2023浙江中考科学一轮复习（基础版）第22讲 电流、电压、电阻和电路（课件 36张ppt）

(共36张PPT)
2023浙江中考科学一轮复习（基础版）
第22讲　电流、电压、电阻和电路
电荷(八上教材P121)
1．摩擦起电：物体间的摩擦会使一个物体上的电子________到另一个物体上，得到电子的物体带______电，失去电子的物体带______电。摩擦起电的实质是______________。
2．电荷间的相互作用：同种电荷互相________，异种电荷互相________。
3．带电体的性质：能够________轻小物体。
转移
负
正
电荷的转移
排斥
吸引
吸引
1．(2022，吉林)如图是用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近气球时的情形，则气球( )
A．不带电
B．带正电
C．带负电
D．无法判断
C
电路的基本组成和三种状态(八上教材P124)
1．电路中各元件的作用
电源：能够提供________的装置，如电池、发电机等。
用电器：________电能的装置，如灯泡、电动机、门铃等。
开关：控制电路的________。
2．电路的三种状态
(1)通路：在电路中，当开关闭合时，电路中会有电流，用电器工作。
(2)开路：当开关断开或电路中某一处断开时，电路中没有电流。
电能
消耗
通断
(3)短路：①电源短路：用导线直接连接电源________的电路，由于电路中的电流过大，会损坏电源，严重时会引发火灾；②用电器短路：用电器两端用导线直接连接，此时电流没经过用电器，用电器不工作。
3．绘制简单的串联和并联电路图
两极
2．普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲。
(1)图乙是某种电动车的局部电路图。如图硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池______路。
(2)对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的__________(填“电源”“用电器”“开关”或“导线”)。
短
用电器
串联电路和并联电路(八上教材P126)
电路的两种连接方式——串联和并联
电路 串联电路 并联电路
电路图
电流路径 一条 两条或多条
用电器的连接方式 用电器逐个依次连接 用电器并列连接在两点
切断任一用电器 各用电器都不能工作 互不影响
电流规律 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2
电压规律 U＝U1＋U2 U＝U1＝U2
电阻规律 R＝R1＋R2
电压与电流
分配关系 分压： 分流：
3．(2022，鄂州)老师展示了四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是( )
A
电流、电流表(八上教材P129)
1．电流
(1)形成：电荷的__________形成电流。
(2)方向：科学上把_________的移动方向规定为电流的方向。在电路中，电流从电源的正极流出，负极流入。金属导体中，_________的运动方向与电流方向相反。
(3)单位：安培，简称安，符号A。
2．判断电路中有电流的方法
定向移动
正电荷
自由电子
3．电流表
(1)电流表是用来测量电流大小的仪器。
(2)电流表有三个接线柱[有“＋”“－”两种接线柱，如(＋，－0.6 A，－3 A)或(－，0.6 A，3 A)]。
4．使用电流表测量电路中的电流
(1)使用前调零，正确选择量程，被测电流不得超过电流表的
量程。
(2)电流表必须_______在被测电路中。
串联
(3)使电流从电流表的“＋”接线柱流进，从“－”接线柱流出。
(4)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。
(5)在电流表上读数注意：“先看接线柱，再看指针”。一定要弄清每一小格代表多少。
(6)在不能预先预计被测电流大小的情况下，应先拿电路的一个线头迅速试触电流表最大量程的接线柱，如果指针偏转太小，再使用较小的量程。
4．(2021，台州)如图甲所示，将铁片和铜片插入稀硫酸中，电流表指针发生偏转，此时指针位置如图乙所示，则电流大小为_____安。装置中的虚线框部分相当于电路中的电源，铜片是电源的____极。
0.1
正
电压、电压表(八上教材P142)
1．电压
(1)电压使_____________形成电流，电压由电源提供。
(2)常见的电压值：
(3)单位：______，简称伏，符号V。
电荷定向移动
一节干电池 1.5 V
一节铅蓄电池 2 V
一块手机电池 3.7 V
家庭电路 220 V
人体安全电压 不高于36 V
伏特
2．电压表
(1)电压表是测量______的仪器。
(2)大部分电压表都分为两个量程：(0～3 V)(0～15 V)。
(3)电压表是个相当大的电阻器，理想地认为是断路。
3．使用电压表测量电路中的电压
(1)正确选择量程。(试触法)
(2)电压表必须与被测的部分电路_______。
(3)电压表的“＋”接线柱接在跟电源正极相连的那一端。
(4)测量时，在电压表上读数的方法与电流表相似。
电压
并联
5．如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，发现电压表的指针发生偏转。下列说法正确的是( )
A．电压表的示数是7.5伏
B．导线a中自由电子从锌片移动到“－”接线柱
C．可以将电压表换成电流表
D．图中虚线部分相当于电路中的用电器
B
电阻(八上教材P135)
1．电阻表示导体对电流__________的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。
2．电阻的单位是_____，简称欧，符号____。
3．决定电阻大小的因素
(1)导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的______、_________和______，还有温度对电阻也有影响。
(2)研究导体电阻与哪些因素有关时所采用的方法是__________。
阻碍作用
欧姆
Ω
长度
横截面积
材料
控制变量法
(3)在温度相同条件下，同种材料制成的导体，横截面积相同，长度越长，电阻越_____；长度相同，横截面积越小，电阻越_____。
4．滑动变阻器
(1)原理：对材料、横截面积不变的导体，通过改变接入电路中的电阻丝的_______而使电阻发生改变。
(2)滑动变阻器的实物图、结构图和元件符号：
大
大
长度
(3)可以通过改变滑动变阻器接入电路中的电阻而改变电路中的电流。使用时必须注意，要使接入电路部分的电阻丝的长度可变，通常使用“___________”两个接线柱。
一上一下
6．(2022，台州)如图，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的阻值变大。选择的接线柱是( )
A．AB　　　　　
B．CD
C．BD
D．AD
D
电荷间的相互作用
在进行物体带电情况的判断时，当两个物体相互吸引有两种情况：一是两个物体带异种电荷，二是两个物体一个带电另一个不带电。
【例1】　(2022，聊城)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。如果丙带正电，则甲( )
A．一定带正电
B．一定带负电
C．一定不带电
D．可能带正电
B
1．如图所示，用细线将吸管悬挂起来。小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将某一物体放在吸管的一端，发现吸管向该物体靠近，由此______(填“能”或“不能”)判断该物体为带电体；小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时，观察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管带_____电，在与吸管摩擦的过程中餐巾纸______(填“失去”或“得到”)电子。
不能
负
失去
电路设计
串联和并联两种电路连接方式各有特点，串联电路中各用电器只能同时工作或停止；而并联电路中各支路用电器可以同时工作，也可以单独工作，开关有干路与支路之分。我们应学会根据实际需要设计简单电路。
【例2】　(2022，杭州)甲、乙为两个独立的房间，当闭合甲房间的开关时，只有乙房间电铃响；当闭合乙房间开关时，只有甲房间电铃响。符合此要求的电路是( )
A
2．(2022，金华)某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，娃
娃机内彩灯发光，接着用手接触“感应”开关接通电动机才
能抓取“娃娃”，不投币只用手接触“感应”开关无法抓“
娃娃”。下列简化电路中符合要求的是( )
B
电流表、电压表的使用
电流表应与被测电路串联，由于其内阻很小，所以分析电路时将它看做导线。电压表应与被测电路并联，由于其内阻很大，所以分析电路时将它看做开路。
【例3】　如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则( )
A. 甲为电流表，乙为电压表
B. 甲为电压表，乙为电流表
C．甲、乙都为电流表
D．甲、乙都为电压表
B
3．如图所示，已知两只灯泡L1和L2是并联的，则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是( )
A．①和③是电流表，②是电压表
B．①是电流表，②和③是电压表
C．①和②是电流表，③是电压表
D．①、②和③都是电流表
A
探究影响电阻大小的因素
影响导体电阻大小的因素有导体的长度、材料、横截面积及外部的温度。为使结论更具说服力，在实验探究中往往要运用控制变量法，突出研究变量。由于电阻本身难以直接测量，可以通过转换法测量电流来反映电阻的变化。
【例4】　在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
(1)实验中通过观察__________________来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是________。
(2)分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是________________________________________________。
(3)分别将_______(填编号)两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小/A
A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40
B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32
C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16
D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08
电流表的示数大小
转换法
导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大
B、C
4．小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图1电路a、b间。
(1)该实验探究目的类似课本中
“研究导体电阻大小与________
的关系”。
(2)实验设计中，小明想通过观察
比较____________来比较三者导
电能力的大小。
材料
灯的亮度
(3)在实际操作过程中，小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的。他通过查阅资料发现，有一种电波感应器(如图2所示)，能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如表(＋号越多电波越强)，则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是______。
番薯
感应器接收到反射回来的
电波强弱
萝卜 ＋＋＋＋
土豆 ＋＋＋＋＋＋＋
番薯 ＋＋
【例】　小金用图甲所示的电路探究串联电路电压的规律，实验时意外发现：“当变阻器滑片P向左移时，两电压表的读数之和减小。”他产生了疑惑，在老师的引导下，知道了用久的普通干电池内部有不可忽略的电阻，可将它看作一个理想电源
(电压U恒定，电阻为0)与一个电阻r的串联(图乙所示)，为了测量干电池电阻r，他选择合适的器材，设计出如下的实验方案。
(1)选用的器材：一个电压表，符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1，导线和开关若干，一节旧干电池。
(2)设计出了如图丙的实验电路图。
(3)请你根据他所设计的电路图，帮他写出主要的实验步骤和需测量的物理量。
________________________________________________________________________________________。
(4)请你帮他写出干电池电阻r的数学表达式(用已知量和测量量表示)：____________________。
①按照电路图连接电路，记下开关S断开时电压表的示数U；
②闭合开关S，记下电压表的示数U1