课件31张PPT。第四章 物质的特性4.7 升华与凝华 1. 了解升华和凝华现象,能说出物质升华时要吸收
热量,凝华时要放出热量。
2. 知道生活中常见的升华和凝华现象,能用升华和
凝华知识解释一些典型现象。
3. 能用物态变化的知识解释云、雨、雪、雾、露、
霜的形成。 课前 · 预学区自主学习 基础落实 学习目标知识清单尝试练习课前 · 预学区自主学习 基础落实 学习目标尝试练习1. 升华:物质从 直接变成 的过程。如
樟脑丸变小、干冰消失、冬季结冰的衣服变干、白炽
灯用久了变细等。
2. 凝华:物质从 直接变成 的过程。如
针状雾凇(人造雪景)、冰棍外的“白粉”、发黑的
灯泡、霜的形成等。固态 气态 气态 固态 知识清单课前 · 预学区自主学习 基础落实 学习目标尝试练习3. 用分子运动的观点看,升华是 克
服其它分子对它的引力进入空气中的过程;而凝华是
碰到固态物质的表面,并被 的
引力所束缚的过程。固态物质表面的分子 气体分子 固态物质分子 知识清单课前 · 预学区自主学习 基础落实 学习目标尝试练习4. 升华时要 热量,凝华时要 热量。
5. 云、雨、雪、雾、露、霜是十分常见的自然现象,
它们都是地球上的水发生 形成的。 物态变化吸收 放出 知识清单1. 下面几种现象中属于升华的是 ( )
A. 碘加热成蒸汽
B. 初冬的早晨草木上的霜
C. 海面上的大雾
D. 冰冻的衣服时间长了被冻干课前 · 预学区自主学习 基础落实 学习目标尝试练习A 知识清单2. 在雨、露、雾和霜这些自然现象中,由空气中水蒸气
凝华而形成的是 ( )
A. 雨 B. 露
C. 雾 D. 霜课前 · 预学区自主学习 基础落实 学习目标尝试练习D 知识清单3. 下列物态变化都吸热的是 ( )
A. 熔化、汽化、升华
B. 汽化、凝固、液化
C. 凝固、液化、凝华
D. 凝固、汽化、凝华课前 · 预学区自主学习 基础落实 学习目标尝试练习A 知识清单4. 小刚同学所描述的下列现象中不可能发生的是( )
A. 寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干
B. 潮湿的夏天,从冰箱里取出的冰糕冒“白气”
C. 有风的天气,游泳后从水中出来会感觉格外冷
D. 冬天的早晨,窗玻璃外面会出现冰花课前 · 预学区自主学习 基础落实 学习目标尝试练习D知识清单【例1】 云是这样形成的:空气中的大量水蒸气遇到冷空
气液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶,大量的小水珠
和小冰晶浮在高空中,就形成了云。对水蒸气液化成小水
珠或凝华成小冰晶的过程,下列说法中正确的是( )
A. 前者吸热后者放热 B. 前者放热后者吸热
C. 两者均吸热 D. 两者均放热典例 · 精析区 以题说法 互动探究 解 析跟踪训练【例1】 云是这样形成的:空气中的大量水蒸气遇到冷空
气液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶,大量的小水珠
和小冰晶浮在高空中,就形成了云。对水蒸气液化成小水
珠或凝华成小冰晶的过程,下列说法中正确的是( )
A. 前者吸热后者放热 B. 前者放热后者吸热
C. 两者均吸热 D. 两者均放热典例 · 精析区 以题说法 互动探究 放热的物态变化有:液化、凝华和凝固。
题中的水蒸气液化成小水珠或凝华成小冰
晶都是放热过程。D 解 析跟踪训练跟踪训练1 冬天,0℃以下冰冻的衣服也会干,是______
现象,在这个过程中,需要 热量。夏天从冰箱
中取出的棒冰外面往往有一层“白粉”,这是 现象,这个过程需要 热。典例 · 精析区 以题说法 互动探究 放 升华 吸收 凝华 典例 · 精析区 以题说法 互动探究 解 析跟踪训练【例2】 下列关于“冰棒现象”的分析:①剥去包装纸,
冰棒“冒气”,属于汽化现象;②剥去包装纸,过一会
儿,冰棒“流汗”,属于升华现象;③冰棒放入茶杯,
杯子外壁会“出汗”,属于液化现象;④刚从冰箱拿出
的冰棒,包装纸上沾有“白粉”,属于凝华现象。以上
说法中正确的是 ( )
A. ②④ B. ③④
C. ①② D. ①④典例 · 精析区 以题说法 互动探究 解析 分析物态变化的关键是搞清现象发生前后的状态。
①剥去包装纸,冰棒“冒气”,是水蒸气遇冷凝结成的小
液滴,属于液化现象;②剥去包装纸,过一会儿,冰棒
“流汗”,是固态的冰棒熔化为液态,属于熔化现象;③
冰棒放入茶杯,杯子外壁会“出汗”,是水蒸气遇冷在杯
子外壁凝结成的小水滴,属于液化现象;④刚从冰箱拿出
的冰棒,包装纸上沾有“白粉”,是冰箱内的水蒸气遇冷
在包装纸上凝结成的小冰晶,属于凝华现象。典例 · 精析区 以题说法 互动探究 【例2】 下列关于“冰棒现象”的分析:①剥去包装纸,
冰棒“冒气”,属于汽化现象;②剥去包装纸,过一会
儿,冰棒“流汗”,属于升华现象;③冰棒放入茶杯,
杯子外壁会“出汗”,属于液化现象;④刚从冰箱拿出
的冰棒,包装纸上沾有“白粉”,属于凝华现象。以上
说法中正确的是 ( )
A. ②④ B. ③④
C. ①② D. ①④B解 析跟踪训练跟踪训练2 下列现象都是属于物态变化,其中属于升华
的是 ( )
A. 洒在地上的水很快干了
B. 江面上形成大雾
C. 水正在慢慢地结冰
D. 灯泡用了一段时间后,灯丝会变细典例 · 精析区 以题说法 互动探究 D随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 A. 基础过关 1. 下列现象中,属于升华现象的是 ( )
A. 水变成水蒸气
B. 碘加热后变成碘蒸气
C. 冬天的早晨,地面上的霜
D. 春天早晨出现的大雾B 随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 2. 演唱会时,舞台上往往要用弥漫的白雾,给人以若隐若现的视觉效果,这种白雾实际上是 ( )
A. 向舞台喷射的真实的烟气
B. 利用干冰升华形成的二氧化碳气体
C. 利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液化成“雾”
D. 利用干冰升华吸热而使空气液化成“雾”C 随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 3. 下列现象属于凝华的是 ( )
A. 夏天的早晨,树叶上有露珠
B. 冬天冰冻的衣服会变干
C. 冬天的早晨,地面上有霜
D. 敞开瓶盖的香水逐渐减少C 随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 4. 张乾同学做了一个实验:将碾碎的卫生球粉末和小树枝
放入封闭的烧瓶中,然后在酒精灯上微微加热烧瓶,发
现卫生球的粉末越来越少,停止加热后,一会儿烧瓶内
的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”,对以
上实验现象,下列说法中正确的是 ( )
A. “雪景”是卫生球升华而成的
B. “雪景”是卫生球凝华而成的
C. “雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程
D. “雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程D 随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 5. 关于雨、露、霜、雾与物态变化的关系,下面说法中正
确的是 ( )
A. 雨水是水蒸气汽化形成的
B. 露水是水蒸气凝华形成的
C. 霜是水蒸气凝华形成的
D. 雾是水蒸气升华形成的C 随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 6. 下列物态变化中,需要吸热的是 ( )
A. 山林中雾的形成
B. 路面上水结冰
C. 河面上冰雪消融
D. 窗户玻璃上冰花的形成C 7. 对下列图中物理现象的描述,正确的是 ( )
A. 雾的形成是液化现象,吸收热量
B. 露的形成是熔化现象,放出热量
C. 霜的形成是凝华现象,放出热量
D. 雪的形成是凝固现象,吸收热量随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 C 随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 8. 指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式:
(1)冰冻湿衣服在0℃以下也会干。 ________
(2)初春的早晨大雾弥漫。 ____________
(3)钢水浇铸成钢球。 ____________
(4)戴眼镜的人从寒冷的室外进入暖和的室内时,镜
片上会出现一层小水珠。 __________
(5)寒冷的早晨,窗玻璃上凝结着冰花。__________升华 液化 凝固 液化 凝华 随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 9. 农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:气温
低的时候水蒸气会 形成霜;雪熔化形成水的过
程中需要 热。
10. 夏天的早晨在海边常可以看到大雾弥漫,而寒冷的冬
天,清晨的草地上常铺满洁白的霜。大自然真是绚丽
多彩!上面雾的形成是 现象,霜的形成是
________现象。(填物态变化名称) 凝华 吸 液化 凝华 随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 11. 人工降雨是用飞机在高空喷洒干冰(固态二氧化碳)
形成的。干冰在空中迅速吸热变为二氧化碳气体,使
云层温度急剧下降,这是 过程;同时空气中
的水蒸气变为小冰粒,这是 过程;冰粒逐渐
变大而下落,在下落过程中冰粒变成水滴,就形成了
雨,这是 过程。(填物态变化的名称)升华 凝华 熔化 随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 B. 能力提升12. 把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段
时间,罐外壁结了一层霜,如图,这层霜
是由 经过 这种物
态变化形成的。寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸
气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠
________(选择:“会吸热”、“会放热”、“不
会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的 (选
择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”)。水蒸气 凝华 会放热 内侧 随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 13. 如图所示,是反映某种物质三种状态的微观模型。图
乙中的物质为 态。某物质由图甲的状态直接
变为图丙的状态时,发生的物态变化为 ,下列事
例中所发生的物态变化与这一过程相同的是 (填
序号)。 液 升华 ①①固体清香剂用了一段时间后变小
②冬天看到的“针状雾凇”
③新鲜的蔬菜放置两天后就会变蔫随堂 · 检测区 即时演练 查漏补缺 14. 用学过的科学知识,仿照示例中的形式,将下表
中的空格填写完整。钨丝升华形成的钨蒸气遇冷凝华,变为固态的钨附着在灯泡内壁上空气中的水蒸气在冰箱门处遇冷液化形成热水汽化后形成的水蒸气升空遇冷液化形成课外 · 拓展区 科学广角 超越自我 2009年1月22 日由多国科学家组成的研究小组宣布,他们在分析了“凤凰号”火星探测器上传来的各种图片和信息后,确信在火星的两极上有大量的水冰(水以固态冰存在,区别于干冰)存在,水冰的上面覆盖着一层厚厚的干冰。请你根据以上资料分析:
(1)火星上有着怎样的自然环境?
_________________________________________火星上的地表温度应该很低,在冰的熔点以下。课外 · 拓展区 科学广角 超越自我 (2)火星移民是人类未来遥远的梦想,如今火星上有冰存
在为这个梦想的实现创造了可能性,那么如何让固态
的冰变成液态的水,是未来火星移民要面临的下一个
问题,应用所学知识,发挥你的想象,谈谈你的想法。碳转化为氧气,从而在火星上创造出适合人类居住的可以设想先用人工的方法让火星上的干冰升华,变成气态的二氧化碳,增加火星大气中二氧化碳的浓度,人为制造出火星上的“温室效应”,逐步提高火星表面的温度,让冰层慢慢熔化,然后通过植物,逐步把二氧化环境。(合理即可)