特定基因表达，C错误；
D、植物生长发育，从根本上是基因组在一定时间和空间上程序性的表达，环境因素可以直接影响基因组的表达，也可以通过影响激素的合成进而影响基因组的表达，故植物生长发育是由基因、激素、环境共同调控完成的，D正确。
故选C。
11．C
【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例可以直接影响种群的出生率，年龄组成可以预测种群密度的变化。
【详解】A、出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，A为出生率，C为死亡率，种群密度是种群数量的最基本特征，当某种群达到K值时，出生率等于死亡率，A正确；
B、年龄组成是预测种群数量未来变化的重要依据，B正确；
C、D为性别比例，性别比例通过影响出生率来影响种群密度，C错误；
D、对于活动能力比较强、个体比较大的动物进行种群密度调查时，可采用标志重捕法，D正确。
故选C。
12．D
【分析】据图分析，曲线①表明该种群个体数量突然过度增加，导致环境中生物容纳量（K值）下降；曲线②表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良；曲线③表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力，生态系统崩溃，表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度．
【详解】图①所示a点后K值降低，种群数量减少，原因可能为过度放牧，A正确； 图②所示b点后K值增大，酵母菌种群数量增加，可能是食物的来源增加，B正确； 图③中c点后发生的变化可能是生态系统遭到严重破坏，种群数量急剧减小，说明生态系统的自我调节能力有一定的限度，C正确；种群数量为K/2时，种群数量迅速恢复原有状态，若海洋捕捞，应该在种群数量超过K/2以后再捕捞，而非在K/2时捕捞，捕捞完后使维持种群数量在K/2左右，有利于持续发展，D错误。
13．AB
【分析】1、甲状腺的分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多。
2、兴奋在神经元之间传递具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生动作电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
【详解】A、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进肝糖原的分解，A错误；
B、突触前神经元分泌神经递质，使突触后神经元兴奋或抑制，B错误；
C、甲状腺细胞分泌甲状腺激素，当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制垂体分泌促甲状腺激素，C正确；
D、病毒感染会使人体产生特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，在体液免疫中，浆细胞分泌的特异性抗体与病毒发生特异性结合，D正确。
故选AB。
14．ABD
【分析】据图分析，图示为细胞膜结构图，a表示糖蛋白，b表示蛋白质，c表示离子通道蛋白。
【详解】A、细胞膜的外表面含有糖脂和糖蛋白，内表面没有，所以细胞膜的结构具有内外不对称性，A正确；
B、a表示糖蛋白，细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，导致细胞黏着性降低，细胞容易扩散和转移，B正确；
C、b蛋白为载体蛋白，同时可催化ATP水解，说明该载体蛋白运输物质时需要消耗能量，可表示主动运输的载体，C错误；
D、c表示通道蛋白，且运输的物质是从细胞膜内向细胞膜外运榆，可能是神经纤维膜上的K+通道蛋白，钾离子外流形成外正内负的静息电位，D正确。
故选ABD。
15．ABC
【分析】关于“艾滋病”，可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
【详解】A、HIV侵入机体后，机体可以产生对应的抗体与之结合形成沉淀，经由吞噬细胞吞噬，A正确；
B、HIV侵入机体后，会激发机体的体液免疫和细胞免疫，B细胞和T细胞均可被激活而增殖分化，B正确；
C、HIV 与新冠肺炎病毒都是以 RNA 作为遗传物质，C正确；
D、艾滋病使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵而死亡，D错误。
故选ABC。
16．ABC
【分析】1、据题图分析知，本实验是研究生长素和赤霉素单独或共同使用对玉米胚芽鞘生长的影响；实验中除激素的因素外，可能影响实验结果的其它因素称为无关变量，则实验组和对照组遵循单一变量原则和等量原则。
2、生长素生理作用的两重性：在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。
3、生长素的运输：只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，即极性运输；生长素能由低浓度向高浓度的部位运输，则生长素的运输方式是主动运输。
【详解】A、图中“ ”处理相当于空白对照，所以处理方式是加等量蒸馏水，A正确；
B、据图推断IAA和GA混合使用后促进作用增强，说明二者具有协同效果，B正确；
C、生长素的运输具有极性运输的特点，所以实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中，是因为生长素只能由形态学上端运输到形态学下端，C正确；
D、由于生长素的生理作用具有两重性的特点，所以若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度不一定减少，D错误。
故选ABC。
【点睛】本题重点考查探究实验中植物激素的生理作用、运输方向。
17．CD
【分析】1、标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数．被标志的动物身上的标志物脱落或被捕后变得狡猾不易被重捕都会导致第二次捕获中被标记的个体数量偏小，则计算值与实际值相比，数值会偏大。
2、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要先振荡试管，让酵母菌分布均匀取样．统计方格内的菌体时，边线上的菌体要计算两条相邻的两边。
3、采用样方法调查蒲公英种群密度时，应随机取样，对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目。
4、土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性，所以可以用诱虫器采集小动物，并且打开电灯。
【详解】A、培养酵母菌时，酵母菌多沉淀于培养液底部，若不振荡试管，直接从上层吸出培养液计数，获得数值偏小，直接从下层吸出培养液计数，获得数值偏大，A错误；
B、若部分鲤鱼身上的标记物脱落，则会引起重捕中被标记的个体数偏小，最终导致实验所得数值比实际数值大，B错误；
C、土壤小动物具有趋湿、趋暗、避高温、避光等特性，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯，会导致实验所得数值偏小，C正确；
D、用样方法调查蒲公英种群密度时，应随机取样，对于样方线上的个体，要计相邻两条边及夹角上的数目；若未统计在样方线上的个体，则会使实验所得数值偏小，D正确。
故选CD。
18．(1) 呼吸 有氧呼吸（“呼吸作用”或“细胞呼吸”） V （肾小管和集合管对水的）重吸收
(2) 淋巴 血浆 0（零） 组织水肿（或“组织液增多”，其他合理答案也给分）
(3)HCO3-、HPO42-
【分析】分析题图：图示表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官，依次是循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统（肾脏）和皮肤。①、②、③、④、⑤表示相关物质，依次是食物、氧气、二氧化碳、尿液、汗液。甲、乙、丙表示三种液体，依次是淋巴、血浆和组织液。A表示淋巴转化为血浆，B表示肾小管和集合管对原尿的重吸收。
(1)
Ⅲ的左右都是双向箭头，表示氧气和二氧化碳的交换，所以是呼吸系统。而氧气的供应可以满足有氧呼吸对氧气的需求。图中可以看到IV和V都能将废物排出体外。B表示肾小管和集合管对水的重吸收。
(2)
丙单向指向甲，甲单向指向乙，分别表示组织液单向渗透进入淋巴管和淋巴单向回流到血浆，因此甲、乙、丙依次是淋巴、血浆和组织液。A过程是淋巴单向流回血浆，不穿越细胞膜，所以穿膜层数是零层。如果营养不良，使血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，组织液回流到血浆受阻，会导致组织水肿。
(3)
血浆pH的维持稳定与HCO3-、HPO42-等离子有关。
【点睛】本题主要考查内环境的组成，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介部分的知识，解决本题需熟练掌握参与物质交换的各个系统与内环境之间进行交换的过程，属于中档题。
19． 条件 无关 条件 蛋白质 条件反射的消退 大脑皮层 传出神经末梢和它所支配的唾液腺 两 右
【分析】神经调节是靠反射完成的，反射分为条件反射和非条件反射，非条件反射是先天形成的，条件反射是后天形成的，完成反射活动的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，静息电位表现为内负外正，动作电位表现为内正外负，如果在神经纤维中部给予刺激，兴奋会双向传导。
【详解】（1）狗听到A分泌唾液是通过学习和训练形成的反射，属于条件反射；在反射建立之前，A与分泌唾液无关，属于无关刺激，当听到A就分泌唾液时，A已转化为食物的信号，称为条件刺激；
（2）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成；反复用A刺激（条件刺激）而不给予食物（非条件刺激），条件反射就会减弱，以至最终完全不出现，该现象称为条件反射的消退；条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与；
（3）反射弧中的效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，故图甲反射弧中，效应器是传出神经末梢和它所支配的唾液腺；
（4）图乙中c处给予一个强刺激，b处先变为负电位，接着恢复正电位，然后a处变为负电位，接着恢复为正电位，故电流计的指针会发生两次偏转，且先向右偏转。
【点睛】此题考查反射的类型、学习和记忆等大脑皮层的高级功能、反射弧和兴奋在神经纤维上的传导，难度不大，在记住基础知识的同时注意理解运用，需要重点注意的是反射弧的效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，此外，在电流计偏转的问题中要注意分析膜电位的变化，电流由正极流向负极。
20．(1) 切割外源DNA，保护自身 碱基互补配对 识别序列短，特异性差，易与非目的片段结合造成编辑出错
(2)N植株雄性不育的起点温度更低，受粉时出现雄性可育的情况更少，不易出现自交和杂交种混杂的现象
(3) 实验方案：将实验A中F1植株与植株甲进行正反交实验，统计子代表型及比例。
实验结果：F1植株做母本时，子代耐冷型：冷敏型=1：1；反交实验中，子代耐冷型：冷敏型=1：5 丙和丁植株抗虫基因位于非同源染色体上且遵循自由组合定律
【分析】1、基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。
2、基因工程的三种工具：限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体。
3、标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
【详解】（1）CRISPR/Cas9系统广泛存在于原核生物中，细菌这种清除入侵病毒DNA的生理意义是切割外源DNA，防止外源基因插入并表达，保护自身，保证了细菌遗传性状的稳定；sgRNA可与目标DNA根据碱基互补配对原则结合，提高结合的准确性；Cas9蛋白对靶基因进行剪切，说明Cas9蛋白与限制酶的功能相似。gRNA的识别序列越短，识别序列短，特异性差，易与其他片段结合造成编辑出错，更容易导致因编辑对象出错而造成“脱靶”，即脱靶率越高。
（2）高温会导致花粉败育，而雄性不育突变株M和N的雄性不育的起点温度分别为25℃、21℃，植株M雄性不育的起点温度更高。制备水稻杂交种子时，选用植株N作母本进行杂交更合适，N植株雄性不育的起点温度更低，受粉时出现雄性可育的情况更少，不易出现自交和杂交种混杂的现象。
（3）①实验A的F2中耐冷型植株与冷敏型植株的数量比是7∶5，若F1产生的雌配子育性正常，但带有G基因的花粉成活率很低(假设其花粉成活率保持不变)，即F1产生的雌配子育性正常，而带有G基因的花粉成活率很低，雌配子G∶g=1∶1，要使F2冷敏型植株gg占5/12，故g雄配子要占5/12+1/2=5/6，即雄配子G∶ g=1∶5。可采用正反交的方法检验上述假设。如果F1植株Gg做母本，野生型gg做父本，F2耐冷型:冷敏型=1∶1；反交实验中，F1植株Gg做父本，野生型gg做母本，F2耐冷型∶冷敏型=1∶5。
②实验B的F2中抗虫∶不抗虫=15∶1，是“9∶3∶3∶1”的变式， 因此出现性状分离比的原因是丙和丁植株抗虫基因位于非同源染色体上，丙和丁上抗虫基因的遗传遵循自由组合定律。
21．(1)吲哚乙酸
(2) 10-10 既不促进也不抑制生长 促进生长 低浓度促进生长，高浓度抑制生长
(3) 大于 d
(4) 极性运输 解除顶端优势
(5) 竖直向上 弯向光源 弯向光源
【分析】分析甲图：图甲表示生长素浓度对植物根、芽生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次。生长素促进根、芽生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L。分析乙图：由于受到重力因素的影响，a点的生长素浓度高于b点，c点的生长素浓度高于d点。图丙中A段为形态学上端，B为形态学下端。
(1)生长素（IAA）的中文名称是吲哚乙酸。
(2)据图甲可知，10-10mol/L是对根促进作用最强的生长素浓度，所以表示促进根生长的最适宜浓度；c点正好是生长素对根作用的曲线与横轴的交点，表示该点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，而该点对芽的促进作用较强；图甲中不同浓度的生长素对同一器官（根或芽）的作用结果表明：浓度较低时表现为促进作用，在浓度较高时则表现为抑制作用，由此可推知生长素的作用具有两重性的特点。
(3)图乙中将一株燕麦幼苗水平放置，由于受到重力作用，导致图中a侧生长素浓度大于b侧，而且据图可知，根发生了向地弯曲生长的现象，说明a侧生长素对根生长起抑制作用，与图甲中d点的效应相同。
(4)A段为形态学上端，B为形态学下端，生长素只能由A段运输到B段，称为极性运输。农业上棉花“打顶”有利于增产，依据的原理是解除顶端优势，使侧芽发育为侧枝，有利于多结棉铃。　　
(5)本实验的目的是探究在单侧光照射下，图丙中的燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输是发生在A段还是发生在B段，由于胚芽鞘的弯曲生长是由于单侧光引起生长素在胚芽鞘内发生横向运输导致生长素分布不均匀引起的。若胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，则a的生长素分布均匀，表现为直立生长，b的背光侧生长素浓度大于向光侧，表现为弯向光源生长，c的背光侧生长素浓度大于向光侧，表现为弯向光源生长。
【点睛】本题结合图解考查生长素的作用及作用原理，要求考生识记生长素的作用，能结合曲线图，明确不同器官对生长素的敏感程度不同，及不同生长素浓度的效应；正确判断图乙中不同点的生长素浓度的大小；理解胚芽鞘在单侧光照射下生长素的横向运输特点以及对胚芽鞘生长的影响，并能根据题意完成实验分析。
22．(1) 传出神经末梢及其支配的松果体 电信号→化学信号→电信号
(2) 去甲肾上腺素 信息传递
(3) 促性腺激素释放激素 分级
(4) （负）反馈 降低
(5)长时间使用手机或电脑产生的光信号（通过反射活动）抑制了褪黑素的分泌，进而使睡眠减少
【分析】1、分析图解：光周期信号通过“视网膜—松果体”途径对生物钟的调控，该调控过程包括神经调节和体液调节，其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、下丘脑视交叉上核（或SCN） 为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器。2、图中松果体分泌的褪黑素能够通过体液运输反作用于下丘脑。
【详解】（1）褪黑素的分泌是受神经反射活动控制的，效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉和腺体，此反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的松果体。兴奋在突触处信号转化是电信号→化学信号→电信号。
（2）图中标出的突触产生的神经递质是去甲肾上腺素。神经递质与突触后膜上受体特异性结合，可以将信息从一个细胞传递到另一个细胞，体现细胞膜信息传递的功能。
（3）下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于性腺，此过程体现激素分泌的分级调节。
（4）若给正常雄性哺乳动物口服雄性激素，机体会通过负反馈调节，作用于垂体和下丘脑，使垂体血液中LH水平降低。
（5）长时间使用手机或电脑产生的光信号（通过反射活动）抑制了褪黑素的分泌，进而使睡眠减少。
23．(1) 突变和基因重组 自然选择 种群基因频率发生定向改变
(2)进化
(3)基因库
(4)隔离
(5)生存斗争
(6)基因突变
(7) 基因 协同进化
【分析】 进化：在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多机会产生后代，种群中相应的基因频率会不断提高，相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应的基因频率会不断降低。
【详解】（1）X代表突变和基因重组产生不同性状，Y代表自然选择，保留有利性状，淘汰不利性状；进化的实质是种群基因频率发生定向改变。
（2）小岛的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体总和是一个种群，是生物进化的基本单位。
（3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因称为蜥蜴的基因库。
（4）新物种形成的必要条件是隔离。
（5）由于海平面继续上升，小岛上食物短缺，生存空间减少导致生存斗争加剧。
（6）蜥蜴种群中有多种多样的基因型，分析其产生的原因：一是通过基因突变可以产生新的等位基因；二是通过有性生殖过程中的基因重组可以产生新的基因型。
（7）某基因片段序列进行分析，结果显示，序列有52个变异位点，这些差异属于基因多样性层次，这种多样性的形成主要是生物与环境之间协同进化的结果。