14 刷子李 第一课时课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
14 刷子李
第一课时
小嘎子、祥子、严监生，这些鲜活的人物形象，给我们留下了深刻的印象。今天，我们将结识一位不普通的手艺人，他就是——刷子李。
“刷子李”是一个人的绰号。从这个绰号中我们可以得到哪些信息？
这个人是个粉刷匠
本文选自《俗世奇人》，其中所述之事，多以清末民国初年天津卫市井生活为背景；天津卫，天津的旧称，是东南水路的门户，有守卫京都的意思。即今天的塘沽码头。冯骥才偏爱写“俗世奇人”，自有他的道理：“码头上的人，一强活不成，不强就生出各样空前绝后的人物。”如：“刷子李”“泥人张”等。
冯骥才，中国知名作家。著有长篇小说《义和拳》《神灯前传》，短篇小说集《雕花烟斗》等。
晚清光绪年间，天津卫本是水陆码头，居民五方杂居，性格迥然相区别，然而，燕赵之地，血气刚烈；水咸土盐，风俗习惯强悍。近一百多年来，列举所有中华大灾大难，没有一个不首当其冲，于是产生出各种怪异人物，既然在显赫上层，另外在市井民间。作者听的很多，长记在心，所以，作者随想随记，描绘了解放以前出现的社会风土人情；每个人一篇，各不相关，最后写成一书，名为《俗世奇人》。
初读课文，解决字词
请同学们大声流利地读课文，读准字音，读通句子。遇到自己喜欢的语句，多读几遍。自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
我会读
师傅
包袱
fù
fú
有诈
发怔
xiàn
zhèng
蘸粉浆
露馅儿
zhàn
zhà
shèng
神圣
我会写
浆
傅
袱
障
芝
犯
馅
轰
堪
诈
傻
捏
圣
怔
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
浆
jiāng
结构：上下
组词：豆浆 琼浆玉液
音序：J 部首：水
笔画：十
上边要扁、左边点小提长、与“忄”不同。
水字的捺舒展。
易错提示：下部是“水”不是“氺”哦！
傅
fù
结构：左右
组词：老师傅 为虎傅翼
音序：F 部首：亻
笔画：十二
甫字要扁、竖贯穿上下四横、右上角有一点。
寸字横长竖要短并靠右边。
易错提示：右上部是横折，不带钩哦！
袱
fú
结构：左右
组词：抖包袱 思想包袱
音序：F 部首：衤
笔画：十一
“衤”上点靠上、右边是短撇和点。
“亻”要窄小，犬字撇起笔要高、右上角有点。
易错提示：左部是“衤”不要少写一小撇哦！
障
zhàng
结构：左右
组词：障碍 一叶障目
音序：Z 部首：阝
笔画：十三
“阝”在左边不要写在右边。
立字扁宽，日字扁窄，十字的一横靠上、要长。
易错提示：不要把“阝”写在右边哦！
芝
zhī
结构：上下
组词：灵芝 芝兰之室
音序：Z 部首：艹
笔画：六
上部横稍长。
末笔较平，起笔先向上再转笔向右。
易错提示：下面不是“辶”哦！
圣
shèng
结构：上下
组词：圣地 齐天大圣
音序：S 部首：又
笔画：五
又字横要短、撇和捺要舒展。
土字要扁、下横平直、要长。
易错提示：上面是“又”不是“夊”哦！
犯
fàn
结构：左右
组词：犯法 人不犯我
音序：F 部首：犭
笔画：五
犭旁首撇与弯钩交叉、下撇在左边。
右边横折钩要小、竖弯钩的弯要大。
易错提示：右边不是“巳”哦！
馅
xiàn
结构：左右
组词：肉馅儿 馅儿饼
音序：X 部首：饣
笔画：十一
“饣”要窄、撇长横钩要小。
右下边臼字上撇要短、和下横都与右边分开。
易错提示：右下面不是“白”是“臼”哦！
轰
hōng
结构：上下
组词：轰动 轰轰烈烈
音序：H 部首：车
笔画：八
车字上横和撇折的横要短、下横最长、中竖要短。
左边又字捺变一点。
易错提示：右下部的“又”捺写舒展哦！
堪
kān
结构：左右
组词：疲惫不堪 狼狈不堪
音序：K 部首：土
笔画：十二
土字窄小。
其字右竖和下横要长、里边和下边四笔要小，竖折的竖靠左、要短、折横稍长。
易错提示：右下部竖折里面不是“人”是“八”哦！
诈
zhà
结构：左右
组词：欺诈 兵不厌诈
音序：Z 部首：讠
笔画：七
讠旁窄小。
右边撇和上横稍长，下边竖在上横靠左位置，右边两横要短。
易错提示：右部不要漏掉一横哦！
傻
shǎ
结构：左右
组词：傻瓜 装疯卖傻
音序：S 部首：亻
笔画：十三
右上边不是白字、方框要窄、里边是撇点交叉。
中间撇和点要小、分开。
易错提示：右下部不是“攵”是“夊”哦！
捏
niē
结构：左右
组词：拿捏 扭扭捏捏
音序：N 部首：扌
笔画：十
左窄右宽。
日字稍扁窄、两竖稍向里收，土字上横与日字相当、下横要长。
易错提示：右边不是“星”哦！
怔
zhèng
结构：左右
组词：愣怔 迷迷怔怔
音序：Z 部首：忄
笔画：八
忄的竖要长。
正字上横和左竖要短、右竖连接上下横、右边中间一短横。
易错提示：右边是“正”不是“止”哦！
再读课文，整体感知
再读课文，思考：这篇文章主要写了什么内容？
这篇课文主要写了“刷子李”的高超技艺。
你从那些地方看出“刷子李”有高超的技艺呢？
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
作者一开始就告诉我们刷子李的刷墙技艺十分高超了。这是从刷子李的角度来写的。
起初，徒弟是‘半信半疑’，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然发现“刷子李”裤子上有一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。不料 ‘刷子李’最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的!
作者不仅直接写出了刷子李的技艺高超，还从从徒弟曹小三的角度写出了“刷子李”的真功夫。
接下来，请同学们按照刚才我们了解到的内容，一起梳理这篇课文的主要内容，把空白的内容填充上去。
曹小三跟着师傅去刷墙，一开始他________，后来在刷墙过程中发现师傅身上的黑衣服_____
______________；师傅刷完墙后，他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后师傅告诉他那是裤子上的___________。
半信半疑
一个芝
麻大的粉点都没有
一个洞
接下来，请同学们，按照刚才课文梳理的过程，看看能把这篇课文分成几部分，用自己的话概括出每一部分的内容是什么。
第一部分（1—2自然段）：简要叙述了有关“刷子李”刷墙绝活的传说，交代了刷子李给自己定的规矩。
第二部分（3—11自然段）：具体叙述了曹小三头一次跟师傅外出干活的所见所闻。
这节课我们通过梳理课文内容，给文章分层，认识了一位刷子李，哪位同学来说一说，刷子李给你留下了什么印象呢？
我觉得刷子李是一个技艺高超的人。
我认为刷子李是一个奇人。
我觉得刷子是一个自信满满的人。
看来刷子李给大家留下了深刻的印象，无论是自信满满的刷子李，还是技艺高超的刷子李，其实都是平俗世界里的普通人，但是他满满的自信从哪儿来的呢？对，就从他的奇妙绝活里来。下节课，我们一起来看看刷子李的“奇”到底奇在什么地方。
完成练习题。
课后作业