2《丁香结》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
丁香结
课前五分钟
朗读课文两遍注意：
1.有感情朗读、边读边想象
2.端正读书姿势
你知道这些花有什么寓意吗
梅花象征高洁 牡丹代表富贵 菊花寓意坚贞
丁香结
丁香花苞
朗读课文、想一想
作者是从哪几方面描写丁香花的？赋予了丁香什么样的品格
自读1-3自然段，勾画句子读一读，找出答案。
赏花
城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。
品质：洁白无瑕
颜色
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
品质：幽雅芬芳
气味
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
形状
品质：可爱灵动
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
探出
星星般
窥着
语言欣赏
这句话运用了什么修辞手法
好在哪里
比喻、拟人
小花
星星：小巧、繁密、耀目
探出、窥着：动词形象地突出了丁香花的体态娇小，姿态动人。
作者为什么由丁香花想到丁香结？
丁香花
理由一：
理由二：
丁香结
悟花
朗读文章4-6自然段，思考：
1.第4自然段，“丁香结”常常表达什么
2.第5自然段，作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？
3.第6自然段,在丁香花里,作者又有什么生活感悟呢
第4自然段
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
——李商隐《代赠二首（其一）》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——李璟《摊破浣溪纱》
“丁香结”常常表达什么
惆怅、愁思的象征
第5自然段，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？
丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
比喻
盘花扣
第6自然段,在丁香花里,作者又有什么生活感悟呢
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
——李商隐《代赠》
霜树尽空枝，肠断丁香结。
——冯延己《醉花间》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——李璟《摊破浣溪沙》
惆怅情绪
寓意：惆怅的代表，愁思的象征，负担着解不开的愁怨。
你获得了哪些生活的感悟呢？
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
丁香结
人生
相似之处：解不完
丁香结象征生活中解不开的愁怨。
正因解不完，人生才不至于平淡无味。
表达了作者从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。
“丁香结”的来历
丁香花
理由一：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
理由二：寓意担负着解不开的愁怨。
丁香结
想想作者是从哪几个方面描写丁香花的
颜色
形状
气味
多角度
写花
借景抒情
发挥想象
1.小练笔:学习本文多角度写物的写法，选择你喜欢的一种花,发挥想象,写一个小片段,把重点部分写详细。
2.展示小练笔,共同评议。
等级 书写 内容
A 卷面整洁、书写工整 多角度、发挥想象描写最喜欢的花，并能够借景抒情
B 书写规范、有轻微涂改 多角度，发挥想象描写最喜欢的花
C 卷面杂乱、字迹杂乱 选取多角度描写
1.填空：《丁香结》是著名作家 写的一篇散文，写的是作者多少年来心里一直装着 ，装着古人吟咏丁香的 ，在一次春雨中忽然发现一柄柄的 恰似一个个的“结”，于是联想“ ”的诗句，开始了作者的人生体悟，作者对待丁香结的人生态度是 。
检测
必做： 完成练习册
选做： 自读宗璞散文《紫藤萝瀑布》,由文章内容想开去,比较和《丁香花》有何共同之处。