(共18张PPT)
光的艺术
GUANG DE YI SHU
神奇体验之旅
温馨小提示:
1.一位学生负责拿黑光灯,其他学生戴上白手套就可以即兴摆出各种手的造型。
2.在座有相机或手机的同学可以进行拍摄精彩瞬间,但建议不要用闪光灯。
源于希腊语phos(光)和graphis(画笔)。
Photography
【f t gr fi】 摄影
用光来画画
《毕加索的半人马》
琼恩·米利 1949年
作品欣赏1
猜一猜
下面哪个是图中的发光体?
塑料瓶加手电筒
作品欣赏2
《节奏和韵律》吴冠中
《光效应桥梁》
作品欣赏2
《声光电奥运会招贴画》
作品欣赏2
作品欣赏2
《钓鱼》朱利安·鲁索
作品欣赏2
作品欣赏2
作品欣赏2
你能总结出拍摄时的注意点吗?
你能总结出拍摄时的注意点吗?
专业直通车
沿着主体旋转运动的方向小幅度波浪型晃动,会有较好的效果。
作业内容
以小组合作形式,完成一幅或多幅光绘作品。
作业要求
1. 突出光轨效果,使画面层次分明、主体突出、效果明显;
2. 小组合理分工,几位同学负责用发光体画画,其他人对画面进行拍摄;(建议2-3台相机同时拍摄)
3. 画面内容不限,可自由发挥。
专业小贴士
1. 把相机放在三脚架上稳定拍摄(没有三脚架可利用手肘抵住腰间);
2. 将相机调到M档,对焦模式选为手动;
3. 调整感光度至ISO100,设置1/15秒~5秒较长的快门速度,光圈大约为8;
4. 照片太亮则缩小一点光圈,太暗则放大一点光圈,然后试着再来一次!