第一单元 综合练习
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读句子,看拼音写词语。
(1)春gū niang( )来了,孩子们chōng( )出家门去xún( )找春天。
(2)bì lǜ( )的草地上,一棵1iǚ( )树吐出嫩芽,真美啊!
(3)yuán( )来, yóu dì yuán( )送来的这份lǐ( )物是哥哥从农村老家寄来的。
(4)妈妈常常对我说:“要xiū xi( )好,要zhù( )意保重身体。”
二、给加点字选择正确的读音,用“√”表示。
黄莺(yīng yīn) 河堤(tī dī) 化妆(zhāng zhuāng)
嫩绿(nèn nèng) 草堆(duī dīu) 丝绦(tiáo tāo)
三、在括号里填上恰当的词语。
奔向( ) 冲出( ) 移入( )
一( )野花 一( )风景 一( )树坑
( )的礼物 ( )的风景 ( )的小溪
四、将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
万里( )( ) ( )空如( ) 引人( )( )
五( )六( ) 兴致( )( ) 叮叮( )( )
(1)再写两个“AABB式”的词语:( )( )
(2)再写两个含数字的词语:( )( )
五、细读题目,把正确答案的序号填在括号里。
1.下列词语中有错误的一项是( )。
A. 古诗 村居 儿童 碧绿
B. 化妆 丝带 剪刀 冲出
C.寻找 姑娘 吐丝 柳支
D.荡秋千 鲜花 桃花 杏花
2.“忙趁东风放纸鸢”中“东风”指的是( )。
A.春风 B.东边刮来的风 C.吹向东边的风
3.“拂堤杨柳醉春烟“中的“春烟”指( )。
A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟
4.“灾难”是由两个意思相近的字组成的词语,下面词语中,与它的结构类似的一项是( )。
A.柔软 明亮 B.正反 乌黑
D.道路 傻瓜 C.演讲 伙伴
5. 小亮踢球时足球砸到了小玲,他要跟小玲道歉,下面句子的语气你认为合适的是( )。
A.只是被砸了一下,没关系吧。
B.对不起,我不是故意的,你能原谅我吗?
C.我不是故意的!
6. “什么开在暖暖的阳光下?”如果用“鲜花开在暖暖的阳光下”来回答,重音标记正确的是( )。
A.鲜花开在暖暖的阳光下。 B.鲜花开在暖暖的阳光下。
C.鲜花开在暖暖的阳光下。 D.鲜花开在暖暖的阳光下。
六、照样子,写句子。
1.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(用加点字仿写比喻句)
2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子补充句子,便句子更具体)
大海里 。
照样子,把句子写得更具体。
例:春天像个小姑娘。(害羞的)
春天像个害羞的小姑娘。
邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(精心地 茁壮的)
4.礼物 多么 美好的 这是 啊(连词成句,并加上标点符号)
七、连一连
脱掉 春天 揉 衣服
寻找 棉袄 扭 眼睛
冲出 田野 穿 懒腰
奔向 家门 伸 身子
八、按课文内容填空。
1. 莺飞 ,拂堤杨柳醉 。
2.不知细叶谁裁出, 。
3. 火烧不尽, 。
4.小草从 探出头来,那是春天的 吧?早开的 一朵两朵,
那是春天的 吧?
九、阅读理解
春 风
春风,总像妈场温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂:麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了......
1.短文共有 句话。
2. 这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“”。
(1)田野 (2)燕子 (3)麦苗 (4)桃树 (5)柳树
3.“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )
A.柳树长头发了。 B.柳树的头发是绿色的。 C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。