4.6汽化与液化(2)

课件40张PPT。第四章 物质的特性4.6　汽化与液化(2) 1. 了解液体沸腾现象和规律，知道液体沸腾时要吸
收热量。
2. 能用分子运动的观点解释沸腾现象。
3. 了解液化现象和气体液化的两种方法。知道气体
液化时要放出热量。课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标知识清单尝试练习课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标知识清单尝试练习1. 沸腾是在　　 　　下，在　　　 　　　同时
发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾的实质是液体沸腾
时　 　　　 　　要脱离　　　　　　跑
到空气中, 　　　　　　　　　　　 　 　也
要脱离　　　　　　跑到空气中。气泡壁　 一定温度　液体表面和内部　处于液面速度较大的分子　液体表面　处于液体内部气泡壁上速度较大的分子　课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习 2. 液体沸腾时　　　　热量，温度　　　　。________
____________叫做沸点。沸点也是物质的一种　　　。
不同液体，沸点　　　　。
3. 液体沸腾必须满足的两个条件：液体的温度达到　 　、
继续　　　　　　。吸收热量　 吸收　不变　液体沸腾时的温度　特性　不同　沸点　知识清单课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习4. 两种汽化方式的比较： 　汽化　吸热　液体表面　液体表面　内部　任何温度下　一定温度下(沸点)　剧烈　致冷　温度不变　知识清单课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习液体的表面积　液体的温度　液体表面空气流动的快慢 5. 气体液化的方法有：　　　　　　、　　　　　　。液
化　　　　　　热量。降低温度　压缩体积　放出　知识清单课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习6. 电冰箱就是利用低沸点的冷凝剂在汽化时,从冷冻
室　　 　,又利用压缩机将气体的冷凝剂液化,向
外　　 　　,而将热量从冰箱的冷冻室“搬”到
冰箱外面。热管温控技术是利用管内工作的液体在
热端　　　　　　,在冷端　　　　　　,将热量从
向阳面“搬”到背阳面。放热液化吸热　放热　吸热汽化　知识清单1. 关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是 （　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度
下进行
B. 蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热
C. 蒸发是在液体表面进行的汽化现象，沸腾是在液体
表面和内部同时进行的汽化现象
D. 蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习B　知识清单2. 体育比赛中运动员一但受伤，医生会对受伤部位喷射
一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，
使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。这说
明氯乙烷有较低的 （　　）
A. 温度 B. 熔点
C. 沸点 D. 凝固点课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习C　知识清单3. 今年3月,我省沿海地区空气异常潮湿,家中墙壁“出
汗”、地板湿漉漉的,产生这种现象的原因是水这种
物质发生了 （　　）
A. 熔化 B. 液化
C. 汽化 D. 凝固课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标尝试练习B知识清单典例 · 精析区 以题说法　互动探究 【例1】　下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实
验的部分数据。
表一表二根据数据回答下列问题： (1)表二中第3分钟时温度计的示数如图,是　 ℃。
(2)由表一、表二数据可以发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都
是　　　　　。(选填“升高”、“降低”或“保持不变”）
(3)小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”，这是由
于水蒸气遇冷后　　　形成的小水珠。(填物态变化名称)
(4)小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热,但他发现停止
加热时,烧杯内的水没有立即停止沸腾。你认为可能的原因
是________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　
_________________________________。
（写出一条即可）典例 · 精析区 以题说法　互动探究 典例 · 精析区 以题说法　互动探究 解析　此题考查通过图表获取信息的能力。
(1)先要明确温度计的分度值，再根据液柱的位置进行读数。
图中温度计的分度值为1℃，根据液柱的位置可知，表二中
第3min时的示数为96℃。
(2)晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸热，温度不变。水
沸腾的条件：达到沸点，继续吸热，温度不变。
(3)壶口冒出的大量“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴。
(4)酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续
沸腾。 (1)表二中第3分钟时温度计的示数如图,是　 ℃。
(2)由表一、表二数据可以发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都
是　　　　　。(选填“升高”、“降低”或“保持不变”）
(3)小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”，这是由
于水蒸气遇冷后　　　形成的小水珠。(填物态变化名称)
(4)小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热,但他发现停止
加热时,烧杯内的水没有立即停止沸腾。你认为可能的原因
是________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　
_________________________________。
（写出一条即可）典例 · 精析区 以题说法　互动探究 铁圈和石棉网的温度高于水的沸点，96保持不变　液化　水能继续吸热　跟踪训练1　在“观察水的沸腾”实验中，用温度计测小烧
杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度
计示数如图乙所示。典例 · 精析区 以题说法　互动探究 丙 （1）图甲中操作的错误是__________________________
。
（2）由图乙可知，在当时条件下，水的沸点是　 　℃。
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘
制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示。其
中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关
系的是　　　　。(选填字母标号)典例 · 精析区 以题说法　互动探究 温度计的玻璃泡碰到了容器的底部　98　B　 典例 · 精析区 以题说法　互动探究 解 析跟踪训练【例2】　夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明
烧杯中,如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部
分出现小水珠,变得模糊了。针对这一现象,下列说法正确
的是 （　　）
A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠典例 · 精析区 以题说法　互动探究 解析　甲杯中放的是冰水，杯内温度低，杯外温度高，杯
外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，附着
在玻璃的外表面。乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯外
温度低，杯内空气中的水蒸气遇冷会液化成小水珠，附在
玻璃的内表面。典例 · 精析区 以题说法　互动探究 【例2】　夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明
烧杯中,如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部
分出现小水珠,变得模糊了。针对这一现象,下列说法正确
的是 （　　）
A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠D解 析跟踪训练跟踪训练2　在很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的
室内，发现眼镜变模糊了，这是因为 （　　）
A. 从室外带来的水汽仍留在眼镜片上
B. 室内湿度太大，水汽就附到了眼镜片上
C. 室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附在眼镜片上
D. 以上说法都不对典例 · 精析区 以题说法　互动探究 C随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 A. 基础过关 1. 关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是 （　　）
A. 沸腾要吸收热量,蒸发在任何温度下都能进行,所以
不需吸收热量
B. 蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度不变
C. 蒸发时物体温度降低，沸腾只有达到沸点才能发生
D. 蒸发和沸腾都可以在液体表面和内部同时进行C　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 2. 如图，表示给一定质量的水加热，水的温度随时间变化
的情况。从图中可知 （　　）
A. OM段表示水沸腾，温度不断升高
B. OM段表示水沸腾，温度保持不变
C. MN段表示水沸腾，温度不断升高
D. MN段表示水沸腾，温度保持不变D　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 3. 从酒精和水的混合物中分离出酒精常采用蒸馏的方法，
这是利用酒精和水什么特性不同 （　　）
A. 质量不同 B. 体积不同
C. 熔点不同 D. 沸点不同D　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 4. 在足球比赛中常常可见：当一球员脚被撞伤倒地不能
起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液
体，这种液体汽化后能使受伤部位温度下降，起到暂
时止痛作用。这种液体的沸点可能是 （　　）
A. 12℃ B. 40℃
C. 52℃ D. 100℃A　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 5. 家用瓶装液化石油气主要成份是烷烃和烯烃系列的混合
物，在一标准大气压下各成份的沸点如下表所示。常温
下液化石油气很难用尽，瓶内常有残留物。该残留物的
主要成份是 （　　） A. 甲烷、乙烯 B. 丁烷、丁烯
C. 戊烷、戊烯 D. 丙烷、丙烯C　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 6. 皮肤被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤要严重
得多，这是因为 （　　）
A. 水蒸气的温度比开水的温度高
B. 水蒸气跟皮肤的接触面大
C. 水蒸气液化时要放出许多热量
D. 水蒸气液化时要吸收许多热量C　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 7. 下列现象中，不属于液化现象的是 （　　）
A. 冬天，人呼出“白气”
B. 夏天，打开冰箱门冒出“白气”
C. 水烧开时，壶嘴上方冒出“白气”
D. 蜡烛火焰熄灭后放出“白烟”D　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 8. 下列液化现象中,属于压缩气体使气体液化的是(　　)
A. 家用液化石油气
B. 自然界中的雾和露
C. 自来水管外壁的小水珠
D. 锅炉出气口喷出“白气”A　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 9. 我国是一个缺水的国家,因而污水净化有极重要的战略
意义。如图是某同学发明的太阳能净水器,对照图示分
析,污水被净化先后发生的物态变化是 （　　）
A. 汽化　凝固
B. 液化　汽化
C. 熔化　液化
D. 汽化　液化D　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 10. 氟利昂是电冰箱中热的“搬运工”。较多的氟利昂会
破坏大气中的臭氧层。现已研制出了它的代用品。当
液态氟利昂进入电冰箱的冷冻室后，吸走热量，此时
氟利昂发生的物态变化是 （　　）
A. 汽化 B. 液化
C. 凝固 D. 熔化A　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 11. 林则徐被称为中国历史上第一个放眼看世界的人。据
说在一个炎热的夏天,洋人请他吃冰淇淋,他看到冰淇
淋上方雾气腾腾,以为很烫,就用嘴吹,洋人以此取笑他。
在一个寒冷的冬天,林则徐回请洋人喝汤,由于滚烫的
汤上覆盖了一层油膜,油膜的上方什么也看不到,洋人
端起就喝……林则徐用自己的智慧捍卫了中国人的尊
严。林则徐看到的“雾气”是　　　　(选填物态变化)
现象;因为油膜的隔绝;阻碍了汤的　　　　(选填物态
变化),这种物态变化需要　　热(选填“吸”或“放”)。液化　蒸发　吸　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 B. 能力提升12. 关于水的沸腾，下列说法正确的是 （　　）
A. 100℃的水一定沸腾
B. 120℃的水一定沸腾
C. 1标准大气压下，100℃的水一定沸腾
D. 90℃的水可能沸腾D　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 13. 小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮，直
到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中
的水沸腾，直到煮熟，两次比较发现 （　　）
A. 第一种方法比第二种方法省燃料又省时间
B. 第一种方法费燃料但省时间
C. 第二种方法比第一种方法省燃料，两种方法所用
时间相近
D. 第二种方法比第一种方法省燃料但费时间C 随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 14. 如图所示，房间里放有一盆室温下
的水，里面有一试管A和一支温度计。
现向试管中通入100℃的水蒸气。过
一段时间，可以观察到：
(1)试管A出现　　　　，原因是　　　　　　　。
(2)温度计的示数　　　　。（填“变大”“不变”
或“变小”) 变大　 有积水水蒸气液化　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 15. 如图(a)所示是“观察水的沸腾”实验装置图：
(1）图(b)所示是水在沸腾前后连续加热过程中出现
的四种现象，其中图　　 　　是水沸腾时的现
象。请按它出现的顺序排列起来　　　　　　　。乙甲丁丙　丙　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺
(2)小明同学根据实验记录作出了水沸腾图象,如图(c)，
分析图象可知：水在沸腾的过程中温度　　 　，
水的沸点是　　 　℃。
(3)在上交作业时,小明同学把水沸腾时的温度改成了
100℃,你认为他这样做对吗？答:　　　　；理由
是___________________________________________。不对　做实验要有实事求是的态度，不能随意改动数据　 不变　98　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 16. 小明家开了一个酒作坊，每当他家出酒的日子，香飘
十余里，邻近村民不约而同来买酒。他家的酒虽然很
香，但产量并不高，他父亲也为此发愁，小明下决心
替父亲解决这个问题。他仔细观察酒作坊整个装置和
过程，发现酿酒炉到盛酒处有一条敞开的长酒道（如
下图所示），出酒时整个作坊酒雾弥漫，伸手不见五
指。小明经思考，向父亲提出改进的措施，果然酒的
产量有了较大的提高。随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 (1)请你简要说明小明改进的方案是_______________。
(2)改进方案的科学依据是________________________
__________________________________________。在空气中，而会液化在酒坛中，使产量提高将酒道密封　将酒道密封，酒不会液化课外 · 拓展区 科学广角　超越自我 　如图所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水放在相同的电炉上都已烧开。课外 · 拓展区 科学广角　超越自我 (1)请根据图示信息判断哪个房间的气温较高？简述你判
断的依据。
______________________________________________
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______________________________________________
(2)在最靠近壶嘴的地方,反而看不见“白气”,这是为什么？
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_______________________________________________近处温度较高，水蒸气不容易液化，所以在离壶嘴一乙房间的温度高。因为壶嘴上方的“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水滴,甲房间的温度较低,液化的“白气”较多。可知乙房间的温度高。　“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水滴，壶嘴的定距离的高处才能看见“白气”。