4.5熔化与凝固

课件37张PPT。第四章 物质的特性4.5　熔化与凝固 1. 知道晶体和非晶体在熔化和凝固时表现的特点不同。
2. 能说出几种典型的晶体和非晶体。
3. 掌握晶体熔化和凝固的规律,理解晶体的熔点和凝固
点的意义。
4. 能根据有无熔点将固体分为晶体和非晶体。课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标知识清单尝试练习
5. 能说出冰的熔点。
6. 能根据实验数据作出晶体和非晶体的熔化图像,根
据图像叙述晶体和非晶体熔化的特点；能根据液态晶体凝
固的特点，大致作出晶体和非晶体的凝固图像。课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习知识清单课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习1. 熔化：物质从　　　　变为　　　　的过程。
2. 观察硫代硫酸钠(俗称大苏打或海波)的熔化过程:
熔化时温度　　 　，在这一温度下海波出
现 状态。
3. 观察松香的熔化过程:熔化时温度　　 　　,
是一个逐渐变软再变稀的过程。固态　液态　保持不变　固液共存持续上升　知识清单课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习4. 晶体:具有　　　　　　　的物体。晶体熔化时的温度
叫　　　　。不同的晶体的熔点不同，熔点是物质的
一种特性。冰的熔点是　　　　。
非晶体：没有一定的熔化温度的物体。
5. 晶体和非晶体的主要区别：是否具有　　　　。无论
是晶体还是非晶体，熔化时都要　　　　热量。一定熔化温度熔点　0℃　熔点　吸收　知识清单课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习
6. 凝固：物质从　　　　变为　　　　的过程。无论
是晶体还是非晶体，凝固时要　　　　热量。
7. 液态晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做
　　　　。同一晶体的熔点和凝固点是　　　　的。相同液态　固态　放出　凝固点　知识清单1. 关于晶体和非晶体，下列说法正确的是 （　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
B. 晶体有熔点，非晶体没有熔点
C. 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
D. 冰的熔点是0℃，0℃的冰一定处于固态课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习B　知识清单2. 下图所示的是海波熔化时温度－时间图象，其中正确
表示海波熔化过程的是 （　　）课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习C　知识清单3. 如图所示为液态　　　　(填“晶体”或“非晶体”)
的凝固图象。从图象可以看出，凝固过程持续的时间
是　　分钟，第8分钟时，物体处于　　 　　状态。课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习固液共存晶体　6　知识清单典例 · 精析区 以题说法　互动探究 解 析跟踪训练【例1】　现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均
匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料,当温
度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料
凝固放热，使建筑内温度基本保持不变的四个图象中，表
示球内材料的凝固图象的是 （　　）典例 · 精析区 以题说法　互动探究 解析　熔化是指物质从固态变为液态的过程。凝固是指物
质从液态变为固态的过程。非晶体没有固定的熔点和凝固
点。由于墙内混入非晶体材料，所以它在凝固的过程中，
不会出现固液共存的状态，它的温度会持续下降。
A.是非晶体凝固图象；B.是非晶体熔化图象；C.是晶体熔
化图象；D.是晶体凝固图象。典例 · 精析区 以题说法　互动探究 【例1】　现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均
匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料,当温
度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料
凝固放热，使建筑内温度基本保持不变的四个图象中，表
示球内材料的凝固图象的是 （　　）　A　 解 析跟踪训练跟踪训练1　将铁水浇铸成零件的物态变化图线，应是下
图中的 （　　） 典例 · 精析区 以题说法　互动探究 D　 典例 · 精析区 以题说法　互动探究 【例2】　某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让
它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表,请你分
析实验数据并回答。(1)该物质　　　　晶体(填“是”或“不是”),其理由
是_________________________________。
(2)在第10min该物质存在的状态是　　　　。
(3)通过分析表中的实验数据，写出一条新的发现
__________________________________________。典例 · 精析区 以题说法　互动探究 解析　此题考查的是晶体凝固时的规律，同时还考查对实
验数据的分析能力。
(1)由表中可知，该物质有一定的凝固温度，所以是晶体；
(2)在第10min该物质处于凝固的过程，在凝固的过程中，
物体是处在固液共存的状态；
(3)根据时间和温度的关系，我们可以发现温度变化的快
慢是不同的，物体的温度越低，温度下降的就越慢。典例 · 精析区 以题说法　互动探究 【例2】　某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让
它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表,请你分
析实验数据并回答。(1)该物质　　　　晶体(填“是”或“不是”),其理由
是_________________________________。
(2)在第10min该物质存在的状态是　　　　。
(3)通过分析表中的实验数据，写出一条新的发现
__________________________________________。物体的温度越低，温度下降的就越慢是有一定的凝固温度　固液共存　跟踪训练2　如图是固体A、B的熔化曲线，从图中可知属于
非晶体的是　　　　；属于晶体的是　　　　，该晶体
的熔点是　　　　，熔化过程持续了　　　　分钟；在
CD段A物体处于　　 　　状态。典例 · 精析区 以题说法　互动探究 固态或液态或固液共存B　A　48℃　4　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 A. 基础过关 1. 松香在熔化过程中会 （　　）
A. 放热，温度不断降低
B. 吸热，温度不断升高
C. 吸热，温度不变
D. 放热，温度不变B　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 2. 下列各图中，能大致反映海波凝固过程的是（　　）B　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 3. 火热的夏天，放在碗中的冰棒慢慢地熔化，在熔化的
过程中冰棒的温度 （　　）
A. 不变 B. 降低
C. 升高 D. 先降低后升高A　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 4. 硫代硫酸钠的熔点是48℃，则48℃硫代硫酸钠所处的
状态是 （　　）
A. 固态 B. 液态
C. 固液共存 D. 以上三种情况都有可能D　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 5. 铅的熔点是327℃，下列说法正确的是 （　　）
A. 铅块温度升高到327℃便全部熔化
B. 铅块温度升高到327℃就逐渐熔化
C. 铅块温度升高到327℃后，继续吸热才能逐渐熔化
D. 铅块在327℃以下已开始熔化，到327℃时全部熔化 C　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 6. 下列说法正确的是 （　　）
A. 凡是固体在熔化时温度都保持不变
B. 0℃的水吸收热量，温度一定升高
C. 0℃的冰吸收热量，温度一定升高
D. 0℃的水放出热量，温度立即降低B　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 7. 把一块0℃的冰块放入到0℃的水中(周围气温也是0℃),
过一段时间后，下面说法正确的是 （　　）
A. 冰将熔化
B. 冰不会熔化
C. 水将结冰
D. 以上三种情况都可能发生
B　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 8. 对海波和蜂蜡分别加热研究它们的热现象，下面结论
错误的是 （　　）
A. 海波有熔点而蜂蜡没有
B. 海波和蜂蜡都有熔点
C. 二者熔化时都吸热
D. 海波熔化吸热温度不变B　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 9. 冻豆腐里面有小孔的成因是 （　　）
A. 豆腐自身冻缩而成
B. 豆腐自身膨胀而成
C. 外界的冰雾扎进豆腐里形成的
D. 豆腐里面的水受冻先结冰，再熔化成水后而成D　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 10. 甲、乙两盆水中都有冰块,甲盆里的冰块多些,乙盆里
的冰块少些,甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,两盆里
的冰块都未完全熔化，那么 （　　）
A. 甲盆水的温度比乙盆水的高
B. 乙盆水的温度比甲盆水的高
C. 两盆水的温度相同
D. 条件不足，无法判断C　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 11. 如图是从实验得到的海波熔化图象，下列有关它的说
法中，正确的是 （　　）
A. 图象中的AB段表示熔化过程
B. 图象的CD段表示熔化过程
C. 在BC段所表示的过程中，海
波继续吸热
D. 在BC段所表示的过程中，海
波不吸热也不放热C　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 12. 按有无一定的熔化温度,固体分　　　　和　　　　两
类。在①松香、②明矾、③冰、④玻璃、⑤铁、⑥塑料、
⑦橡胶、⑧蜂蜡、⑨水晶、⑩硫代硫酸钠中,属于晶体
的是　　　　　　　　(填序号),它们有一定的熔化温
度,它们在熔化过程中要　　　　热量(填“吸收”或
“放出”),温度　　　　(填“升高”“降低”或“保
持不变”)。属于非晶体的是___________(填序号),它
们没有一定的熔化温度,在它们熔化过程中要_______
热量（填“吸收”或“放出”),温度　　　　(填“升
高”“降低”或“保持不变”)。晶体　非晶体　②③⑤⑨⑩　吸收　保持不变①④⑥⑦⑧　吸收　升高　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 13. 冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这
是因为水　　　　时会　　　　热，因此窖内温度不
致太　　　　。
14. 填写下列现象各属于什么物态变化。
(1)春天，冰雪消融。______________　　　　　　
(2)铁水浇入模子铸成铁件。______________　　　　　　　凝固　放　低　熔化　凝固　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 15. 某同学用图甲所示的装置
观察海波和松香的熔化过
程,并每隔半分钟记录一
次温度，直到全部熔化后
再过几分钟为止。该同学根据记录的数据分别绘制了这
两种物质的熔化图象，如图乙、丙所示，其中图______
为松香的熔化图象，海波与松香在熔化过程中的主要区
别是__________________________________________。
海波有一定的熔点，而松香没有一定的熔点　 丙　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 B. 能力提升16. 物体放出热量，它的温度 （　　）
A. 一定降低
B. 一定升高
C. 一定不变
D. 可能降低也可能不变D　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 17. 小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但
温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放
热的多少与哪些因素有关。
（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的
质量有关。
你的猜想：________________________________
______________。晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 （2）小阳根据自己的猜想，进行了如
下探究：取不同质量的海波让它
们刚好完全熔化，迅速放入质量
相等、初温相同的两烧杯冷水中，
如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计
测出各自烧杯中水的温度，通过比较___________
_______来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。
（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度
计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种
可能原因　　　　　　　　　　　　　　　　。烧杯中水的质量太大 温度计升高的示数随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 18. 下表是张强同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验
数据，请根据要求完成下列问题。（1）根据表中数据，在下列方格纸上描点,作出该物质
凝固时温度随时间变化的图象；随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 （2）从表中数据可以看出：这种物质在第7min时是
________态（选填“固”“液”或“气”）；
（3）根据表中的数据可以判断出：该物质是________
（选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是
℃。48固　晶体　课外 · 拓展区 科学广角　超越自我 如图所示，把装有碎冰块的大试管插入装有碎冰块的烧
杯中，用酒精灯对烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试
管中的冰 （　　）
　　A. 也熔化一半 B. 全部熔化
C. 一点也不熔化 D. 达不到熔点提示：冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧
杯中的冰会熔化，但温度保持不变，所以当烧
杯中的冰熔化一半时，试管中的冰达到熔点，
但不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。C