苏科版初二物理下册 第8章《力》8.2 重力 力的示意图（同步作业）（有解析）
文档属性
| 名称 | 苏科版初二物理下册 第8章《力》8.2 重力 力的示意图（同步作业）（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 103.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-01-15 23:59:43 | ||
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文档简介
8.2 重力 力的示意图（同步作业）（原卷版）
1.关于力的三要素，下面说法中正确的是（ ）
A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同
B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同
C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同
D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同
2.假如失去重力，将会出现的现象是（ ）
A．人可以正常行走 B．河水不会总向低处流
C．跳水比赛可以正常进行 D．抛出去的物体都会落向地面
3.一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点（如图所示），此过程中蚂蚁所受重力的大小和方向（ ）
A．大小和方向都改变 B．大小和方向都不变
C．大小改变，方向不变 D．大小不变，方向改变
4.你认为下列数据中符合实际情况的是（ ）
A．初中生体重约50N B．物理课本的宽约18cm
C．一张物理试卷的质量约50 g D．初中生正常步行速度约10m/s
5.如图所示，甲、乙两个高度相同的均匀实心圆柱体放置在水平地面上。现沿水平方向将它们切去相同高度，剩余部分所受的重力G甲＜G乙，则它们原来的质量m甲、m乙的关系是（ ）
A．m甲一定大于m乙 B．m甲可能等于m乙 C．m甲可能小于m乙 D．m甲一定小于m乙
6.下列关于重心的说法，正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．重心就是物体上最重的一点
C．任何有规则形状的物体，它的重心都在其几何中心上
D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外
7.一个质量为3kg的铁块在地球表面受到的重力为 。物体在月球上受到的重力是在地球上受到重力的，如果把该铁块带到月球上，其质量为 ，重力为 。
8.建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了 的性质。在砌房子时如图所示，水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面 （“高”或”低”），若空气泡在B端，则表示B端的墙面 （“高”或“低”）。
9.小红用如图所示的装置判断重力的方向，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向
（改变/不变）；若要进一步验证重力的方向，还应进行的操作是： ．利用了重力的方向总是 的特点可以制成水平仪．
10.如图所示，小李用绳子拉木箱，请画出木箱受到的拉力和重力的示意图。
11.如图所示，羽毛球下落过程中，不考虑空气阻力，请在图中画出羽毛球的受力示意图。（羽毛球上的点O为羽毛球的重心）
12.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下的实验探究。
被测物体 物体质量m（ kg） 重力G （ N） G 与m的比值（ N/kg）
物体1 0.1 1N 10
物体2 0.2 2N 10
（1）在探究过程中，实验记录如表：
①如图甲是测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是 N，分度值是 N。
②根据上表中测量的实验数据分析图乙，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是 。
（2）该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
13.在“探究重力与质量的关系”的实验中，如图；
（1）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（2）老师认为表格中有一组数据是编造的，你认为是第 次（选填“1”、“2”、“3”、“4”或“5“），理由是： 。
“重力与质量的关系”数据表格：
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 100 200 300 400 600
重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0
（3）分析表格数据可以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成 。
（4）以下实验中与本实验多次测量目的相同的是： 。
A．探究质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物理课本的长度
（5）在中国太空站“天和号”中用同样的器材 （选填“能”或“不能”）完成该探究。
14.2020年10月21日，我国自主研发的时速400公里跨国互联互通高速动车组，在中车长春轨道客车股份有限公司下线。该动车组广泛采用了新材料、新技术，使整车质量减小，有利于列车高速运行。其中一个零件原来采用密度较大的钛合金制造，质量为360kg，密度为3.6g/cm3，技术改进后用同样尺寸的复合材料制成的零件替代了原零件，质量减小了240kg。g＝10N/kg，求：
（1）钛合金零件的重力；
（2）该零件的体积；
（3）此复合材料的密度。
15.涮火锅是冬季北方人喜爱的一种美食烹饪方式，冻豆腐又是涮火锅中的必备食材。冻豆腐的做法是：将鲜豆腐冰冻保存，食用时解冻，豆腐内的冰会熔化成水并且全部从豆腐中流出，形成有孔洞的海绵状的豆腐。将冻豆腐放入火锅中，汤汁就会进入孔洞中，美味无比。妈妈从超市买了375g鲜豆腐，体积约为300cm3，求：
（1）鲜豆腐的密度。
（2）鲜豆腐所受重力是多大？
（3）若买的豆腐含水的质量占总质量的60%，求冻豆腐内冰所形成的所有孔洞的总体积是多大？（ρ冰＝0.9g/cm3；设豆腐解冻后孔洞的体积和形状不变）
8.2 重力 力的示意图（同步作业）（解析版）
16.关于力的三要素，下面说法中正确的是（ ）
A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同
B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同
C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同
D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同
【答案】D
【解答】A、力的作用效果和力的三要素有关，两个力的大小、方向不同，产生效果不同，故A错误；
B、只有力的三要素中两个要素相同，产生的效果不同，B错误；
C、两个力的大小、方向相同，但作用点不同，产生效果也可以不同，故C错误；
D、如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同，故D正确。
17.假如失去重力，将会出现的现象是（ ）
A．人可以正常行走 B．河水不会总向低处流
C．跳水比赛可以正常进行 D．抛出去的物体都会落向地面
【答案】B
【解答】解：A、假如失去重力，人对地面就没有了压力，也就没有了地面的摩擦力，人就无法正常行走，故A不符合题意；
B、水往低处流是由于水受到重力作用的缘故，如果失去了重力，水就不会总向低处流，可能会四处飘散，故B符合题意；
C、跳水运动员从跳板上跳起后会落向下方的水中，是由于运动员受到重力作用，如果失去了重力，运动员跳起后就不会下落，跳水比赛就不能正常进行，故C不符合题意；
D、抛出去的物体由于受到重力作用，都会落向地面，如果失去了重力，抛出去的物体就不会再落向地面，故D不符合题意。
18.一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点（如图所示），此过程中蚂蚁所受重力的大小和方向（ ）
A．大小和方向都改变 B．大小和方向都不变
C．大小改变，方向不变 D．大小不变，方向改变
【答案】B
【解答】解：蚂蚁沿着碗从A点爬到B点（如图所示），此过程中蚂蚁所受重力的大小不变，方向总是竖直向下不变。
故ACD错误，B正确。
19.你认为下列数据中符合实际情况的是（ ）
A．初中生体重约50N B．物理课本的宽约18cm
C．一张物理试卷的质量约50 g D．初中生正常步行速度约10m/s
【答案】B
【解答】解；A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故A错误；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度与手掌的长度差不多，大约18cm，故B正确；
C、一张物理试卷的质量约50mg，故C错误；
D、人正常步行速度约1.1m/s，故D错误。
20.如图所示，甲、乙两个高度相同的均匀实心圆柱体放置在水平地面上。现沿水平方向将它们切去相同高度，剩余部分所受的重力G甲＜G乙，则它们原来的质量m甲、m乙的关系是（ ）
A．m甲一定大于m乙 B．m甲可能等于m乙 C．m甲可能小于m乙 D．m甲一定小于m乙
【答案】D
【解答】解：均匀实心圆柱体的重力G＝mg＝ρVg＝ρgSh；
由题可知，切去相同高度后，剩余部分所受的重力G甲＜G乙，则有：ρ甲gS甲h甲剩＜ρ乙gS乙h乙剩﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
由题知，两圆柱体原来的高度相同，即h甲＝h乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
则切去相同高度后，剩余部分的高度也相同，即h甲剩＝h乙剩﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
由①③可得ρ甲gS甲＜ρ乙gS乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④
由②④可得：ρ甲gS甲h甲＜ρ乙gS乙h乙，即G甲原＜G乙原；
根据G＝mg可知，它们原来的质量m甲一定小于m乙，故ABC错误，D正确；
21.下列关于重心的说法，正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．重心就是物体上最重的一点
C．任何有规则形状的物体，它的重心都在其几何中心上
D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外
【答案】D
【解答】解：AD、物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，如圆环的重心在圆环外，故A错误，D正确；
B、重心是重力作用效果总的体现，不一定是物体上最重的一点，故B错误；
C、有规则形状的物体，若质量不均匀，它的重心不在其几何中心上，故C错误。
22.一个质量为3kg的铁块在地球表面受到的重力为 。物体在月球上受到的重力是在地球上受到重力的，如果把该铁块带到月球上，其质量为 ，重力为 。
【答案】29.4N；3kg；4.9N
【解答】解：铁块在地球表面受到的重力为：G＝mg＝3kg×9.8N/kg＝29.4N；
铁块从地球带到月球，位置改变，质量不变，所以质量为3kg；
在月球的重力为：G月＝G＝×29.4N＝4.9N。
23.建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了 的性质。在砌房子时如图所示，水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面 （“高”或”低”），若空气泡在B端，则表示B端的墙面 （“高”或“低”）。
【答案】重力的方向始终竖直向下；高；高
【解答】解：利用重垂线检查墙壁是否竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的，若墙壁与铅垂线平行，则墙是竖直的；
若检查所砌的墙面是否水平，经常用如图所示的水平尺检查，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面偏高，因为气泡受到浮力作用，会漂浮在水面上；
若空气炮在B端，则表示B端的墙面高；
24.小红用如图所示的装置判断重力的方向，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向
（改变/不变）；若要进一步验证重力的方向，还应进行的操作是： ．利用了重力的方向总是 的特点可以制成水平仪．
【答案】不变；剪断悬线OA，观察小球下落的方向；竖直向下
【解答】解：地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的；小球A由于受到竖直向下的重力，对绳子施加了一个竖直向下的拉力，使绳子处于竖直方向，改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向保持不变；若要进一步验证重力方向向下的结论，可以剪断悬线OA，观察小球的下落情况；水平仪是利用了重力的方向总是竖直向下的原理。
25.如图所示，小李用绳子拉木箱，请画出木箱受到的拉力和重力的示意图。
【答案】见解析
【解答】解：重力和拉力的作用点都可以画在木箱的重心上，重力的方向是竖直向下的，拉力的方向沿绳子斜向上。如图所示：
26.如图所示，羽毛球下落过程中，不考虑空气阻力，请在图中画出羽毛球的受力示意图。（羽毛球上的点O为羽毛球的重心）
【答案】见解析
【解答】解：羽毛球在空中继续飞行，是因为羽毛球具有惯性，若不考虑空气阻力，只受到竖直向下的重力作用；重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
27.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下的实验探究。
被测物体 物体质量m（ kg） 重力G （ N） G 与m的比值（ N/kg）
物体1 0.1 1N 10
物体2 0.2 2N 10
（1）在探究过程中，实验记录如表：
①如图甲是测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是 N，分度值是 N。
②根据上表中测量的实验数据分析图乙，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是 。
（2）该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
【答案】（1）①0～5；0.2；②B；（2）C
【解答】解：（1）①如图甲弹簧测力计的最大值是5N，故测量的范围是0～5N；将1N平均分成了5等分，故分度值为0.2N；
②G与m的比值是一个定值，说明G与m成正比，它的图象是一条倾斜的直线，故ACD错误，B正确；
故选：B。
（2）重力大小与质量的比值是一个定值，该定值与物质的种类无关，用质量不同的课本、文具盒、压卷石各一次做实验，使结论更具有普遍性，故C正确，AB错误；故选：C。
28.在“探究重力与质量的关系”的实验中，如图；
（1）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（2）老师认为表格中有一组数据是编造的，你认为是第 次（选填“1”、“2”、“3”、“4”或“5“），理由是： 。
“重力与质量的关系”数据表格：
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 100 200 300 400 600
重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0
（3）分析表格数据可以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成 。
（4）以下实验中与本实验多次测量目的相同的是： 。
A．探究质量和体积的关系
B．用刻度尺测量物理课本的长度
（5）在中国太空站“天和号”中用同样的器材 （选填“能”或“不能”）完成该探究。
【答案】（1）静止；（2）5；第5次数据重力为6N，超出弹簧测力计的量程5N；（3）正比；（4）A；（5）不能
【解答】解：（1）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，钩码受力平衡，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小；
（2）第5次数据重力为6N，超出弹簧测力计的量程5N，所以第5次数据是编造的；
（3）根据重力与质量的关系图象可知质量是原来几倍，重力也是原来几倍，物体所受的重力跟它的质量成正比；
（4）本次探究多次测量目的是通过多次测量，从数据中归纳重力与质量的变化关系，相同的是A；
（5）因为物体在太空站物体处于完全失重状态，所以用同样的器材不能完成该探究。
29.2020年10月21日，我国自主研发的时速400公里跨国互联互通高速动车组，在中车长春轨道客车股份有限公司下线。该动车组广泛采用了新材料、新技术，使整车质量减小，有利于列车高速运行。其中一个零件原来采用密度较大的钛合金制造，质量为360kg，密度为3.6g/cm3，技术改进后用同样尺寸的复合材料制成的零件替代了原零件，质量减小了240kg。g＝10N/kg，求：
（1）钛合金零件的重力；
（2）该零件的体积；
（3）此复合材料的密度。
【答案】（1）钛合金零件的重力是3600N；（2）该零件的体积是0.1m3；（3）这种复合材料的密度是1.2×103kg/m3。
【解答】解：（1）钛合金零件的重力：
G＝mg＝360kg×10N/kg＝3600N
（2）因为1g/cm3＝1×103kg/m3，所以3.6g/cm3＝3.6×103kg/m3
零件体积：
V＝＝＝0.1m3
（3）复合材料零件质量：
m复＝360kg﹣240kg＝120kg；
复合材料的体积：
V复＝V＝0.1m3；
复合材料的密度：ρ复＝＝＝1.2×103kg/m3。
30.涮火锅是冬季北方人喜爱的一种美食烹饪方式，冻豆腐又是涮火锅中的必备食材。冻豆腐的做法是：将鲜豆腐冰冻保存，食用时解冻，豆腐内的冰会熔化成水并且全部从豆腐中流出，形成有孔洞的海绵状的豆腐。将冻豆腐放入火锅中，汤汁就会进入孔洞中，美味无比。妈妈从超市买了375g鲜豆腐，体积约为300cm3，求：
（1）鲜豆腐的密度。
（2）鲜豆腐所受重力是多大？
（3）若买的豆腐含水的质量占总质量的60%，求冻豆腐内冰所形成的所有孔洞的总体积是多大？（ρ冰＝0.9g/cm3；设豆腐解冻后孔洞的体积和形状不变）
【答案】答：（1）鲜豆腐的密度为1.25g/cm3；（2）鲜豆腐所受重力是3.675N；（3）海绵豆腐内所有孔洞的总体积为250cm3；
【解答】解：（1）鲜豆腐的密度：
ρ1＝＝＝1.25g/cm3；
（2）鲜豆腐所受重力：G＝mg＝0.375kg×9.8N/kg＝3.675N；
（3）由题意可得，海绵豆腐的质量：
m2＝（1﹣60%）m＝（1﹣60%）×375g＝150g，
冻豆腐中冰的质量（即原来含水的质量）：
m冰＝m﹣m2＝375g﹣150g＝225g，
海绵豆腐内所有孔洞的总体积：
V＝V冰＝＝＝250cm3。
1.关于力的三要素，下面说法中正确的是（ ）
A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同
B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同
C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同
D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同
2.假如失去重力，将会出现的现象是（ ）
A．人可以正常行走 B．河水不会总向低处流
C．跳水比赛可以正常进行 D．抛出去的物体都会落向地面
3.一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点（如图所示），此过程中蚂蚁所受重力的大小和方向（ ）
A．大小和方向都改变 B．大小和方向都不变
C．大小改变，方向不变 D．大小不变，方向改变
4.你认为下列数据中符合实际情况的是（ ）
A．初中生体重约50N B．物理课本的宽约18cm
C．一张物理试卷的质量约50 g D．初中生正常步行速度约10m/s
5.如图所示，甲、乙两个高度相同的均匀实心圆柱体放置在水平地面上。现沿水平方向将它们切去相同高度，剩余部分所受的重力G甲＜G乙，则它们原来的质量m甲、m乙的关系是（ ）
A．m甲一定大于m乙 B．m甲可能等于m乙 C．m甲可能小于m乙 D．m甲一定小于m乙
6.下列关于重心的说法，正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．重心就是物体上最重的一点
C．任何有规则形状的物体，它的重心都在其几何中心上
D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外
7.一个质量为3kg的铁块在地球表面受到的重力为 。物体在月球上受到的重力是在地球上受到重力的，如果把该铁块带到月球上，其质量为 ，重力为 。
8.建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了 的性质。在砌房子时如图所示，水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面 （“高”或”低”），若空气泡在B端，则表示B端的墙面 （“高”或“低”）。
9.小红用如图所示的装置判断重力的方向，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向
（改变/不变）；若要进一步验证重力的方向，还应进行的操作是： ．利用了重力的方向总是 的特点可以制成水平仪．
10.如图所示，小李用绳子拉木箱，请画出木箱受到的拉力和重力的示意图。
11.如图所示，羽毛球下落过程中，不考虑空气阻力，请在图中画出羽毛球的受力示意图。（羽毛球上的点O为羽毛球的重心）
12.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下的实验探究。
被测物体 物体质量m（ kg） 重力G （ N） G 与m的比值（ N/kg）
物体1 0.1 1N 10
物体2 0.2 2N 10
（1）在探究过程中，实验记录如表：
①如图甲是测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是 N，分度值是 N。
②根据上表中测量的实验数据分析图乙，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是 。
（2）该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
13.在“探究重力与质量的关系”的实验中，如图；
（1）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（2）老师认为表格中有一组数据是编造的，你认为是第 次（选填“1”、“2”、“3”、“4”或“5“），理由是： 。
“重力与质量的关系”数据表格：
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 100 200 300 400 600
重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0
（3）分析表格数据可以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成 。
（4）以下实验中与本实验多次测量目的相同的是： 。
A．探究质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物理课本的长度
（5）在中国太空站“天和号”中用同样的器材 （选填“能”或“不能”）完成该探究。
14.2020年10月21日，我国自主研发的时速400公里跨国互联互通高速动车组，在中车长春轨道客车股份有限公司下线。该动车组广泛采用了新材料、新技术，使整车质量减小，有利于列车高速运行。其中一个零件原来采用密度较大的钛合金制造，质量为360kg，密度为3.6g/cm3，技术改进后用同样尺寸的复合材料制成的零件替代了原零件，质量减小了240kg。g＝10N/kg，求：
（1）钛合金零件的重力；
（2）该零件的体积；
（3）此复合材料的密度。
15.涮火锅是冬季北方人喜爱的一种美食烹饪方式，冻豆腐又是涮火锅中的必备食材。冻豆腐的做法是：将鲜豆腐冰冻保存，食用时解冻，豆腐内的冰会熔化成水并且全部从豆腐中流出，形成有孔洞的海绵状的豆腐。将冻豆腐放入火锅中，汤汁就会进入孔洞中，美味无比。妈妈从超市买了375g鲜豆腐，体积约为300cm3，求：
（1）鲜豆腐的密度。
（2）鲜豆腐所受重力是多大？
（3）若买的豆腐含水的质量占总质量的60%，求冻豆腐内冰所形成的所有孔洞的总体积是多大？（ρ冰＝0.9g/cm3；设豆腐解冻后孔洞的体积和形状不变）
8.2 重力 力的示意图（同步作业）（解析版）
16.关于力的三要素，下面说法中正确的是（ ）
A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同
B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同
C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同
D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同
【答案】D
【解答】A、力的作用效果和力的三要素有关，两个力的大小、方向不同，产生效果不同，故A错误；
B、只有力的三要素中两个要素相同，产生的效果不同，B错误；
C、两个力的大小、方向相同，但作用点不同，产生效果也可以不同，故C错误；
D、如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同，故D正确。
17.假如失去重力，将会出现的现象是（ ）
A．人可以正常行走 B．河水不会总向低处流
C．跳水比赛可以正常进行 D．抛出去的物体都会落向地面
【答案】B
【解答】解：A、假如失去重力，人对地面就没有了压力，也就没有了地面的摩擦力，人就无法正常行走，故A不符合题意；
B、水往低处流是由于水受到重力作用的缘故，如果失去了重力，水就不会总向低处流，可能会四处飘散，故B符合题意；
C、跳水运动员从跳板上跳起后会落向下方的水中，是由于运动员受到重力作用，如果失去了重力，运动员跳起后就不会下落，跳水比赛就不能正常进行，故C不符合题意；
D、抛出去的物体由于受到重力作用，都会落向地面，如果失去了重力，抛出去的物体就不会再落向地面，故D不符合题意。
18.一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点（如图所示），此过程中蚂蚁所受重力的大小和方向（ ）
A．大小和方向都改变 B．大小和方向都不变
C．大小改变，方向不变 D．大小不变，方向改变
【答案】B
【解答】解：蚂蚁沿着碗从A点爬到B点（如图所示），此过程中蚂蚁所受重力的大小不变，方向总是竖直向下不变。
故ACD错误，B正确。
19.你认为下列数据中符合实际情况的是（ ）
A．初中生体重约50N B．物理课本的宽约18cm
C．一张物理试卷的质量约50 g D．初中生正常步行速度约10m/s
【答案】B
【解答】解；A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故A错误；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度与手掌的长度差不多，大约18cm，故B正确；
C、一张物理试卷的质量约50mg，故C错误；
D、人正常步行速度约1.1m/s，故D错误。
20.如图所示，甲、乙两个高度相同的均匀实心圆柱体放置在水平地面上。现沿水平方向将它们切去相同高度，剩余部分所受的重力G甲＜G乙，则它们原来的质量m甲、m乙的关系是（ ）
A．m甲一定大于m乙 B．m甲可能等于m乙 C．m甲可能小于m乙 D．m甲一定小于m乙
【答案】D
【解答】解：均匀实心圆柱体的重力G＝mg＝ρVg＝ρgSh；
由题可知，切去相同高度后，剩余部分所受的重力G甲＜G乙，则有：ρ甲gS甲h甲剩＜ρ乙gS乙h乙剩﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
由题知，两圆柱体原来的高度相同，即h甲＝h乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
则切去相同高度后，剩余部分的高度也相同，即h甲剩＝h乙剩﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
由①③可得ρ甲gS甲＜ρ乙gS乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④
由②④可得：ρ甲gS甲h甲＜ρ乙gS乙h乙，即G甲原＜G乙原；
根据G＝mg可知，它们原来的质量m甲一定小于m乙，故ABC错误，D正确；
21.下列关于重心的说法，正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．重心就是物体上最重的一点
C．任何有规则形状的物体，它的重心都在其几何中心上
D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外
【答案】D
【解答】解：AD、物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，如圆环的重心在圆环外，故A错误，D正确；
B、重心是重力作用效果总的体现，不一定是物体上最重的一点，故B错误；
C、有规则形状的物体，若质量不均匀，它的重心不在其几何中心上，故C错误。
22.一个质量为3kg的铁块在地球表面受到的重力为 。物体在月球上受到的重力是在地球上受到重力的，如果把该铁块带到月球上，其质量为 ，重力为 。
【答案】29.4N；3kg；4.9N
【解答】解：铁块在地球表面受到的重力为：G＝mg＝3kg×9.8N/kg＝29.4N；
铁块从地球带到月球，位置改变，质量不变，所以质量为3kg；
在月球的重力为：G月＝G＝×29.4N＝4.9N。
23.建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了 的性质。在砌房子时如图所示，水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面 （“高”或”低”），若空气泡在B端，则表示B端的墙面 （“高”或“低”）。
【答案】重力的方向始终竖直向下；高；高
【解答】解：利用重垂线检查墙壁是否竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的，若墙壁与铅垂线平行，则墙是竖直的；
若检查所砌的墙面是否水平，经常用如图所示的水平尺检查，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面偏高，因为气泡受到浮力作用，会漂浮在水面上；
若空气炮在B端，则表示B端的墙面高；
24.小红用如图所示的装置判断重力的方向，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向
（改变/不变）；若要进一步验证重力的方向，还应进行的操作是： ．利用了重力的方向总是 的特点可以制成水平仪．
【答案】不变；剪断悬线OA，观察小球下落的方向；竖直向下
【解答】解：地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的；小球A由于受到竖直向下的重力，对绳子施加了一个竖直向下的拉力，使绳子处于竖直方向，改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向保持不变；若要进一步验证重力方向向下的结论，可以剪断悬线OA，观察小球的下落情况；水平仪是利用了重力的方向总是竖直向下的原理。
25.如图所示，小李用绳子拉木箱，请画出木箱受到的拉力和重力的示意图。
【答案】见解析
【解答】解：重力和拉力的作用点都可以画在木箱的重心上，重力的方向是竖直向下的，拉力的方向沿绳子斜向上。如图所示：
26.如图所示，羽毛球下落过程中，不考虑空气阻力，请在图中画出羽毛球的受力示意图。（羽毛球上的点O为羽毛球的重心）
【答案】见解析
【解答】解：羽毛球在空中继续飞行，是因为羽毛球具有惯性，若不考虑空气阻力，只受到竖直向下的重力作用；重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
27.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下的实验探究。
被测物体 物体质量m（ kg） 重力G （ N） G 与m的比值（ N/kg）
物体1 0.1 1N 10
物体2 0.2 2N 10
（1）在探究过程中，实验记录如表：
①如图甲是测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是 N，分度值是 N。
②根据上表中测量的实验数据分析图乙，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是 。
（2）该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
【答案】（1）①0～5；0.2；②B；（2）C
【解答】解：（1）①如图甲弹簧测力计的最大值是5N，故测量的范围是0～5N；将1N平均分成了5等分，故分度值为0.2N；
②G与m的比值是一个定值，说明G与m成正比，它的图象是一条倾斜的直线，故ACD错误，B正确；
故选：B。
（2）重力大小与质量的比值是一个定值，该定值与物质的种类无关，用质量不同的课本、文具盒、压卷石各一次做实验，使结论更具有普遍性，故C正确，AB错误；故选：C。
28.在“探究重力与质量的关系”的实验中，如图；
（1）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（2）老师认为表格中有一组数据是编造的，你认为是第 次（选填“1”、“2”、“3”、“4”或“5“），理由是： 。
“重力与质量的关系”数据表格：
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 100 200 300 400 600
重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0
（3）分析表格数据可以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成 。
（4）以下实验中与本实验多次测量目的相同的是： 。
A．探究质量和体积的关系
B．用刻度尺测量物理课本的长度
（5）在中国太空站“天和号”中用同样的器材 （选填“能”或“不能”）完成该探究。
【答案】（1）静止；（2）5；第5次数据重力为6N，超出弹簧测力计的量程5N；（3）正比；（4）A；（5）不能
【解答】解：（1）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，钩码受力平衡，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小；
（2）第5次数据重力为6N，超出弹簧测力计的量程5N，所以第5次数据是编造的；
（3）根据重力与质量的关系图象可知质量是原来几倍，重力也是原来几倍，物体所受的重力跟它的质量成正比；
（4）本次探究多次测量目的是通过多次测量，从数据中归纳重力与质量的变化关系，相同的是A；
（5）因为物体在太空站物体处于完全失重状态，所以用同样的器材不能完成该探究。
29.2020年10月21日，我国自主研发的时速400公里跨国互联互通高速动车组，在中车长春轨道客车股份有限公司下线。该动车组广泛采用了新材料、新技术，使整车质量减小，有利于列车高速运行。其中一个零件原来采用密度较大的钛合金制造，质量为360kg，密度为3.6g/cm3，技术改进后用同样尺寸的复合材料制成的零件替代了原零件，质量减小了240kg。g＝10N/kg，求：
（1）钛合金零件的重力；
（2）该零件的体积；
（3）此复合材料的密度。
【答案】（1）钛合金零件的重力是3600N；（2）该零件的体积是0.1m3；（3）这种复合材料的密度是1.2×103kg/m3。
【解答】解：（1）钛合金零件的重力：
G＝mg＝360kg×10N/kg＝3600N
（2）因为1g/cm3＝1×103kg/m3，所以3.6g/cm3＝3.6×103kg/m3
零件体积：
V＝＝＝0.1m3
（3）复合材料零件质量：
m复＝360kg﹣240kg＝120kg；
复合材料的体积：
V复＝V＝0.1m3；
复合材料的密度：ρ复＝＝＝1.2×103kg/m3。
30.涮火锅是冬季北方人喜爱的一种美食烹饪方式，冻豆腐又是涮火锅中的必备食材。冻豆腐的做法是：将鲜豆腐冰冻保存，食用时解冻，豆腐内的冰会熔化成水并且全部从豆腐中流出，形成有孔洞的海绵状的豆腐。将冻豆腐放入火锅中，汤汁就会进入孔洞中，美味无比。妈妈从超市买了375g鲜豆腐，体积约为300cm3，求：
（1）鲜豆腐的密度。
（2）鲜豆腐所受重力是多大？
（3）若买的豆腐含水的质量占总质量的60%，求冻豆腐内冰所形成的所有孔洞的总体积是多大？（ρ冰＝0.9g/cm3；设豆腐解冻后孔洞的体积和形状不变）
【答案】答：（1）鲜豆腐的密度为1.25g/cm3；（2）鲜豆腐所受重力是3.675N；（3）海绵豆腐内所有孔洞的总体积为250cm3；
【解答】解：（1）鲜豆腐的密度：
ρ1＝＝＝1.25g/cm3；
（2）鲜豆腐所受重力：G＝mg＝0.375kg×9.8N/kg＝3.675N；
（3）由题意可得，海绵豆腐的质量：
m2＝（1﹣60%）m＝（1﹣60%）×375g＝150g，
冻豆腐中冰的质量（即原来含水的质量）：
m冰＝m﹣m2＝375g﹣150g＝225g，
海绵豆腐内所有孔洞的总体积：
V＝V冰＝＝＝250cm3。