第二单元 位置（课件）五年级上册数学人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
数学四年级上
北师大版
确定位置
我是小偷！
通过卫星追踪罪犯
台风预警
小军坐在哪里？
列
从前往后数，小军在第2个位置
从后往前数，小军在第4个位置
从不同的方向入手，可以确定两个不同的答案。
小军
行
小军在哪个位置？
小军
小军
第一列
第二列
第三列
第四列
第五列
第六列
第一行
第二行
第三行
第四行
第五行
小军
淘气
笑笑
第一列
第二列
第三列
第四列
第五列
第六列
第一行
第二行
第三行
第四行
第五行
小军
淘气
笑笑
第一列
第二列
第三列
第四列
第五列
第六列
第一行
第二行
第三行
第四行
第五行
第一列
第二列
第三列
第四列
第五列
第六列
第一行
第二行
第三行
第四行
第五行
（3，4）
（2，2）
淘气
笑笑
小军
（4，3）
数对（6，3）表示的是薇薇同学的位置，你能指出哪个是薇薇同学吗？
薇薇
关于确定位置你有什么发现？？
一般情况下确定第几列，要从左向右数，确定第几行，要从前向后数。
一般在表达一个物体的位置时，要先说列后说行。
两个数之间用逗号隔开
表示某某在第2列
表示某某在第3行
小结
用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。
（列，行）
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第1排
第2排
第3排
第4排
第5排
第6排
列、行的适用范围更广
完成课本101页的5，6题。
102页的8，9题。
小军
淘气
笑笑
第一列
第二列
第三列
第四列
第五列
第六列
第一行
第二行
第三行
第四行
第五行
思考：如果将每一列、每一行都用直线来表示，可以画出什么样的图？这个 图跟原来的有什么区别？
谢谢大家